0

cấu trúc đề thi toán khối d năm 2012

Đề thi toán khối D năm 2012 potx

Đề thi toán khối D năm 2012 potx

Cao đẳng - Đại học

... d 2: 063033zxyax a) Tìm a để hai đường thẳng d 1 và d 2 cắt nhau. b) Với a = 2, viết phương trình mặt phẳng (P) chứa đường thẳng d 2 và song song với đường thẳng d 1. ... CÂU3: (2 điểm) 1) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, SA vuông góc với mặt phẳng (ABCD) và SA = a. Gọi E là trung điểm của cạnh CD. Tính theo a khoảng cách từ điểm S đến ... xxgxxx2sin812cot212sin5cossin44 2) Xét ABC có độ d i các cạnh AB = c; BC = a; CA = b. Tính diện tích ABC, biết rằng: bsinC(b.cosC + c.cosB) = 20 CÂU4: (3 điểm) 1) Cho tứ diện OABC có ba cạnh OA; OB và OC...
  • 4
  • 267
  • 0
Đáp án chính thức đề thi toán khối D năm 2010

Đáp án chính thức đề thi toán khối D năm 2010

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... M ∆2 ∆1 d =1 H Trang 1/4 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: TOÁN; Khối D (Đáp án - thang điểm ... nghiệm duy nhất x = 2. Vậy phương trình đã cho có hai nghiệm: x = 1; x = 2. 0,25 I = 132lndex xxx⎛⎞−⎜⎟⎝⎠∫ = 12ln d ex xx∫− 1ln 3d exxx∫. 0,25 • Đặt u = lnx và dv = 2xdx, ... dv = 2xdx, ta có: du = d xxvà v = x2. 12ln d ex xx∫ = ()21lnex x − 1 d ex x∫ = e2 − 212ex = 212e+. 0,25 • 1ln d exxx∫ = ()1ln d lnex x∫ = 211ln2ex...
  • 4
  • 513
  • 0
Đáp án chính thức đề thi toán khối D năm 2009

Đáp án chính thức đề thi toán khối D năm 2009

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... m−∈⇔=⇔ =⇔=1. 0,25 Hết BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối: D (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ... định toạ độ điểm D (1;1;2),AB=−JJJG phương trình :AB212.x tytzt=−⎧⎪=+⎨⎪=⎩ 0,25 VI.a (2,0 điểm) D thuộc đường thẳng AB (2 ;1 ;2 ) (1 ; ;2 ) .D ttt CD ttt⇒ −+ ⇒ =−JJJG ... ():P(1;1;1).n =G C không thuộc mặt phẳng ().P//( ) . 0CD P n CD⇔=GJJJG11.(1 ) 1. 1.2 0 .2tt t t⇔−++=⇔=− Vậy 51;;1.22 D ⎛⎞−⎜⎟⎝⎠ 0,50 Tìm tập hợp các điểm… Đặt (, );zxyixy=+...
  • 4
  • 428
  • 0
đề thi toán khối d năm 2014

đề thi toán khối d năm 2014

Tài liệu khác

... (); 2 D d d − Ta có 4 (4;2). 0 ( 2)( 2) ( 2)( 6) 02 ( 2; 4) d DAD CD d d d d d D == ⇔ − + + + − = ⇔ ⇔ = − − −   0,25 Vì ABCD là hình vuông nên điểm D phải ... 545)1(4),(2≤−−=mABMd . D u “=” xảy ra khi m = 1. 0,25 www.MATHVN.comwww.DeThiThuDaiHoc.com41www.DeThiThuDaiHoc.comwww.MATHVN.com44www.DeThiThuDaiHoc.comwww.MATHVN.com48 Đỉnh ( ):3 2 0C d x y∈ ... www.MATHVN.comwww.DeThiThuDaiHoc.com35 TRƯỜNG THPT CHUYÊN QUỐC HỌC – HUẾ ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 Tổ Toán Môn: TOÁN; khối DNăm học: 2013 - 2014 Thời gian: 180 phút (không kể thời gian phát đề) ...
  • 111
  • 294
  • 0
Toàn bộ cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT năm 2009

Toàn bộ cấu trúc đề thi tốt nghiệp THPT năm 2009

Toán học

... - Phong trào d n tộc d n chủ ở Việt Nam từ 1919 đến năm 1925- Phong trào d n tộc d n chủ ở Việt Nam từ năm 1925 đến đầu năm 1930- Phong trào cách mạng 1930-1935- Phong trào d n chủ 1936-1939- ... - Phong trào d n tộc d n chủ ở Việt Nam từ 1919 đến năm 1925- Phong trào d n tộc d n chủ ở Việt Nam từ năm 1925 đến đầu năm 1930- Phong trào cách mạng 1930-1935- Phong trào d n chủ 1936-1939- ... câu):Nội dung kiến thức:+ Dao động cơ (6 câu):- Dao động điều hòa- Con lắc lò xo- Con lắc đơn- Năng lượng của con lắc lò xo và con lắc đơn- Dao động tắt d n, dao động duy trì, dao động...
  • 12
  • 599
  • 1
Tài liệu Đề thi toán khối D đại học năm 2008 pptx

Tài liệu Đề thi toán khối D đại học năm 2008 pptx

Cao đẳng - Đại học

... z2 - 2ax - 2by - 2cz + d = 0(S) đi qua A, B, C, D ⇔ 18 - 6a - 6b + d = 0 và 18 - 6a - 6c + d = 0 và 18 - 6b - 6c + d = 0 và27 - 6a - 6b - 6c + d = 0 ⇔ 3 3 3a ;b ;c ;d 02 2 2= = = =. Vậy ... của d và mp(ABC) ⇒ H (2; 2; 2).Câu IV (2 điểm)1. Đặt dxu ln x dux= ⇒ =, 3dxdvx= chọn v = 212x− 2212 311 1I ln x dx2x 2x= − +∫= 1 3ln 28 16− +2. Đặt x = tgu, y ... 2a.a.a 2 a2 2= = (đvtt)Gọi N là trung điểm BB/ A/B/C/BCMNKHTa có : d( B’C, AM) = d( B’, (AMN)) = d( B, (AMN)) (vì N là trung điểm BB’) = BH với H là hình chiếu của B lên mp (AMN)Ta...
  • 4
  • 273
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25