... Ngọc câu tồn
tại tiếng Hán là câu có chủ ngữ. Điều này khác hoàn toàn so với tiếng Việt. Ôâng phân
chia câu tồn tại tiếng Hán thành hai loại: câu tồn tại và câu ẩn hiện ( câu xuất hiện và
câu ... là ngữ
pháp nói chung và các cấu trúc câu nói riêng. Vì vậy, bên cạnh việc làm rõ những đặc
điểm ngữphápcủacâu tồn tại tiếng Hán, luận văn đi sâu vào việc so sánh đặc điểm ngữ
pháp của ... tham gia của giới từ.
Khác với câu tồn tạ
i tiếng Hán, trong câu tồn tại tiếng Việt, thành tố này (từ ngữ chỉ
không gian) làm thành phần trạng ngữcủa câu, và giới từ có mặt ở đầu câu – trong...
... loại cấu trúc nhân nhượng trong tiếngViệt
2.1.1. Cách phân loại cấu trúc nhân nhượng trong tiếngViệtcủa
các nhà Việtngữ
2.2. Ngữ nghĩa và ngữphápcủacấu trúc nhân
nhượng 55
2.2.1. Cấu ... Đề - thuyết mà nó còn làm cho ý
nghĩa củacâu dễ hiểu, rõ ràng hơn.
Luận văn thạc sĩ
Ngữ nghĩa và ngữpháp
của cấu trúc nhân nhượng
trong tiếngViệt
nhân
quả
muộn
Dẫu A nhưng ...
2.1.1. Cách phân loại cấu trúc nhân nhượng trong tiếngViệtcủa các nhà Việt
ngữ 45
2.1.2.Cách phân loại cấu trúc nhân nhượng tiếngViệtcủa luận văn 51
” chỉ là giả thiết, điều kiện về...
... ngữpháp để tìm hiểu cấu trúc câutiếng Việt, trong đó, ngữpháp
cấu trúc là khuynh hướng ngữpháp phổ biến nhất.
Theo quan điểm ngữphápcấu trúc hình thức thì cấu trúc cú pháp cơ bản củacâu ... xét ca dao Việt Nam theo quan điểm
ngữ pháp chức năng sẽ dễ dàng, thuận tiện hơn. Khác với ngữphápcấu trúc, ngữ
pháp chức năng quan niệm cấu trúc cơ bản củacâutiếngViệt là cấu trúc đề ... nghiệp đại học
Chương 3
CẤU TRÚC CÚ PHÁPCỦA CA DAO VIỆT NAM
THEO QUAN ĐIỂM NGỮPHÁP CHỨC NĂNG
3.1. Ngữphápcấu trúc và việc tiếp cận ca dao Việt Nam
Ở Việt Nam, trước khi ngữpháp chức năng ra đời...
... - Câu phức và câu gép
a) Câu phức
VD1:
PHÂN LOẠI CÂU
THEO CẤUTẠONGỮPHÁP VÀ THEO MỤC ĐÍCH NÓI
A –MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giúp học sinh:
- Ôn tập, củng cố kiến thức về câu phân loại theo cấu ... Ôn tập, củng cố kiến thức về câu phân loại theo cấutạongữpháp và mục đích
nói.
- Rèn luyện kỹ năng tạocâu phân loại theo cấutạongữpháp và mục đích nói.
B. TIẾN TRèNH LấN LỚP
1. Ổn ... mới:
HĐ của giáo viên và học sinh Kiến thức cần đạt
- Gọi HS lên bảng thực hành.
- Lấy VD về câu đơn đặc biệt?
I - Câu phân loại theo cấutạongữpháp
1 - Câu đơn
a) Câu đơn...