dap an de thi toan chuyen tinh lam dong 2013
dap an de thi 10 chuyen toan PY, 2009-2010
... (2) Suy : z2 M 2z2 ≤ 33 Hay |z| ≤ Vì z nguyên suy z = |z| = 0,50 0,50 Hướng dẫn chấm môn Toán – Trang a) z = , (2) ⇔ (x-3)2 + 2y2 = 11 (3) Từ (3) suy 2y2 ≤ 11 ⇒ |y| ≤ Với y = , (3) số nguyên x thỏa ... SABCD = AC AC AC BD ≤ (BJ+JI + IK+KD) = (MN+NP+PQ+QM) - đpcm 2 0,50 Hướng dẫn chấm môn Toán – Trang Câu5b (1,0) Câu (3,0đ) Chu vi tứ giác MNPQ : MN + NP + PQ + QM = 2BJ + 2IK +2DK + 2IJ = 2(BJ ... cân nhau), lúc MNPQ hình chữ nhật Kí hiệu hình vẽ Phần thuận : · · AOB =AMB = 90 0,50 0,50 y (giả thi t) H P Q ⇒ tứ giác AOBM nội tiếp x · · ⇒ AMO = ABO = 450 (vì ∆AOB M' A M vuông cân O) B' Suy...
- 4
- 343
- 1
dap an de thi toan vao lop 10 tinh thanh hoa
... giao điểm FD LS Vì D L nằm phía EF nên H L nằm phía S HS SF R x 2R x = = HS = DE (6) DE EF 2R 2R ED JE Theo giả thi t ED.JF = JE.OF (7) = OF JF LS JE Ta lại có FLS : FEJ (g-g) suy (8) = FS JF ... L I Suy IE=IF (1) N ã ã H Ta lại có IEJ = IFJ (hai góc nội tiếp chắn cung IJ ) (2) D Theo giả thi t ta có FN=EJ (3) F E Từ (1), (2) , (3) suy IEJ = IFN (c-g-c) S O ã ã Do IJ=IN (4) EIJ = FIN ... Câu 5: Cho a, b, c > thỏa mãn ab + bc + ca CMR: a + b + c b + 3c c + 3a a + 3b Ta có FHS : FDE (g-g) nên Giải: 1 Theo bđt Cô si ta có a + b + c = ( a + b ) + ( b + c ) + ( c + a ) [ 2ab...
- 2
- 743
- 1
Đáp án đề thi casio cấp tỉnh
... V1=V-V(A.MNP)-V(B.MQS)-V(C.QRN)-V(D.PRS) (1đ) Mặt khác: V(A.MNP) = V(B.MQS) = V(C.QRN) = V(D.PRS) = =V AM AN AP = V AB AC AD V1= V (1đ) Gọi a độ dài cạnh tứ diện ABCD Thể tích V= a Vì V =10 cm3 nên ... chữ số cuối trừ 1/2 số điểm câu đó; đáp án có đơn vị, thí sinh không ghi đơn vị trừ 0,5đ/ lần ghi thi u ...
- 4
- 1,247
- 29
dap an de thi vao chuyen ngu TP HCM
... lights 7 I want to say I am not an old-fashioned person 8 I hope the authority will taker the / this matter into careful consideration 9 I not mean to ban them but there should be an effective ... neighbourhood 5 Thirdly, there are a number of pupils who play / playing truant just to go to those places to sing 6 Last but not least, these bars harm to the appearance of the / this city because ... Nam 6 It was only when he came into the room that I recognized him 7 I must send Jane and Alice my thanks / a thank-you note for their presents 8 - He came down with a cold, so he stayed home -...
- 2
- 451
- 1
ĐÁP ÁN đề thi HSG cấp Tỉnh 08-09-Tiền Giang
... 24,3 100 = 19,75% %Zn = 24,3 100 = 80,25% Câu 6: a) Theo giả thi t số mol H2 = số mol CnH2n lúc ban đầu Gọi a số mol H2, CnH2n lúc ban đầu → CnH2n + H2 CnH2n + Trước phản ứng: a mol a mol Khi ... 0,02 = 1,9 gam Khối lượng chất rắn = 1,66 + 19 = 3,56 gam Theo đề lượng chất rắn 3,34 gam Vậy giả thi t có Mg tham gia phản ứng không số mol b < 0,02 Các phản ứng thí nghiệm 2: Mg + 2HCl → MgCl2 ... sinh 8,96 lít H2 (0,4 mol) Trường hợp 1: 24,3 gam A vào lít B, sinh 11,2 lít H2 (0,5 mol) Như hoà tan lượng A vào dung dịch B với nH 2SO4(2)= 1,5nH2SO4(1) nH2 (2) = 1,5nH2 (1) Nhưng thực tế nH2 (2)...
- 4
- 1,136
- 4
Đáp án đề thi HSG cấp tỉnh đồng tháp môn địa lớp 9 năm 2009
... Những nguyên nhân chủ yếu làm cạn kiệt nhanh chóng tài nguyên khoáng sản nước ta: - Cơ quan chức quản lý chưa tốt,tự khai thác bừa bãi (than, vàng, sắt, thi c,…) - Kỹ thuật khai thác lạc hậu, hàm ... Trục tung ghi đại lượng, trục hoành ghi năm - Chiều ngang cột nhau, đầu cột ghi số dân - Tên biểu đồ b Nhận xét: - Dân số nước ta tăng nhanh - Trong vòng 49 năm dân số nước ta tặng 57,1 triệu ... thổ Việt Nam: - Nâng cao địa hình làm cho núi non sông ngòi trẻ lại - Hình thành cao nguyên badan đồng phù sa trẻ - Mở rộng Biển Đông, tạo bể dầu khí thềm lục địa đồng châu thổ - Quá trình tiến...
- 2
- 1,133
- 6
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TOÁN NAM ĐỊNH 09 -10
... (chắn AN) + 2 m = + 2 AM MO => AMN + NMO =90 Bài 4: BD OM E => MDE + NMO = 900 => AMN = MDE (cug fụ NMO) GV: CAO LÊ DƯợC N C H B D E O A M Mà AHN = AMN (cmt) => AHN = MDE Mặt khác MDE = BDN...
- 4
- 585
- 0
Đề, đáp án Tuyển sinh 10 chuyên Hoá Lâm đồng
... ĐÁP ÁN ĐỀ CHÍNH THỨC (gồm 05 trang) Môn thi: HÓA HỌC Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề) CÂU NỘI DUNG Nêu tượng - giải thích PTHH TN1: - Lúc ... Sau thời gian kết tủa tan trở lại, sau suốt : CaCO3 + H2O + CO2 dư Ca(HCO3)2 - Tiếp tục cho nước vôi vào dung dịch thu đến dư dung dịch lại đục kết tủa trắng xuất hiện, sau thời gian có tách ... nhỏ muối bazơ sunfat đồng không tan canxi sunfat thấm vào mô thực vật hại cho cây, ngược lại chúng chất độc nấm - Khi pha dung dịch Boocdo lấy vôi lượng cần thi t phần CuSO4 không tham gia phản...
- 4
- 2,026
- 56
Đề,đáp án tuyển sinh 10 chuyên Văn Lâm đồng
... tự học thành cơng bạn bè sách, báo 3 Khẳng đònh tinh thần tự học yếu tố có vai trò quan trọng việc phát triển hoàn thi n nhân cách, góp phần hồn thi n kiến thức tạo nên thành đạt sống người Thí ... kết tinh chi tiết Đây sáng tạo nghệ thuật độc đáo truyện Chuyện người gái Nam Xương CÂU (5.0 điểm): - Yêu cầu kó năng: + Thí sinh cần trình bày dạng văn nghò luận ngắn (không trang giấy thi) , ... sót nhỏ ngữ pháp, tả - Điểm 2.0: Thí sinh thực số u cầu trên; thi u sót kiến thức, diễn đạt, trình bày - Điểm 1.0: Thí sinh viết lan man, sơ sài Khơng đáp ứng vấn đề đề - Điểm 0.0: Thí sinh khơng...
- 9
- 853
- 7
Đề,đáp án tuyển sinh 10 chuyên hoá Lâm đồng
... ĐÁP ÁN ĐỀ CHÍNH THỨC (gồm 05 trang) Môn thi: HÓA HỌC Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề) CÂU NỘI DUNG Nêu tượng - giải thích PTHH TN1: - Lúc ... Sau thời gian kết tủa tan trở lại, sau suốt : CaCO3 + H2O + CO2 dư Ca(HCO3)2 - Tiếp tục cho nước vôi vào dung dịch thu đến dư dung dịch lại đục kết tủa trắng xuất hiện, sau thời gian có tách ... nhỏ muối bazơ sunfat đồng không tan canxi sunfat thấm vào mô thực vật hại cho cây, ngược lại chúng chất độc nấm - Khi pha dung dịch Boocdo lấy vôi lượng cần thi t phần CuSO4 không tham gia phản...
- 4
- 1,431
- 30
Đề,đáp án tuyển sinh 10 chuyên Sinh Lâm đồng
... HOẽ VAỉ TEN TH SINH :S bỏo danh: Ch ký giỏm th 1:.Ch ký giỏm th 2: Trang S GIO DC V O TO LM NG K THI TUYN SINH VO LP 10 THPT CHUYấN Ngy thi: 20 thỏng nm 2009 P N V BIU IM CHNH THC ... 0,5 0,5 a) Cn c vo du hiu ca NST: - NST kộp ang trung trờn mt phng xớch o ca thoi phõn bo cỏc TB ang k gia - NST n ang phõn li v cc ca t bo cỏc TB ang k sau b) Gi x l s NST kộp, y l s NST n ... cht thi rn (ngun gc, tỏc hi) + ễ nhim sinh vt gõy bnh (ngun gc, tỏc hi) - S cn thit phi ban hnh Lut Bo v mụi trng: + iu chnh hnh vi ca c xó hi ngn chn, khc phc cỏc hu qu xu hot ng ca ngi v thi n...
- 5
- 964
- 11
Đáp án & đề thi toán 4 tháng 1
... HƯỚNG DẪN CHẤM:tháng I Trắc nghiêm(6 điểm) Khoang vào câu đạt điểm 1,B 2.a 3.c 4.a 5.b 6.c II.tự luận(4 điểm) Bài 1:(2 điểm) -Làm phép tính đạt...
- 2
- 503
- 0
Tài liệu Đáp án đề thi Toán - Khối B ppt
... hm f ( x ) = x + 6x 32 vi x > Ta cú: f ' ( x ) = 3x + 12x > 0, x > Bng bin thi n: x + f '(x) 0,50 + + f(x) T bng bin thi n ta thy vi mi m > , phng trỡnh (1) luụn cú mt nghim khong ( 2; + ) Vy ... T gi thit suy n = 11 n n 0,50 H s ca s hng cha x10 khai trin Niutn ca ( + x ) 11 l: C10 21 = 22 11 Xỏc nh ta im B, C cho (1,00 im) Vỡ B d1 , C d nờn B ( b; b ) , C ( c;8 c ) T gi thit ... x y2 z nờn P + + + + + x y z Do x + y + z = 0,50 t2 + vi t > Lp bng bin thi n ca f(t) ta suy t f ( t ) , t > Suy ra: P Du bng xy x = y = z = 2 Vy giỏ tr nh nht ca P...
- 4
- 395
- 0
Đáp án đề thi thử đại học số 3 - 2013 môn toán thầy phương
... 58-58-12 - Trang | - Khóa h c LTðH c p t c môn V t lí – Th y Nguy n Ng c H i ðáp án ñ thi s 03 Câu 30: M t l c ñơn ñư c treo vào tr n m t thang máy Khi thang máy chuy n ñ ng th ng ñ ng ñi lên nhanh d ... phóng x nhân t o có chu kì bán rã gi , có ñ phóng x ban ñ u b ng 128 l n ñ phóng x an toàn cho phép Sau th i gian t i thi u ñ có th làm vi c an toàn v i ngu n phóng x D 56 gi A 64 gi B 32 gi ... catôt c a m t t bào quang ñi n x y hi n tư ng quang ñi n hi u ñi n th hãm lúc ñó V N u chi u vào catôt m t b c x ñi n t khác có bư c sóng λ2 = 0,15µm ñ ng c c ñ i c a êlectron quang ñi n bao nhiêu?...
- 6
- 457
- 1
Đáp án đề thi thử đại học số 4 - 2013 môn toán thầy phương
... thông qua m ch có giá tr Φ = −0,8.Φ0 ñang gi m cư ng ñ dòng ñi n m ch có giá tr A i = 0,4I0 ñang gi m B i = 0,6I0 ñang tăng C i = 0,4I0 ñang tăng D i = 0,6I0 ñang gi m Câu 21: Trong máy phát vô ... c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa h c LTðH c p t c môn V t lí – Th y Nguy n Ng c H i ðáp án ñ thi s 04 Câu 17: M t sóng lan truy n m t s i dây dài v i biên ñ không ñ i ... T ng ñài tư v n: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa h c LTðH c p t c môn V t lí – Th y Nguy n Ng c H i ðáp án ñ thi s 04 Câu 34: M t m ch dao ñ ng LC lí tư ng ñang ho t ñ ng có C = 2µF Năng lư ng...
- 7
- 498
- 0
DAP AN DE THI GV GIOI TINH NGHE AN
... nớc nên khí khổng loài đóng vào ban ngày mở vào ban đêm - Để thích nghi, nhóm thực vật có phân chia thời gian cố định CO2: + Giai đoạn đầu cố định CO2 thực vào ban đêm lúc khí khổng mở + Giai đoạn ... tối đa) ý - Phơng pháp quan sát tìm tòi: Là dạy học sinh sử dụng giác quan để tri giác trực tiếp có mục đích vật tợng diễn tự nhiên sống Cụ thể: + Học sinh đợc tự lực quan sát, mô tả, phân tích ... mối quan hệ nhân để tìm kết luận chất, tính quy luật + Phơng pháp thí nghiệm thực hành HS tiến hành: HS nhận thức đợc mục đích TN HS tự lực tiến hành TN HS tự lực quan sát tợng TN HS tự thi t...
- 4
- 415
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25