day hoc hop tac la gi

Luận án TS Giáo dục học "Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho GIÁO VIÊN Trung học cơ sở"

Luận án TS Giáo dục học "Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho GIÁO VIÊN Trung học cơ sở"

Ngày tải lên : 21/01/2013, 20:29
... bao gồm gi o dục tiểu họcgi o dục trung học, trong đó gi o dục trung học bao gồm THCS và THPT. - Mục tiêu gi o dục THCS đã ghi rõ tại điều 23 Luật gi o dục: Gi o dục THCS nhằm gi p HS ... qua nhiều giai đoạn khác nhau. Về các giai đoạn phát triển kỹ năng theo cách phân chia của Platônôp, K.K. và Gôlubep, G.G. [83] có 5 giai đoạn: Giai đoạn đầu tiên: Có kỹ năng sơ đẳng; Giai đoạn ... nhà gi o của hệ thống gi o dục quốc dân đã đặt ra cho ngành gi o dục và đào tạo nhiệm vụ có tính chiến lược trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ nhà gi o và cán bộ quản lý gi o dục trong giai...
  • 173
  • 4.2K
  • 51
Tóm tắt luận án tiến sĩ giao dục học " Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho giáo viên trung học cơ sở " pdf

Tóm tắt luận án tiến sĩ giao dục học " Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho giáo viên trung học cơ sở " pdf

Ngày tải lên : 12/07/2014, 16:20
... chức cho HS HT của gi o viên, tương ứng với các nhóm KNDH mà gi o viên được bồi dưỡng. Các biện pháp cũng được thẩm định qua ý kiến chuyên gia, cán bộ quản lý gi o dục và gi o viên trường THCS. ... của nhà gi o dục, có năng lực tổ chức gi ng dạygi o dục cơ bản. Trong đó, năng lực DHHT được coi năng lực chủ yếu nhất trong tổ chức gi ng dạy, trong các quan hệ chuyên môn gi a các ... hiện đại. + Một số gi o viên có KN DHHT nhưng gi i hạn ở gi lên lớp và ở một số bài học, còn tản mạn và mang tính chất tự phát. - Phát triển được nội dung bồi dưỡng gi o viên THCS về KN...
  • 24
  • 810
  • 3
SKKN_ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM NHỎ TRONG GIẢNG DẠY MÔN TOÁN

SKKN_ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM NHỎ TRONG GIẢNG DẠY MÔN TOÁN

Ngày tải lên : 26/06/2013, 01:25
... người ta đánh gi thấp. + Thiết bị rất thích hợp hiện nay là: máy chiếu, bút dạ, gi y trong. Máy chiếu dùng để giao nhiệm vụ, kiểm tra quá trình làm của học sinh. Bút dạ và gi y trong ... lời gi i, kết quả. + Nếu không có thiết bị trên thì gi o viên dùng bảng phụ để giao nhiệm vụ, học sinh dùng bảng nhóm để trình bày kết quả. Các bảng đó bằng chất liệu nhựa có tác dụng nh gi y ... dàng. + Hoặc gi o viên dùng bảng phụ để giao nhiệm vụ và một bảng phụ dành cho học sinh trình bày. Häc sinh sö dông phiÕu häc tËp (phiÕu häc tËp làm bằng gi y đà in sẵn đề bài do gi o viên chuẩn...
  • 11
  • 1.4K
  • 15
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC BÀI TẬP HÌNH HỌC  KHÔNG GIAN Ở TRƯỜNG THPT   luan văn thạc sĩ khoa học giáoducj

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Ở TRƯỜNG THPT luan văn thạc sĩ khoa học giáoducj

Ngày tải lên : 25/04/2014, 01:54
... bước tìm giao điểm của đường thẳng a và mặt phẳng (P): - Chọn mp(Q) chứa a (sao cho tìm giao tuyến của (P) và (Q) đơn gi n) - Tìm giao tuyến d của (P) và (Q). - Giao điểm của a và d giao điểm ... 2: Tìm giao tuyến b của (P) và (Q) Bước 3: Giao điểm của a và b giao điểm của a và (P). c) Xác định thiết diện của hình không gian bị cắt bởi một mặt phẳng Phương pháp: - Tìm các đoạn giao tuyến ... tham gia gi i quyết vấn đề nảy sinh. + Khơi dậy niềm tin ở khả năng bản thân: Tình huống cần khơi dậy ở HS niềm tin ở khả năng huy động tri thức và KN sẵn có để gi i quyết hoặc tham gia gi i...
  • 141
  • 1.3K
  • 12
Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy sinh

Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy sinh

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:11
... cùng bước sang giai đoạn tiếp theo. 2.7.3. Quy trình tổng kết, đánh gi Mục đích của giai đoạn này gi p HS hệ thống hoá tri thức kĩ năng đã học, vận dụng gi i bài tập hoặc gi i quyết tình ... mà cả cách thức giao tiếp, hợp tác vào gi i quyết các nhiệm vụ học tập. Người ta dự đoán trong tương lai, lí thuyết kiến tạo sẽ một trong bốn yếu tố chi phối gi o dục thế gi i, đó là: tư ... niềm tin như bày tỏ sự ủng hộ qua ánh mắt, nụ cười, yêu cầu gi i thích, gi p đỡ và sẵn sàng gi i thích gi p đỡ bạn; các kĩ năng gi i quyết các vấn đề bất đồng như kiềm chế bực tức, thể hiện...
  • 105
  • 1.7K
  • 4
Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học sinh học 11

Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học sinh học 11

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:57
... học sinh và gi o viên đánh gi sự đóng góp của mỗi nhóm đối với bài học của lớp. Việc đánh gi có thể bao gồm cả đánh gi cá nhân hoặc đánh gi cả nhóm hoặc đánh gi cả hai. 2.6.4. Mô hình ... nhóm. Kết thúc giai đoạn chuẩn bị, hoạt động của gi o viên chuyển sang giai đoạn 2, giai đoạn tiến hành * Hoạt động của học sinh Dưới sự hướng dẫn, điều khiển của GV, HS tham gia vào quá trình ... mà cả cách thức giao tiếp, hợp tác vào gi i quyết các nhiệm vụ học tập. Người ta dự đoán trong tương lai, lí thuyết kiến tạo sẽ một trong bốn yếu tố chi phối gi o dục thế gi i, đó là: tư...
  • 105
  • 1K
  • 2
Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học sinh học 11 .pdf

Vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học sinh học 11 .pdf

Ngày tải lên : 13/11/2012, 17:05
... Nhóm chuyên gia Điều tra theo nhóm - GI Phƣơng pháp cấu trúc Mục tiêu nhận thức Lí thuyết đơn gi n Lí thuyết đơn gi n Lí thuyết phức tạp Lí thuyết đơn gi n Mục tiêu ... mà cả cách thức giao tiếp, hợp tác vào gi i quyết các nhiệm vụ học tập. Người ta dự đoán trong tương lai, lí thuyết kiến tạo sẽ một trong bốn yếu tố chi phối gi o dục thế gi i, đó là: tư ... niềm tin như bày tỏ sự ủng hộ qua ánh mắt, nụ cười, yêu cầu gi i thích, gi p đỡ và sẵn sàng gi i thích gi p đỡ bạn; các kĩ năng gi i quyết các vấn đề bất đồng như kiềm chế bực tức, thể hiện...
  • 105
  • 1.1K
  • 6