0

của 2 nhóm đối chứng và thử nghiệm

Nhu cầu kĩ năng sống của các nhóm đối tượng đặc thù và danh mục kĩ năng sống cần trang bị cho học sinh trung học phổ thông tỉnh thái nguyên

Nhu cầu kĩ năng sống của các nhóm đối tượng đặc thù danh mục kĩ năng sống cần trang bị cho học sinh trung học phổ thông tỉnh thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... sau: Bảng 2. 1: Các HĐ giáo dục KNS trƣờng THPT (theo HS) Trƣờng Tổng (%) Bậc 32 10.7 45 24 44 22 16 27 .3 Các HĐ Văn – thể 67 39 34 46.7 Các HĐ ngoại khóa 21 42 24 29 Tham quan 23 36 22 27 Các HĐ ... thể bảng sau: Bảng 2. 2: Mức độ đáp ứng giáo dục KNS HS THPT THPT Thái Nguyên THPT Nguyễn Huệ Mức độ SYK TL% SYK Tốt (3) 33 33 26 26 15 15 74 24 .6 Khá (2) 48 48 16 16 22 22 86 28 .6 Trung bình (1) ... 11 1 .2. 3 Nhu cầu nhu cầu kĩ sống 13 1 .2. 4 Mức độ hình thành kĩ sống 15 1 .2. 5 Nhóm đối tượng đặc thù vấn đề phân định nhóm đối tượng đặc thù giáo dục kĩ sống 16 1 .2. 6...
  • 110
  • 374
  • 0
Nghiên cứu thành phần sâu mọt hại sắn lát xuất khẩu, một số đắc điểm snh học, sinh thái của loài cryptolestes ferrugineus s  và thử nghiệm biện pháp phòng trừ bằng hoá học tại quy nhơn

Nghiên cứu thành phần sâu mọt hại sắn lát xuất khẩu, một số đắc điểm snh học, sinh thái của loài cryptolestes ferrugineus s thử nghiệm biện pháp phòng trừ bằng hoá học tại quy nhơn

Khoa học tự nhiên

... p Th nh Phát 28 / 12/ 2010 3 ,2 15 ,2 10,1 Thành Tâm 25 / 12/ 2010 2, 4 9,8 5 ,2 Phú L i 08/01 /20 10 2, 3 8,9 6,9 08/3 /20 10 15,0 29 ,2 3 ,2 05/3 /20 10 21 ,8 22 ,5 2, 8 28 /3 /20 10 24 ,6 19,3 2, 7 Sau 2- Th nh Phát ... i gian, ñ a ñi m nghiên c u 19 2. 1 .2 V t li u nghiên c u 19 2. 1.3 N i dung nghiên c u 20 2. 2 Phương pháp nghiên c u 21 2. 2.1 Phương pháp ñi u tra thành ph n sâu ... m u trung bình 22 Hình 2- 3 Giám ñ nh xác ñ nh thành ph n sâu m t 22 Hình 2- 4 Lưu m u theo dõi bi n ñ ng thành ph n loài tác h i c a sâu m t 24 Hình 2- 5 B o qu n s n lát...
  • 117
  • 1,537
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " TỔNG HỢP PHỨC CHẤT ĐA PHỐI TỬ CỦA NGUYÊN TỐ ĐẤT HIẾM THỬ NGHIỆM HOẠT TÍNH SINH HỌC ĐẾN SỰ SINH TRƯỞNG PHÁT TRIỂN CỦA CÂY ĐẬU TƯƠNG" pps

Báo cáo khoa học

... ĐC Số quả/cây 44,0 ± 3 ,2 4,91 57,3 ± 4,5 3,65 130 ,23 Số hạt/cây 166,8 ± 8,7 3,57 21 1 ,2 ± 7,4 4 ,27 125 , 12 33,4 ± 1,8 6,13 40 ,2 ± 2, 1 7,04 120 ,36 Trọng lượng hạt/cây (g) 3 .2. 5 Ảnh hưởng phức GMoN ... 139, 62 TẠP CHÍ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40) .20 10 Diện tích (dm2) 13,71 ± 0,57 4,83 16, 52 ± 0,61 5, 72 120 ,41 Trọng lượng tươi (g) 50,33 ± 1,44 6,18 64,73 ± 1,63 7 ,26 128 , 62 Trọng ... Đối chứng Chỉ tiêu theo dõi x± m Phức GMoN CV% x ± m CV% % so với ĐC Hàm lượng diệp lục tổng 2, 08 ± 0,01 số (mg/g) 3, 72 2,36 ± 0,01 4 ,27 113,70 Cường độ quang (mg/dm2/giờ) hợp 1,48 ± 0,01 4 ,23 ...
  • 7
  • 811
  • 7
Nghiên cứu khả năng hấp phụ Cr (VI), Ni (II), Mn (II) của quặng sắt biến tính và thử nghiệm xử lý môi trường

Nghiên cứu khả năng hấp phụ Cr (VI), Ni (II), Mn (II) của quặng sắt biến tính thử nghiệm xử lý môi trường

Khoa học tự nhiên

... 51,8 32 42, 980 36,911 28 .390 85 ,20 2 67,133 40,641 30,0 52 22, 970 18,711 2, 26 2, 49 2, 84 2, 94 3,06 3,10 1, 82 2, 02 2,35 2, 33 2, 21 2, 10 1,07 1,93 2, 87 2, 83 2, 68 2, 48 44 ,25 48,70 55,53 57,41 59, 92 60,63 ... 0,86 33, 52 51,339 27 , 920 1,17 45, 62 51,339 23 , 920 1,37 53,41 60 51,339 23 ,610 1,39 54,01 90 51,339 22 ,990 1, 42 55 ,22 120 51,339 23 ,090 1,41 55, 02 30 48, 320 38,701 0,48 19,91 60 48, 320 28 ,854 0,97 ... 0,7 0,8 1 02, 298 1 02, 298 1 02, 298 1 02, 298 1 02, 298 1 02, 298 98,893 98,893 98,893 98,893 98,893 98,893 98,071 98,071 98,071 98,071 98,071 98,071 57,031 52, 480 45,493 43,571 41,001 40 ,27 2 76,791 66,563...
  • 65
  • 559
  • 0
nghiên cứu khả năng hấp phụ các ion ni2+, cu2+ của một số lá cây và thử nghiệm xử lý môi trường

nghiên cứu khả năng hấp phụ các ion ni2+, cu2+ của một số lá cây thử nghiệm xử lý môi trường

Thạc sĩ - Cao học

... 0, 02 100,10 83,56 1,65 16, 52 99,96 87,33 1 ,26 12, 64 100,10 79,35 2, 08 20 ,73 99,96 78,58 2, 14 21 ,39 100,10 81,66 1,84 18, 42 99,96 77 ,23 2, 27 22 ,74 100,10 81,97 1,81 18,11 99,96 77 ,22 2, 27 22 ,75 ... 0,79 7,93 0 ,25 99,87 93,88 0,60 6,00 99,65 80, 82 1,88 18,90 0,50 99,87 82, 47 1,74 17. 42 99,65 75,30 2, 44 24 ,44 1,00 99,87 79,69 2, 02 20 ,21 99,65 68, 52 3,11 31 ,24 1,50 99,87 77 ,23 2, 26 22 ,67 99,65 ... tăng Kết bảng 2. 16; 2. 17; 2. 18 hình 2. 12; 2. 14; 2. 16; 2. 18; 2. 20; 2. 22 cho thấy nồng độ Ni2+, Cu2+ có ảnh hưởng đến dung lượng hiệu suất hấp phụ chè, mía, ngô Khi tăng nồng độ Ni2+, Cu2+, dung lượng...
  • 61
  • 556
  • 0
Ảnh hưởng của các loại dung môi khác nhau lên tính kháng khuẩn Streptococcus spp. của dịch chiết thảo dược và thử nghiệm khả năng trị bệnh lở loét do Streptococcus spp. trên cá trê lai

Ảnh hưởng của các loại dung môi khác nhau lên tính kháng khuẩn Streptococcus spp. của dịch chiết thảo dược thử nghiệm khả năng trị bệnh lở loét do Streptococcus spp. trên cá trê lai

Khoa học tự nhiên

... 1.3 .2 Tình hình nghiên cứu sử dụng thảo dược nước 21 Chương ĐỐI TƯỢNG, VẬT LIỆU, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 27 2. 1 Đối tượng nghiên cứu 27 2. 2 Vật liệu nghiên cứu 27 2. 3 ... 28 2. 3.1 Phương pháp thu dịch chiết thảo dược .28 2. 3 .2 Phương pháp định lượng mật độ vi khuẩn .29 2. 3.3 Phương pháp thử kháng sinh đồ .30 2. 3.4 Phương pháp bố trí thí nghiệm ... khối nghiên cứu .28 Hình 2. 2 Các bước pha loãng nồng độ vi khuẩn 29 Hình 2. 3 Sơ đồ bố trí thí nghiệm 31 Hình 2. 4 Sơ đồ bố trí thí nghiệm 32 Hình 2. 5 Đường cấy vi khuẩn...
  • 74
  • 483
  • 2
Thành phần côn trùng bắt mồi trên cây đậu rau ở huyện nam đàn tỉnh nghệ an, đặc điểm sinh học, sinh thái của loài coranus fuscipennis reuter và thử nghiệm khả năng khống chế sâu hại đậu rau

Thành phần côn trùng bắt mồi trên cây đậu rau ở huyện nam đàn tỉnh nghệ an, đặc điểm sinh học, sinh thái của loài coranus fuscipennis reuter thử nghiệm khả năng khống chế sâu hại đậu rau

Sư phạm

... 15 ngày với mật độ 0, 02 con/m2 sau 25 ngày mật độ chúng 22 đạt 0, 12 con/m2 Trong công thức đối chứng mật độ chúng thời điểm 0,36 con/m2 0, 42 con/m2 Đối với công thức thử nghiệm phun thuốc Bt cho ... pháp nghiên cứu 27 2. 2.1 Phương pháp thực nghiệm 27 2. 2.1.1 Điều tra xác định thành phần côn trùng bắt mồi vật mồi ruộng đậu rau 27 2. 2.1 .2 Điều tra diễn biến số ... Bảo vệ thực vật (1997 20 00) [22 ,23 ] 2. 2.1.4 Xác định khả ăn mồi loài Coranus fuscipennis Reuter phòng thí nghiệm thử nghiệm khả khống chế vật mồi nhà lưới - Phương pháp thử nghiệm khả ăn mồi loài...
  • 114
  • 384
  • 0
ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ NHIỄM KHUẨN KHÔNG KHÍ TRONG PHÒNG MỔ CỦA MỘT SỐ BỆNH VIỆN VÀ  THỬ NGHIỆM CÔNG NGHỆ LÀM SẠCH KHÔNG KHÍ BẰNG XÚC TÁC QUANG

ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ NHIỄM KHUẨN KHÔNG KHÍ TRONG PHÒNG MỔ CỦA MỘT SỐ BỆNH VIỆN THỬ NGHIỆM CÔNG NGHỆ LÀM SẠCH KHÔNG KHÍ BẰNG XÚC TÁC QUANG

Công nghệ - Môi trường

... 22 8 23 0 23 2 23 4 23 5 23 7 23 9 24 1 24 3 24 5 20 21 52 56 84 95 116 139 148 189 180 24 7 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 193 194 195 196 197 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 27 1 27 3 27 5 27 8 28 0 ... trí 6 82 536 20 2 186 144 21 0 Vị trí 646 198 178 1 52 114 156 Vị trí 1640 622 318 422 310 404 Vị trí 844 426 310 25 6 20 8 27 8 929 ,6 459 ,2 244,4 24 6,8 188 26 0 79,78 72, 03 TB 21 4 21 8 12 164 24 25 2 HSXL ... 124 1 82 124 110 156 Vị trí 444 20 4 300 184 1 72 324 Vị trí 948 22 0 180 22 8 184 4 12 Vị trí 860 26 0 188 22 4 164 400 638,4 189,6 22 2 20 4 1 62 296 TB 26 0 26 0 12 180 24 188 HSXL (%) 70,30 65 ,23 68,05...
  • 56
  • 1,528
  • 5
Nghiên cứu ảnh hưởng của môi trường dinh dưỡng và thử nghiệm bổ sung magiê lên sinh trưởng của tảo spirulina platensis (geitler, 1925) nuôi trong nước mặn ở điều kiện thí nghiệm

Nghiên cứu ảnh hưởng của môi trường dinh dưỡng thử nghiệm bổ sung magiê lên sinh trưởng của tảo spirulina platensis (geitler, 1925) nuôi trong nước mặn ở điều kiện thí nghiệm

Khoa học tự nhiên

... 30 NaH2PO4 10 Na2EDTA 10 20 Dung dịch 2: FeCl3.6H2O Bảng 2. 4 Môi trường Walne [23 ] Các chất dinh dưỡng Dung dịch1: ZnCl2 Nồng độ cuối (mg/l) 21 CoCl2.6H2O 20 (NH4)6Mo7O24.4H2O CuSO4 5H2O 20 Dung ... 89,6 NaH2PO4 5,6 Dung dịch 2: Na2EDTA 4,36 FeCl3.6H2O 3,15 CuSO4.5H2O 0,01 ZnSO4.6H2O 0, 022 CoCl2.6H2O 0,01 MnCl2.6H2O 0,18 NaMoO4.6H2O 0,006 Thiamin (B1) 0,1 Biotin (H) 0,0005 Riboflavin (B 12) 0,0005 ... 1,11 1 ,24 1,38 1 ,22 1,14 0,91 0,50 0 ,23 0,40 0,69 0,97 1,08 1 ,22 1,39 1 ,23 1,16 0,90 0,45 0 ,27 0,40 0,60 0,80 0,88 1,35 1,16 1,03 0, 92 0,59 0 ,23 0,40 0,70 0, 92 1,00 1,34 1 ,22 1,04 0,94 0,63 0 ,25 ...
  • 55
  • 572
  • 1
Nghiên cứu khả năng hấp thụ metylen xanh, metyl da cam và metyl đỏ của quặng sắt biến tính và thử nghiệm xử lý môi trường

Nghiên cứu khả năng hấp thụ metylen xanh, metyl da cam metyl đỏ của quặng sắt biến tính thử nghiệm xử lý môi trường

Kinh tế

... 300 Lin (Cps) 21 0 20 0 d=1.487 22 0 d=1.565 d =2. 401 d =2. 3 72 230 d=1.716 24 0 d=1.797 25 0 d =2. 094 d =2. 690 26 0 d =2. 188 27 0 d =2. 239 28 0 d =2. 443 d=4.170 29 0 190 180 170 160 150 140 130 120 110 100 90 ... NiCl2.6H2O + Với VLHP M2: cân 20 g quặng sắt chứa 52% sắt 22 ,1g muối NiCl2.6H2O + Với VLHP M3: cân 20 g quặng sắt chứa 52% sắt 14,733g muối NiCl2.6H2O - Hòa tan NiCl2.6H2O nước cất - Đưa NL vào ... C(mg/l) 7,5 10 15 20 25 30 40 50 0,160 0, 425 0,631 0,838 1 ,25 4 1,613 2, 001 2, 4 52 3,311 4,000 Abs Abs 4,5 3,5 2, 5 1,5 0,5 y = 0.080x + 0. 021 R² = 0.9996 10 20 30 40 50 60 C (mg/l) Hình 2. 7: Đồ thị đường...
  • 83
  • 764
  • 3
Nghiên cứu khả năng hấp phụ Fe(II), Mn(II), Cr(VI) của quặng sắt biến tính và thử nghiệm xử lý môi trường

Nghiên cứu khả năng hấp phụ Fe(II), Mn(II), Cr(VI) của quặng sắt biến tính thử nghiệm xử lý môi trường

Thạc sĩ - Cao học

... 330 320 310 300 Lin (Cps) 21 0 20 0 d=1.487 22 0 d=1.565 d =2. 401 d =2. 3 72 230 d=1.716 24 0 d=1.797 25 0 d =2. 094 d =2. 690 26 0 d =2. 188 27 0 d =2. 239 28 0 d =2. 443 d=4.170 29 0 190 180 170 160 150 140 130 120 ... 52, 08 39,91 0,61 23 ,37 10 52, 08 26 ,76 1 ,27 48, 62 20 52, 08 12, 78 1,97 75,46 30 52, 08 4,97 2, 36 90,46 45 52, 08 4,94 2, 36 90,51 60 52, 08 4,94 2, 36 90,51 75 52, 08 4,94 2, 36 90,51 90 52, 08 4,94 2, 36 ... (phút) 10 20 30 45 60 75 90 Co(mg/L) 51,04 51,04 51,04 51,04 51,04 51,04 51,04 51,04 Ccb (mg/L) 33 ,23 27 ,21 18,47 10,51 5,71 5,68 5,64 5,64 39 q (mg/g) 0,89 1,19 1,63 2, 03 2, 27 2, 27 2, 27 2, 27 H%...
  • 73
  • 407
  • 0
Nghiên cứu khả năng hấp phụ Fe(II), Mn(II), Cr(VI) của quặng sắt biến tính và thử nghiệm xử lý môi trường (LV thạc sĩ)

Nghiên cứu khả năng hấp phụ Fe(II), Mn(II), Cr(VI) của quặng sắt biến tính thử nghiệm xử lý môi trường (LV thạc sĩ)

Hóa học - Dầu khí

... 330 320 310 300 Lin (Cps) 21 0 20 0 d=1.487 22 0 d=1.565 d =2. 401 d =2. 3 72 230 d=1.716 24 0 d=1.797 25 0 d =2. 094 d =2. 690 26 0 d =2. 188 27 0 d =2. 239 28 0 d =2. 443 d=4.170 29 0 190 180 170 160 150 140 130 120 ... 52, 08 39,91 0,61 23 ,37 10 52, 08 26 ,76 1 ,27 48, 62 20 52, 08 12, 78 1,97 75,46 30 52, 08 4,97 2, 36 90,46 45 52, 08 4,94 2, 36 90,51 60 52, 08 4,94 2, 36 90,51 75 52, 08 4,94 2, 36 90,51 90 52, 08 4,94 2, 36 ... (phút) 10 20 30 45 60 75 90 Co(mg/L) 51,04 51,04 51,04 51,04 51,04 51,04 51,04 51,04 Ccb (mg/L) 33 ,23 27 ,21 18,47 10,51 5,71 5,68 5,64 5,64 39 q (mg/g) 0,89 1,19 1,63 2, 03 2, 27 2, 27 2, 27 2, 27 H%...
  • 73
  • 420
  • 0
Nghiên cứu khả năng hấp phụ các ion Ni2+, Cu2+ của một số lá cây và thử nghiệm xử lý môi trường

Nghiên cứu khả năng hấp phụ các ion Ni2+, Cu2+ của một số lá cây thử nghiệm xử lý môi trường

Quản trị kinh doanh

... Ccb Ni2+ mía 42 Hình 2. 18 Đường đẳng nhiệt hấp phụ Langmuir Cu2+ mía 42 Hình 2. 19 Sự phụ thuộc Ccb/q vào Ccb Cu2+ mía 42 Hình 2. 20 Đường đẳng nhiệt hấp phụ Langmuir Ni2+ ngô 43 Hình 2. 21 Sự ... 43 Bảng 2. 21 Dung lượng hiệu suất hấp phụ loại hấp phụ hỗn hợp Ni2+ Cu2+ 44 Bảng 2. 22 Dung lượng hiệu suất hấp phụ chè, mía, ngô hấp phụ hỗn hợp Ni2+ Cu2+…………………………….45 Bảng 2. 23 Kết xử ... ngô 43 Hình 2. 21 Sự phụ thuộc Ccb/q vào Ccb Ni2+ ngô 43 Hình 2. 22 Đường đẳng nhiệt hấp phụ Langmuir Cu2+ ngô 44 Hình 2. 23 Sự phụ thuộc Ccb/q vào Ccb Cu2+ ngô 44 Số hóa Trung tâm Học liệu...
  • 27
  • 199
  • 0
Đánh giá khả năng thích ứng của 2 nhóm cà chua sinh trưởng vô hạn và hữu hạn đối với điều kiện của 2 vụ thu đông và xuân hè tại gia lâm   hà nội

Đánh giá khả năng thích ứng của 2 nhóm cà chua sinh trưởng vô hạn hữu hạn đối với điều kiện của 2 vụ thu đông xuân hè tại gia lâm hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... 20 06 STT Tổ hợp lai 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 I05 I06 I07 I09 I10 I11 I 12 I13 I14 I25 I38 I39 I 42 I45 I46 C214 E209 E156 HT7(đ/c) H 02 ... 20 07 STT Tổ hợp lai 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 I05 I06 I07 I09 I10 I11 I 12 I13 I14 I25 I38 I39 I 42 I45 I46 C214 E209 E156 HT7(đ/c) H 02 ... 68 74 37 65 68 40 72 80 44 67 77 45 70 79 45 76 81 43 77 83 44 74 80 44 72 78 44 73 80 Kết thúc thu hoạch 120 110 120 120 120 120 120 120 120 110 120 120 120 120 120 110 120 120 110 140 140 135...
  • 124
  • 973
  • 0
Tìm hiểu chung về biến vecto ngẫu nhiên, các đặc trưng thống kê, độc lập, tương quan đối với các biến vecto ngẫu nhiên và áp dụng làm bài tập 8 2 , 8 3, và thử nghiệm dùng phần mềm matlab

Tìm hiểu chung về biến vecto ngẫu nhiên, các đặc trưng thống kê, độc lập, tương quan đối với các biến vecto ngẫu nhiên áp dụng làm bài tập 8 2 , 8 3, thử nghiệm dùng phần mềm matlab

Điện - Điện tử - Viễn thông

... lập với Y2 Do ta có ~N Với Ѵ 12 =µ1=Ʃ 12 Ʃ 2 Ʃ11 .2= Ʃ11- Ʃ 12 Ʃ Ʃ 12 Nếu đặt X11 .2= X1- Ʃ 12 Ʃ X2thì X11 .2~ Nr (µ1 .2, Ʃ 11 .2) Hàm phân phối X11 .2= X1-Ʃ 12 Ʃ X2 thìX11 .2, Ʃ 11 .2 Hàm phân phối X11 .2 g(x1;µ,Ʃ|x2)= ... thấy f1 /2( x1;µ,Ʃ|x2)=g(x1;µ,Ʃ|x2) đó: (x1-µ1 .2) ’| Ʃ11 .2| -1(x11 .2- µ1 .2) =(x11 .2 – v11 .2) ’| Ʃ11 .2| -1(x11 .2 – v1 .2) Suy µ1 .2= µ1+Ʃ 12 (x2-µ) định lý 6.Với biến ngẫu nhiên X định nghĩa (25 ) Nếu X~N(µ,Ʃ),Ʃ>0 ... g(x1;µ,Ʃ|x2)= exp Với f(x1,x2;µ,Ʃ) hàm mật độ đồng thời X’=(X1,X2) Thì f 12( x1;µ, Ʃ|x2)= với f2(x2;µ,Ʃ)= exp f1 /2( x1;µ,Ʃ|x2) hàm mật độ có điều kiện X1 cho trước X2=x2; f1 /2( x1;µ,Ʃ|x2)=exp Ta thấy f1 /2( x1;µ,Ʃ|x2)=g(x1;µ,Ʃ|x2)...
  • 34
  • 901
  • 3
Nghiên cứu một số đặc điểm dịch tễ yếu tố gây bệnh của vi khuẩn e. Coli trong hội chứng tiêu chảy ở bê nghé tại sơn la và thử nghiệm phác đồ điều trị

Nghiên cứu một số đặc điểm dịch tễ yếu tố gây bệnh của vi khuẩn e. Coli trong hội chứng tiêu chảy ở bê nghé tại sơn la thử nghiệm phác đồ điều trị

Thạc sĩ - Cao học

... thời gian nghiên cứu 40 2. 1.1 Đối tượng nghiên cứu 40 2. 1 .2 Địa điểm nghiên cứu 40 2. 1.3 Thời gian nghiên cứu 40 2. 2 Vật liệu dùng nghiên cứu 40 2. 2.1 Mẫu bệnh phẩm 40 2. 2 .2 Môi trường, hoá chất, ... 2. 2 .2 Môi trường, hoá chất, dụng cụ động vật thí nghiệm 40 2. 2 .2. 1 Các loại hoá chất môi trường 40 2. 2 .2. 2 Động vật dùng cho thí nghiệm 41 2. 2 .2. 3 Các loại kháng huyết chuẩn để định type vi khuẩn ... nghé vi 42 khuẩn gây Sơn La 2. 4 Phương pháp nghiên cứu 42 2.4.1 Phương pháp nghiên cứu dịch tễ 42 2.4.1.1 Phương pháp chọn mẫu điều tra 42 2.4.1 .2 Các phương pháp đo lường dịch tễ 42 2.4 .2 Phương...
  • 110
  • 2,654
  • 12
mối liên hệ giữa bệnh viêm tử cung của lợn nái ngoại với hội chứng tiêu chảy lợn con đang bú mẹ và thử nghiệm biện pháp phòng, trị

mối liên hệ giữa bệnh viêm tử cung của lợn nái ngoại với hội chứng tiêu chảy lợn con đang bú mẹ thử nghiệm biện pháp phòng, trị

Sinh học

... H Nội 25 3 02 246 81,46 20 24 6 86 34,95 Văn Giang - Hng Yên 18 21 6 1 42 65,74 20 23 8 48 20 ,16 Đình Bảng - Bắc Ninh 22 24 6 168 68 ,29 20 24 1 52 21,57 Yên Khánh - Ninh Bình 14 170 92 54,11 20 23 5 45 ... Phúc - Thái Bình 28 338 21 7 64 ,21 20 24 2 38 15,70 Đại học Nông nghiệp I Tạp chí KHKT Nông nghiệp 20 07: Tập V, Số 2: 53-56 Tổng số 107 127 2 865 68,01 100 120 2 26 9 22 ,38 3 .2 Kết thử nghiệm điều trị ... Số khỏi (con) Tỷ lệ (%) Số tái phát (con) Tỷ lệ (%) Phác đồ I 24 6 3,5 0 ,25 24 6 100,00 34 13, 82 Phác đồ II 22 8 4,5 0,47 20 6 90,35 72 34,96 Phác đồ điều trị Khi tiến hành kết hợp điều trị lợn theo...
  • 5
  • 643
  • 5
Luận văn nghiên cứu sự biến đổi một số chỉ tiêu lâm sàng, chỉ tiêu máu của chó khi mắc vết thương và thử nghiệm điều trị

Luận văn nghiên cứu sự biến đổi một số chỉ tiêu lâm sàng, chỉ tiêu máu của chó khi mắc vết thương thử nghiệm điều trị

Khoa học tự nhiên

... c S ca T l (%) 29 , 92 128 21 ,48 32 28,57 48,58 26 5 44,46 50 44,64 48 6 ,22 68 11,41 16 14 ,29 B nh s n khoa 46 5,96 72 12, 08 7,14 B nh Ngo i khoa 72 9,33 63 10,57 5,36 - 596 - 1 12 - nhi m B nh n ... n khoa v i t l l n lư t 29 , 92% , 6 ,22 %, 5,96% Trong ñó t i trung tâm C69 t l lo i b nh ñ t 21 ,48%, 11,41% 12, 08% Trong ñó t i tr i chó Hòa l c t l lo i b nh 28 ,57%, 14 ,29 %, 7,14% B ng 4.1 Tình ... strychnin, s t s a, thi t acid nicotic (Vũ Như Quán cs, 20 10)[ 12] 2. 2 .2 T n s tim Khi tim ñ p ñ nh tim hay vách tim ch m vào thành ng c, dùng tay s vào ho c dùng ng nghe có th ñ m ñư c s l n tim ñ p...
  • 91
  • 615
  • 0
Luận văn nghiên cứu sự biến đổi một số chỉ tiêu lâm sàng, phi lâm sàng, vi khuẩn học và thử nghiêm điều trị bệnh viêm đường hô hấp của chó nghiệp vụ

Luận văn nghiên cứu sự biến đổi một số chỉ tiêu lâm sàng, phi lâm sàng, vi khuẩn học thử nghiêm điều trị bệnh viêm đường hô hấp của chó nghiệp vụ

Khoa học tự nhiên

... nớc) 21 2. 2.5 Một số vi khuẩn thờng gặp đờng hô hấp chó 22 2. 2.5.1 Nhóm vi khuẩn cố định 23 2. 2.5 .2 Nhóm vi khuẩn không cố định 27 2. 2.6 Hiện tợng kháng thuốc vi khuẩn 29 2. 2.6.1 Khái niệm 29 2. 2 ... viêm mũi 17 2. 2.4 .2 Bệnh viêm quản cấp 18 2. 2.4.3 Bệnh viêm phế quản 19 2. 2.4.4 Bệnh phế quản phế viêm 20 2. 2.4.5 Bệnh viêm phổi hóa mủ 20 2. 2.4.6 Bệnh viêm phổi truyền nhiễm 21 2. 2.4.7 Bệnh viêm ... 11 2. 2 .2. 1 Sơ lợc tình hình bệnh hô hấp chó 11 2. 2 .2. 2.Nguyên nhân gây bệnh đờng hô hấp 11 2. 2.3 Một số tiêu phi lâm sàng 16 2. 2.4 Một số bệnh viêm đờng hô hấp vi khuẩn thờng gặp chó 17 2. 2.4.1...
  • 120
  • 872
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25