...
1
Đề số 41
Đề
thi
môn: Sinhhọc
(Dành cho thísinh Ban Khoa học Tự nhiên)
Câu 1: Khác với liên kết gen, hoán vị gen sẽ làm
A. ... B. máu khó đông. C. tiểu đường. D. hồng cầu hình liềm.
Câu 22:
Chức năng của tARN là
A. vận chuyển axit amin. B. truyền thông tin di truyền.
C. cấu tạo riboxôm. D. lưu giữ thông tin di truyền. ...
A. thực vật. B. động vật bậc cao.
C. vi sinh vật. D. thực vật và động vật.
Câu 24:
Ở các loài sinh sản vô tính bộ nhiễm sắc thể ổn định và duy trì không đổi qua các thế hệ tế
bào và thế hệ...
... Chức năng của tARN là
A. cấu tạo riboxôm. B. lưu giữ thông tin di truyền.
1
Đề số 42
Đề
thi
môn: Sinhhọc
(Dành cho thísinh Ban Khoa học Tự nhiên)
Câu 1: Cho phép lai: p
AB
ab
x ... đông bình thường, gen m qui định máu khó đông. Gen này nằm
trên nhiễm sắc thể X, không có alen tương ứng trên Y. Một cặp vợ chồng sinh được một con trai bình
thường và một con gái máu khó đông. ... trạng. B. giảm cường độ biểu hiện tính trạng.
C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. mất khả năngsinh sản của sinh vật.
Câu 31: Cho hai dòng ruồi giấm thuần chủng thân xám, cánh cụt và...
... xám, dài: 0,41 đen, dài; 0,09 xám, cụt; 0,09 đen, cụt.
1
Đề số 43
Đề
thi
môn: Sinhhọc
(Dành cho thísinh Ban Khoa học Tự nhiên)
Câu 1: Một prôtêin bình thường có 400 axit amin. Prôtêin ...
Câu 32: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là
A. ADN và prôtêin dạng histôn.
B. ADN và prôtêin không phải dạng histôn.
C. ADN, prôtêin dạng histôn và một lượng nhỏ ARN. ... đông bình thường, gen m qui định máu khó đông. Gen này nằm
trên nhiễm sắc thể X, không có alen tương ứng trên Y. Một cặp vợ chồng sinh được một con trai bình
thường và một con gái máu khó đông....
... hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là
A. ADN và prôtêin dạng histôn.
B. ADN và prôtêin không phải dạng histôn.
C. ADN, ARN và prôtêin dạng phi histôn.
D. ADN, prôtêin dạng histôn ... axit amin
mêtiônin là
A. AUG. B. AUA. C. AUU. D. AUX.
Câu 32:
Ở người gen M qui định máu đông bình thường, gen m qui định máu khó đông. Gen này nằm
trên nhiễm sắc thể X, không có alen tương ... tính trạng. B. giảm cường độ biểu hiện tính trạng.
C. mất khả năngsinh sản của sinh vật. D. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật.
Câu 37:
Đặc điểm di truyền của tính trạng được qui định bởi...
... 39:
Cơ chế phát sinh đột biến số lượng nhiễm sắc thể là
A. quá trình tự nhân đôi nhiễm sắc thể bị rối loạn.
1
Đề số 45
Đề
thi
môn: Sinhhọc
(Dành cho thísinh Ban Khoa học Tự nhiên)
...
Câu 1: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là
A. ADN và prôtêin dạng histôn.
B. ADN và prôtêin không phải dạng histôn.
C. ADN, prôtêin dạng histôn và một lượng nhỏ ARN. ... D. vi sinh vật.
3
Câu 27: Ở người gen M qui định máu đông bình thường, gen m qui định máu khó đông. Gen này nằm
trên nhiễm sắc thể X, không có alen tương ứng trên Y. Một cặp vợ chồng sinh...
...
mêtiônin là
A. AUX. B. AUA. C. AUG. D. AUU.
HẾT
Trang 4/4 - Mã đề thi 104
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
(Đề thi có 04 trang)
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT
Môn thi: Sinhhọc - Ban Khoa học ... máu khó đông. B. hồng cầu hình liềm. C. Đao. D. tiểu đường.
Câu 39: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là
A. ADN và prôtêin dạng histôn.
B. ADN và prôtêin không phải ... không hoàn toàn.
Câu 35: Đột biến mất đoạn nhiễm sắc thể thường gây hậu quả
A. tăng cường độ biểu hiện tính trạng. B. mất khả năngsinh sản của sinh vậ
t.
C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh...
... tiến hóa về:
A. phối sinhhọc B. địa lý sinh vật học C. sinhhọc phân tử D. giải phẫu so
sánh
24 ECâu 37: Bằng chứng tiến hóa nào sau đây không phải là bằng chứng sinhhọc phân tử?
A. Tế bào ... mtr SV, có các loại NTST (vô sinh, hữu sinh)
2. Giới hạn sinh thái: là giới hạn chịu đựng của sinh vật
3. Ổ sinh thái: Tập hợp các giới hạn sinh thái
BÀI 36: QUẦN THỂ SINH VẬT
1.KN QTSV: tập hợp ... thạch?
4- Dựa vào TL ônthi TN Sinh của BGD năm 2010-2011 trang 76
4.1- Đại thái cổ: Phát hiện bằng chứng hóa thạch nào? Trái đất hình thành chưa?
4.2- Đại nguyên sinh: Sinh vật điển hình là...
... lên sinh trưởng, phát triển và sinh sản của sinh vật.
Có 3 nhóm nhân tố sinh thái :
- Nhân tố vô sinh: bao gồm tất cả các yếu tố không sống của thi n nhiên có ảnh
hưởng đến cơ thể sinh ... tán và sinh sống khắp nơi. Ví dụ, ở vùng băng giá
Cực Bắc (lạnh tới - 40o C) vẫn có loài cáo cực (thân nhiệt 38oC) và gà gô trắng
(thân nhiệt 43oC) sinh sống.
CẩmnangÔnthisinhhọc TN-ĐH ... và sinh sản
của sinh vật.
Có 4 loại môi trường phổ biến : môi trường đất, môi trường nước, môi trường
không khí và môi trường sinh vật.
* Nhân tố sinh thái là các nhân tố vô sinh, hữu sinh...
... lặn
Câu 19: Các sinh vật chuyển đời sống từ dưới nước lên cạn vào kỷ nào, đại nào?
A. Kỷ Cambri, đại Cổ sinh B. Kỷ Tam điệp, đại Trung Sinh
C. Kỷ Silua, đại Cổ sinh D. Kỷ Giura, đại Trung sinh
Câu 20: ... Ôn tập lí thuyết sinh học
ÔN TẬP LÝ THUYẾT LTDH MÔN SINH
Câu 1: Ở người, gen tổng hợp 1 loại mARN được lặp lại tới 200 lần, ... tế bào.
B. phát sinh trên ADN dạng vòng.
C. không di truyền qua sinh sản sinh dưỡng.
D. phát sinh mang tính ngẫu nhiên, cá thể, không xác định.
Câu 85: Loại gen khi bị đột biến không làm thay đổi...
... trong học tập. Bắt đầu bằng việc viết tập sách Tự ônthi
Tốt nghiệp, ĐạihọcmônSinhhọc mà không phải đi học thêm.
Bảo vệ luận văn thạc sĩ ngành Lý luận & phương pháp dạy họcSinhhọc ... TRẬN ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT – GIÁO DỤC THPT 251
PHỤ LỤC 4: MA TRẬN ĐỀ THI TUYỂN SINHĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 253
PHỤ LỤC 5: ĐÔI NÉT VỀ TÁC GIẢ 253
Tự ônthi Tốt nghiệp, ĐạihọcmônSinhhọc – Tập ... 168
BÀI 22: SINH THÁI HỌC QUẦN XÃ 177
BÀI 23: SINH THÁI HỌC HỆ SINH THÁI 182
BÀI 24: SINH THÁI HỌCSINH QUYỂN. 192
ÔN TẬP PHẦN III – SINH THÁI HỌC 196
ĐÁP ÁN CÂU HỎI BÀI HỌC 198
ĐÁP ÁN...
... khí hậu.
- Sinh vật sản xuất (còn gọi là sinh vật cung cấp)
- Sinh vật tiêu thụ
- Sinh vật phân huỷ
2. Các kiểu hệ sinh thái
Các hệ sinh thái trong sinh quyển thuộc 3 nhóm:
- Các hệ sinh thái ... nghi mới.
2. Nhịp sinh học:
Nhịp sinhhọc là khả năng phản ứng của sinh vật một cách nhịp nhàng với những thay
đổi có tính chu kỳ của môi trường. Đây là sự thích nghi đặc biệt của sinh vật với môi ... Vấn đề ô nhiễm môi trường
- Khái niệm: Ô nhiễm là sự làm thay đổi không mong muốn, tính chất vật lý, hoá học,
sinh học của không khí, đất, nước của môi trường sống, gây tác động nguy hại tức thời...