0

dan y bai van nghi luan tuoi tre tuong lai dat nuoc lop 8

iết 7: Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận.

iết 7: Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận.

Ngữ văn

... nh y bén với + Con ngời Việt Nam có không y u: Thiếu hụt kiến thức bản, khả thực hành sáng tạo hạn chế + Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u thiết thực chuẩn bị hành trang vào kỷ XXI - Y u ... Xuân Hơng thơ: Nỗi cô đơn,trống vắng -> nỗi đau duyên phậndở dang Lỡ làng, muộn màng -> phẫn uất, phản kháng trớc duyên phận hẩm hiu ->ý thức duyên phận - Triển khai cụ thể làm rõ luận đề + Nỗi ... : chén rợu say lại tỉnh ; vầng trăng xế khuyết) + B y tỏ nỗi uất ức, muốn phản kháng( sử dụng độnh từ mạnh + bổ ngữ, đối, đảo ngữ, cách sử dụng hình ảnh trung tâm) + ý thức duyên phận( cách...
  • 4
  • 32,351
  • 113
tiet 85: Lập dàn ý bài văn nghị luận

tiet 85: Lập dàn ý bài văn nghị luận

Ngữ văn

... Giải thích câu nói chủ tịch Hồ Chí Minh - Lời d y Bác có ý nghĩa sâu sắc việc rèn luyện tu dưỡng cá nhân III- Kết bài: - Cần phải Thường xuyên rèn luyện phấn đấu để có tài lẫn đức 12 Bài tập Đề ... có quan hệ khăng khít với ngư ời đ Cần phải thường xuyên rèn luyện, phấn đấu để có tài 11 lẫn đức Lập dàn ý I- Mở bài: - Giới thiệu lời d y chủ tịch Hồ Chí Minh - Định hướng tư tưởng viết II- ... 10 III- Luyện tập Bài tập Trong lần nói chuyện với học sinh, chủ tịch Hồ Chí Minh rõ: Có tài mà đức người vô dụng, có đức mà tài làm việc khó Theo anh(chị) nên hiểu vận dụng lời d y Người nào?...
  • 15
  • 9,608
  • 29
lap dan y bai van nghị luan

lap dan y bai van nghị luan

Ngữ văn

... vận dụng lời d y người ý thiếu * Bổ sung Người nào? e Cần phải thường xuyên rèn luyện phấn đấu để có tài lẫn đức III Luyện tập * Lập dàn ý cho văn: - Mở bài: + Giới thiệu lời d y Bác + Khẳng ... tài + Cần nỗ lực phấn đấu rèn luyện để có đủ tài đức Hướng dẫn tự học: - Nắm cách lập dàn ý cho văn nghị luận, hoàn thành đ y đủ tập phần luyện tập - Soạn bài: Truyện Kiều (Tác giả) theo câu hỏi ... quý giá có ý nghĩa sâu sắc với việc rèn luyện, tu dưỡng cá nhân + Chúng ta cần tiếp thu học hỏi lời d y Bác - Thân bài: + Giải thích cách hiểu lời d y Bác:  Giải thích khái niệm tài đức  Có...
  • 20
  • 5,723
  • 17
Tiết 79 Lập dàn ý bài văn nghị luận

Tiết 79 Lập dàn ý bài văn nghị luận

Ngữ văn

... b¾t bc + Dµn ý: c¸i tù x y dùng, mang tÝnh s¸ng t¹o, t y thc vµo tr×nh ®é, së thÝch, kü n¨ng cđa mçi c¸ nh©n + Bµi viÕt: s¶n phÈm ng«n ng÷ thĨ, hoµn chØnh, ph¶n ¸nh ® y ®đ c¸ch hiĨu ®Ị, c¸ch ... sách, hứng thú đọc học theo sách có nội dung tốt + Học điều hay – Nguyễn Văn Mạnh sách bên cạnh học thực Trường THPT Tam Quan Năm học 20 08 - 2009 4.Dặn dò học sinh chuẩn bò cho tiết học tiếp theo: ... Giáo án 10 -3- – Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam Quan Giáo án 10 Năm học 20 08 - 2009 -4- – Nguyễn Văn Mạnh ...
  • 4
  • 4,146
  • 15
Lap dan y bai van nghi luan ( 11 nang cao)

Lap dan y bai van nghi luan ( 11 nang cao)

Ngữ văn

... chuù y ? + Quan nióỷm cuớa ngổồỡi cha gồỹi cho em 3/ Lỏỷp daỡn y suy nghộ gỗ vóử vỏỳn õóử õọự - trổồỹt - Cn cổù vaỡo hóỷ thọỳng y tỗm thi cổớ nga y nay? õổồỹc ồớ phỏửn trón ... õổồỹc sừp xóỳp mọỹt trổồỹt õổồỹc õỷt VB caùch hồỹp lyù 2/ Thỏn baỡi + Kóỳt baỡi: Chọỳt laỷi vỏỳn õóử, nóu - Nhổợng suy nghộvaỡ quan nióỷm cuớa suy nghộ, baỡi hoỹc cho baớn thỏn ngổồỡi cha HT vóử ... trổồỹt thi cổớ nga y vaỡ vai troỡ cuớa noù õ/v sổỷ thaỡnh õaỷt cuớa mọựi ngổồỡi + ọự õaỷt hoỹc haỡnh laỡ nguyóỷn voỹng vaỡ ổồùc mồ cuớa tỏỳt caớ moỹi ngổồỡi Cỏửn hoỹc tỏỷp, reỡn luyóỷn õóứ thi õọự...
  • 3
  • 2,227
  • 8
LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHị LUẬN

LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHị LUẬN

Ngữ văn

... - Thường xuyên rèn luyện để có đức lẫn tài b Lập dàn ý - Mở bài: Giới thiệu lời d y Bác định hướng nội dung viết - Thân bài: + Giải thích câu nói Bác + Ý nghĩa câu nói việc rèn luyện tu dưỡng ... luận điểm, luận trình b y phần tìm ý) c Kết luận: - Khẳng định vai trò tác dụng sách - Đề nghị hướng đọc sách tiếp cận sách Kết luận:(phần Ghi nhớ SGK, trang 1 08) III Luyện tập Bài tập a Bổ sung ... dung văn vào bố cục ba phần(mở, thân, kết bài) Tác dụng: -Giúp người viết bao quát nội dung chủ y u, luận điểm, luận phạm vi mức độ nghị luập(mức độ nhiều, ít) -Tránh tình trạng xa đề, lạc đề,...
  • 5
  • 11,690
  • 33
PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN ppt

PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN ppt

Cao đẳng - Đại học

... phân tích Phân tích đề xác định y u cầu kiểu đề, đề văn nghị luận? nội dung, phạm vi tư liệu cần sử dụng, Công việc đòi hỏi y u cầu Y u cầu: nào? - Đọc kĩ đề + HS: Suy nghĩ, vận dụng kiến thức - ... mạnh: thông minh, nh y bén với (dẫn chứng) o Người Việt Nam có điểm y u: thiếu hụt kiến thức bản, khả thực hành sang tạo hạn chế (dẫn chứng) o Phát huy điểm mạnh, khắc phục đỉêm y u hành động thiết ... SGK ) luyện tập: IV Luyện tập: + GV : Chia lớp thành nhóm, y u Đề cầu nhón thảo luận tập a Phân tích đề: SGK - Dạng đề: định hướng rõ nội dung nghị + HS: thảo luận theo nhóm, trình b y luận kết...
  • 7
  • 8,770
  • 9
1 SỐ DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN HAY 2011 – PHẦN 6 pdf

1 SỐ DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN HAY 2011 – PHẦN 6 pdf

Cao đẳng - Đại học

... nghi n Internet thường đau khổ trầm uất, sợ sệt không sẵn lòng giao tiếp với người khác Nhiều em mắc bệnh rối loạn giấc ngủ, tê cóng hai tay Tuy nhiên, Internet chất xúc tác nguyên nhân g y nghi n ... Seoul, nơi để điều trị ca nghi m trọng Năm nay, trại tổ chức hai kỳ điều trị đầu tiên, kỳ kéo dài 12 ng y, lần có 16- 18 học viên nam (các nhà nghi n cứu Hàn Quốc nói đa số user nghi n net nam giới) ... hành xử hay thiếu tự tin bị nghi n Internet làm trầm trọng thêm, mà khứ, Internet, chúng tìm tới tội ác, ma t y, có tự tử để đối phó với vấn đề Để xử lý vấn đề n y, phủ Hàn Quốc x y dựng mạng...
  • 10
  • 1,146
  • 1
1 SỐ DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN HAY 2011 – PHẦN 5 potx

1 SỐ DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN HAY 2011 – PHẦN 5 potx

Cao đẳng - Đại học

... biết thời xã hội suy nghĩ, quan điểm, trải nghi m học sinh lớp 12 Mở Trong suốt dòng lịch sử người, có người phải vất vả chống lại tính nghi n ngập, nghi n rượu, nghi n ma t y, thói quen bỏ được, ... người Mỹ (tức khoảng 15-20 triệu người) bị nghi n Internet, Kimberly Young, giám đốc Trung tâm Cai nghi n Internet Mỹ, nói Số người nghi n net lên từ 18- 30% Trung Quốc, Hàn Quốc Đài Loan ... người già y u, người tàn tật trẻ em qua đường quy định + Tuyên truyền luật giao thông: trao đổi với người thân gia đình, tham gia hoạt động tuyên truyền xung kích an toàn giao thông để góp phần...
  • 9
  • 1,817
  • 1
1 SỐ DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN HAY 2011 – PHẦN 4 pdf

1 SỐ DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN HAY 2011 – PHẦN 4 pdf

Cao đẳng - Đại học

... hót Khiến cho khổ thơ hay nhất, đậm đà Cái giọng điệu tỉnh say rạo rực lịm hồn ta chủ y u say người lịm lí tưởng, niềm hạnh phúc mà lí tưởng đem lại Ở thưc lãng mạn hòa quyện vào tạo nên gợi cảm, ... lại, vang lên âm hưởng mạnh mẽ lắng đọng tâm hồn ta niềm cảm phục, quý mến người trai trẻ y u đời, y u người Với tình cảm cá nhân đằm thắm, sáng, "Từ y" nói cách thật tự nhiên nhuần nh y lí ... nghèo khổ bất hạnh, nguyện đứng vào hàng ngũ người "than bụi, l y bùn"là lực lượng tiếp nối "vạn kiếp phôi pha", lực lượng ng y mai lớn mạnh "vạn đầu em nhỏ",để đấu tranh cho ng y mai tươi sáng.Điệp...
  • 11
  • 1,229
  • 2
1 SỐ DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN HAY 2011 – PHẦN 2 potx

1 SỐ DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN HAY 2011 – PHẦN 2 potx

Cao đẳng - Đại học

... nhân đạo “(Nguyễn Ngoc –Văn nghệ 31.10.1 987 ) Vợ chồng A Phủ , tên gọi củ thiên truyện , viết đời đôi vợ chồng người Mèo vùng núi cao T y Bắc trước sau đến với cách mạng Thiên truyện nhằm làm ... bạn y u lửng lơ bay đường Anh em pao ,em không bắt Em không y u pao rơi Em y u người nào, em bắt pao…” Cũng với việc phát miêu tả sống nội tâm phong phú cua Mị ,Tô Hoài cho người đọc th y tính ... Mị:”A Sử bước lại phải nắm Mị, l y thắt lưng chói tay Mị sách thúng sợi đay chói đứng Mị vào cột nhà Tóc Mị xõa xuống A Sử quấn tóc lên cột làm cho Mị không cúi, không nghi ng đầu Chói xong vợ A Sử...
  • 11
  • 1,039
  • 1
1 SỐ DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN HAY 2011 – PHẦN 1 ppt

1 SỐ DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN HAY 2011 – PHẦN 1 ppt

Cao đẳng - Đại học

... thoại D y anh biết y u em từ thuở nôi Biết quý công cầm vàng ng y lặn lội Biết trồng tre mà đợi ng y thành g y Đi trả thù mà không sợ dài lâu Đoạn thơ Đất nước thành công Nguyễn Khoa điềm góp ... người ông thể qua việc hay kể tích cho cháu, kết thúc câu chuyện thể hò lên câu N y đặc biệt độc đáo người đàn ông có sổ ghi chép chuyện gia đình Cuốn sổ ghi đ y đủ chuyện thỏn mỏn nhiều hệ, minh ... thân thuộc đời sống nhân dân: Đất Nước có “ng y xửa ng y xưa” mẹ thường hay kể Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bà ăn Đất Nước lớn lên dân biết trồng tre mà đánh giặc Nhận thức đát nước bốn nghìn...
  • 11
  • 919
  • 1
1 SỐ DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN HAY 2011 – PHẦN 7 pptx

1 SỐ DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN HAY 2011 – PHẦN 7 pptx

Cao đẳng - Đại học

... trạng môi trường Việt Nam nghi m trọng cứu vãn người dân biết góp sức mình, chung tay bảo vệ môi trường Vì v y, cần chung tay bảo vệ môi trường tránh g y ô nhiễm Vì tương lai Việt Nam xanh, sạch, ... môi trường, ta chưa th y được, lâu dài ảnh hưởng tới ta nhiều {- Một số doanh nghi p lợi nhuận bất chấp hậu quả} {- Sự quản lý nhà nước chưa chặt chẽ} Một nguyên nhân khác g y ô nhiễm môi trường ... nhiễm môi trường thiếu trách nhiệm doanh nghi p Do đặt nặng mục tiêu tối đa hóa lợi nhuận, không doanh nghi p vi phạm quy trình khai thác, góp phần đáng kể g y ô nhiễm môi trường Bên cạnh đó, chưa...
  • 5
  • 2,410
  • 6
Tiết 81 LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN potx

Tiết 81 LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN potx

Cao đẳng - Đại học

... ràng, cụ thể 3) Củng cố: Giáo viên cho học sinh đọc thuộc phần ghi nhớ cho làm luyện tập 4) Dặn dò: Soạn “ Truyện Kiều” ... đời sống tinh thần người, nhà văn M.Go-rơ-ki có viết: “ Sách mờ rộng trước mắt chân trời mới” H y giải thích bình luận ý kiến - GV cho học sinh tìm ý theo hệ thống sau cho lập dàn ý Tìm ý cho ... theo sách tốt, phê phán sách có hại + Tạo thói quen lựa chọn sách có nội dung tốt + Học điều hay liên hệ với sống Lập dàn ý: GV cho HS tìm thêm luận lý lẽ, dẫn chứng để làm sáng tỏ nội dung tìm...
  • 5
  • 1,031
  • 1
Phan tich de, lap dan y bai van nghi luan

Phan tich de, lap dan y bai van nghi luan

Ngữ văn

... nờu cm ngh - Y u cu v t liu: Dn chng th HXH l ch yu 3:V mt v p ca bi th Cõu cỏ thu (Thu iu) ca Nguyn Khuyn Phõn tớch - Vn ngh lun: Mt v p ca bi th Cõu cỏ thu - Nguyn Khuyn - Y u cu v ni dung: ... ngh lun: - Y u cu ni dung: - Y u cu phng phỏp: - Y u cu v t liu 1: T ý kin di y anh ch cú suy ngh gỡ v vic chun b hnh trang vo th k mi? Cỏi mnh ca ngi Vit nam l s thụng minh v nhy bộn vi cỏi ... di y anh ch cú suy ngh gỡ v vic chun b hnh trang vo th k mi? Cỏi mnh ca ngi Vit nam l s thụng minh v nhy bộn vi cỏi mi Nhng bờn cnh ú tn ti khụng ớt cỏi yu y l nhng l hng v kin thc c bn chy...
  • 13
  • 2,476
  • 11
PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN

PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN

Trung học cơ sở - phổ thông

... dung trình b y c nêu nhận định, bình luận, nhằm khơi gợi suy nghĩ cho người đọc III Ghi nhớ - Hs đọc phần ghi nhớ sgk ( Sgk ) IV Luyện tập Đề - Y u cầu hs làm lớp a Phân tích đề: Đ y dạng đề định ... hạn chế + Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u thiết thực chuẩn bị hành trang vào kỉ XXI - Y u cầu phương pháp: sử dụng thao tác lập luận bình luận, giải thích, chứng minh - Y u cầu tư liệu: ... chuẩn bị hành trang vào kỉ - Y u cầu nội dung: Từ ý kiến Vũ Khoan suy ra: + Người Việt Nam có nhiều điểm mạnh: thông minh nh y bén với + Người Việt Nam không điểm y u: thiếu hụt kiến thức bản,...
  • 6
  • 903
  • 0
tiết 80,lập dàn ý bài văn nghị luận

tiết 80,lập dàn ý bài văn nghị luận

Ngữ văn

... nói Hồ Chí Minh -Lời d y bác có ý nghĩa sâu sắc việc rèn luyện,tu dưỡng cá nhân *Kết : -Cần phải thường xuyên rèn luyện,phấn đấu để có tài lẫn đức -Giáo viên gợi ý tập ,y u cầu học sinh nhà hoàn ... giáo khoa III.Luyện tập Bài tập : *Đ y đề nghị luận xã hội Nội dung vấn đề cần nghị luận "đức" "tài” Thao tác lập luận giải thích nên cần vận dụng luận điểm, luận cho phù hợp đ y đủ để người đọc ... Ngoài ra, đề đề cập đến việc vận dụng lời d y Bác thân a,Cần bổ sung số ý thiếu : -Đức tài có quan hệ khăng khít với người Cần thường xuyên rèn luyện,phấn đấu để có tài đức b,Lập dàn ý : *Mở...
  • 4
  • 752
  • 2
Lap dan y bai van nghi luạn

Lap dan y bai van nghi luạn

Ngữ văn

... tiết 81 : lập dàn ý văn nghị luận II Luyện tập Đề 1: Hiện nớc ta, dòng sông năm xa xanh thơ mộng trở thành dòng sông bị ô nhiễm trầm trọng Anh/chị viết văn b y tỏ suy nghĩ thân tình trạng trên? Y u ... - Luận điểm 3: Triển khai luận cứ: + Cần biết y u quý, trân trọng sách, tích cực đọc sách + Biết cách chọn sách hay, phù hợp + Cần lĩnh hội điều hay lẻ phải mà sách mang lại để hoàn thiện Bớc ... mở rộng trớc mắt chân trời mới. H y giải thích bình luận ý kiến Các em đọc kĩ đề, thực y u cầu sau: - Tìm ý cho văn - Lập dàn ý với bố cục phần Làm văn - tiết 81 : lập dàn ý văn nghị luận Bớc 1:...
  • 17
  • 621
  • 1
lập dàn ý bài văn nghị luận

lập dàn ý bài văn nghị luận

Ngữ văn

... d y Bác để lập dàn ý chi gợi ý + Định hướng tư tưởng viết tiết - Thân bài: + Giải thích câu nói + Lời d y bác có ý nghĩa sâu sắc việc rèn luyện, tu dưỡng cá nhân - Kết bài: Cần phả thường xuyên ... nhớ: (SGK) 10’ III Luyện tập: Bài tập 1: - Hướng dẫn HS - Làm a Bổ sung ý thiếu: làm tập tập SGk - Đức tài có quan hệ khăng khít với SGK người - Cần phải thường xuyên rèn luyện, phấn đấu để có ... bạn, người th y giúp ta tự hoàn thiện thân Đúng nhà văn M Go rơ ki nói “sách mở rộng trước mắt chân trời mới” + Kết mở : mở rộng, nâng vấn đề lên khía cạnh khác để người đọc suy nghẫm ví dụ:...
  • 5
  • 1,857
  • 1
Dàn ý bài văn nghị luận về bài thơ "vội vàng" của Xuân Diệu

Dàn ý bài văn nghị luận về bài thơ "vội vàng" của Xuân Diệu

Ngữ văn

... ham sống mà chưa toại nguyện, khát khao muốn giữ l y vui, đẹp đời III KẾT: * Lòng y u tuổi xuân, mùa xuân, y u sống, khao khát hòa nhập với thiên nhiên, với đời cách say mê, cuồng nhiệt Xuân Diệu ... riết”, ôm, say, thâu, chếnh choáng: Điệp ngữ, nhịp thơ dồn dập, sôi nổi, nồng nàn, giọng thơ cuống quýt, khao khát sống, muốn tận hưởng trọn vẹn hương vị tình y u, hương vị đời == >Y u sống đến ... thơ Xuân Diệu; hình ảnh, từ ngữ, cách diễn đạt táo bạo, lạ Thể hồn thơ Xuân Diệu: lòng tha thiết y u đời, niềm khát khao giao cảm với đời => mang đậm chất nhân văn ...
  • 2
  • 2,511
  • 39

Xem thêm