0

cộng hai phân thức cùng mẫu

Phep cong hai phan thuc

Phep cong hai phan thuc

Toán học

... ta quy đồng mẫu thức rồi cộng các phân thứccùng mẫu thức vừa tìm được. Quy tắc: §5.PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ1 .Cộng hai phân thức cùng mẫu: Muốn cộng haicùng , ta cộng các với ... cộng các với nhau và giữ nguyên Ví dụ 1: Cộng hai phân thức: 6344632++++ xxxxQuy tắc: phân số mẫu sốtử số mẫu số phân thức mẫu thức tử thức mẫu thức. xyxxyxyx7567576 +=+22222477225423254223xyxxyxyxxxyxxyx ... 3Ví dụ 1: Cộng hai phân thức: 6344632++++ xxxx Muốn quy đồng mẫu thức của nhiều phân thức ta làm như thế nào?- Phân tích các mẫu thức thành nhân tử rồi tìm mẫu thức chung.-...
  • 26
  • 361
  • 0
cong hai phan thuc

cong hai phan thuc

Toán học

... đại số1. Cộng hai phân thức cùng mẫu thức Quy tắc: Muốn cộng hai phân thứccùng mẫu thức, ta cộng các tử thức với nhau và giữ nguyên mẫu thức. VD1. Cộng hai phân thức: 24 43 6 3 6x xx ... Kiến thức cần nhớ1. Quy tắc cộng hai phân thức cùng mẫu thức, không cùng mẫu thức. 2. Làm bài tập 23,24 và đọc phần có thể em chưa biết. Bài 5.Phép cộng các phân thức đại số1. Cộng hai phân ... Muốn cộng hai phân thứcmẫu thức khác nhau, ta quy đồng mẫu thức rồi cộng các phân thức có cùng mẫu thức vừa tìm được.Ví dụ 2 (SGK) Bài 22/46-SGK. Áp dụng quy tắc đổi dấu để các phân thức...
  • 8
  • 429
  • 0
cong hai phan thuc.rat hay

cong hai phan thuc.rat hay

Toán học

... −− − Kiến thức cần nhớ1. Quy tắc cộng hai phân thức cùng mẫu thức, không cùng mẫu thức. 2. Làm bài tập 23,24 và đọc phần có thể em chưa biết. ?3Bài 5.Phép cộng các phân thức đại sốThực ... x x x x x+ += + = = =+ + + +Quy tắc: Muốn cộng hai phân thứcmẫu thức khác nhau, ta quy đồng mẫu thức rồi cộng các phân thức có cùng mẫu thức vừa tìm được.Ví dụ 2 (SGK) ... ( 6)6 ( 6) 6y yy y y− −= =−Giải. Bài 5.Phép cộng các phân thức đại số2 .Cộng hai phân thứcmẫu thức khác nhau?2Thực hiện phép cộng: 26 34 2 8x x x++ +Giải.24 ( 4)x x x x+...
  • 8
  • 312
  • 0
Chương II - Bài 4: Cộng hai số nguyên cùng dấu

Chương II - Bài 4: Cộng hai số nguyên cùng dấu

Toán học

... (-6) (-3) + ( -6 ) ãHoạt động nhóm trong 7 phút T iế t 4 4 Đ4 Cộng hai số nguyên cùng dấu 2. Cộng hai số nguyên âm 1. Cộng hai số nguyên dương <><> 3. LuyÖn tËp •Bµi tËp ... chiều ?ã (-3) + (-2) = ãTrả lời : Nhiệt độ buổi chiều cùng ngày là -50C1. Cộng hai số nguyên dương T iế t 4 4 Đ4 Cộng hai số nguyên cùng dấu -7-6 -5 -4 -3-2-1012-3-2-5?-5gIảI: ... )T iÕ t 4 4 §4 Céng hai sè nguyªn cïng dÊu 2. Céng hai sè nguyªn ©m 1. Céng hai sè nguyªn d­¬ng ?37 + 81 = 118?–(23 + 17) =-40?– (7+8 +9) = -24 TiÕt 44 §4Céng hai sè nguyªn cïng dÊu...
  • 10
  • 1,818
  • 8
Cộng hai số nguyên cùng dấu

Cộng hai số nguyên cùng dấu

Toán học

... 6A2 Thứ 6 ngày 14 tháng 12 năm 2007.Tiết 44: Cộng hai số nguyên cùng dấu.Đ4.1, Cộng hai số nguyên dương:* Ví dụ:(+4) + (+2) = 4 + 2 = 62, Cộng hai số nguyên âm:* Ví dụ: Ví dụ: Nhiệt độ ... 3-3-2 Thứ 6 ngày 14 tháng 12 năm 2007.Tiết 44: Cộng hai số nguyên cùng dấu.Đ4.1, Cộng hai số nguyên dương:* Ví dụ:(+4) + (+2) = 4 + 2 = 62, Cộng hai số nguyên âm:* Ví dụ: Giải:Ta có thể ... điểm. Thứ 6 ngày 14 tháng 12 năm 2007.Tiết 44: Cộng hai số nguyên cùng dấu.Đ4.1, Cộng hai số nguyên dương:* Ví dụ:(+4) + (+2) = 4 + 2 = 62, Cộng hai số nguyên âm:* Ví dụ: Ví dụ: Nhiệt độ...
  • 14
  • 1,115
  • 9
Chương II - Bài 5: Phép công các phân thức đại số

Chương II - Bài 5: Phép công các phân thức đại số

Toán học

... PHÉP CỘNG HAI PHÂN THỨC ĐẠI SỐPHÉP CỘNG HAI PHÂN THỨC ĐẠI SỐ2. Cộng hai phân thức khác mẫu: 2. Cộng hai phân thức khác mẫu: 3. Chú ý:3. Chú ý:1. Cộng hai phân thứccùng mẫu: 1. Cộng hai phân ... tắc•Muốn cộng 2 phân thứcmẫu thức khác nhau, ta quy đồng mẫu thức rồi cộng các phân thức có cùng mẫu thức vừa tìm được Củng cốCủng cốPhát biểu 2 qui tắc cộng phân thức Phát ... nghóa phân thức- nêu tính chất cơ bản của phân thức. Trả lời Phân thức là biểu thức có dạngTử thức Mẫu thức A, B: đa thức vàTính ChấtB khác đa thức 0BA ..(M là một đa thức khác đa thức...
  • 16
  • 1,821
  • 5
Bài 4.Cộng hai số nguyên cùng dấu

Bài 4.Cộng hai số nguyên cùng dấu

Toán học

... DESCARTES(Ñeà-Caùc) •CỘNG HAI SỐ• NGUYÊN CÙNG DẤU 29/11/2004 GV : LÊ THỊ NGỌC KIỀUBÀI 4 •II. CỘNG HAI SỐ NGUYÊN ÂM : • • Muốn cộng hai số nguyên âm, ta cộng hai giá trị tuyệt đối ... CHÀO MỪNG Q THẦY CÔ CÙNG CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN ! • • Cộng hai số nguyên dương chính là cộng hai số tự nhiên khác không.Ví dụ :(+3) + (+ 4) = 3 + 4 = 7•I. CỘNG HAI SỐ NGUYÊN DƯƠNG ... ACột B1/ Muốn cộng hai số nguyên âm ta …………a/ số nguyên âm 2/ Tổng của hai số nguyên dương là …… b/ cộng hai giá trị tuyệt đối lại, rồi đặt dấu trừtrước kết quả. 3/ Cộng hai số nguyêndương...
  • 28
  • 613
  • 3
Tiet 44 : cong hai so nguyen cung dau

Tiet 44 : cong hai so nguyen cung dau

Toán học

... phút T iế t 4 4 Đ4 Cộng hai số nguyên cùng dấu 2. Cộng hai số nguyên âm 1. Cộng hai số nguyên dương <><> 1. Céng hai sè nguyªn d­¬ng •VÝ dô :•KL : Céng hai sè nguyªn d­¬ng ... Tổng của hai số nguyên âm bằng số đối của tổng hai giá trị tuyệt đối của chúngãQuy tắc : Ví dụ : (-17)+(-54) = - (17+ 54) =- 71T iế t 4 4 Đ4 Cộng hai số nguyên cùng dấu 2. Cộng hai số nguyên ... 4 Đ4 Cộng hai số nguyên cùng dấu 2. Cộng hai số nguyên âm 1. Cộng hai số nguyên dương Muốn cộng hai số nguyên âm, ta cộng hai giá trị tuyệt đối của chúng rồi đặt dấu " " trước...
  • 10
  • 576
  • 3
CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CUNG DẤU (TUYỆT HAY))

CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CUNG DẤU (TUYỆT HAY))

Toán học

... +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +4+6+2(+4) + (+2) = +64 + 2 = 6Z Quy t¾c: Muèn céng hai sè nguyªn ©m, ta céng hai gi¸ trÞ tuyÖt ®èi cña chóng råi ®Æt dÊu “–” tr­íc kÕt qu¶. (+4)(+2)+ = 4 ... Tính và nhận xét kết quả của A và B ? A = (-3) + (-4) B = I -3 I + I -4 I Thảo luận: Muốn cộng hai số nguyên âm thông qua giá trị tuyệt đối của chúng ta làm thế nào ? Bµi tËp 1: a) Thùc ... Ví dụ: Nhiệt độ ở Mát-xcơ-va vào buổi trưa là -30C. Hỏi nhiệt độ buổi chiều cùng ngày là bao nhiêu độ C, biết nhiệt độ giảm 20C so với buổi trưa? -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1...
  • 11
  • 524
  • 5
So sánh phân số cùng mẫu

So sánh phân số cùng mẫu

Toán học

... hai phân số cùng mẫu sốso sánh hai phân số cùng mẫu sốVí dụ:3525<>2535So sánh hai phân số và253525253535Nhìn hình vẽ ta thấy:Trong hai phân số cùng mẫu số: Phân ... cùng mẫu số: Phân số nào có tử số bé hơn thì phân số đó bé hơn. Phân số nào có tử số lớn hơn thì phân số đó lớn hơn.Nếu tử số bằng nhau thì hai phân số đó bằng nhau.2525=25 ViÕt ... 3>2006a=1( a = 0 )S§S Lấy hai băng giấy như nhau. Chia mỗi băng giấy thành 5 phần bằng nhau. Băng giấy thứ nhất lấy 2 phần, tức là lấy băng giấy. Băng giấy thứ hai lấy 3 phần, tức là lấy ...
  • 8
  • 690
  • 1
Cộng hai phân số thâoh phân

Cộng hai phân số thâoh phân

Toán học

... 184,=+ 45,2)?(m TOAÏN (tiãút 48 )C ÜNG HAI ÄS TH P ÄÚ ÁÛPH NÁ 184 +245 429 1,84 +2,45 4,29SO SAÏNH ÂIÃØM GIÄÚNG NHAU VAÌ KHAÏC NHAU GIÆÎA HAI PHEÏP TÊNH TRÃN ? ... cm 184 + 245 429(cm) 429(cm) = 4,29(m)2,45 m = 245 cm m84,1m45,2ABC Muọỳn cọỹng hai sọỳ thỏỷp phỏn ta laỡm nhổ sau : Vióỳt sọỳ haỷng naỡy dổồùi sọỳ haỷng kia sao cho caùc chổợ...
  • 12
  • 557
  • 0
Cộng hai phân số ( lớp 4)

Cộng hai phân số ( lớp 4)

Toán học

... Phép cộng phân sốPhép cộng phân số ( tiếp theo)( tiếp theo)62232131=ìì=* Quy đồng mẫu số hai phân số:* Quy đồng mẫu số hai phân số:63323121=ìì=* Cộng hai phân số:* Cộng ... cả hai bạn đà lấy bao nhiêu phần của băng giấy ta làm phép tính gì?băng giấy ta làm phép tính gì?31??2131++* Nhận xét mẫu số * Nhận xét mẫu số của hai phân số trên?của hai phân ... céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè, ta quy Muèn céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè, ta quy ®ång mÉu sè hai ph©n sè, råi céng hai ph©n sè ®ång mÉu sè hai ph©n sè, råi céng hai ph©n sè ®ã.®ã.Muèn céng hai...
  • 18
  • 3,110
  • 47
Cộng hai phân số

Cộng hai phân số

Toán học

... vu«ng biÓu diÔn ph©n sè nµo?= + = TÝnh (b»ng hai c¸ch): 70,325 + 15,775 1/Quy t¾c céng hai ph©n sè cïng mÉu:1/Quy t¾c céng hai ph©n sè cïng mÉu:ambm a + b m+=MÉu chung ... chung gi÷ nguyªnCéng tö víi tö Sè häc 6:TiÕt 86: PhÐp céng hai ph©n sè cïng mÉu 2/ Tæng cña hai sè thËp ph©n:2/ Tæng cña hai sè thËp ph©n:TÝnh:15,23 + 6,47 =1523 100+ 647 1001523 ... 1 Cho 15,23 vµ 6,47.a/ H·y viÕt hai sè thËp ph©n trªn d­íi d¹ng ph©n sè.b/ H·y tÝnh tæng hai sè ®ã?15,23 =6,47 = PhÇn mµu xanh cña h×nh vu«ng biÓu diÔn...
  • 10
  • 652
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008