dan y bai van mieu ta chan dung mot nguoi ban
Lập dàn ý bài văn miêu tả cây cối - văn mẫu
- 1
- 33,043
- 33
Rèn luyện kĩ năng lập dàn ý trong văn miêu tả
... tìm hiểu đề Nh chúng ta đà biết c y cỏ cũng có rất nhiều loại: c y cho bóng mát, c y ăn quả, c y cho hơng thơmVì v y khi tìm hiểu đề bài chúng ta cần xác định rõ là c y gì? để từ đó đa ra những ... cho loài c y đó. Ví dụ: tả c y hoa hồng đang lúc ra hoa. - Đối tợng: c y hoa hồng - thời điểm: lúc ra hoa Ngoài ra cần chú ý đ y là loài c y cho hoa vì v y khi miêu tả chúng ta cần chú ... tợng: - c y cho bóng mát - loại c y: tự chọn Nội dung: - tả hình dáng - các bộ phận Ngoài ra cần chú ý đ y là loại c y cho bóng mát, vì vâỵ chúng ta cần chú ý miêu tả tán lá, cành câylàm nổi...
- 14
- 13,460
- 12
skkn huong dan luyen tap xay dung mo bai trong bai van mieu ta
... luyện tập x y dựng mở bài trong bài văn miêu tả - Bố ơi, bố mang gì về đ y hả bố ?- À, đ y là quà sinh nhật bố tặng cho con gái cưng của bố đ y, con mởra xem đi !Tôi háo hức mở lớp gi y gói ... tỉnh d y. Ồ, đã 6giờ rồi ư ? Hôm nay, tôi phải đến trường sớm hơn mọi ng y để còn khoe với nhỏThư c y bút m y mà chị Mai đã tặng cho tôi hôm chủ nhật vừa qua. Trang 3 SKKN Hướng dẫn luyện tập ... “LUYỆN TẬP X Y DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀIVĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT” , ta có thể tiến hành như sau : * Họat động 1 : Ta sẽ cho học sinh tham gia trò chơi “Ô chữ kì diệu” hoặc “Háiquả” để thực hiện những y u...
- 6
- 1,734
- 11
Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng bài tập đọc hiểu giúp học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4
... trời xa y. Diều bay đi! Bay cao, bay xa diều nhé! H y tìm giúp tuổi thơ ta trên khoảng trời xanh bao la y những điều ta ao ước. Ta “ngửa cổ ” lên nhìn như nuốt trọn tiếng sáo vi vu, ta đã gói ... không d y như một truyện ngụ ngôn như d y bài “Con cáo và tổ ong”. Ta sẽ không d y Vào hè như bài “Mùa hè” mặc dù đề tài nghe qua có vẻ giống nhau. Ta sẽ không d y Dừa ơi như bài “C y dừa”, ... đạt nội dung. Đ y cũng chính là nội dung d y cảm thụ văn học ở trường tiểu học.Sự thống nhất giữa nội dung và hình thức không chỉ hiện ra trong toàn bộ văn bản mà ngay trong từng y u tố, từng...
- 47
- 6,644
- 6
Hướng dẫn học sinh lớp 6 làm bài văn miêu tả
... phơng pháp giảng d y mà chúng ta vẫn đang tiếnhành, phơng pháp d y học tích hợp nhằm phát huy tính tích cực hoạt động của họcsinh trong hoạt động học tập là điều mà chúng ta quan tâm, giáo viên ... những kiểu văn bảnkhó hơn sau n y. Tuy v y để có đợc kết quả cho chính mình mỗi học sinh còn cầnbiết tự rèn luyện- giáo viên chỉ đóng vai trò là ngời hớng dẫn.Nguyễn Thị Mai út - Trờng THCS Mạo ... biểu của ngời haycảnh đợc tả nhng nếu không biết cách trình b y, sắp xếp theo một thứ tự hợp lý thìcũng không thể có một bài văn miêu tả hay. Hay nói cách khác, bài văn miêu tả hay không phải...
- 13
- 5,585
- 12
Cấu tạo bài văn miêu tả con vật
... duyên dáng…Mèo Hung trông thật đáng y u. Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng th y nó rón rén bước từng bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình. A! Con mèo n y khôn thật! Chả là mọi ng y chuột ... văn Lớp 4Ng y d y: 5/4/2008Lê Kiều HưngNăm học: 2007- 2008 Thứ b y ng y 5 tháng 4 năm 2008Tập làm vănCấu tạo bài văn miêu tả con vậtI. Nhận xét:II.Ghi nhớ:III. Luyện tập Dàn ... duyên dáng…Mèo Hung trông thật đáng y u. Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng th y nó rón rén bước từng bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình. A! Con mèo n y khôn thật! Chả là mọi ng y chuột...
- 10
- 24,959
- 38
iết 7: Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận.
... 13.1. Phân tích đề.- Y u cầu nội dung: Cái mạnh và cái y u của con ngơì Việt Nam - ý chính của luận đề là cái y u:+ Con ngời Việt Nam có nhiều điểm mạnh: Thông minh nh y bén với cái mới.+ ... có ý nghĩa thiết thực đối với mỗi chúng ta và dân tộc).- Rút ra bài học cho bản thân( phải làm gì để đ y lùi cái y u của bản thân và phát huy thế Ng y giảng: Tiết 7. phân tích đề, lập dàn ... không ít cái y u: Thiếu hụt về kiến thức cơ bản, khả năng thực hành và sáng tạo hạn chế.+ Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u là thiết thực chuẩn bị hành trang vào thế kỷ XXI.- Y u cầu dẫn...
- 4
- 32,351
- 113
TLV: Cấu tạo bài văn miêu tả cây cối
... tả c y cối. C y mai tứ quý:C y mai tứ quý: Tả từng Tả từng bộ phận của c y. bộ phận của c y. Bãi ngô: Tả từng thời kì phát triển của c y. Ghi nhớGhi nhớBài văn miêu tả c y cối ... quát về c y. 2. Thân bài: Tả từng bộ phận của c y hoặc tả từng thời kì phát triển của c y. 3. Kết bài: Có thể nêu ích lợi của c y, ấn tượng đặc biệt hoặc tình cảm của người tả với c y. 3.Cấu ... đoạn văn và nội dung cvà nội dung củaủa từng đoạn từng đoạn trong bàitrong bài““Bãi ngô”Bãi ngô” Đoạn Nội dung Đoạn 1Đoạn 2Đoạn 3GiGiới thiệu bao quát về c y mai ( ới thiệu...
- 9
- 10,936
- 13
tiet 85: Lập dàn ý bài văn nghị luận
... bài:- Giới thiệu lời d y của chủ tịch Hồ Chí Minh- Lời d y của Bác có ý nghĩa sâu sắc đối với việc rèn luyện tu dưỡng của từng cá nhân.- Cần phải Thường xuyên rèn luyện phấn đấu để có cả ... tính quyết định cho hiệu quả của công việc.III- Kết luận:III- Kết luận: Khẳng định:+ Hoàn cảnh khó khăn, ta càng phải quyết tâm khắc phục.+ Khó khăn chính là môi trường rèn luyện bản lĩnh ... con ngườiSách là kho tri thứcSách giúp ta vượt quathời gian, không gianSách giúp ta hiểu biếtmọi lĩnh vực TN, XHLà người bạn tâm tìnhgần gũi giúp ta hoàn thiện mình về nhân cáchĐọc và...
- 15
- 9,608
- 29
Lập dàn ý bài văn thuyết minh
... Mỗi nhóm h y lập dàn ý cho mỗi y u cầu của phần Luyện tập trong SGK.Em h y trình b y dàn ý giới thiệu về tác giả Nguyễn Bỉnh Khiêm?Em h y giới thiệu quy trình để làm ra hạt gạo. Vế ... Nguyễn Bỉnh Khiêm là tấm gương về tài năng và nhân cách.- Tấm gương đó còn sáng soi đến mÃi ng y nay và sau n y. 2. Giới thiệu quy trình để làm ra hạt gạo.Chia lớp thành 4 nhóm. Mỗi nhóm h y ... nay thuộc xà Lý Học, huyện Vĩnh Bảo, Hải Phòng.- Đỗ Trạng nguyên năm 1535, làm quan dưới triều Mạc.+ Dâng sớ vạch tội bọn lộng thần -> vua không nghe -> cáo quan về quê d y học, lấy...
- 8
- 20,589
- 52
- miêu tả chân dung một người bạn thân của em
- miêu tả chân dung một người bạncủa em
- miêu tả chân dung một người bạn của em
- mieu ta chan dung mot nguoi ban
- bai lam mieu ta chan dung mot nguoi ban cua em
- tai lieu tap lam van mau ta chan dung mot nguoi ban cua em
- miêu tả chân dung một người bạn của em hay
- văn miêu tả chân dung một người bạn của em
- hãy miêu tả chân dung một người bạn của em
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25