... mà là ngữ
pháp nói chung và các cấu trúc câu nói riêng. Vì vậy, bên cạnh việc làm rõ những đặc
điểm ngữpháp của câu tồn tại tiếng Hán, luận văn đi sâu vào việc so sánh đặc điểm ngữ
pháp của ... nghiên cứu Hán ngữ đều thống nhất với nhau mô hình
câu tồn tại là: “trạng ngữ + vị ngữ + chủ ngữ , tức câu tồn tại có chủ ngữ đảo, thì Trương
Ngọc và một số nhà nghiên cứu Hán ngữ hiện đại khác ... về ngữphápcâu tồn tại dễ dàng hơn.
5. Phương pháp nghiên cứu
Để thực hiện luận văn này, chúng tôi đã sử dụng phối hợp một số phương pháp
nghiên cứu ngôn ngữ học như sau:
tại thì trạng ngữ...
... like walking.
1.1 Subject (chủ ngữ) :
Chủ ngữ là chủ thể của hành động trong câu, thường đứng trước động từ (verb). Chủ ngữ thường là một
danh từ (noun) hoặc một ngữ danh từ (noun phrase - một ... tân ngữ)
me
you
him
her
it
us
you
them
Đại từ tân ngữ đứng ở vị trí tân ngữ (đằng sau động từ hoặc giới trừ khi giới từ đó mở đầu một mệnh đề
mới). Bạn cần phân biệt rõ đại từ tân ngữ ... danh từ nằm trong ngữ giới từ đều trái ngược với chủ ngữ về số ít / số
nhiều nhưng động từ luôn được chia theo chủ ngữ chính.
Các cụm từ sau cùng với các danh từ đi theo sau nó tạo nên hiện tường...
... thought.
2. Plural verb
- Chủ ngữ số nhiều.
EX: They are students.
- Chủ ngữ l hai danh từ nối với nhau bằng “and”.
EX: Nam and Ba are brothers.
Water and oil don’t mix.
- Chủ ngữ l: The + Adjective
EX: ... NAM LÝ PHAN DOAN DIEP
- Chủ ngữ l mệnh đề hay danh động từ ( gerund).
EX: Swimming is good for health.
That you get very high grades in school is necessary.
- Chủ ngữ l cc danh từ trừu tượng. ... is coming tonight.
- Chủ ngữ l hai danh từ khc nhau nối với nhau bằng “and” nhưng trước mỗi danh từ cĩ each hoặc
every.
EX: Each boy and each girl has a book.
- Chủ ngữ l các đại từ phiếm chỉ...
...
không nói là không thể)
MỘT SỐ CẤU TRÚC NGỮPHÁP ĐẶC BIỆT
1. So + adj + be + S + that clause So + adv + auxiliary verb + S + mian verb
+ O + that clause
- Mẫu câu đảo ngữ so…that để mô tả hiện tượng,...
... : Sáng tạo và cải tiến một số phương pháp giúp HSG lớp 5 nhận biết và sử dụng câu đúng ngữ pháp
1.4 Phương pháp tổ chức dạy cho học sinh nhận biết và sử dụng câu đúng
ngữ pháp
Phương pháp tổ ... (chủ ngữ và vị ngữ) ).
Trước hết, muốn xác định được chủ ngữ, vị ngữ trong câu, tôi cho học sinh
hiểu:
Chủ ngữ, vị ngữ gắn bó với nhau bằng quan hệ chủ – vị. Trong mối quan hệ
này, chủ ngữ nêu ... về người, sự vật được
nêu ở chủ ngữ.
Trong câu, chủ ngữ thường đứng trước vị ngữ. Có câu chỉ có một chủ ngữ, một
vị ngữ. Cũng có câu có nhiều chủ ngữ, nhiều vị ngữ.
Ngoài hai thành phần chính,...