... dng k hoch ch o, hng dn, giao nhim v c th cho gi o viờn ch nhim tng lp Kim tra thng xuyờn vic thc hin cỏc nhim v ógiao Cú tiờu chun, thang im theo dừi ỏnh giỏ cỏc hot ng ca gi o viờn ch nhim, ... Nghip v s phm: Xp loi khỏ gii: 40 = 93,0% Xp loi trung bỡnh 03 = 7,0% - Nng lc qun lý: Xp loi khỏ gii : 02 - C cu o to gi o viờn hp lý, c b trớ ging dy ỳng chuyờn mụn o to Gi o viờn ch nhim 12, ... vin, th, k toỏn, cụng on, bo v, t chuyờn mụn * V gi o viờn:i ng gi o viờn, gi o viờn ch nhim tr, khe, nhit tỡnh, cú tinh thn trỏch nhim cụng tỏc, cú nng lc lm gi o viờn ch nhim Trỡnh o to ỏp ng...
... tập (lớp phó học tập b o c o) , chuyên cần (lớp trưởng b o c o) , nề nếp, việc thực nội qui (đội đỏ b o c o) , vệ sinh (lớp phó lao động b o c o) , công khai tài (thủ q b o c o) , văn – thể – mỹ (lớp ... lớp bản, giao cho giám thò bản, gi oviên lưu lại để tiện lợi cho việc theo dõi học sinh Lập sổ chủnhiệm Gi oviênchủnhiệm lập sổ chủnhiệm theo mẫu qui đònh nhà trường Trong đó, gi oviên phải ... kiến gi oviên nhận xét buổi sinh hoạt ưu – khuyết điểm để có hướng khắc phục cho lần sau IV PHỐI HP GIỮA GI OVIÊNCHỦNHIỆM VÀ CÁC LỰC LƯNG GI O DỤC KHÁC Phối hợp giám thò Song song với hoạt động...
... gi oviên đứng lớp, người gi oviên cần phải t o khơng khí thoải mái cho lớp học vừa phải đạt mục tiêu dạy Là gi oviênchủnhiệm cần phối hợp với gi oviên mơn để nâng cao chất lượng gi o dục chung ... nghiệp gi o dục nhà trường nói riêng tồn xã hội nói chung Bởi khơng đơn giản đ o t o học sinh mà đ o t ocơng dân có ích cho đất nước Từ thực tế cho thấy phươngpháp quản lý học sinh gi oviên ln ... suất lao động, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho nhân dân Nhiệm vụ nghiệp gi o dục tham gia phát triển người có đủ tiêu chu n Ngày 15/05/2008 Bộ trưởng Bộ Gi o dục Đ o t o phát động phong...
... gi o dục kỹ sống cho học sinh có thành công hay không, phụ thuộc lớn v o tư chất, đ o đức lực thầy gi o, cô gi o Muốn gi o dục kỹ sống cho học sinh tốt, trước hết, thầy gi o, cô gi o phải gi o ... gi o dục cho học sinh nêu gương Thầy gi o, cô gi o phải gương mẫu ứng xử, gi o dục nhân cách Có vậy, thầy gi o, cô gi o cung cấp cho học sinh kỹ sống mà trải qua Việc gi o dục nội dung gi o án, nội ... thiếu, b o mạng quán, tivi, b o đọc sạp b o bưu điện sưu tầm có chọn lọc mạng, thêm thông tin trường, lớp Đó tờ b o cô gi o biên tập tặng riêng cho lớp tuần, có bọn trang b o Tôi hiểu việc gi o dục...
... đủ sách gi o khoa, sách tập, ghi, dụng cụ học tập cho môn học theo quy định gi oviên môn - Phải chu n bị chu đ o trước lên lớp bao gồm: học cũ nhà, làm tập đầy đủ, xem trước - Trong học có tinh ... tính điểm cho thành viên tổ, lớp trưởng, bí thư, lớp phó học tập, lớp phó lao động theo dõi chung b o c o lại cho GVCN v o buổi sinh hoạt hàng tuần Các thành viên tổ tính điểm cho đối chiếu với ... đánh mà tổ trưởng theo dõi tổ trưởng trừ bạn điểm Nếu vi phạm mà bị gi oviên nhắc nhở ghi v o sổ đầu trừ 15 điểm Lao động: - Vệ sinh lớp học, lao động theo khu vực giao v o thứ 3,5,7 làm bẩn...
... học sinh ngoan, động, tích cực, có lối sống chan hoà với bạn bè, học giỏi có sáng t o Chức phụ trách việc học tập lớp học + Lớp phó phong tr o học sinh ngoan, động, tích cực phong tr otrường lớp, ... nhân cách đ o đức người học sinh 2.8 Gi o dục đ o đức, kỉ luật hoạt động khác Trong buổi sinh hoạt lớp người thầy có vai trò lớn, cần phải giúp đỡ cho em mạnh dạn cởi mở với hơn, t o điều kiện ... sinh trao đổi tâm hướng niềm vui th o gỡ vướng mắc học tập sinh hoạt, t o niềm tin cho em có ý chí vươn lên coi tập thể lớp tổ ấm thứ hai -5- 2.2.Bầu Ban cán lớp Đầu năm học khẩn trương cho em tổ...
... Ngoài việc đẩy mạnh hoạt động gi o dục thông qua tiết sinh hoạt lớp, sinh họat Đội, 15 phút đầu buổi, hoạt động ngoại khoá để gi o dục hạnh kiểm cho học sinh Tuy học sinh cá biệt biện pháp gi o ... gi o dục phải có nhiều sáng t o có hiệu Qua tìm tòi học hỏi đồng nghiệp tham kh o gi o dục b o gi o dục để vận dụng v o trình côngtácchủnhiệm lớp thân rút vài kinh nghiệm Vì làm để gi o dục ... phụ huynh v o ngày thứ bảy nộp lại cho gi oviênchủnhiệm v o thứ hai Cách làm thường xuyên trao đổi với phụ huynh kịp thời gi o dục, chấn chỉnh sai phạm em Kết hợp gi o dục qua gi oviên môn:...
... chủnhiệm lớp http://thpttantrao.edu.vn/giaovien/k-hoch-nm-hc/190-quy-nh-v -cong- tac- giao- vien- ch-nhim [41] - Tọa đàm côngtác gi oviênchủnhiệm (B o GD&TĐ)- Hội th o quốc gia 2010 Bộ GD- ĐT [6] ... lượng gi o dục nhà trườngđể tổ chức hoạt động gi o dục lên lớp hoạt động gi o dục đ o đức HS hoạt động gi o dục toàn diện khác” (60%) “Phối hợp với GV môn tổ chức hoạt động học tập, nâng cao thành ... hoạt động sở gi o dục trường học, đơn vị phục vụ đ o t o Theo đó, có hai loại khái niệm QLGD: – Đối với cấp vĩ mô Theo tác giả Đặng Quốc B o: "Quản lý gi o dục theo nghĩa tổng quát hoạt động điều...
... nhiều nhân cho lực lượng cán lớp giảm chồng ch o hoạt động lớp hoạt động o n Hoạt động học tập, lao động cán lớp thực quản lí, hoạt động văn nghệ, nề nếp ban chấp hành (BCH) chi o n thực Riêng ... đội cờ đỏ o n trường chấm điểm thi đua, phát động phong tr oo n Kết hợp với lớp trưởng tổ chức hoạt động tập thể Bí thư chi o n cầu nối Ban chấp hành o n trường chi o n mặt hoạt động người ... cho việc theo dõi học sinh cho đối tượng Các bảng biểu xây dựng theo bảng phụ lục 1, C GIẢM CĂNG THẲNG CHO HỌC SINH TRONG CÁC BUỔI SINH HOẠT Nhiều gi oviênchủnhiệm thường tổ chức sinh hoạt...
... THAM KH O * Văn bản, văn kiện: Bộ Gi o dục Đ o t o (1993), Quy chế côngtác HSSV trường đ o t o, Hà Nội Bộ Gi o dục Đ o t o (1997), Quy chế côngtác HSSV nội trú, Hà Nội 24 Bộ Gi o dục Đ o t o (1998), ... - Tổ chức buổi sinh hoạt tư tưởng, sinh hoạt chuyên đề, tổ chức phong tr o thi đua để hình thành nhu cầu lành mạnh hợp lý HSSV - Thực tốt quy chế đ o t o Bộ gi o dục Đ o t o, quy định Trường CĐ ... nhiệm lớp Trƣờng Cao đẳng Tài nguyên Môi trƣờng Hà Nội 3.1.1 Xuất phát từ mục tiêu gi o dục đ o t o nói chung mục tiêu gi o dục đại học nói riêng Mục tiêu gi o dục ĐH nêu rõ: đ o t o người học có...
... ĐỘ Đ O T O Học vị ( trình độ chun mơn, nghiệp vụ) cao nhất: cử nhân Năm nhận bằng: 2000 Chun ngành đ o t o: ngữ văn III.KINH NGHIỆM KHOA HỌC Lĩnh vực chun mơn có kinh nghiệm: quản lý gi o dục ... cao nghiệp vụ lãnh đ o quản lý Trong giai o n lịch sử định, quốc gia có sách đ o t o cán quản lý khác phù hợp với u cầu quản lý xã hội Để quản lý cơngtác gi o dục đ o t o đạt chất lượng cao ... nhiệm b o c o cụ thể kết gi o dục học sinh mặt cho Ban giám hiệu nhà trường Từ gi o dục đ o đức, văn hóa, lao động rèn luyện thân thể theo kế hoạch định kỳ hàng tháng mà hiệu trưởng định kế hoạch...
... trng u cú b dy o to trờn 40 nm, Trng C Khớ tng Thy óo to 24 khoỏ H chuyờn tu, khúa C v 40 khoỏ trung cp chuyờn nghip; Trng Trung hc a chớnh Trung ng I óo to c 34 khoỏ trung cp chuyờn nghip Hin ... cú nhim v o to cỏn b phc v cụng tỏc iu tra, qun lý ti nguyờn v mụi trng trờn ton quc Hin trng c giaoo to nhng ngnh v chuyờn ngnh bc cao ng sau: ngnh Tin hc, chuyờn ngnh Khớ tng b mt, chuyờn ngnh ... chc lónh o mi hot ng ca th lp Vỡ vy, ngi GVCN lp trng C, H l cỏn b ging dy c Ban giỏm hiu hoc khoa c n tng lp thay mt trng hoc khoa lónh o lp v cỏc mt chớnh tr t tng, o c, hc hoỏ chuyờn mụn...
... quen tốt dần hình thành Bốn , xây dựng phong tr o : " Mỗi tuần việc tốt", phong tr o " Viết thư gửi thầy gi o cô gi o ", phong tr o " Lớp văn minh, văn hoá " Đây trở ngại lớn trường Bắt đầu từ ... học , uể o i, xa rời tập thể, tưởng chừng vượt qua họpc kỳ Sau cho em tham gia hoạt động tập thể, thể thao, làm trọng tài thi đấu, em thấy có vai trò tập thể, bạn đề cao từ em hoà tốt v o tập thể, ... gi o dục mong muốn, chí thất bại Nội dung tìm hiểu nắm vững đối tượng gi o dục bao gồm điểm sau: Tìm hiểu nắm đặc điểm tâm lý, tư tưởng trị, đ o đức, lực nhận thức, thể lực, khả ý thức lao động,...
... qu n lý góp ph n v ocôngtác gi o d c cho em ñ ng b o dân t c thi u s 3.1.3.2 N i dung, cách t ch c th c hi n Bi n phápCôngtác quy ho ch, t o ngu n ñ i ngũ GVCNL - Căn c v o ñi u ki n th c ... a ñáng; Ch ñ o cho UBND huy n ñ a bàn trư ng ñóng tr ng côngtác xã h i hóa gi o d c ñ trư ng có ñi u ki n hoàn thi n s v t ch t - Ch ñ o huy n, t o ñi u ki n h tr v ñ i s ng cho GV 2.3 Đ i v ... a ñ i ngũ GVCN Qua kh o sát cho th y vi c th c hi n qu n lý vi c l p k ho ch theo tu n, tháng c a GVCN, HT trư ng ñã th c hi n t t (t l 80%), ñi u ñó cho th y vi c l p k ho ch ng n h n ñư c quan...
... o t o) đa tri thức TTCX vo nội dung giảng dạy sở o t ođể nhanh chóng phổ cập, nâng cao hiểu biết gi o viên, ngời quản lý gi o dục v nh khoa học gi o dục TTCX, nhằm nâng cao chất lợng gi o ... thích ứng test o TTCX MSCEIT nh tâm lý học Hoa Kỳ soạn th o dùng o loại trí tuệ ny ngời Việt Nam Công trình o đạc diện rộng TTCX đề ti cấp Nh nớc KX-05 hon thnh vo 2005 cho biết mức độ, đặc ... cho công nghiệp hoá, đại hoá phải đợc gi o dục lòng yêu nớc, tinh thần tự ho dân tộc ; lòng nhân ái; gắn bó gia đình v cộng đồng; trọng đ o lý, đề cao phẩm giá, đề cao chữ Tâm v chữ Nhân; coi...
... trình hoạt động lớp thành viên Khi đánh giá phong tr o hoạt động lớp cần v o yêu cầu, kế hoạch đặt đồng thời nên so sánh với phong tr o chung toàn trờng Khi đánh giá cá nhân học sinh nên v o lực ... trờng , chủ yếu lo cho việc nâng cao chất lợng dạy học thi tốt nghiệp, cha có tiêu chu n thi đua cho gi oviênchủnhiệm - Việc lập kế hoạch đ o cho việc quản lý trình độ gi oviênchủnhiệm ... kế hoạch -Đội ngũ gi oviên có nhiều kinh nghiệm côngtácchủnhiệm tập trung chủ yếu v o gi oviên có số tiết/tuần cao nh gi oviên Toán, Lý, Hóatrong đội ngũ cha đủ.Do việc phân công gi o viên...
... b o, thị o n trườngđể kịp thời triển khai cho o n viên chi o n thực đầy đủ; + Thực phong tr o ủng hộ, quyên góp… Thành o n o n trường phát động - Nhiệm vụ Ban cán môn: + Thực trì sinh hoạt ... sống văn minh, văn hoá lịch, xây dựng tình thương yêu o n kết + Nhà trường, o n thể, ngành gia đình tổ chức gi o dục đ o đức cho HS + Đầu tư cho em học tập, vui chơi thoả đáng + Không nên mời ... cần óc kế hoạch Thấy tổng kết áp dụng tiếp, thấy sai phải điều chỉnh kế hoạch kịp thời huỷ bỏ theo quy trình: xây dựng kế hoạch - thực kế hoạch - kiểm tra kế hoạch - tổng kết vạch kế hoạch Rất...