... nhận xét cảm nghĩ người viết Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Tậplàmvăn I.Nhận xét: Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Tậplàmvăn Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Tậplàmvăn Hạng A Cháng ... Phần kết bài: Câuvăn cuối Ý chính: Sức lực tràn trề Hạng A Cháng niềm tự hào dòng họ Hạng Bàivăn Hạng A Cháng có phần? Đó phần nào? Thảo luận nhóm đơi Từ văn trên, nhận xét cấutạovăntảngười ... người Ghi nhớ: Bàivăntảngười gồm có phần: Mở bài: Giới thiệu người định tả Thân bài: a) Tả ngoại hình(đặc điểm bật tầm vóc, cách ăn mặc, khn mặt, mái tóc, cặp mắt, hàm ) b )Tả tính tình, hoạt...
... 4’ Bài cũ: - Học sinh đọc tập - Giáo viên nhận xét 1’ - Cả lớp nhận xét Giới thiệu mới: 33’ Phát triển hoạt 10’ động: Hoạt động nhóm Hoạt động 1: Hướng dẫn học nắm cấutạo ba phần văntảngười ... Ca ngợi sức • Em có nhận xét lực tràn trề Hạng A văn Cháng Hoạt động 2: Hướng Học sinh đọc phần ghi dẫn học sinh biết vận nhớ dụng hiểu biết cấutạo ba Hoạt động nhóm phần văntảngười để lập ... sinh em lập dàn ý có ba phần – - Học sinh làm Mỗi phần có tìm ý từ ngữ gợi tả Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Thuyết Hoạt động lớp trình 1’ - Dựa vào dàn bài: Trình bày miệng đoạn văn ngắn tả...
... 3 Dạy – học a) Giới thiệu bài: Bài học hôm trước giúp em biết - Lắng nghe văn miêu tả Tiết tậplàmvăn hôm cô hướng dẫn em biết cách làmvăn miêu tả đồ vật biết viết mở đoạn, kết đoạn ... nhân hóa làm cho văn miêu tả cối xay gạo chân thực mà sinh động Bài + Khi tả đồ vậtta cần tả gì? + Khi tả đồ vậtta cần tả từ bên vào bên trong, tả đặc điểm bật thể tình cảm - Muốn tả đồ vật ... sát nên ngườita dùng cối xay tre để xay lúa Hiện nay, số gia đình nông thôn miền Bắc miền Trung cối xay tre giống - Hỏi: + Bàivăntả gì? + Bàivăntả cối xay gạo tre + Tìm phần mở bài, kết...
... Tậplàm văn: Cấutạovăn miêu tảvật III Luyện tập: Lập dàn ý chi tiết tảvật nuôi nhà (gà, chim, chó, lợn, trâu, bò ) Tập làm văn: Cấutạovăn miêu tảvật III Luyện tập: Dàn ý văn miêu tả: ... Kết bài: - Nêu tình cảm em gà trống Tập làm văn: Cấutạovăn miêu tảvật III Luyện tập: Lập dàn ý chi tiết tảvật nuôi nhà (gà, chim, chó, lợn, trâu, bò ) Tập làm văn: Cấutạovăn miêu tảvật ... mèo tả 2.Thân bài: Đoạn 2 :Tả hình dáng mèo Đoạn 3 :Tả hoạt động, thói quen mèo 3.Kết bài: Đoạn 4:Nêu cảm nghĩ mèo Tậplàm văn: Cấutạovăn miêu tảvật I Nhận xét: II Ghi nhớ: Bàivăn miêu tả vật...
... năng, làm nảy sinh nhu cầu nói học sinh điều mong ước người dạy tậplàmvăn Để làm sáng tỏ vấn đề xin đưa ví dụ đơn cử số dạy tiết tậplàmvăncấutạovăn miêu tả đồ vật : “ Cấutạovăn miêu tả ... tiết Tậplàmvăncấutạovăn miêu tả đồ vật cho học sinh lớp Cho nên làm đề tài thân giáo viên cần phải nắm vững vị trí, nhiệm vụ, mục tiêu, nguyên tắc phương pháp dạy tiết Tậplàmvăncấutạovăn ... tiêu cần đạt phân môn Tậplàmvăn (như nói trên), để góp phần làm tốt nhiệm vụ phân môn Tậplàm văn, chọn đề tài “ Một số kinh nghiệm dạy tiết Tậplàmvăncấutạovăn miêu tả đồ vật” 2/ Đối tượng...
... t s G v CẤUCẤUTẠO TẠOBÀI BÀIVĂNVĂN MIÊU MIÊUTẢ TẢ ĐỒ ĐỒVẬT VẬT iể u k o e h t MB gián tiếp ao b Tả át u q Tả nh ững b ộ phậ n có đặ c điểm bậ t S.tr145 TậplàmvănCấutạovăn miêu tả đồ vật ... cối Công dụng Xay lúa Tiếng cối làm vui xóm N2 Tậplàmvăn Từ kết tập 2, em sử dụng sơ đồ tư để vẽ sơ đồ cấutạovăn miêu tả đồ vật Tập làmvănCấutạovăn miêu tả đồ vật Ghi nhớ : ểu ki eo th ... làmvănCấutạovăn miêu tả đồ vật S.tr VBT145 tr101 TậplàmvănCấutạovăn miêu tả đồ vật Luyện tập : N3 TậplàmvănCấutạovăn miêu tả đồ vật Củng cố : ...
... rộng văn kể kết văn kể chuyện? chuyện - Phần tả cối xay tả theo trình tự - Tả theo trình tự từ phận lớn đến nào? phận nhỏ - Gv nói thêm nghệ thuật miêu tả tác giả - Hs nêu yêucầuBài 2:Theo emtả ... Câuvăntả bao quát trống ? - Nêu tên phận - Hs đọc đoạn văntảtrốngtrống miêu tả? - Hs nêu câuvăntả bao quát trống - Tìm từ ngữ tả hình dáng, âm - Những phận trống miêu trống? tả: trống, ... cần tả gì? - Hs nêu: ta cần tả bao quát toàn đồ vật, sau vào tả phận có * Phần ghi nhớ: đặc điểm bật, kết hợp thể tình c/ Luyện tập: cảm với đồ vật - Đoạn văntảtrống - Hs nêu ghi nhớ - Câu văn...
... cảm nghĩ + Theo em trình tự miêu tả " Cây mai tứ quý" có điểm khác so với " Bãi ngô" ? Đoạn : lại người miêu tả + Quan sát hai văn rút kết luận khác nhau: Bài " Cây mai tứ quý tả + Treo bảng ghi ... b Hướng dẫn làmtập : Bài : - HS đọc đề - HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đọc " Bãi ngô" - Bàivăn có đoạn - Bàivăn có đoạn ? + Trao đổi sửa cho + Mỗi đoạn văn nói lên điều ... hai văn dể HS so sánh lên cảm nghĩ người miêu tảBài : mai tứ quý Còn " Bãi ngô" tả - HS đọc yêucầu đề thời kì phát triển - GV treo bảng kết hai + HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm văn miêu tả...
... với người khác, ) Kết bài: Nêu cảm nghĩ ngườitảLàm vào tập 10 phút Thứ tư ngày 12 tháng 11 năm 2008 Ghi nhớ: Dàn ý văntả mẹ: Mở bài: Giới thiệu ngư ời định tả Mở bài: Nếu hỏi em, đời emyêuEm ... qua cách tả hay Thứ tư ngày 12 tháng 11 năm 2008 Ghi nhớ: Bàivăntảngười thường có ba phần: II Luyện tập: Lập dàn ý chi tiết cho Mở bài: Giới thiệu người định tảvăntảngười gia đình em (chú ... hàng người khác, ) xóm Kết bài: Nêu cảm nghĩ ngườitả Kết bài: Emyêu mẹ Em tự hào hạnh phúc mẹ Thứ tư ngày 12 tháng 11 năm 2008 Ghi nhớ: Dàn ý văntả ông: Mở bài: Giới thiệu ngư Mở bài: Trong...
... tiết cho văntảngười gia đình em (chú ý nét bật ngoại hình, tính tình hoạt động người đó) Thứ ngy tháng năm 2009 TậplàmvănCấutạovăntảngười Dàn bài: - Trong gia đình ngườiemngườiem gần ... đoạn văn miêu tả hoạt động  Cháng, em thấy A Cháng người nào? Tìm phần kết nêu ý nó? Từ văn trên, nhận xét cấutạovăntả nguời? Thứ ngy tháng năm 2009 TậplàmvănCấutạovăntảngười Mở bài: ... b, Tả tính tình, hoạt động ( lời nói, cử chỉ, thói quen, cách cư xử với người khác ) Kết bài: Nêu cảm nghĩ ngườitả Thứ ngy tháng năm 2009 TậplàmvănCấutạovăntảngười III Luyện tập: Đề bài: ...