cực đại cực tiểu cách đều trục tung
CÁCH TÌM SỐ CỰC ĐẠI, CỰC TIỂU TRONG GIAO THOA
Ngày tải lên :
07/09/2013, 10:10
... nguồn đối pha thì tại trung điểm AB là cực tiểu, để xác định số cực
đại ta làm tương tự trên nhưng dùng công thức d
2
– d
1
= (k + 0,5) λ , lúc nầy số cực đại tìm
được là số chẵn.
Thông thường, ... là khoảng
kín! Còn đối với cực đại thì nhớ luôn luôn là khoảng hở!
Thế thì đối với các bài giải khi tìm cực đại lại cho 0 = d
2
= AB, tức công nhận nguồn
trùng cực đại thì kết quả sẽ dư 2 giá ... ta thường dùng câu “ xem như nguồn
rất gần cực tiểu ( tức là nút trong sóng dừng)” vì thực ra λ/
12
là không đáng kể so với AB,
khi đó để tìm số cực tiểu, ta có thể cho 0 = d
2
= AB , nghĩa...
- 2
- 2.6K
- 13
luyện thi đh kit 1 (đặng việt hùng) - bài toán tìm dao động cực đại, cực tiểu p3 (bài tập tự luyện)
Ngày tải lên :
17/02/2014, 23:13
... cùng pha, cùng tn s,
cách nhau AB = 8 cm to ra hai sóng kt hp có bc sóng = 2 cm. Trên đng thng () song song vi AB và cách
AB mt khong là 2 cm, khong cách ngn nht t giao đim ... Khong cách ngn nht t C đn đim dao
đng vi biên đ cc tiu nm trên xx là
A.
1,42 cm.
B.
1,5 cm.
C.
2,15 cm.
D.
2,25 cm.
Câu 2: Trên mt nc có hai ngun kt hp A, B cách nhau ... bc sóng phát ra là
1,5 cm. Mt đng thng xx’ // AB và cách AB mt khong 8 cm. M là đim dao đng vi biên đ cc đi trên xx’.
M cách trung đim O ca AB mt khong gn nht bng
A. 7,4...
- 3
- 868
- 16
luyện thi đh kit 1 (đặng việt hùng) - bài toán tìm dao động cực đại, cực tiểu p4 (bài tập tự luyện)
Ngày tải lên :
17/02/2014, 23:13
... Chn
mnh đ không đúng?
A. M cách A mt khong bng 0,98 cm.
B. M cách M mt khong bng 24,98 cm.
C. M cách trung trc ca AB mt khong bng 12,46 cm.
D. M cách đng thng AB mt khong ... nht. Chn
mnh đ đúng?
A. M cách A mt khong bng 0,88 cm.
B. M cách M mt khong bng 24,98 cm.
C. M cách trung trc ca AB mt khong bng 12,64 cm.
D. M cách đng thng AB mt khong ... đng
kính AB và cách A xa nht thì cách B mt khong bng
A. 0,14 cm B. 0,24 cm C. 0,18 cm D. 0,21 cm
Câu 3: Trên mt nc có hai ngun kt hp A, B dao đng cùng pha và cách nhau 8 cm, bc...
- 4
- 739
- 16
Tiểu luận Sai lầm thường gặp khi giải bài toán cưc trị đại số và cách khắc phục
Ngày tải lên :
21/01/2014, 14:21
... thường gặp khi giải bài toán cưc trị đại số và cách khắc phục
1
TIỂU LUẬN
Sai lầm thường gặp khi giải các bài toán tìm
cực trị đại số và cách khắc phục
... bài toán tìm cực trị đại số và cách khắc
phục” trong chương trình THCS để nghiên cứu với hy vọng đề tài này sẽ góp phần
Sai lầm thường gặp khi giải bài toán cưc trị đại số và cách khắc phục ... toán cưc trị đại số và cách khắc phục
4
thường gặp trong các bài toán tìm cực trị và cách khắc phục” trong chương
trình THCS để nghiên cứu và thực hiện.
4. NỘI DUNG CHÍNH
I) Cách trình bày...
- 33
- 3K
- 10
BIỆN PHÁP ĐỂ TỪNG BƯỚC XÂY DỰNG “TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN - HỌC SINH TÍCH CỰC” TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC
Ngày tải lên :
05/04/2013, 10:12
... tích cực trong các trường tiểu học năm học 2008 – 2009 và giai đoạn 2008 –
2013.
Trường tiểu học S ơn Lai được tách ra vào tháng 9/1994, được Bộ Giáo dục &
Đào tạo công nhận là trường tiểu ... trong trường tiểu học. Đó là hệ thống các hoàn cảnh, các điều
kiện để tập thể học sinh quan hệ với cộng đồng một cách cởi mở, tích cực, cần thiết
cho việc hình thành và phát triển nhân cách học ... tích cực đối với các
trường tiểu học trong Huyện.
Năm học 2009-2010 Trường tiểu học Sơn Lai đã được Sở GD-ĐT Ninh Bình
kiểm tra và công nhận là “Trường học thân thiện, học sinh tích cực .
3....
- 12
- 2.2K
- 17
Cực đại và cực tiểu
Ngày tải lên :
27/06/2013, 11:45
... đồ thị của hàm số với điểm cực đại
M
1
và
điểm cực tiểu M
2
.
Các điểm cực đại và cực tiểu được gọi chung là điểm cực trị.Giá
trị của hàm số tại điểm cực trị gọi là cực trị của hàm số đã cho. ... f(x).
x
f’(x)
x
0
-
x
0
x
0
+
+
_
Cực
đại
x
f’(x)
f(x)
x
0
-
x
0
x
0
+
+
Cực
tiểu
_
f(x)
Nói một cách vắn tắt: Nếu khi x đi qua x
0
, đạo hàm đổi dấu thì
điểm x
0
là điểm cực trị.
O
x
y
M
1
M
2
x
1
f(x
1
)
x
2
f(x
2
)
a
b
Hình ... x
0
là một điểm cực trị của
hàm số.
Hơn nữa,
1) Nếu f’’(x
0
) > 0 thị x
0
là điểm cực tiểu.
2) Nếu f’’(x
0
) < 0 thị x
0
là điểm cực đại.
Qui tắc II để tìm các điểm cực trị của một hàm...
- 8
- 457
- 0
Cực đại và cực tiểu (tiết 1)
Ngày tải lên :
06/07/2013, 01:27
... thị hàm số ?
d) Các điểm cực đại và cực tiểu gọi chung là điểm
cực trị
2. Điều kiện để hàm số có cực trị
Định lí Fecma: Nếu hàm số y = f(x) có đạo hàm tại
x
0
và đạt cực trị tại điểm đó thì ... gọi là điểm cực tiểu của hàm số f(x)
nếu
x
V(
)
(a ; b) của điểm x
0
ta có
f(x) > f(x
0
) ( x
x
0
)
f(x
0
) gọi là giá trị cực tiểu, N(x
0
; f(x
0
)) gọi là điểm
cực tiểu của ... gọi là điểm cực đại của hàm số f(x)
nếu
x
V(
)
(a ; b) của điểm x
0
ta có
f(x) < f(x
0
) ( x
x
0
)
f(x
0
) gọi là giá trị cực đại, M(x
0
; f(x
0
)) gọi là điểm
cực đại của đồ...
- 2
- 510
- 1
Cực đại và cực tiểu (tiết 2)
Ngày tải lên :
06/07/2013, 01:27
... 24 Bài soạn : cực đại và cực tiểu
Ngày soạn :
I. Mục đích yêu cầu
- H/s nắm đợc cách thứ hai tìm cực trị của hàm số qua đó so sánh hai cách tìm cực
trị để khi làm toán tự rút ra cách làm tuỳ ... 0 và f (x
0
)
0 thì x
0
là một điểm cực trị
của hàm số
* Nếu f (x
0
) > 0thì x
0
là điểm cực tiểu
* Nếu f (x
0
) < 0 thì x
0
là điểm cực đại
Qui tắc II:
1) Tính f (x) và tìm nghiệm ... là các
nghiệm
2) Tính f (x)
3) Từ dấu của f (x
i
) suy ra tính chất cực trị của
điểm x
i
theo dấu hiệu II
Ví dụ : Tìm điểm cực trị của hàm số :
4
2
x
f(x) 2x 6
4
= +
Hàm số xác định x R
1)...
- 2
- 349
- 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ TỪNG BƯỚC XÂY DỰNG “TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN - HỌC SINH TÍCH CỰC” TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC
Ngày tải lên :
28/10/2013, 19:15
... “trường học thân thiện, học sinh
tích cực trong trường tiểu học.
MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ TỪNG BƯỚC XÂY DỰNG
“TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN - HỌC SINH TÍCH CỰC”
TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC
PHẦN THỨ NHẤT
ĐẶT VẤN ... trong trường tiểu học. Đó là hệ thống các hoàn cảnh, các điều kiện để tập
thể học sinh quan hệ với cộng đồng một cách cởi mở, tích cực, cần thiết cho việc hình
thành và phát triển nhân cách học ... nhân cách : rụt rè, thụ động,
thiếu tự tin vào bản thân, không dám đề đạt ý kiến, không mạnh dạn thể hiện khả năng, …
Tình hình trên đòi hỏi trường tiểu học phải chọn lựa con đường, cách thức...
- 12
- 522
- 0
