dap an de sinh khoi b 2010
Đề$Đáp án môn SINH khối B (ĐH 2009)
... trên ?A. ABDdab x abddab B. AdBbaD x adbbadC. BDAabd x bdaabd D. ADBbad x adbbadPHẦN RIÊNG (10 câu)Thí sinh < /b> chi làm một trong hai phần (phần A hoặc B) A. Theo ... 31. C B C B A C 32. A D B D C C 33. B D A C B D 34. B C A C C D 35. B C D C B C 36. B C B B A B 37. A A C D B D 38. A A A D A B 39. C A C A B A 40. D A B A B C 41. D D A C A B 42. B C ... B C C B B A 43. A A C D A A 44. D C B C A C 45. B A C B D A 46. A D C A B A 47. C A B A C B 48. B B D B D C 49. D A B C C A 50. D D A C D A 51. D C D B B B 52. A B C B A B 53. B D D...
- 14
- 382
- 0
Đề&Đáp án môn SINH khối B (CĐ 2009)
... C B A C C B 2. C A D B C B 3. C B C A C B 4. B B C A B A5. A C C D A C6. C D B D A A7. D A C B D C8. D D C D B C9. A B B A D B 10. B A D D A D11. D A D C B A12. B A A B A C13. C B B B ... gen của thể ba được tạo ra từ phép lai trên?A. AAaBb và AaaBb B. Aaabb và AaaBB C. AaaBb và AAAbb D. AAaBb và AAAbbCâu 10 : Ở một giống lúa, chiều cao của cây do 3 gặp gen (A,a; B, b; D,d) cùng ... con là 1:1 ?A. Ab abaB ab× B. AB Abab Ab×C. Ab aBaB ab×D. AB ABab aB×Câu 49: Chỉ số IQ là một chỉ số đánh giáA. Số lượng nơron trong não b của con người. B. Sự trưởng thành...
- 9
- 327
- 0
Tài liệu Đề thi và đáp án môn Sinh khối B năm 2009 docx
... trên ? A. ABabDd ababdd B. AdaDBb adadbb C. AaBDbd aabdbd D. ADadBb adadbb. PHẦN RIÊNG (10 câu) Thí sinh < /b> chi làm một trong hai phần (phần A hoặc B) A. Theo ... người. Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về đặc điểm di truyền của b nh trên ? A. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái họ họ đều b b nh B. Nếu mẹ b b nh, b không b b nh thì ... con của họ đều b b nh C. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cà các con trai của họ đều b b nh D. B nh này chỉ gặp ở nữ giới mà không gặp ở nam giới Câu 48: Kiểu phân b ngẫu nhiên...
- 9
- 680
- 0
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN SINH KHỐI B NĂM 2013
... (1) AaBb × aabb. (2) aaBb × AaBB. (3) aaBb × aaBb. (4) AABb × AaBb. (5) AaBb × AaBB. (6) AaBb × aaBb. (7) AAbb × aaBb. (8) Aabb × aaBb. Theo lí thuyết, trong các phép lai trên, có bao nhiêu ... (1) AaBb × aabb. (2) aaBb × AaBB. (3) aaBb × aaBb. (4) AABb × AaBb. (5) AaBb × AaBB. (6) AaBb × aaBb. (7) AAbb × aaBb. (8) Aabb × aaBb. Theo lí thuyết, trong các phép lai trên, có bao nhiêu ... biết mỗi gen quy định một tính trạng, alen trội là trội hoàn toàn. Xét các phép lai sau: (1) AaBb × aabb. (2) aaBb × AaBB. (3) aaBb × aaBb. (4) AABb × AaBb. (5) AaBb × AaBB. (6) AaBb × aaBb....
- 38
- 1,776
- 93
ĐÁP ÁN ĐỀ THI KHỐI B 2009
... ñaëc, tHBr Mg,ete khan2 4Bu tan 2 ol X(anken) Y ZTrong đó X, Y, Z là sản phẩm chính. Công thức của Z làA. CH3-CH(MgBr)-CH2-CH3 B. (CH3)3C-MgBrC. CH3-CH2-CH2-CH2-MgBr D. (CH3)2CH-CH2-MgBrCâu ... chế anilin b ng sơ đồ sau ++→ →HNO ñaëcFe HCl30H SO ñaëc2 4tBenzen Nitrobenzen AnilinBiết hiệu suất giai đoạn tạo thành nitrobenzen đạt 60% và hiệu suất giai đoạn tạo thành anilin ... NaNO3. B. Cu(NO3)2, NaNO3. C. CaCO3, NaNO3. D. NaNO3, KNO3.Câu 9: Hỗn hợp X gồm axit Y đơn chức và axit Z hai chức (Y, Z có cùng số nguyên tử cacbon). Chia X thành hai phần b ng...
- 6
- 369
- 0
Đề thi và đáp án tuyển sinh Đại học 2010 môn Toán khối A
... ĐÁP ÁN THAM KHẢO ĐỀ THI ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG 2010 Môn: Toán A- Năm học: 2009 – 2010 Câu I 1) Đồ thị 2) -1/4 < m < 1, m≠0 Câu II 1) x1 = π/6 + k2π...
- 3
- 739
- 1
Đáp án đề thi cao đẳng 2010 môn sinh học
... B C A C 3. D B A B B D 4. C D A B A B 5. D D D D D D 6. D B A D B C 7. A C B A C A 8. C D A D C C 9. B B B B C B 10. C A B A B B 11. C C C D D D 12. C A C B A C 13. A A ... C 24. C B A B D A 25. A C B A B A 26. A B A C A B 27. D A B C B D 28. B D B B B C 29. B D D B C B 30. A D C A A B 31. B A C D A D 32. C C C B B D 1 ... D A A B C 15. A C C B A A 16. C A B C D A 17. A B D B C B 18. B D B A A B 19. A D C C B A 20. C A D A C A 21. A C D B C B 22. D B B A A D 23. A D C D A C 24. C B A B D A 25....
- 2
- 13,208
- 19
Đề thi và đáp án môn hóa khối b năm 2009
... ñaëc,tHBr Mg,ete khan2 4Butan 2 ol X(anken) Y Z Trong đó X, Y, Z là sản phẩm chính. Công thức của Z là A. CH3-CH(MgBr)-CH2-CH3 B. (CH3)3C-MgBr C. CH3-CH2-CH2-CH2-MgBr D. ... Câu 57: Người ta điều chế anilin b ng sơ đồ sau HNO ñaëcFe HCl30H SO ñaëc2 4tBenzen Nitrobenzen Anilin Biết hiệu suất giai đoạn tạo thành nitrobenzen đạt 60% và hiệu ... Zn - Pb B. Pin Pb - Cu C. Pin Al - Zn D. Pin Zn - Cu Câu 53: Phát biểu nào sau đây không đúng? A. Glucozơ tồn tại ở dạng mạch hở và dạng mạch vòng B. Glucozơ tác dụng được với nước brom...
- 7
- 851
- 1
đế và đáp án thi thử khối B 09 môn toán
... IV: Cho hình lăng trụ đứng ABCA B C’ có ∆ABC là tam giác vuông tại B vàAB = a, BC = b, AA’ = c (2 2 2c a b +). Tính diện tích thiết diện của hình lăng trụcắt b i mp(P) đi qua A và vuông ... = IB = 8925 / 42≈ 2,25 0.25VIb.21điểmGọi G là trọng tâm của ABCD ta có: 7 14( ; ;0)3 3G =0.25Ta có: 2 2 2 2 2 2 2 2 24MA MB MC MD MG GA GB GC GD+ + + = + + + +≥2 2 2 2GA GB GC ... thi toán, khối B (lần 1)Thời gian làm b i 180 phút( không kể thời gian phát đề)A. PHẦN CHUNG CHO CÁC THÍ SINH < /b> (7điểm):Câu I: Cho hàm số 11xyx+=− (C) a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ...
- 6
- 485
- 0
Đề&Đáp án môn TOÁN khối B (ĐH 2009)
... giỏc ABC.ABC cú BB = a, gúc gia ng thng BB v mt phng(ABC) bng 600; tam giỏc ABC vuụng ti C v ÃBAC = 600. Hỡnh chiu vuụng gúc ca im B lờnmt phng (ABC) trựng vi trng tõm ca tam giỏc ABC. ... : 3I (1 ln3) ln 24= + −Câu IV.BH= 2a, 2 1 333 2 2 4BH a aBNBN= ⇒ = =; 3'2a B H =goïi CA= x, BA=2x, 3BC x=22 2 222CABA BC BN+ = +222 233 4 24 2a xx x ... =C A B MNH B giáo dục và đào tạoĐề chính thứcĐề thi tuyển sinh < /b> đại học năm 2009Môn thi: toán; Khối B (Thời gian làm b i 180 phút, không kể thời gian phát đề)PHN CHUNG CHO TT C TH SINH...
- 7
- 388
- 0
Đề thi- đáp án tuyển sinh Quảng nam 2010-2011
... giác vuông ACB ta có:AC2 = AO.AB (2)+ Từ (1) và (2) suy ra hệ thức cần chứng minh.d) Kẻ KH ⊥AB => KH // OC.Nếu K là trung điểm BC thì KH là đường trung b nh của tam giác COBsuy ra : ... aHình vẽ phục vụ câu b, c 0.25025Bai 2 2,0 điểma) + ACB = 900 ( góc nội tiếp chắn nửa đườn tròn)+ CMA = COA = .900 = 450( góc nội tiếp và góc ở tâm cùng chắn 1 cung) b) +CIA = COA = 900 ... HIMCOA B Ka) A = -+ = 5 - 4 + 9 = 10 b) B = - = -= - 1 - = -1 c) C = , với x > 2= = 22−−xx= 22−−xx = 1( vì x> 2 x -2 > 0)0.50.250.250.250.250.250.25 B i 4...
- 2
- 644
- 4
Bài giảng de , dap an HSG tinh bang B-2010
... does not offer a degree. B. may close because of financial disorganization. C. is administered by the government.D. is better than an< /b> accredited school.36. ... is vital that we a change in people's attitudes.A. bring down B. bring back C. bring about D. look after21. You can drive my car you ... almost no chance of taking (46) any of their own hobbies or becoming familiar with the plants and (47) life of the countryside except during...
- 9
- 472
- 0
Bài soạn de , dap an HSG tinh bang B-2010
... does not offer a degree. B. may close because of financial disorganization. C. is administered by the government.D. is better than an< /b> accredited school.36. ... is vital that we a change in people's attitudes.A. bring down B. bring back C. bring about D. look after21. You can drive my car you ... A. extremity B. excess C. limits D. boundary43. A. available B. provided C. devoted D. reserved44. A. during B. for C. throughout D. in45. A. farther B. additional...
- 9
- 407
- 0
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHỐI B NĂM 2013
... )AA ABC⊥ n'A BA⇒ là góc giữa 'A B với đáy no'60ABA⇒=. 0,25 5 (1,0 điểm) n'.tan'AA AB A BA a⇒= =3. Do đó 3.'''3'. .4ABC A B C ... ABC.A B Ccó AB = a và đường thẳng A B tạo với đáymột góc b ng 60◦. Gọi M và N lần lượt là trung điểm của các cạnh AC và B C. Tính theo athể tích của khối lăng trụ ABC.A B Cvà ... 12+∞A B C A′ K M N B ′ C′ B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH < /b> CAO ĐẲNG NĂM 2013 Môn: TOÁN; Khối A, Khối A1, Khối B và Khối...
- 4
- 664
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008