cắt lớp vi tính sọ não
Kỹ thuật chụp cắt lớp vi tính sọ não
... Chụp cắt lớp sọ não chuẩn:Các lớp cắt 3mm cho vùng dưới lều và 8mm cho vùng trên lều theo đường OM, như vậy tổng số lớp cắt cho một sọ não không tiêm thuốc cản quang là khoảng 20 lớp cắt. 3.4, ... Chụp cắt lớp xương đá Cắt cúp mỏng 1mm toàn bộ xương đá theo hai hướng axial và Coronal.3, Chụp cắt lớp sọ não có tiêm nhanh thuốc cản quang(Perfusion CT) trong chuẩn đoán thiếu máu não sớm( ... trùng cắt lớp đã cắt trước khi tiêm hoặc cắt lớp mỏng khu trú vùng tổn thương.5, Kỹ thuật in phim:-Thông thường in phim 20 ảnh, nếu có chấn thương hoặc các U não nằm gần bản trong xương sọ thì...
- 40
- 12,489
- 21
Nhận xét 150 bệnh nhân tổn thương sọ não chấn thương trên ảnh chụp cắt lớp vi tính tại bệnh viện đa khoa tỉnh Hải Dương
... não: Gồm 2 bán cầu nằm dưới lều tiểu não. - Thân não: Gồm hành não; cầu não; trung não và cuống đại não Thân não nằm ở phía trước tiểu não. - Các não thất: Hệ thống não thất chứa dịch. Các não ... 80 ± 10 HU. 4- Hình ảnh sọ não bình thường trên ảnh chụp CLVT: Ảnh chụp cắt lớp vi tính là các lớp cắt ngang ( giống như thiết đồ giải phẫu cắt ngang):- Nhu mô não: Gồm chất trắng và chất ... màng não cứng1.4. Màng não: Gồm 3 lớp: Hình 4: Các lớp màng não và xoang tĩnh mạch dọc trên ( cắt ngang)- Màng não cứng: ở ngoài cùng dính sát vào xương bàn trong hộp sọ. Vùng đỉnh sọ và...
- 27
- 2,260
- 11
Giá trị của chụp cắt lớp vi tính trong chẩn đoán chấn thương vỡ tá tràng
... chứng. Nhóm vỡ tá tràng Nhóm chứng Kết luận n % n % Vỡ tá 29 78 0 0 GIÁ TRỊ CỦA CHỤP CẮT LỚP VI TÍNH TRONG CHẨN ĐOÁN CHẤN THƯƠNG VỠ TÁ TRÀNG TÓM TẮT Đặt vấn đề: Chấn thương vỡ tá tràng ... chứng 0%. MỞ ĐẦU Chấn thương tá tràng hiếm gặp, chiếm 0,2% chấn thương bụng phải nhập vi n(1). Ở Vi t Nam, chấn thương tá tràng đa số (80%) là do tai nạn giao thông và tai nạn lao động(4,8,9,10,11). ... 01/2003 đến tháng 9/2009, tại Bệnh vi n Chợ Rẫy, có tổng cộng 37 bệnh nhân được đưa vào nhóm bệnh và 65 bệnh nhân được đưa vào nhóm chứng. Bảng 1: Đặc điểm về giới tính, tuổi của dân số mẫu nghiên...
- 19
- 1,064
- 1
Chụp cắt lớp điện toán sọ não
... kích động hay trẻ em.- Thực hiện lớp quét toàn bộ theo tư thế nghiêng (scout view) từ đó xác định vi trí và hướng các lớp cắt ngang theo mặt phẳng đuôi mắt-ống tai ngoài.- ... Thang mật độ HOUNSFIELD G.N.Hounsfield đã xây dựng 1 hệ thống đơn vi để đo mật độ gọi là hệ thống đơn vi Hounsfield (UH), phân chia sự hấp thu tia X thành 2000 mức khác ... độ, có thể phân bố theo khu vực tưới máu của động mạch hay chung quanh ổ máu tụ. Vi dụ động mạch não sau. Bảng 1. Mật độ của các mô não và dịch.Cấu trúc sọ não...
- 8
- 694
- 7
Tài liệu Bài giảng Chụp cắt lớp vi tính trong chấn thương cột sống pdf
... mm2165437ChụpChụpclvtclvtchấnchấnththơơngngcscsã kĩ thuật chụp:Bncầnđợc bất động tốt khi đến chụp.Cácđờng cắt cơ bản:ã Các lớp cắt tìm tổn thơng đĩa đệm.ã Các lớp cắt tìm tổn thơng thân đốt sống.ã Tái tạo hình ảnh theo mặt phẳng...
- 45
- 2,052
- 31
CẮT LỚP VI TÍNH XOANG pdf
- 35
- 3,380
- 118
Công tác tuyển mộ tuyển chọn, đào tạo, giáo dục định hướng cho người lao động trước khi xuất cảnh sang Malaysia tại Trung tâm DV-VL, đơn vị thuộc Sở Lao động- Thương binh và Xã hội tỉnh Hải.DOC
... giáo vi n khi giảng bài cho học vi n đồng thời cũng hạn chế khả năng tiếp thu nhanh của những học vi n đà biết cũng nh vi c những học vi n cha biết không theo kịp tốc độ giảng dạy của giáo vi n ... vi n .Mỗi lớp học thờng bố trí khoảng từ 50 đến 60 ngời nh thế là quá đông cho một lớp học ngoại ngữ . Vi c này sẽ gây khó khăn cho giáo vi n trong vi c hớng dẫn cụ thể từng học vi n và ảnh ... giáo vi n đợc thuê mùa vụ trong những lúc học vi n đăng ký đông , khi đó mới tìm thuê giáo vi n . Do đó , những giáo vi n này nhiều khi không có tinh thần yêu nghề không hết lòng trong vi c...
- 42
- 656
- 0
Viêm màng não lớp cấp tính
... loại vi m màng não dựa vào: Thời gian khởi phát bệnh: vi m màng não cấp hay mãn tính. Nhóm nguyên nhân gây bệnh: - Vi m màng não do vi khuẩn hay vô khuẩn (bảng 1)- Vi m màng não do: vi trùng ... triệu chứng Vi m não màng não do virusGancyclovir cho VNMN do CMV, EBV; Acyclovir cho VNMN do HSV6 VI M MÀNG NÃOTS.BS. Lê Quốc HùngMỤC TIÊU HỌC TẬP1. Hiểu rõ tầm quan trọng vi c chẩn đoán ... đông. U não, áp xe não. Vi m não VII/ ĐIỀU TRỊA/ Thuốc đặc trị: Vi c chọn lựa thuốc đặc trị VMN tùy theo tác nhân gây bệnh. Bảng 5, 6 dưới đây tóm tắt vi c lưa chọn thuốc điều trị. 1/ Vi m...
- 9
- 675
- 4
Mô phỏng tính liều bức xạ máy chụp cắt lớp điện toán (CT)
... quatheo cùng hướng được gọi là phép chiếu ( projection hoặc view ). Hai phép chiếuthường được sử dụng trong chụp ảnh cắt lớp vi tính là phép chiếu song song và phépchiếu dạng rẽ quạt. Ha àu ... MINH ĐẠTLVTN: Mô phỏng tính liều bức xạ máy ch ụp cắt lớp điện toán (CT). www.bme.vnSVTH: LÊ MINH ĐẠT GVHD:Ts. HUỲNH QUAN G LINH52.1. TỔNG QUAN2.1.1. Giới thiệuChụp cắt lớp điện toán (CT Scanner) ... vấn đề sau:LVTN: Mô phỏng tính liều bức xạ máy ch ụp cắt lớp điện toán (CT) . www.bme.vnSVTH: LÊ MINH ĐẠT GVHD: Ts. HUỲNH QUANG LINHivTÓM TẮT LUẬN VĂNChụp cắt lớp điện toán ( CT Scanner)...
- 99
- 3,055
- 12
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Viết số trăm chục đơn vị
... ToánBài : VI T SỐ THÀNH TỔNG CÁC TRĂM, CHỤC, ĐƠN VỊ.Tuần : 30Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS.- Ôn lại so sánh các số và thứ tự các số.- Ôn lại về đếm các số (trong phạm vi 1000).- Biết vi t ... bài mới. Hướng dẫn vi t số thành tổng.- GV ghi lên bảng số 357 nêu yêu cầu vi t số 357 thành tổng.- Số 357 gồm mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị?- Hướng dẫn HS thực hành vi t.Gọi vài HS lên ... kẻ bảng vào vở và tự điền - HS đếm miệng thứ tự các số theo cầu của GV.- Học sinh nêu.- HS vi t 300 + 50 + 7.HS đọc yêu cầu....
- 3
- 3,085
- 13
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25