cấu trúc đề thi học sinh giỏi lớp 9
Cấu trúc đề thi học sinh giỏi quốc gia
Ngày tải lên :
26/09/2013, 19:10
... Thời gian 40 phút (4 điểm), số câu 40
CÂU TRÚC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12
TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 20 09- 2010
I.Môn Toán
Vòng 1
Đề thi gồm 5 câu trên thang điểm 20.
Câu 1: (5 ... lập.
V. Môn Sinh Học
Vòng 1
1- Sinh học cơ thể (1.5 điểm)
2- Vi sinh (1.5 điểm)
3- Sinh lý thực vật (1.5 điểm)
4- Sinh lý động vật (1.5 điểm)
5- Di truyền, biến dị (2 điểm)
Vòng 2
Đề thi gồm 7 ... halogen
8./ Ancol , Phenol
9. / Andehit ,xeton
10 Axit cacboxylic , Este
Cấu trúc đề thi
Câu 01 : ( 2 điểm )
Cấu tạo nguyên tử , hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hóa học , liên kết hóa học , tinh
thể ,...
- 8
- 3.1K
- 42
Cấu trúc đề thi học sinh giỏi các môn năm 2010 - 2011
Ngày tải lên :
09/10/2013, 11:11
... CẤU TRÚC ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2010-2011
MÔN SINH HỌC
3. Cấu trúc đề: 50 câu, phân bổ như sau:
STT Phần, vấn đề (bài) Số câu
1 Cơ chế di truyền ... tổ chức kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp
12 THPT, năm học 2010-2011 như sau:
I. ĐỐI TƯỢNG, MÔN THI, SỐ LƯỢNG ĐỘI TUYỂN, THỜI GIAN THI
1/ Đối tượng dự thi: là học sinh cấp THPT năm học 2010-2011, ... việc tới khi thi xong và chuyển hồ sơ, tài liệu thi
về Sở, Trưởng ban coi thi bảo quản đề thi, các túi bài thi đã niêm phong và hồ sơ thi;
c. Tủ, hòm, két chứa đề thi, bài thi, hồ sơ thi phải được...
- 9
- 1.5K
- 3
bo de thi hoc sinh gioi lop 9
Ngày tải lên :
09/07/2013, 01:26
... .
Nớc 199 0 199 4 199 6 199 8 2000
Inđô-nê-xi-a 9, 0 7,5 7,8 -13,2 4,8
MaLai-xi a 9, 0 9, 2 10,0 -7,4 8,3
Phi-líp-Pin 3,0 4,4 5,8 - 0,6 4,0
Thái Lan 11,2 9, 0 5 ,9 - 10,8 4,4
việt Nam 5,1 8,8 9, 3 - 5,8 ... 199 0 199 6
và 199 8 2000
b. So sánh mức tăng trởng GDP bình quân của thế giới ( trong thập niên 90 là 3% ) rút ra
kết luận về đặc điểm phát triển kinh tế của các nớc Đông Nam á. .
Nớc 199 0 ... Loan
Câu 2 : Việt Nam tham gia vào hiệp hội các nớc Đông Nam á (a sean) năm:
A . 198 4 C . 199 7
B . 199 5 D . 199 9.
Câu 3 : Hớng nghiêng chung của địa hình nớc ta là:
A . Tây Bắc - Đông Nam . C...
- 53
- 1.2K
- 3
Đề thi học sinh giỏi lớp 9 - vòng 2
Ngày tải lên :
29/07/2013, 01:26
... very………………………………………………………………………
9. It’s not worth trying to make her change her mind
There’s………………………………………………………………………….
10.I thought this meal would cost more than it did
This meal………………………………………………………………………
... One
example is UNICEF , an organization(8)………provides food, medical care and (9) ………other services
3
§Ò thi häc sinh giái vßng II
N¨m häc: 2007 - 2008
M«n: tiÕng anh
Time: 150 minutes
A.Phonetics.
I.Circle ... purpose of this passage is to discuss new information, …….two places, and inform reader of a
new technique
a.to compare b.comparing c.compare d.to comparing
3.We put on thick woolen clothing. ………...
- 6
- 1.2K
- 12
Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 9 (số 2)
Ngày tải lên :
21/08/2013, 01:10
... …………………………………………………………………………………
8. It’s a pity you didn’t tell us about this.
I wish …………………………………………………………………………………
9. They think the owner of the house is abroad.
The owner …………………………………………………………………………… ... 191 4. Three-colour signals, operated (6) ________________
hand from a tower in the (7) ________________ of the street, were installed in New York in
191 8. The (8) ________________ lights of this ... have the same interests and feelings.
8. May Day is a good occasion _______ them to show this unity.
9. I am tired _______ working in the countryside.
10. According _______ the mother, what will...
- 5
- 727
- 1
de thi hoc sinh gioi lop 9
Ngày tải lên :
28/08/2013, 20:10
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH
PHÚ YÊN LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2008-20 09
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN VẬT LÝ
Bài Đáp án chi tiết Điểm
1 ... xuống 0,1m
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH
PHÚ YÊN LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2008-20 09
Môn thi: VẬT LÝ
Thời gian làm bài: 150 phút
_________________________________
Bài ... 376,74(J/kg.K) (nếu ghi thi u hoặc sai đơn vị của c
1
thì trừ 0,25 điểm)
0,75
0,75
0,75
0,5
0,5
0,75
3
Từ đồ thị tìm được : R
1
= 3Ω
và R
2
= 6Ω
=> R
tđ
= R
1
+ R
2
= 9( Ω)
Vậy : I = U/R
tđ
...
- 3
- 307
- 3
DE THI HOC SINH GIOI LOP 9 QUANG BINH
Ngày tải lên :
04/09/2013, 00:10
... lít B
2
sẽ được 2 lít X có số mol NaOH = b
1
+ b
2
Së GD-§TQB kú thi chän häc sinh giái tØnh
Líp 9 THCS
Môn hóa học
Ngày thi : 23 - 3 - 2005
Thời gian 150 phút
Câu 1:(2đ)
Người ta đem ... kết thúc phản ứng.
a- Xác định lượng CO
2
và nước sinh ra từ phản ứng
cháy
b- Tìm công thức phân tử và gọi tên hydrocacbon A
kú THI CHäN HäC SINH GIáI TØNH
h¦íNG DÉN CHÊM : m¤N HãA HäC thcs
n¡M ... (1đ)
Sau khi các phản ứng hóa học kết thúc m
1
> m
5
> m
2
, m
3
, m
4
(0,5đ)
Theo (2),(3),(4),(5) thì m
2
= 56/100; m
3
= (160/250 = 64/100)m; m
4
= 80 /90 m
Ta có thứ tự m
1
> m
5
...
- 5
- 475
- 2
Đề thi học sinh giỏi lớp 9 tỉnh Phú Yên
Ngày tải lên :
06/09/2013, 10:10
... Cl=35,5
Lưu ý: Thí sinh được phép sử dụng bảng tuần hoàn trong khi làm bài.
Chữ ký của giám thị 1: Chữ ký của giám thị 2:
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ CHO ĐIỂM BÀI THI THÍ SINH
(LỚP 9 THCS 10_04_20 09)
STT Câu ... 56 (Fe)
* Fe
2
O
3
+ 3H
2
SO
4
→
Fe
2
(SO
4
)
3
+ 3H
2
O
0,25mol 0,75mol
m
dd
=
100.
5,24
98 .75,0
=300gam
⇒
V
dd
=
2,1
300
=250ml
0,25đ
0,5đ
0,25đ
0,25đ
0,5đ
0,25đ
2
(2,0đ)
Ta có pthh: ... CH
3
COOH
Z
2
: Ba
E
2
: (CH
3
COO)
2
Ba
I
1
: Na
2
SO
4
I
2
: (NH
4
)
2
SO
4
* Viết 08 phương trình hóa học:
(C
6
H
10
O
5
)
n
+ nH
2
O
→
+
CtH
0
,
nC
6
H
12
O
6
C
6
H
12
O
6
→
menruou
2CO
2
...
- 5
- 2.9K
- 12
- cấu trúc đề thi học sinh giỏi
- cấu trúc đề thi học sinh giỏi tỉnh
- cấu trúc đề thi học sinh giỏi quốc gia 2012
- cấu trúc đề thi học sinh giỏi tiếng anh
- cấu trúc đề thi học sinh giỏi quốc gia
- cấu trúc đề thi học sinh giỏi quốc gia môn sinh
- cấu trúc đề thi học sinh giỏi quốc gia 2013
- cấu trúc đề thi học sinh giỏi sinh lơp 11
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2