cảm ứng điện từ lớp 11
Vận dụng triz xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học vật lý phần từ trường và cảm ứng điện từ lớp 11
... bài tập chương Từ trường” và Cảm ứng điện từ ở một số trường THPT TP HCM. 6.5. Vận dụng TRIZ xây dựng hệ thống các BTST môn Vật lý phần Từ trường và cảm ứng điện từ lớp 11 THPT. 6.6. ... phần Từ trường và cảm ứng điện từ lớp 11 THPT, nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh.” 2. Mục đích nghiên cứu Vận dụng TRIZ xây dựng hệ thống BTST phần Từ trường và cảm ứng điện từ ... sáng tạo dùng cho phần “ Từ trường và cảm ứng điện từ ” lớp 11 THPT. 5. Giả thuyết khoa học - Có thể vận dụng TRIZ xây dựng hệ thống BTST phần Từ trường và cảm ứng điện từ đảm bảo yêu cầu về...
- 122
- 1,947
- 19
Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lý lớp 11
... lớp 6 Cơ lớp 8 Nhiệt lớp 6 Nhiệt lớp 8 Điện – từ lớp 9 Quang lớp 7 Quang lớp 9 Âm lớp 6 Điện lớp 7 Cơ lớp1 0 Nhiệt lớp 10 Điện – từ lớp 11 Quang lớp 11 Cảm ứng điện từ ... cảm ứng điện từ: là hiện tượng xuất hiện suất điện động cảm ứng. 38 2.2 Cấu trúc logic nội dung các kiến thức chương " ;Cảm ứng điện từ& quot; 2.2.1 Vị trí chương " ;Cảm ứng điện từ& quot; ... mạch điện kín thì trong mạch xuất hiện suất điện động cảm ứng Chiều dòng điện cảm ứng Chiều dòng điện cảm ứng Năng lượng từ trườngĐịnh luật Len_xơ: Dòng điện cảm ứng có chiều sao cho từ...
- 154
- 1,872
- 6
Tài liệu luận văn: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC THUỘC CHƢƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 11 BAN CƠ BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC potx
... chương Cảm ứng điện từ theo hướng rèn luyện tính tích cực cho học sinh trong giờ học 66 2.3.4.1 Bài 23: Từ thông – Cảm ứng điện từ (Tiết 1) 66 2.3.4.2 Bài 23: Từ thông – Cảm ứng điện từ (Tiết ... (một số kiến thức) chương Cảm ứng điện từ SGK vật lí lớp 11- Ban cơ bản. Nghiên cứu sách giáo khoa vật lý lớp 11 ban cơ bản, chúng tôi nhận thấy chương Cảm ứng điện từ có nội dung kiến thức ... : Suất điện động cảm ứng 100 Kết luận chƣơng II 118 Chƣơng III: Thực nghiệm sƣ phạm 119 3.1 Mục đích và nhiệm vụ của thực nghiệm sư phạm 119 3.1.1 Mục đích của thực nghiệm sư phạm 119 3.1.2...
- 177
- 1,033
- 1
Luận văn: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC THUỘC CHƢƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 11 BAN CƠ BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC docx
... chương Cảm ứng điện từ theo hướng rèn luyện tính tích cực cho học sinh trong giờ học 66 2.3.4.1 Bài 23: Từ thông – Cảm ứng điện từ (Tiết 1) 66 2.3.4.2 Bài 23: Từ thông – Cảm ứng điện từ (Tiết ... thuộc chương Cảm ứng điện từ (SGK vật lý 11- ban cơ bản) 54 2.3.1 Phân tích đặc điểm kiến thức chương Cảm ứng từ 54 2.3.1.1 Chương trình lớp 9 54 2.3.1.2 Chương trình lớp 11 – Ban cơ bản ... : Suất điện động cảm ứng 100 Kết luận chƣơng II 118 Chƣơng III: Thực nghiệm sƣ phạm 119 3.1 Mục đích và nhiệm vụ của thực nghiệm sư phạm 119 3.1.1 Mục đích của thực nghiệm sư phạm 119 3.1.2...
- 177
- 748
- 0
Phát triển tư duy học sinh thpt miền núi khi dạy các khái niệm vật lý của chương “từ trường” và “cảm ứng điện từ” (vật lý 11 – ban cơ bản)
... chƣơng Từ trƣờng” và Cảm ứng điện từ (Vật lý 11 – Ban cơ bản) nhằm phát triển tƣ duy học sinh THPT miền núi 52 2.6.1. Cấu trúc và đặc điểm kiến thức chƣơng Từ trƣờng” và Cảm ứng điện từ ... học sinh THPT miền núi thông qua việc dạy các khái niệm vật lí của chƣơng Từ trƣờng” và Cảm ứng điện từ (Vật lý 11- Ban cơ bản ) 43 2.1. Sơ đồ cấu trúc các bƣớc hình thành khái niệm vật ... điện từ 52 2.6.2. Thiết kế phƣơng án dạy học cụ thể một số bài của chƣơng Từ trƣơng” và chƣơng Cảm ứng điện từ theo hƣớng phát triển tƣ duy học sinh THPT miền núi 57 Kết luận chƣơng II...
- 146
- 1,723
- 6
Lý 11.Cảm ứng điện từ
... là dòng điện cảm ứng và hiện tượng trên gọi là hiện tượng cảm ứng điện từ. III/ nh lut Lenz:ãDũng in cm ng cú chiu sao cho từ thông do nó sinh ra chống lại sự biến thiên của từ thông ... bin thiờn của từ thông qua diện tích S giới hạn bởi mạch kín thì trong mạch xuất hiện dòng điện cảm ng Ic.ãXut hin ca dũng in Ic chng t trong mạch có suất điện động gọi là suất điện động cm ... nghim, Faraday phỏt biu:ãKhi cú s bin thiện của từ thông qua diện tích S giới hạn bởi mạch C thù trong mạch xuất hiện 1 suất điện dộng cảm ứng. CdNdtφξ= − ...
- 7
- 522
- 5
Bài soạn CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ 11
... trong từ trường có véc tơ cảm ứng từ →B song song cùng chiều với pháp tuyến →ncủa khung. Trong khoảng thời gian 0,1 giây cảm ứng từ của khung giảm từ 0,4T đến 0,2T. Suất điện động cảm ứng ... của từ trườngÔN TẬP1 .Một thanh dẫn điện MN dài 50cm chuyển động trong từ trường đều với vận tốc vuông góc với MN .Cảm ứng từ B = 0,8T. B hợp với vmột góc 300. Suất điện động cảm ứng ... dòng điện Phucô.B.Hiện tượng xuât hiện dòng điện Phu cô thực chất là hiện tượng cảm ứng điện từ C.Một tấm kim loại nối với hai cực một nguồn điện thì trong tấm kim loại xuất hiện dòng điện PhucôD.Dòng...
- 4
- 1,002
- 7
luận văn thạc sỹ xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lí 11 nâng cao theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm
... Quang lớp 7 Quang lớp 9 Âm lớp 6 Điện lớp 7 Cơ lớp1 0 Nhiệt lớp 10 Điện – từ lớp 11 Quang lớp 11 Cảm ứng điện từ Quang lớp 12 Vật lí hạt nhân nguyên tử 12 Các máy điện: máy ... tượng cảm ứng điện từ. Suất điện động cảm ứng 2 59 Hiện tượng cảm ứng điện từ. Suất điện động cảm ứng 3 60 Suất điện động cảm ứng trong một đoạn dây dẫn chuyển động 4 61 Bài tập 5 62 Dòng điện ... ứng điện từ, chương trình Vật Lý 11 – THPT đề cập 3 vấn đề: + Chiều dòng điện cảm ứng. + Suất điện động cảm ứng. + Năng lượng từ trường. Về chiều dòng điện cảm ứng: Chiều dòng điện cảm ứng...
- 154
- 3,314
- 3
vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh
... riêng cho từng bài như sau: Bài 38: Hiện tượng cảm ứng điện từ. Suất điện động cảm ứng: Kĩ năng tiến hành thí nghiệm về hiện tượng cảm ứng điện từ. Bài 39: Suất điện động cảm ứng trong ... tượng cảm ứng điện từ. Suất điện động cảm ứng và “Năng lượng từ trường”. - Sáng tạo ở mức độ 1: gồm “Tiết bài tập” và bài “Bài tập cảm ứng điện từ - Sáng tạo ở mức độ 2: gồm các bài “Suất điện ... xác định chiều của dòng điện cảm ứng trong khung: - Từ thông qua khung tăng dây hay giảm? - Cảm ứng từ của dòng điện cảm ứng cBcó chiều như thế nào so với cảm ứng từ B? Có chiều của...
- 157
- 2,064
- 1
chuong 11-cam ưng dien tu
... (11-10) vàtrong (C1 ) là: hc1 = - ddtm21 = - MdIdt2 (11 - 11) So sánh (11- 10) và(11- 11 ) vi (1-4) ta th y h s h cm cng có cùng don v v i hs t cm L vàdo ... và 11- 1b. Trong hình (11- 1a), do t thông qua vòng dây tang, dòng cm ng Ic gây ra ttrngB'ngc chiu vi Bchng li stang tthông qua vòng dây. Trong hình (11- 1b), ... quay trl i s không dó(h .11 -3b). N u dóng m ch di n, ta thy kim di n k v t lên quá v trí a lúc nãy, r i m i quay trli v tría dó(Hình 11-3c). Hình 11 -3 Thínghim v hin...
- 15
- 568
- 1
GIÁO ÁN VẬT LÍ 11 NÂNG CAO Chương V: CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ ppt
... nghĩa từ thông, ý nghĩa của từ thông. -Nắm được hiện tượng cảm ứng điện từ, dòng điện cảm ứng, suất điện động cảm ứng, suất điện động cảm ứng trong mạch k ín. -Nắm được định luật Fa-ra-đây về cảm ... dòng điện cảm ứng và suất điện động cảm ứng. - Tìm hiểu:dòng điền cảm ứng là gì? - Tìm hiểu : khi nào trong mach xuất hiện suất điện động cảm ứng? - Tìm hiểu:hiện tượng cảm ứng điện từ là ... dòng điện hay suất điện động cảm ứng ? - Định luật Fa-ra-đây và định luật Len-xơ về cảm ứng điện từ. - Quy tắc bàn tay phải? - Công thức tính suất điện động cảm ứng, suất điện động tự cảm. ...
- 43
- 1,734
- 3
- bài tập chương cảm ứng điện từ vật lý 11
- bài tập cảm ứng điện từ vật lý 11
- cảm ứng điện từ vật lý 11
- giáo án vật lý 11 nâng cao cảm ứng điện từ
- bài giảng hiện tượng cảm ứng điện từ lớp 11
- bài tập hiện tượng cảm ứng điện từ lớp 11
- bài tập cảm ứng điện từ lớp 11
- hiện tượng cảm ứng điện từ lớp 11
- cảm ứng điện từ lớp 11
- hiện tượng cảm ứng điện từ lớp 9
- cảm ứng điện từ lớp 9
- bài tập cảm ứng điện từ lớp 11 nâng cao
- giáo an bài tập về cảm ứng điện từ lơp 11 nâng cao
- công thức cảm ứng điện từ vật lý lớp 11
- vận dụng triz xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học vật lý phần từ trường và cảm ứng điện từ lớp 11 trung học phổ thông nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose