cấu trúc đề thi đh môn sử năm 2013
Cấu trúc đề thi ĐH Môn Vật Lí 2009
... II. MÔN VẬT LÝI. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH [40 câu] Chủ đề Nội dung kiến thức Số câuDao động cơ· Dao động điều hoà· Con ... sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần A hoặc B)A. Theo chương trình Chuẩn [10 câu] Chủ đề Số câu Dao động cơ6Sóng cơ và sóng âmDòng điện xoay chiềuDao động và sóng điện từSóng ánh ... sángHạt nhân nguyên tửTừ vi mô đến vĩ môTổng 10 B. Theo chương trình Nâng cao [10 câu] Chủ đề Số câuĐộng lực học vật rắn 4Dao động cơ 6Sóng cơ Dao động và sóng điện từDòng điện xoay...
- 4
- 402
- 2
Cấu trúc đề thi TN môn Toán Năm 2010-2011
... xoay; diệnt ích mặt cầu và thể tích khối cầu. Đề thi tuyển sinh ĐH, CĐI- Phần chung cho tất cả thí sinh (7 điểm):Câu 1 (2 điểm):- Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số.- Các bài toán ... phân: Tính diện tích hình phẳng, thể tích khối tròn xoay. Đề thi tốt nghiệp THPT- Giáo dục thường xuyênCâu 1 (3 điểm):- Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số- Các bài toán liên quan ... của hàm số- Các bài toán liên quan đến ứng dụng của đạo hàm và đồ thị của hàm số: Chiều biến thi n, cực trị của hàm số; tiép tuyến, tiệm cận của đồ thị hàm số; dựa vào đồ thị của hàm số biện...
- 4
- 322
- 0
CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐH-CĐ NĂM 2009 MÔN VĂN, SỬ, ĐỊA, TOÁN, LÝ, HÓA,SINH, ANH, NGA
... cho từ, cụm từ MÔN VĂNSo với các năm trước, đề thi môn văn năm 2009 có phần nghị luận xã hội (3 điểm). Điểm thi chia đều cho cả hai phần đề chung và phần riêng, mỗi phần đề thi. Nội dung giới ... lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 2000. MÔN ĐỊA LÝKhác với kỳ thi tốt nghiệp, thí sinh không được mang Alat địa lý Việt Nam vào phòng thi. Phần kỹ năng ở đề thi ĐH môn này yêu cầu cao hơn kỳ thi ... không được sử dụng Alat Địa lý Việt Nam trong phòng thi. MÔN TOÁN Đề thi toán kỳ thi ĐH 2009, phần chung dành cho tất cả thí sinh chiếm bảy điểm. Phần riêng (gồm 2 câu) chiếm ba điểm. Đề thi yêu...
- 17
- 665
- 0
Cấu trúc đề thi ĐH-CĐ môn Lịch sử năm 2012 docx
... (1911-1918). 4. Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000 - Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1925. - Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1925 đến đầu năm 1930. - ... Nội dung kiến thức bao gồm: * Lịch sử thế giới từ năm 1945 đến năm 2000. Nội dung kiến thức yêu cầu giống như đối với phần đề chung (như trên). * Lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 2000: - Những ... thức gồm phần Lịch sử thế giới từ năm 1945 đến năm 2000 và Lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 2000. Chi tiết gồm các giai đoạn, sự kiện lịch sử như yêu cầu đối với phần đề chung (đã trình bày phần trên)....
- 5
- 299
- 0
Cấu trúc đề thi ĐH-CĐ môn Địa lý năm 2012 pot
... tế- địa lý các vùng kinh tế) *Lưu ý: Thí sinh không được sử dụng Atlat địa lý trong phòng thi Cấu trúc đề thi ĐH- CĐ môn Địa lý năm 2012 Phần chung cho tất cả thí sinh (8,0 điểm) *Câu ... Lịch sử hình thành và phát triển lãnh thổ - Đất nước nhiều đồi núi - Thi n nhên chịu ảnh hưởng sâu sắc của biển - Thi n nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa - Thi n nhiên phân hoá đa dạng - Sử dụng ... địa lý kinh tế- chuyển dịch cơ cấu kinh tế) - Vốn đất và sử dụng vốn đất (thuộc phần địa lý kinh tế- một số vấn đề phát triển và phân bố nông nghiệp) - Vấn đề lương thực, thực phẩm ở đồng...
- 3
- 294
- 0
Cấu trúc đề thi ĐH-CĐ môn Hóa học năm 2012 doc
... loại: 1 câu - Sắt, Crom, đồng, niken, kẽm, chì, bạc, vàng, thi c; các hợp chất của chúng: 2 câu - Phân biệt chất vô cơ, hoá học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường: 1 câu - Hidrocacbon, ... - Sắt, Crom, đồng, niken, kẽm, chì, bạc, vàng, thi c; các hợp chất của chúng: 2 câu - Phân biệt chất vô cơ, chuẩn độ dung dịch, hoá học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường: 1 câu...
- 3
- 401
- 0
Cau truc de thi DH-CD mon Hoa 2009
... cacboxylic 2Dãy điện thế cực chuẩn 1Crom, đồng, kẽm, niken, chì, bạc vàng, thi c 2Phân biệt một số chất vô cơ, hóa học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường.1Dẫn xuất halogen, ancol,...
- 2
- 422
- 0
Cấu trúc đề thi ĐH-CĐ năm 2009
... thế kỷ XX- Tổng kết lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000II. Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000- Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ 1919 đến năm 1925- Phong trào dân ... thuộc chương trình phổ thông (6 câu)- Đại cương hoá học hữu cơ, hiđrocacbon Cấu trúc đề thi tuyển sinh ĐH- CĐ năm 2009MÔN TOÁN I. Phần chung cho tất cả thí sinh (7 điểm)Câu I (2 điểm): - Khảo ... Nguyễn Khải.MÔN LỊCH SỬI . Phần chung cho tất cả thí sinh (7,0 điểm)Câu I, III và III (7 điểm)Câu I. Lịch sử thế giới từ năm 1917 đến năm 1945 (những nội dung có liên quan đến lịch sử Việt Nam...
- 16
- 622
- 0
cấu trúc đề thi các môn đại học năm 2014 chi tiết nhất
... Độ và khu vực Trung Đông- Các nước Châu Phi và Mỹ La TinhCẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM 20141. Cấu trúc đề thi Đại học môn Ngữ Văn năm 2014 (khối C, D).I- Phần chung cho tất cả thí sinh (5,0 ... đổi mới đi lên chủ nghĩa xã hội ( 1986- 2000)-Tổng kết lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000.6. Cấu trúc đề thi Đại học môn Lý năm 2014 khối A, A1.I- Phần chung cho tất cả thí sinh (40 câu):- ... 1918)4- Lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến năm 2000- Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1925- Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ năm 1925 đến đầu năm 1930- Phong...
- 16
- 391
- 0
Cấu trúc đề thi ĐH, CĐ 2010 môn toán potx
... Cấu trúc đề thi ĐH, CĐ 2010 môn toán I. Phần chung cho tất cả thí sinh (7 điểm): Câu 1 (2 điểm): Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số; Các ... của hàm số; Các bài toán liên quan đến ứng dụng của đạo hàm và đồ thị của hàm số: Chiều biến thi n của hàm số; cực trị; giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số; tiếp tuyến, tiệm cận (đứng...
- 2
- 250
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008