de cuong thi tot nghiep mon khoa hoc hanh chinh

câu hỏi và đáp án ôn thi tốt nghiệp môn khoa học hành chính

... không khoa học; - Thi u cán huy có lực; - Hiểu biết công việc cán bộ, công chức công sở không đồng đều, làm việc theo cảm tính, kinh nghiệm chủ nghĩa; - Thi u phương tiện làm việc cần thi t, thi u ... trí làm việc bố trí hợp lý loại công việc có thi t bị, phương tiện thích hợp sử dụng đúng, có môi trường tâm lý thoải mái cho cán bộ, công chức thực thi công vụ Hiệu lực, hiệu hoạt động quản lý ... hiệu mong muốn, song mức độ canh tranh thị trường định giúp nâng cao hiệu sử dụng nguồn lực nhà cung cấp dịch vụ Tại thời điêm nay, cạnh tranh linh vực cung ứng dịch vụ công Việt Nam yếu Sự cần thi t...

11
1,787
9

ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN KHOA HỌC HÀNH CHÍNH

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... thực thi pháp luật Các điều kiện bảo đảm thực thi gồm: tài chính, chế tài, chế giám sát, đánh giá, … Hệ thống pháp luật hành hoàn thi n kèm với điều kiện bảo đảm thực thi tăng tính trách nhiệm thi ... nước) 2.Chức tổ chức máy hành việc thi t lập tạo dựng máy vận hành hoạt động, thực thi chức năng, nhiệm vụ giao Đó việc thi t lập phận, định việc cho phận, thi t lập mối quan hệ dọc, ngang; quản ... nước, trực tiếp hành phải hoàn thi n thể chế nâng cao hiệu lực quản lý theo chế bảo đảm cho đất nước phát triển nhanh bền vững Đặt yêu cầu phải nhanh chóng hoàn thi n thể chế kinh tế thị trường...

Tài liệu Bộ đề ôn thi tốt nghiệp ban khoa học tự nhiên môn lý đề 1 pptx

Danh mục: Vật lý

... biến thi n điều hoà với chu kỳ T Năng lượng điện trường tụ điện T A không biến thi n điều hoà theo thời gian B biến thi n điều hoà với chu kỳ C biến thi n điều hoà với chu kỳ T D biến thi n ... điện biến thi n điều hoà với chu kỳ T Năng lượng điện trường tụ điện T A biến thi n điều hoà với chu kỳ T B biến thi n điều hoà với chu kỳ C biến thi n điều hoà với chu kỳ 2T D không biến thi n ... VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Vật lí - Ban Khoa học Tự nhiên Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 (Đề thi có 04 trang) Mã đề thi 247 Họ, tên thí sinh: Số báo...

Tài liệu Bộ đề ôn thi tốt nghiệp ban khoa học tự nhiên môn lý đề 2 docx

Danh mục: Vật lý

... biến thi n điều hoà với chu kỳ T Năng lượng điện trường tụ điện T A biến thi n điều hoà với chu kỳ B biến thi n điều hoà với chu kỳ T C không biến thi n điều hoà theo thời gian D biến thi n ... D quay nhanh dần Câu 4: Trong mạch dao động điện từ LC, điện tích tụ điện biến thi n điều hoà với chu kỳ T Năng lượng điện trường tụ điện T A biến thi n điều hoà với chu kỳ T B biến thi n điều ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Đề thi có 04 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Vật lí - Ban Khoa học Tự nhiên Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đề thi 482 Họ, tên thí sinh:...

Tài liệu Bộ đề ôn thi tốt nghiệp ban khoa học tự nhiên môn lý đề 3 docx

Danh mục: Vật lý

... điện biến thi n điều hoà với chu kỳ T Năng lượng điện trường tụ điện T B biến thi n điều hoà với chu kỳ A biến thi n điều hoà với chu kỳ 2T C biến thi n điều hoà với chu kỳ T D không biến thi n ... biến thi n điều hoà với chu kỳ T Năng lượng điện trường tụ điện A biến thi n điều hoà với chu kỳ 2T B không biến thi n điều hoà theo thời gian T D biến thi n điều hoà với chu kỳ T C biến thi n ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Đề thi có 04 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Vật lí - Ban Khoa học Tự nhiên Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đề thi 736 Họ, tên thí sinh:...

BỘ ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC PHẦN DI TRUYỀN HỌC docx

Danh mục: Điện - Điện tử

... thực vật gồm đoạn có kí hiệu sau: ABCDEFGH Do đột biến, người ta nhận thấy nhiễm sắc thể bị đột biến có trình tự đoạn sau: ABCDEDEFGH Dạng đột biến On thi tot nghiep- DDD 41 A lặp đoạn B đảo đoạn ... Đột biến nhân tạo có đặc điểm ? On thi tot nghiep- DDD 22 A Tần số thấp, định hướng, xảy nhanh B Tần số thấp, định hướng, xảy chậm C Tần số cao, định hướng, xảy nhanh D Tần số cao, định hướng, xảy ... biến 23/ Tế bào sinh dưỡng khoai tây bình thường có 12 cặp NST.Dạng đột biến làm cho khoai tây có 48 NST A thể tứ bội B thể bốn C thể tự đa bội D thể dị đa bội On thi tot nghiep- DDD 33 24/ Trong...

47
1,283
27

BỘ ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC MÔI TRƯỜNG pps

Danh mục: Điện - Điện tử

... thể D Các cá thể cạnh tranh gay gắt để giành nguồn sống 11/ Khi kích thước quần thể xuống mức tối thi u.Điều sau không đúng? A Quần thể dể rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong B Sự hổ trợ ... hạn chịu đựng loài 13/ Đặc điểm không nói chống thoát nước động vật ưa khô,sống nơi độ ẩm thấp ,thi u nước lâu dài ? A Giảm hóa sừng B Giảm lỗ chân lông C Phân khô D Giảm lượng nước tiểu 14/ Tổng...

17
1,045
6

BỘ ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC CHƯƠNG 6 potx

Danh mục: Điện - Điện tử

... nhanh gen đột biến biểu kiểu hình B.vi khuẩn có gen nên tỉ lệ mang gen đột biến lớn C.chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình gián tiếp lên kiểu gen D.vi khuẩn trao đổi chất mạnh nhanh ... khuẩn sinh sản nhanh gen đột biến biểu kiểu hình B Vi khuẩn có gen nên tỉ lệ mang gen đột biến lớn C Vi khuẩn có gen có khả chống chịu nên dể bị đào thải D Vi khuẩn trao đổi chất mạnh nhanh nên dể ... truyền B Hình thành loài diễn chậm phân hóa kiểu gen diễn chậm C Hình thành loài diễn nhanh phân hóa kiểu gen diễn nhanh D Cùng lúc hình thành nhiều loài tác động yếu tố ngẫu nhiên 29/ Trong ví dụ...

50
4,738
37

BỘ ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC CHƯƠNG 5 pps

Danh mục: Điện - Điện tử

... Gen đột biến gây bệnh thi u máu hồng cầu lưỡi liềm so với gen qui định hồng cầu bình thường người A Trội không hoàn toàn B Trội hoàn toàn trội C Đồng D Lặn 52/ Lĩnh vực khoa học chủ yếu giúp ... thường.Xác suất sinh trai bị bệnh A 100% B 75% C 50% D 25% 38/ Trong bệnh di truyền người bệnh thi u máu hồng cầu hình liềm A tương tác nhiều gen gây nên B gen đột biến trội gây nên C đột biến ... bình thường.Khả để cặp vợ chồng sinh người bị bệnh mù màu là: A 50% B 37,5% C 25% D 12,5% 50/ Bệnh thi u máu hồng cầu lưỡi liềm người đột biến gen dạng: A Thay cặp T-A thành A-T dẫn đến thay axitamin...

BỘ ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC CHƯƠNG 4 potx

Danh mục: Điện - Điện tử

... bào thực vật In vitro khoai tây cà chua B Tạo giống chọn dòng tế bào xôma có nhiều biến dị từ cà chua C Nuôi cấy hạt phấn từ cà chua,khoai tây D Dung hợp tế bào trần cà chua khoai tây 19/ Phải dùng ... cận huyết thực tiễn A kiên định tính trạng mong muốn B sở khoa học chon lọc đầu dòng sở sinh học điều luật cấm hôn nhân gần C không trì tính trạng mong muốn bố mẹ đời lai D tạo cá thể đồng hợp ... hiểu là: A Mỗi giống cho suất định B Năng suất tối thi u giống C Năng suất tối đa giống D Năng suất tối đa định giống điều kiện sản xuất hoàn thi n 14/ Gây đột biến tạo giống phương pháp: A Sử...

25
2,965
35

BỘ ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC CHƯƠNG 3 ppt

Danh mục: Điện - Điện tử

... đầu lòng bị bệnh bạch tạng.Cặp vợ chồng muốn sinh hai người gồm trai gái đểu bình thường khả thực mong muốn : A 9/16 B 9/32 C 9/64 D 3/16 19/ Điều không nói quần thể ngẫu phối? A cá thể quần thể...

BỘ ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC CHƯƠNG 2 pptx

Danh mục: Điện - Điện tử

... toàn 39/ Cá thể có kiểu gen BbDdEEff giảm phân bình thường cho loại giao tử: A BDEf, bdEf, BdEf, bDEf B BdEf, bdEf, Bdff, bDEf C BbEE, Ddff, BbDd, EeFf Bbff, DdEE, BbDd, Eeff D 40/ Kiểu gen ... cao có chiều cao 190cm.Cây cao 160cm có kiểu gen: A AaBbddee ; AabbDdEe B AAbbddee ; AabbddEe C aaBbddEe ; AaBbddEe D AaBbDdee ; AabbddEe 13/ Khi lai thứ bí tròn khác có tính di truyền ổn định ... ♂AaBBCcDdEe x ♀aaBBccDDEe.Các cặp gen qui định tính trạng nằm cặp NST tương đồng khác Tỉ lệ đời có kiểu gen giống bố bao nhiêu? A 1/2 B 1/4 C 1/8 D 1/16 15/ Cho phép lai ♂AaBBCcDdEe x ♀aaBBccDDEe.Các...

ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN HÓA HỌC doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... dịch hỗn hợp gồm CuSO4 H2SO4, nhận xét sau đúng? A Ở catot thứ tự sản phẩm khí H2 Cu B Ở catot luôn có khí H2 C pH dung dịch giảm dần D Ở catot thứ tự sản phẩm Cu, H2 E C D Câu 32: Điện phân dung ... 32: Điện phân dung dịch hỗn hợp gồm CuSO4 KCl (với điện cực trơ, ngăn), nhận xét sau sai? A Ở catot thứ tự sản phẩm khí Cu H2 B Ở anot thứ tự chất tạo thành O2, Cl2 C pH dung dịch tăng dần số...

Đề cương thi tốt nghiệp Môn Sinh - Trường CĐSP Hưng Yên

Danh mục: Sinh học

... tơ (Acanthobdellida) Nhóm đỉa cổ, giữ lại nhiều đặc điểm Giun tơ Hiện biết loài Acanthobdella livanovi Acanthobdella pelidina Bộ Đỉa có vòi (Rhynchobdellida) Bộ Đỉa vòi (Arhynchobdellida) Có ... Branchiobdellid - Sống ký sinh tơ, hình thành giác bám Hình thành thêm lớp ae xiên bao 17 Khoa Tự Nhiên – Lớp Sinh – Kỹ 2010 Khóa 2010-2013 Trường Cao đẳng Sư phạm Hưng Yên SV: Nguyễn Đình Thi m ... tăng nhanh số lượng ấu trùng để tăng xác suất gặp vật chủ 2.3 Phân loại tầm quan trọng 10 Khoa Tự Nhiên – Lớp Sinh – Kỹ 2010 Khóa 2010-2013 Trường Cao đẳng Sư phạm Hưng Yên SV: Nguyễn Đình Thi m...

bộ đề ôn thi tốt nghiệp môn sinh học

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... động vật thịt D động vật ăn phế liệu SỞ GDĐT ĐỒNG THÁP HỘI ĐỒNG BỘ MƠN SINH HỌC (Đề số 2) ĐỀ THI ƠN TẬP THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2011 I PHẦN CHUNG ( 32 câu, từ câu đến câu 32) Câu 1: Cấu trúc ... trăm số lượng cá thể bậc dinh dưỡng SỞ GD ĐT ĐỒNG THÁP HỘI ĐỒNG BỘ MƠN SINH HỌC (Đề số 3) ĐỀ THI ƠN TẬP THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2011 I PHẦN CHUNG ( 32 câu, từ câu đến câu 32) Câu 1: Gen khơng ... tái sinh phần lượng hệ sinh thái 13 SỞ GD ĐT ĐỒNG THÁP HỘI ĐỒNG BỘ MƠN SINH HỌC (Đề số 4) ĐỀ THI ƠN TẬP THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2011 I PHẦN CHUNG ( 32 câu, từ câu đến câu 32) Câu 1: Tính chất...

Đề cương chi tiết ôn thi tốt nghiệp môn sinh học pot

Danh mục: Điện - Điện tử

... động gen điều hoà lượng sản phẩm gen tạo ra, giúp tế bào điều chỉnh tổng hợp prôtêin cần thi t vào lúc cần thi t - Ở sinh vật nhân sơ chế điều hoà chủ yếu mức phiên mã, sinh vật nhân sơ việc điều ... quản lí – bảo vệ nguồn lợi thi n nhiên , môi trường Trường THPT Quang Trung 16 ĐT: 0983636150 Đề cương ôn tập sinh học 12 năm học 2008-2009 Th.S Lê Hồng Thái lợi thi n nhiên, bảo vệ môi trường ... ( 2n +2 +2) Cơ chế phát sinh * Trong giảm phân: hay vài cặp NST không phân li tạo giao tử thừa thi u vài NST Các giao tử kết hợp với giao tử bình thường tạo thể lệch bội * Trong nguyên phân...

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC CHƯƠNG I pps

Danh mục: Điện - Điện tử

... AABB x DDEE  AABBDDEE B AABB x aabb  AABb C AABB x aabb  AaaaBBbb D AABB x DDEE  ABDE 235 Phép li sau thuộc dạng đa bội hoá khác nguồn A AABB x aabb  AaaaBBbb B AABB x DDEE  AABBDDEE C AABB ... amin protein 61 Hai nhà khoa học Pháp phát chế điều hoà qua Operon vi khuẩn đường ruột (E.coli) nhận giải thưởng noben công trình này? A F Jacop Pasteur B F Jacop J Mono C J Mono Pasteur D Pasteur ... Protein B mARN C ADN D mARN protein 48 Các protein có vai trò xúc tác sinh học gọi là: A Hoocmon B Phytohoocmon C Enzym D Coenzym 49 Các yếu tố tham tổng hợp protein là: A mARN, tARN, riboxom B mARN,...

đề cương ôn thi tốt nghiệp môn hóa học (2)

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... phenylamin amoniac.Thú thự giảm dần lực bazơ xếp theo dãy: A/ amoniac > etylamin > phenylamin B/ etylamin > amoniac > phenylamin C/ phenylamin > amoniac > etylamin D/ phenylamin.> etylamin > amoniac ... A/16,8gam B/ 3,72 gam C/ 61,8gam D/ 81,6gam 7.Tên gọi C6H5NH2 : A.Benzyl amin B/ Benzyl amoni C/ Hexyl amoni D/Anilin Trang 8.Hãy điều sai nhận xét sau : A/ amin có tính bazơ B/tính bazơ anilin ... Tơ nilon-6,6 thuộc loại : A/ Tơ nhân tạo B/ Tơ bán tổng hợp C/ Tơ thi n nhiên D/ Tơ tổng hợp 15 Nhóm vật liệu chế tạo từ polime thi n nhiên ? A/Tơ visco,tơ tằm,cao su buna,keo dán gỗ B/Tơ visco,tơ...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25