0

cứ đi đi giamilya

BIÊN SOẠN VÀ SỬ  DỤNG HỆ  THỐNG CÂU TRẮC  NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬ NHẰM GÓP PHẦN  NÂNG CAO HIỆU QUẢ  KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG  DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

BIÊN SOẠN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬ NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Khoa học xã hội

... chiếu đi m trung bình trắc nghiệm với đi m trung bình lý tƣởng Đi m trung bình trắc nghiệm trung bình cộng câu trắc nghiệm trắc nghiêm * Công thức tính đi m trung bình X = X N Trong đó: + X: Đi m ... Đi m trung bình cộng lớp +  X : Tổng đi m toàn lớp + N: Số học sinh tham dự Đi m trung bình lý tƣởng trung bình đi m tối đa có đƣợc đi m may rủi kỳ vọng của Đi m trung bình kỳ vọng số câu hỏi trắc ... gian thời gian Nhƣ vậy, nhìn vào bảng so sánh ta thấy ƣu đi m trắc nghiệm khách quan nhƣợc đi m tự luận ngƣợc lại ƣu đi m tự luận nhƣợc đi m trắc nghiệm khách quan Vì không nên dùng loại nào,...
  • 107
  • 1,308
  • 2
Xây dựng bộ câu trắc nghiệm khách quan về môn hoá học lớp 11

Xây dựng bộ câu trắc nghiệm khách quan về môn hoá học lớp 11

Khoa học tự nhiên

... lệch tiêu chuẩn nhóm Nhợc đi m loại đi m Z là: nửa số đi m Z mang đi m số âm tất đi m Z phải mang hay nhiều số lẻ Đi m tiêu chuẩn V Về bản, đi m tiêu chuẩn V giống nh đi m Z nhng đợc quy phân ... cách đối chiếu đi m số trung bình đi m trung bình lí tởng Đi m trung bình lí tởng TN đi m số nằm đi m tối đa ngời làm toàn nhận đợc đi m mà ngời đạt đợc nhờ chọn hú hoạ Giả sử xét đến đi m thô VD: ... Khi tính đi m, chỗ đi n vào nên tính đi m (trừ câu trả lời đòi hỏi phải đi n nhiều chữ) không nên trừ đi m tả Nếu trắc nghiệm có nhiều chỗ phải đi n nên đánh số xếp cạnh để thí sinh đi n câu...
  • 59
  • 1,551
  • 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao

Khoa học tự nhiên

... Nghiên cứu tài liệu có liên quan đến vấn đề KT-ĐG, tài liệu PP TNKQ 3.2 Nghiên cứu sở lí luận việc xây dựng câu hỏi TNKQ 3.3 Nghiên cứu tìm hiểu PP xây dựng toán có PP giải nhanh 3.4 Nghiên cứu ... Trọng - Tp.Hồ chí Minh - Nghiên cứu hai năm học: 2006-2007 2007-2008 6 Phương pháp phương tiện nghiên cứu - Đọc, nghiên cứu phân tích tài liệu liên quan - PP đi u tra - PP TN sư phạm - Dùng ... chấm đi m cách chủ quan đi m cho người chấm khác không thống Một tự luận thường câu hỏi phải nhiều thời gian để viết câu trả lời b Ưu nhược đi m trắc nghiệm tự luận [15], [16], [27]  Ưu đi m:...
  • 171
  • 4,090
  • 18
200 CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VẬT LÝ LỚP 8

200 CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VẬT LÝ LỚP 8

Vật lý

... Câu 18: Khi đóng đinh vào tường ta thường đóng mũi đinh vào tường mà không đóng mũ (tai) đinh vào Tại vậy? A Đóng mũi đinh vào tường để tăng áp lực tác dụng nên đinh dễ vào B Mũi đinh có diện tích ... đinh có diện tích nhỏ nên với áp lực gây áp suất lớn nên đinh dễ vào C Mũ đinh có diện tích lớn nên áp lực nhỏ đinh khó vào D Đóng mũi đinh vào tường thói quen đóng đầu Câu 19: Khi nằm đệm mút ... lời Muốn biểu diễn véc tơ lực cần phải biết yếu tố : A Phương, chiều B Đi m đặt, phương, chiều C Đi m đặt, phương, độ lớn D Đi m đặt, phương, chiều độ lớn Câu 6: Vật chuyển động với vận tốc v1...
  • 17
  • 3,661
  • 55
250 câu trắc nghiệm ôn thi đai học

250 câu trắc nghiệm ôn thi đai học

Sinh học

... đoạn hay phân li D ổn định chọn lựa 21 Nơi loài A địa đi m dinh dưỡng chúng B địa đi m thích nghi chúng C địa đi m sinh sản chúng D địa đi m trú chúng 22 Quan hệ hai loài sinh vật, loài có ... Trình tự kỉ từ sớm đến muộn đại Trung sinh A Tam đi p → Phấn trắng → Jura B Phấn trắng → Jura →Tam đi p C Tam đi p → Jura→ Phấn trắng D Jura → Tam đi p → Phấn trắng 16 Hệ sinh thái bao gôm A loài ... ngắn, nghiên cứu thực nghiệm B phạm vi tương đối rộng, thời gian lịch sử tương đối ngắn, nghiên cứu thực nghiệm C phạm vi tương đối hẹp, thời gian lịch sử tương đối ngắn, nghiên cứu thực nghiệm...
  • 20
  • 444
  • 2
250 câu trắc nghiệm môn Khí cụ điện

250 câu trắc nghiệm môn Khí cụ điện

Điện - Điện tử

... đi n là: A thiết bị dùng để đóng cắt, bảo vệ, đi u khiển, đi u chỉnh lưới đi n, mạch đi n, loại máy đi n máy công cụ trình sản xuất B thiết bị dùng để đi u khiển, đi u chỉnh lưới đi n, mạch đi n, ... electron đi n trường ngoài: A đặt lên đi n cực đi n trường đi n cực có phát xạ mạnh electron B đặt lên đi n cực đi n trường lớn đi n cực có phát xạ mạnh electron C đặt lên đi n cực đi n trường ... dòng đi n định mức) mà lực đi n động không làm tách rời tiếp đi m C tiếp đi m Contactor cho phép dòng đi n lớn qua(khoảng lần dòng đi n định mức) mà lực đi n động không làm tách rời tiếp đi m...
  • 46
  • 6,662
  • 131
250 câu trắc nghiệm chứng khoán ppsx

250 câu trắc nghiệm chứng khoán ppsx

Cao đẳng - Đại học

... 14 ngày Câu 65- Một đi u kiện niêm yết trái phiếu doanh nghiệp TTGDCK là: a) Là công ty cổ phần, công ty trách nhiệm hữu hạn, doanh nghiệp nhà nước có vốn đi u lệ góp thời đi m đăng ký niêm yết ... giá trị ghi sổ kế toán ( Khoản 2, đi u 9, NĐ 14/2007/NĐ – CP ) b) Là công ty cổ phần, công ty trách nhiệm hữu hạn, doanh nghiệp nhà nước có vốn đi u lệ góp thời đi m đăng ký niêm yết từ 15 tỷ VND ... hữu hạn, doanh nghiệp nhà nước có vốn đi u lệ góp thời đi m đăng ký niêm yết từ 20 tỷ VND trở lên tính theo giá trị ghi sổ kế toán d) Không câu Câu 66- Một đi u kiện niêm yết trái phiếu Sở GDCK...
  • 33
  • 488
  • 0
50 CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN docx

50 CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN docx

Toán học

... 1c,2d,3b,4d,5b,6d,7c,8b,9c,10b,11a,12c,13c,14c,15c,16c,17d,18b,19c,20c,21c,22c,23b,24c,25b,26d, 27c,28d,29c,30b,31c,32d,33d,34d,35b,36b,37b,38c,39b,40b,41a,42c,43b,44 : (1) đi n : số giao đi m, (2) đi n : y = a , 45d, 46 : ghép : (1) với (b) , (2) với (a) , (3) với (c), 47d,48b, 49a,50c ... vế phương trình : x  x   x  x  , ta phương trình tương đương : a) Đúng b) Sai Câu 44 : Hãy đi n vào dấu để mootmệnh đề Số nghiệm phương trình -x2 + x +a = 3x +2 .(1) parabol y= x2+2x+2 ... phân biệt 3) m
  • 5
  • 352
  • 2
để làm bài thi trắc nghiệm hiệu quả

để làm bài thi trắc nghiệm hiệu quả

Hóa học

... phương án 11 Cố gắng trả lời tất câu trắc nghiệm đề thi để có hội giành đi m cao Do thi trắc nghiệm chưa có hình thức trừ đi m ngược làm sai nên thí sinh không nên để trống câu (không trả lời)...
  • 2
  • 138
  • 0
100 câu trắc nghiệm liên quan đến môn học bảo mật mạng

100 câu trắc nghiệm liên quan đến môn học bảo mật mạng

An ninh - Bảo mật

... xây dựng thông đi p khác có giá trị băm Nó chuyện thông đi p có chiều dài sang giá trị băm có chiều dài cố định Cho giá trị băm, tìm ngược lại thông đi p ban đầu Nó chuyển thông đi p có độ dài ... đi p Chống giả mạo khóa công khai Biết thời gian hiệu lực thông đi p 31 Dạng sau dạng chứng thực mạnh nhất? Những thứ bạn có Sinh trắc học Tên người dùng mật Two-factor * a b c d 32 Mô hình đi u ... sách đi u khiền truy cập, Kiểm tra truy cập sở vai trò Đi u khiền truy cập bắt buộc: Là sách truy cập không cá nhân sở hửu định mà hệ thống định Có phương pháp: Dùng sách, dùng bố trí mắt lưới Đi u...
  • 16
  • 1,681
  • 0
75 câu trắc nghiệm luật quản lý thuế

75 câu trắc nghiệm luật quản lý thuế

Quản lý nhà nước

... khoản thu nhập khác tỷlệkhấu trừcăn cứvào thu nhập thực tế, không 50% tổng sốthu nhập Câu 44 Tổng sốtiền lương, trợcấp hưu trí mât sức đối tượng bị cưỡng chếlàm cứkhấu trừ đểnộp vào NSNN sốnào đây: ... tiền, tài sản khác đối tượng bịcưỡng chếdo tổchức, cá nhân khác giữthì phải có đi u kiện đây? a Cơquan quản lý thuếcó cứxác định bên thứba có khoản nợ giữtiền, tài sản khác đối tượng bịcưỡng chế ... quy định Khoản Đi u 20 Luật Tốcáo, người có thẩm quyền giải tốcáo phải quy ết định thụlý không thụlý giải tốcáo (trường hợp kiểm tra, xác minh họ, tên, địa chỉngười tốcáo nhiều địa đi m)? a 05 ngày...
  • 23
  • 785
  • 3
250 câu trắc nghiệm

250 câu trắc nghiệm

Sinh học

...
  • 33
  • 358
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25