0

danh mục nghiên cứu dịch vụ 10

cơ sở ngôn ngữ học của nghiên cứu dịch thuật  và bộ môn dịch thuật học

cơ sở ngôn ngữ học của nghiên cứu dịch thuật và bộ môn dịch thuật học

Văn hóa - Lịch sử

... sản phẩm dịch thuật vào đối tượng nghiên cứu của dịch thuật học là không hợp lý bởi vì nhiệm vụ chính của việc nghiên cứu dịch thuật là phải "cố gắng miêu tả dịch thuật ... không bao quát hết được toàn bộ nhiệm vụ và mục đích của bộ môn nghiên cứu dịch thuật, bởi vì thưc tế nhiều công trình nghiên cứu về dịch thuật không giới hạn phạm vi khảo ... tác gi khác (Lefevere 1978, Toury 1982) nghiêng theo hướng chọn thuật ngữ nghiên cứu dịch thuật hay dịch thuật học để chỉ khoa nghiên cứu về dịch thuật Tán đồng quan điểm của...
  • 14
  • 290
  • 0
NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI

NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI

Sinh học

... 11406 101 00 145 2508 23045 20537 82 908 7823 6915 86 103 3 8941 7908 72 10 1017 102 73 9256 69 11 1567 12459 108 92 87 12 1299 12399 1 1100 89 13 426 3784 3358 83 14 854 6837 6106 114 15 843 8106 7263 ... 114 15 843 8106 7263 104 16 109 3 9986 8893 62 17 1459 13179 11720 74 18 367 3333 2966 75 19 1609 12169 105 60 106 20 775 6492 5717 80 21 309 2539 2230 47 22 671 5173 4502 54 X 104 8 8568 7520 79 Y ... 62 174,9 Page 10 31 159 7152 14 11923 54 84 7308 33 105 6598 52 105 7812 87 6183 30 81 6324 37 279 11555 51 51 11304 168 9527 75 8607 30 63 4786 67 225 4721 81 5059 54 135 3738 74 102 5916 42 38...
  • 27
  • 1,072
  • 3
Thúc đẩy xuất khẩu dịch vụ ở việt nam khi là thành viên của tổ chức thương mại thế giới

Thúc đẩy xuất khẩu dịch vụ ở việt nam khi là thành viên của tổ chức thương mại thế giới

Tiến sĩ

... v nghiên c u g m: ngân hàng, b o hi m, du l ch, bưu vi n thông, v n t i bi n, v n t i hàng không Phương pháp nghiên c u Trong trình nghiên c u, lu n án s d ng phương pháp nghiên c u ch y u nghiên ... ph m vi nghiên c u (1) ð i tư ng nghiên c u: Nh ng v n ñ lý lu n th c ti n v thúc ñ y xu t kh u d ch v b i c nh Vi t Nam thành viên c a T ch c thương m i th gi i (2) Ph m vi nghiên c u: Nghiên ... T ng quan tình hình nghiên c u nư c Hi n nay, ñã có m t s nghiên c u liên quan ñ n v n ñ d ch v xu t kh u d ch v nư c nư c Qua nghiên c u tìm hi u, Tôi có m t s nh n xét v nghiên c u sau: - Các...
  • 190
  • 450
  • 0
mô hình thí điểm cải cách kinh tế ở trung quốc – nghiên cứu trường hợp các đặc khu kinh tế

mô hình thí điểm cải cách kinh tế ở trung quốc – nghiên cứu trường hợp các đặc khu kinh tế

Thạc sĩ - Cao học

... - Thông qua nghiên cứu trường hơ ̣p các đă ̣c khu kinh tế để gắ n nghiên cứu lí thuyế t với nghiên cứu trường hơ ̣p Phương pháp nghiên cưu ́ Để thực hiê ̣n nghiên cứu này , luâ ... ̣n văn có pha ̣m vi nghiên cứu là từ năm 1978 – 2011 Về pha ̣m vi không gian , luâ ̣n văn nghiên cứu đă ̣c khu kinh tế của Trung Quố c đa ̣i lu ̣c Mục tiêu nghiên cứu Luâ ̣n văn hướng ... la ̣i Xuấ t phát từ thực tiễn nghiên cứu về quá trin ̀ h chuyể n đổ i cũng ý nghia của viê ̣c ̃ nghiên cứu này , lựa cho ̣n đề tài nghiên cứu về cách thức chuyể n đổ i...
  • 16
  • 397
  • 0
NGHIÊN CỨU TÁCH ZIRCONI KHỎI CÁC TẠP CHẤT TỪ CÁC MÔI TRƯỜNG AXIT BẰNG PHƯƠNG PHÁP CHIẾT DUNG MÔI VỚI PC88A TRONG DUNG MÔI HỮU CƠ

NGHIÊN CỨU TÁCH ZIRCONI KHỎI CÁC TẠP CHẤT TỪ CÁC MÔI TRƯỜNG AXIT BẰNG PHƯƠNG PHÁP CHIẾT DUNG MÔI VỚI PC88A TRONG DUNG MÔI HỮU CƠ

Báo cáo khoa học

... 20 Li,Be 5000 ppb 100 00 15000 20000 35 Ni 25 V,Cr,Mn,Co,Ni,Cu Tỉ lệ Zr/R Se Rb As Ga,Se,U,Rb 5000 100 00 20000 25000 1D Ag Cd Ba Cs Ba 30 U Hf Ag Pb A 20 Cd Sr Tỉ lệ Zr/R 10 10000 15000 pp 40 ... nguyên tố 2.2.3 Quy trình chiết xác định nguyên tố Chuyển 10mL pha nước chuẩn bị vào phễu chiết dung tích 60mL, thêm vào phễu 10mL PC88A 10- 3M dung môi tương ứng, tiến hành lắc 30 phút để cân 15 ... lại cho điểm Tốc độ bơm mẫu 0,1 rps 30s 2,4L/min điểm 0,1s lần 0,1 rps 2.2 Phương pháp nghiên cứu 2.2.1 Nghiên cứu ảnh hưởng lượng lớn Zr đến việc xác định nguyên tố Chuẩn bị dung dịch chứa nguyên...
  • 10
  • 405
  • 0
Mô hình thí điểm cải cách kinh tế ở Trung Quốc – Nghiên cứu trường hợp các đặc khu kinh tế

Mô hình thí điểm cải cách kinh tế ở Trung Quốc – Nghiên cứu trường hợp các đặc khu kinh tế

Báo chí

... dựng ĐKKT 100 3.2.Tính chất thí điểm sách phát triển đặc khu kinh tế 101 3.2.1 Chính sách Quản lý nhà nƣớc ĐKKT 101 3.2.2 Các sách ƣu đãi thuế 106 3.2.3 Chính sách lao động tiền lƣơng 109 3.2.4 ... phạm vi nghiên cứu Đối tƣợng nghiên cứu luận văn Luâ ̣n văn lấ y “cách thƣ́c chuyể n đổ i” kinh tế làm đố i tƣơ ̣ng nghiên cƣ́ u chinh Để làm rõ đƣơ ̣c đố i tƣơ ̣ng ́ nghiên cƣ́u ... luâ ̣n văn có phạm vi nghiên cứu từ năm 1978 – 2011 Về pha ̣m vi không gian, luâ ̣n văn nghiên cƣ́u đă ̣c khu kinh tế của Trung Quố c đa ̣i lu ̣c Mục tiêu nghiên cứu Luâ ̣n văn hƣớng...
  • 133
  • 419
  • 0
Tóm tắt nghiên cứu địa mạo – thổ nhưỡng phục vụ sử dụng hợp lý tài nguyên đất huyện  thanh sơn, tỉnh phú thọ

Tóm tắt nghiên cứu địa mạo – thổ nhưỡng phục vụ sử dụng hợp lý tài nguyên đất huyện thanh sơn, tỉnh phú thọ

Sư phạm

... như: Nghiên cứu địa mạo phục vụ quy hoạch tổ chức lãnh thổ” của Lại Huy Anh – Nguyễn Đức Tuệ (1994) Gần là luận văn thạc sĩ của Phan Thị Thanh Hải đề cập đến: Nghiên cứu ... VỀ ĐỊA MẠO THỔ NHƯỠNG 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu địa mạo thổ nhưỡng 1.1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu giới 1.1.1.1 Về lịch sử nghiên cứu đất: V.V Dokutraev đã viết: “Các nhà ... chúng 1.1.2 Tổng quan tình hình nghiên cứu nước Ở Việt Nam, địa mạo – thổ nhưỡng là một khoa học khá mới mẻ Từ trước đến thổ nhưỡng mới chỉ nghiên cứu ở sự phân loại các...
  • 24
  • 682
  • 0
Tại sao nói hàng hóa sức lao động là hàng hóa đặc biệt,so sánh giữa tư bản bất biến, tư bản khả biến, tư bản cố định và tư bản lưu động  và nêu ý nghĩa của việc nghiên cứu đó

Tại sao nói hàng hóa sức lao động là hàng hóa đặc biệt,so sánh giữa tư bản bất biến, tư bản khả biến, tư bản cố định và tư bản lưu động và nêu ý nghĩa của việc nghiên cứu đó

Triết học

... việc nghiên cứu: TBLĐ tăng lên làm tăng lượng TBLĐ sử dụng năm, tiết kiệm TB ứng trước Tốc độ chu chuyển TBLĐ (bộ phận TB khả biến) làm cho tỷ suất giá trị thặng dư năm tăng lên (M’) Từ nghiên ... bản lưu định(TBCĐ) động(TBLĐ ) Dựa vào Dựa vào phương thức phương thức chuyển dịch chuyển dịch giá trị khác giá trị khác của từng của bộ phận tư bản từng bộ quá trình ... biến, tư bản khả biến, tư bản cố định và tư bản lưu động Và nêu ý nghĩa của việc nghiên cứu đó So sánh các loại tư bản: Sự giống nhau: các loại tư bản này đều có chung...
  • 20
  • 3,625
  • 4
Nghiên cứu xử lý vùng cận đấy giếng tầng Oligoxen hạ mỏ Bạch Hổ bằng hệ dung dịch nhũ tương axit

Nghiên cứu xử lý vùng cận đấy giếng tầng Oligoxen hạ mỏ Bạch Hổ bằng hệ dung dịch nhũ tương axit

Kỹ thuật - Công nghệ

... 2001 2002 2003 9 12 10 9 13 13 11 10 12 13 Sản lượng hàng năm Dầu, ngàn Bơm ép tấn 1 2 1 1 2 2 88,5 217,5 284,6 246,1 204,5 145,8 120,4 104 ,4 142,5 141,6 100 ,6 117,2 110, 8 121,5 118,3 111,3 ... XN vận tải biển, Viện nghiên cứu khoa học và thiết kế dầu khí biển… Về mặt địa lý, mỏ Bạch Hổ (hình 1.1) nằm tọa độ địa lý: Từ 9000’ đến 1100 0’ vĩ độ Bắc Từ 106 000’ đến 109 000’ kinh độ Đông ... 1,176psi API = – 131,5 K = 273 + 0C = 460 + 0F = 1kG = 9,90665N 1kG/m2 = 0,981bar KPa = 100 0Pa 1P = 10- 6 bar.s 1Cp = 10- 6 bar.s Lớp Khoan – Khai Thác K57VT Trường Đại Học Mỏ – Địa Chất Hà Nội...
  • 76
  • 274
  • 1
cơ sở KHOA HỌC NGHIÊN cứu xử LÝ nền đất yếu BẰNG PHƯƠNG PHÁP TOP BASE

cơ sở KHOA HỌC NGHIÊN cứu xử LÝ nền đất yếu BẰNG PHƯƠNG PHÁP TOP BASE

Kiến trúc - Xây dựng

... 64.9 Cỏt (%) 10 17 Bựn (%) 58 41 t sột (%) 32 42 Gs 2.579 2.538 Mt m 1.358 1.333 Phõn loi t Nht Bn thng nht OH OH Giỏ tr N 0 0.115~0.09 0.11~0.09 (trung bỡnh 0 .10) (trung bỡnh 0 .10) 3.0~2.8 ... top-block 330 500, xem Hình + Đánh dấu (*) có nghĩa cần nghiên cứu chi tiết hơn; + Khi tải trọng lệch tâm lớn độ lún lớn xảy ra, cần nghiên cứu kỹ lỡng Trên thực tế, có nhiều trờng hợp không ... khả chịu lực phá hoại trợt sâu lớn 1,5 lần so với phá hoại trợt cục Kết Hình 2.5 Hình 2.6 thể thử 10 nghiệm tải trọng cho thấy đất nguyên dạng bị phá hoại trợt cục top-base dẫn đến phá hoại trợt...
  • 25
  • 753
  • 16
Bài 4 - Nghiên cứu Định lượng

Bài 4 - Nghiên cứu Định lượng

Quản trị kinh doanh

... câu hỏi số lượng người cần hỏi  Mẫu nghiên cứu nghiên cứu tổng thể  Nguyên tắc lấy mẫu phải đảm bảo mẫu nghiên cứu đại diện cho tổng thể đối tượng cần nghiên cứu  Lý tưởng lấy mẫu ngẫu nhiên ... cần nghiên cứu theo khu vực đòa lý chọn ngẫu nhiên từ khu vực Phương pháp chọn mẫu sử dụng trường hợp đối tượng nghiên cứu phân bố khu vực rộng chi phí di chuyển cao mà sẵn danh sách đối tượng nghiên ... cảnh nghiên cứu  Phương pháp: Mô tả chi tiết phương pháp tiến hành nghiên cứu, đặc biệt phương pháp chọn mẫu đặc điểm đối tượng mẫu nghiên cứu 67 Trình bày kết  Kết quả: Những nội dung rút từ nghiên...
  • 26
  • 602
  • 2
Sinh 9 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI

Sinh 9 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI

Sinh học

... vai trò gì nghiên cứu tự đờng và xã hơợi cứu di trùn người? BÀI TẬP (Em hãy chọn câu nhất) THẾ NÀO LÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU PHẢ HỆ a Là phương pháp nghiên cứu đặc điểm ... khác giới tinh 2-Ý NGHĨA NGHIÊN CỨU TRẺ ĐỜNG SINH Nghiên cứu trẻ đờng sinh cùng trứng có thể xác định tính trạng nào Em cho biết ý nghĩa của nào nghiên gen qút định là ... A XX A A X X A a XY a XY CHƯƠNG V TIẾT 29 DI TRÙN HỌC NGƯỜI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRÙN NGƯỜI I/NGHIÊN CỨU PHẢ HÊÊ Theo dỏi sự di trùn của mơợt tính trạng nhất định những...
  • 12
  • 421
  • 0
XÂY DỰNG KHUNG GIÁ PHÍ CHO HOẠT ĐỘNG KIỂM TOÁN độc lập GIẢI PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO TÍNH MINH BẠCH VÀ CHẤT LƯỢNG CỦA DỊCH VỤ KIỂM TOÁN TRONG bối CẢNH hội NHẬP

XÂY DỰNG KHUNG GIÁ PHÍ CHO HOẠT ĐỘNG KIỂM TOÁN độc lập GIẢI PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO TÍNH MINH BẠCH VÀ CHẤT LƯỢNG CỦA DỊCH VỤ KIỂM TOÁN TRONG bối CẢNH hội NHẬP

Kinh tế

... 20-40 5-7 5 -10 25-60 Đùi Gà Page h Hoàng Kim Mạnh 5 -10 7 -10 45 -100 5 -10 7 -10 50 -100 5 -10 7 -10 55-120 3-5 5-7 < 30 3-5 5-7 20-40 5-7 5 -10 25-60 5 -10 7 -10 45 -100 5 -10 7 -10 50 -100 5 -10 7 -10 55-120 ... Mạnh 3-5 i - h n i h h i n h h hàn ại h nh TT h n i n 30 -100 i n n i h nh 1,1 i 1,2 h h 1,0 i Đùi Gà - i h i h nh h ại h nh n i n Page 10 Hoàng Kim Mạnh Tài li u tham khảo...
  • 11
  • 429
  • 0
nghiên cứu tách khí heli từ khí thiên nhiên

nghiên cứu tách khí heli từ khí thiên nhiên

Kỹ thuật

... Thay số vào: F1 = m2 - Bộ trao đổi nhiệt Q2 = mHeCp10He.(T10 – T11) + mNCp10N.(T10 – T11) = 0,008 5,1931.(320- 110) + 0,0056 1,0937.(320- 110) = 10, 01 kJ - Diện tích trao đổi nhiệt F2 = - Bộ trao ... 40 18 120 40 60 18 300 40 60 10 185 320 40 60 11 185 110 40 60 12 185 90 1,5 98,5 17 13 14 16 17 18 15 185 185 18 18 1 185 90 90 85 95 77 210 151 - 92,88 92,88 100 100 40 7,12 99,995 7,12 60 99,995 ... Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu phương pháp tách khí hêli giới Tính toán chu trình để áp dụng cho việc tách khí hêli giới Việt Nam Phương pháp nghiên cứu Với mục tiêu chọn phương pháp nghiên cứu...
  • 26
  • 506
  • 0
Tóm tắt luận văn thạc sĩ nghiên cứu kích thích sự nảy mầm hạt bắp bằng chitosan

Tóm tắt luận văn thạc sĩ nghiên cứu kích thích sự nảy mầm hạt bắp bằng chitosan

Khoa học tự nhiên

... 0.0025% 0.005% 0.0075% 0.01% 2h 99.16% 107 .28% 106 .88% 103 .74% 4h 105 .24% 112.65% 109 .97% 102 .56% 6h 103 .21% 107 .64% 107 .97% 99.92% 8h 101 .97% 106 .24% 106 .35% 99.64% Thời gian xử lí Nhận xét: ... Thời gian 4h 6h 8h 0.0025% 109 .54% 103 .07% 102 .81% 103 .72% 0.005% 112.97% 115.21% 105 .19% 96.67% 0.0075% 105 .08% 106 .65% 111.18% 104 .82% 0.01% ngày 2h 98.99% 106 .84% 100 .36% 95.85% Nhận xét: Sau ... 0.0025% ngày 2h 98.45% 92.47% 86.87% 109 .09% 0.005% 116.64% 111.40% 104 .51% 115.70% 0.0075% 120.20% 110. 51% 108 .25% 108 .09% 0.01% 104 .88% 102 .34% 101 .15% 109 .44% 20 Nhận xét: Ở thời gian nồng...
  • 26
  • 571
  • 1
Tiếp tục nghiên cứu bào chế viên nén idapamid giải phóng kéo dài hệ cốt thân nước

Tiếp tục nghiên cứu bào chế viên nén idapamid giải phóng kéo dài hệ cốt thân nước

Y khoa - Dược

... indapamid 10 1.2.3 Các dạng thuốc chứa indapamid thị trường 10 1.3 Một số nghiên cứu indapamid giải phóng kéo dài .10 Chương ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU .15 2.1 Nguyên ... 6h 8h 14h 16h 33 % GPDC 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 CT4 CT9 10 12 14 16 thời gian (h) (3.5a) % GPDC 90 80 70 60 50 40 30 20 10 CT7 CT10 CT11 CT12 10 12 14 16 thời gian (h) (3.5b) Hình 3.5 Đồ thị ... sử dụng cho loạt công thức GPKD có độ nhớt khoảng 50 -100 .000 cPs 200C, bao gồm HPMC E50 LV, K100 LVCR, K4M CR, K15M CR, K100M CR, E4M CR E10M CR thể bảng: Bảng 1.1 Một số loại HPMC thường sử...
  • 67
  • 738
  • 1
Tiếp tục nghiên cứu hệ phân tán rắn của felodipin

Tiếp tục nghiên cứu hệ phân tán rắn của felodipin

Y khoa - Dược

... 96,09 95,55 96,83 97,34 99,02 98,30 96,20 97,65 98,66 101 ,65 99,09 99,01 100 ,09 100 ,70 103 ,83 102 ,33 100 ,22 102 ,68 103 ,50 40 % FDP hòa tan 120 100 80 HHVL 60 HPTR ĐKT T1 ĐKT T3 40 ĐKLH T1 ĐKLH T3 ... thu hồi (µg/ml) 9,967 9,913 10, 020 10, 020 9,928 9,918 Độ thu hồi (%) 99,67 99,13 100 ,20 100 ,20 99,28 99,18 Nhận xét: nồng độ 10, 0 μg/ml, độ thu hồi nằm từ 99,13 – 100 ,20% chứng tỏ phương pháp ... bảo quản: 2500 2400 2300 2200 2100 2000 1900 (f) 1800 1700 1600 (e) Lin (Cps) 1500 1400 1300 (d) 1200 1100 100 0 900 (c) 800 700 600 (b) 500 400 300 200 100 (a) 10 20 30 40 2-Theta - Scale Hình...
  • 67
  • 329
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25