... KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
MÔN: TOÁN7. HỌC KỲ I
Năm Học: 2008 – 2009
Phần Đại số
Chư
ơng
Tiết Mục tiêu Chuẩn bị của
GV-HS
Ngoại
khóa
Kết ... tròn
số để giải các bài toán có nội dung
thực tế, rèn luyện kĩ năng sử dụng
máy tính bỏ túi.
- TĐ: Có ý thức vận dụng các hiểu
biết về số hữu tỉ, số thực để giải
quyết các bài toán thực tế.
GV:
-...
...
Tuần 7:
Kế hoạch giảngdạy tuần 7
Thứ MÔN S Tên bài MÔN C Tên bài
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thư ù 5
Thư ù 6
- Gv mời 4 Hs lên bảng làm.
- Gv chốt lại:
a) 7 x 5 + 15 = 35 + 15 = 50
7 x 9 + 17 = 63 + 17 ... ngày tháng năm 2004
Toán.
Tiết 35: Bảng chia 7.
I/ Mục tiêu:
b) Kiến thức :
- Lập bảng chia 7 dựa vào bảng nhân 7.
- Thực hành chia cho 7.
- p dụng bảng chia 7 để giải bài toán.
b) Kỹ năng: Rèn ... được bảng chia 7
dựa trên bảng nhân 7.
- Gv gắn một tấm bìa có 7 hình tròn lên bảng và hỏi: Vậy 7
lấy một lần được mấy?
- Haỹ viết phép tính tương ứng với “ 7 được lấy 1 lần bằng
7 ?
- Trên tất...
... kiến thức toán học để là những bước còn lại (xin không nêu ở
đây)
III.5.Vấn đề mở rộng toán học trong giảng dạy.
Trong giảng dạy, giáo viên cần tập cho học sinh làm quen với mở rộng toán
học, ... vào nghiên cứu và giảngdạytoán học.
II.4.1. Trong công tác nghiên cứu toán học.
Phát hiện và giải quyết mâu thuẫn. Nghiên cứu toán học không có nghĩa là
tự bản thân nhà toán học nghĩ ra điều ... VÀO NGHIÊN CỨU, GIẢNGDẠYTOÁN HỌC
ThS Nguyễn Thành Trung
I. Mở đầu.
Mối quan hệ biện chứng giữa toán học và triết học làm bộc lộ vai trò định
hướng to lớn của triết học đối với toán học. Là người...
... chúng tôi gặp trong quá trình giảngdạy môn Toán
cao cấp tại trường Cao đẳng Thương mại.
Khi giảngdạy đến vấn đề hàm số, giới hạn của hàm số và xây dựng bài toán tích phân
Riemann. Rõ ràng ... MỘT VÀI ỨNG DỤNG CỦA MAPLE TRONG GIẢNG
DẠY TOÁN CAO CẤP
Huỳnh Ngọc Tuấn
Bộ môn Cơ bản
Maple là một hệ thống tính toán trên các biểu thức đại số và minh họa toán rất mạnh mẽ
được phát triển ... thực hiện được điều này.
Như vậy, Maple là một công cụ rất hữu ích cho những người học toán, dạytoán và làm
toán nói chung. Nhờ có nó, chúng ta có thể đỡ vất vả hơn rất nhiều, công việc lao động...
... trong dạy học môn Toán
4.1. Dạy học kháiniệm toánhọc.
4.2. Dạy học định lý toán học
4.3. Dạy học quy tắc, phương pháp
4.4. Dạy học giải toán
5. Dạy học một số nội dung cụ thể trong môn Toán ở ... Hàm (Tập 1), NXB Giáo Dục, 1 978 .
Phần II: Phương pháp dạy học Toán
A. Lý thuyết
1. Định hướng quá trình dạy học môn Toán
1.1. Vị trí, mục tiêu và nhiệm vụ của môn Toán ở trung học cơ sở.
1.2. ... môn Toán ở trung học cơ sở
2.1. Chương tình môn Toán trung học cơ sở
2.2. Những tư tưởng cơ bản của chương trình môn Toán
2.3. Nội dung môn Toán và hoạt động của học sinh
3. Phương pháp dạy học...
... số liệu và vẽ biểu đồ hình cột
Tuy nhiên , quá trình dạy học là quá trình tư duy sáng tạo, là nghệ thuật
dạy học. Không có phương pháp dạy học nào là tối ưu, tuỳ từng nội dung
Đề tài:
I ... trình học tư nhiên xã hội.
V. BÀI HỌC KINH NGHIỆM
Quá trình vận dụng phương pháp điều tra trong giảngdạy tự nhiên xã
hội, giáo viên cần lưu ý:
1. Đề tài giao cho học sinh thực hiện điều tra phải ... hay đã tham gia chiến
dịch Hồ Chí Minh Lịch sử 1 975 ( bài tiến vào Dinh Độc Lập ) để hiểu rõ về
truyền thống yêu nước của nhân dân ta .
* Dạy các bài địa lý ( đơn cử ví dụ từ bài 8 đến 14...
... - Nắm đợc các bớc giải bài toán bằng cách
lập hệ phơng trình và vận dụng vào giải
từng dạng bài toán .
toán.
trình bậc
nhất 1 ẩn.
Chơng IV
Hàm số
Y = ax
2
(a ... biến đổi biểu thức chứa căn
thức bậc hai và sử dụng kỹ năng đó trong
tính toán , rút gọn , so sánh số , giải bài
toán về biểu thức chứa căn thức bậc hai .
Biết sử dụng bảng ( hoặc máy tính ... trình bằng phơng
pháp cộng và thế .
- Giải bài toán bằng cách lập hệ
phơng trình theo từng bớc lập
luận. Lập đợc phơng trình đối với
từng dạng toán .
- Nắm đợc khái niệm phơng trình bậc nhất...
... nâng dần chuyên môn dạy cho tốt .
6) Dạy phụ đạo học sinh yếu, kém (nhà trường tổ chức). Sử dụng tốt đồ dùng dạy học để học sinh dễ hiểu bài, tiếp thu
bài tốt.
E/ KẾ HOACH GIẢNGDẠY TỪNG CHƯƠNG: ... bậc hai
trong tính toán và
biến đổi biểu thức.
-Soạn giảng đúng phân
phối chương trình đúng
theo yêu cầu đổi mới
phương pháp dạy và
học.
-Có đầy đủ dụng cụ khi
giảng dạy.
-Rèn luyện cho ...
loại toán: toán về
phép viết số, quan hệ
số, toán chuyển
động, dạng làm
chung, làm riêng, vòi
nước chảy.
-Soạn giảng đúng phân
phối chương trình ,
đúng theo yêu cầu đổi
mới phương pháp dạy...
...
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
VI) KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY:
Toán 8, Năm học 20 07 - 2008
KẾ HOẠCH GIẢNGDẠY Gv; Huỳnh Văn Rỗ
Chương 3: TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
20 tiết
Học sinh cần ... kết cả năm
Ghi chú
TB KHÁ GIỎI TB KHÁ GIỎI
Toán 8, Năm học 20 07 - 2008
KẾ HOẠCH GIẢNGDẠY Gv; Huỳnh Văn Rỗ
Chương 3: PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN
17 tiết
Học sinh cần đạt:
+ Hiểu được khái niệm ... phụ
nhóm, bút
bảng, máy
tính
I/ MÔN HÌNH HỌC:
Toán 8, Năm học 20 07 - 2008
KẾ HOẠCH GIẢNGDẠY Gv; Huỳnh Văn Rỗ
I) ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY :
1) Thuận lợi:
+ Phòng học khang trang, đủ...
... phụ ghi các t/c và bài 73 ;74 ;75
SGK
+ Ôn lại t/c cơ bản của phép
nhân số nguyên
86
Luyện tập + Bảng phụ ghi bài 79 SGK + Ôn t/c của phép nhân PS
thán
g
tuầ
n
tiết
tên bài dạy
kế hoạch thực hiện
số ... Ôn lại quy tắc cộng hai số
nguyên
7
TRờng THCS CHiến thắng- AN Lão - HảI phòng.
kế hoạch giảngdạy môn toán 6
năm học 2008 - 2009
thán
g
tuầ
n
tiết
tên bài dạy
kế hoạch thực hiện
số học
hìn
h ... số, bài ?1 ; ?2 ; 37; 41 SGK
+ Ôn lại quy tắc so sánh 2 phân
số ở Tiểu học
78
7. Phép cộng phân số + Bảng phụ ghi bài: 44; 46 SGK
+ Ôn lại quy tắc cộng phân số ở
Tiểu học
79
Luyện tập + Bảng...
... mềm hỗ trợ giảngdạy
Toán.
5. ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy: Cố gắng để có thể đa đợc nhiều ƯDCNTT vào
trong một số bài giảng.
6. Kết quả thi đua:
a) Xếp loại giảng dạy: Khá trở ... bài toán
tích phân
- Sử dụng
máy tính
Casio
fx 570 MS
Tiết 74 : Ôn tập
chơng III
- củng cố cho học sinh một số PP
tính tích phân đã đợc học ở chơng
III
30
Tiết 75 : Ôn tập
chơng III
Tiết 76 : ... gian. Tuy
nhiên, một giáo viên trực tiếp giảngdạy còn có nhiều loại hồ sơ sổ sách có nhiều chồng chéo.
Phần thứ hai: kế hoạch giảngdạy cụ thể
I. Môn toán : lớp 12.
(Chng trỡnh nõng cao)
Tng...
... khảo.
- Đổi mới phơng pháp dạy học ở trờng THCS.
- Các phơng pháp dạy học.
- Sách giáo khoa và bài tập Toán7.
- Tài liệu ôn luyện Toán7 và sách phát triển nâng cao Toán7.
Giáo viên: Vũ Tuấn Hoàng ...
14
15
2
5
.
7
3
==
x
35
9
5
3
.
7
3
==
y
7
6
1
2
.
7
3
==
z
Trả lời: Ba phân số cần tìm là
7
6
;
35
9
;
14
15
Ví dụ 4: Tìm số tự nhiên có ba chữ số, biết rằng số đó là bội của 72 và các
chữ ... Tân an - văn bàn - Lào Cai.
2
Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy
III Phần ii: nội dung
Chơng i
Cơ sở lí luận
Dạy học môn Toán là dạy hoạt động Toán học gồm một hệ thống tác
động liên tục của giáo...