... điểm khác cách tiếp cận khác trình hìnhthành chiến lợc nhng nói tóm lại chiến lợc thờng đợc xây dựng theo bớc sau Hình 1: Quy trình hìnhthành chiến lợc kinh doanh Hìnhthành (quyết định làm ... tài chính: bao gồm định hớng quy mô nguồn hìnhthành hiệu hìnhthànhđịnh hớng đầu t + Chiến lợc ngời: thể phơng hớng, biện pháp huy động sử dụng nguồn nhân lực nhằm thực thành công phận chiến ... chúng tránh khỏi + Thành công ty khứ mang lại điều kiện để thực hệ thống mục tiêu tại, thành kèm theo kinh nghiệm thực tế quý báu + Ngời sở hữu công ty hay nhân viên: Việc hìnhthành mục tiêu bị...
... nhỏ sốthành viên xã hội gia đình xã hội trao trách nhiệm hìnhthành phát triển nhân cách thành viên đó, nghĩa điều kiện quan hệ gia đình cần xã hội hố Gia đình xã hội hố tổ chức theo mơ hình Nhà ... bộ, chế định kết hôn, chế định quyền nghĩa vụ vợ chồng; quyền nghĩa vụ cha mẹ với cái, thành viên gia đìnhCó thể nói, 110 điều Luật Hơn nhân gia đình năm 2000 sở pháp lý để đảm bảo ổn định, xây ... đầy đủ, chặt chẽ, cụ thể nhằm đảm bảo sở pháp lý cho ổn định phát triển gia đìnhCác quy định phát triển gia đình luật, pháp lệnh, nghị định Chính phủ cần hướng dẫn cụ thể, tạo thuận lợi cho việc...
... CHUYÊN ĐỀ: DỰ BÁO TÌNH HÌNH NHỮNG NĂM ĐẦU CỦA THẾ KỶ XXI ĐỂ LÀM CƠSỞ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH ĐỊNHHƯỚNG PHÁT TRIỂN THỦ ĐÔ ĐẾN NĂM 2010 PHẦN I: DỰ BÁO TÌNH HÌNH quèc tÕ, khu vùc đến năm 2010 ... định hớng xã hội chủ nghĩa chậm đợc hìnhthành đồng bộ; số nguyên tắc kinh tế thị trờng cha đợc tôn trọng; chức nhà nớc kinh tế thị trờng định hớng xã hội chủ nghĩa chậm đợc xã định rõ; cải cách ... việc lĩnh vực khoa học công nghệ với t cách chủ thể hành động trực tiếp chủ yếu định phát triển Các doanh nghiệp chậm tiếp cận với thành tựu khoa học công nghệ để nâng cao lực cạnh tranh; nỗ lực...
... hình thức sở hữu chính: sở hữu tồn dân, sở hữu tập thể sở hữu tư nhân, tương ứng với hình thức sở hữu thành phần kinh tế tồn là: - Thành phần kinh tế nhà nước - Thành phần kinh tế tập thể - Thành ... triển đưa sách tầm vĩ mơ để thực địnhhướng XHCN II Thực trạng KTTT địnhhướng XHCN Việt nam Lịch sử phát triển KTTT cách mạng công nghiệp Anh phát triển nhanh chóng trở thành phổ biến hầu khắp ... ta tồn nhiều hình thức sở hữu, hình thức sở hữu lại có phương pháp phân phối riêng thời điểm việc tồn nhiều hình thức phân phối tất yếu Nền KTTT phải đa dang sở hữu dẫn đến nhiều hình thức phân...
... hoá nhiều thành phần theo hướng KTTT Đặc trưng, chất KTTT địnhhướng XHCN nước ta Nền kinh tế xây dựng nước ta kinh tế thị trường địnhhướng XHCN Một mặt vừa có tính chất chung KTTT + Các chủ thể ... chất mơ hình kinh tế thị trường địnhhướng XHCN mà nước ta xây dựng II THỰC TRẠNG CỦA KTTT ĐỊNHHƯỚNG XHCN Ở VIỆT NÂM KTTT Việt Nam tình trạng sơ khai chưa đạt đến trình độ KTTT giới - Cơsở vật ... sát với sống thiếu tính khả thi 10 III CÁC GIẢI PHÁP CƠ BẢN ĐỂ PHÁT TRIỂN KTTT ĐỊNHHƯỚNG XHCN Ở VIỆT NAM Thực quán sách kinh tế nhiều thành phần Nhằm tạo sở kinh tế cho phát triển kinh tế thị...
... cách 26 Cách 6: Phối hợp cách cách Cách 7: Cách 8: 27 Cách 9: Ngồi ta chia theo cách khác dựa sở tam giác yếu tố tam giác Với cách suy luận trên, học sinh dễ dàng làm như: Hãy nêu cách chia hình ... trùng với điểm nào, từ hình dung cách ghép hình vẽ cách giải thích cách ghép A B C D C A D B D A B C A (Hình a) (Hình b) (Hình c) Cắt hình vng ABCD theo đường chéo AC hai mảnh hình tam giác vng cân ... cm thành mảnh cho ghép lại ta hình vng Nhận xét : Bài tốn cho ta biết kích thước hình cho ta dựa vào diện tích hìnhđể xác định cạnh hình vng từ tìm cách cắt ghép Hướng dẫn: Bước : Diện tích hình...
... Thực tế lớp lá, trẻ nắm khái niệm địnhhướng không gian, trẻ địnhhướng phía phải phía trái thân, xác địnhhướng bản, tìm đồ vật theo hướng cho trước, sử dụng từ hướng không gian… Tuy nhiên, tiết ... thức địnhhướng không gian, đôi lúc trẻ nhầm lẫn việc rõ hướng phía Việc xác định phương hướng thân trẻ làm việc xác định phương hướng người khác, đồ vật, đơi lúc trẻ lúng túng phải suy nghĩ để ... Đặc biệt nội dung dạy trẻ địnhhướng khơng gian có ý nghĩa lớn để góp phần hìnhthành nhân cách người mói, góp phần giúp trẻ sau nắm bắt nhanh hơn, sâu sắc khái niệm địnhhướng không gian việc học...
... Xác định hiểu sâu sắc trình hìnhthành dƣ luận xã hội cho ta hiểu phân tích đƣợc dƣ luận xã hội, xu hƣớng phát triển dƣ luận xã hội, mà cho ta thấy cách tác động có chủ định, tổ chức đểhìnhthành ... dung hìnhthànhđịnhhướng dư luận xã hội báo chí cho nhân dân thủ đô .40 2.3 Hiệu dư luận xã hội công tác lãnh đạo, quản lý thành phố 75 2.4 Khó khăn, hạn chế cơng tác hình ... chế cơng tác hình thành, địnhhướng dư luận xã hội báo chí 81 CHƢƠNG III: MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG VÀ HIỆU QUẢ CỦA BÁO CHÍ TRONG VIỆC HÌNHTHÀNH VÀ ĐỊNH HƢỚNG DƢ LUẬN...
... sơng 1.1.1 Các tác nhân gây ô nhiễm a )Các chất rắn; b) Các hợp chất hữu dễ phân huỷ sinh học; c) Các chất hữu độc tính cao; d) Các chất dinh dưỡng; e) Các kim loại nặng; f) Dầu mỡ; g) Các vi sinh ... sở mơ hình chất lượng nước chia thành hai loại: - Mơ hình tính tốn lan truyền phân bố chất nhiễm dòng chảy - Mơ hình mơ hìnhthành chất lượng nước xu biến đổi chất lượng nguồn nước 1.4 Xác định ... kiểm định mơ hình chất lượng nước QUAL2E Để xác định tiêu tham s c a Qual2E tr c ti n hành tính tốn ph i ti n hành kiểm định ph n mềm Qual2E v i mơ hình tính tốn ch t l ợng n c đ n gi n mơ hình...
... dụ 2: Quan sát hình vẽ dƣới cho biết H2O Cách Cách Cách a Để thu khí hiđro clorua phòng thí nghiệm ngƣời ta sử dụng cách thu khí cách Tại sao? b Các chất khí sau đƣợc thu cách cách thu khí trên: ... sát hình vẽ dƣới cho biết A B Thí nghiệm nhƣ hình vẽ đƣợc dùng để thử tính chất gì, khí khí sau đây: HCl, NH3, O2, Cl2? Xác định chất A, B? Câu 20 Quan sát hình vẽ dƣới cho biết H2O Cách Cách Cách ... sát hình vẽ dƣới cho biết Cách Đặng Thị Thu Cách 34 K37B - Hóa học Trường ĐHSP Hà Nội Khố luận tốt nghiệp Dd NaCl bão hoà H2O Cách Cách a Để thu khí clo khơ phòng thí nghiệm ngƣời ta sử dụng cách...
... phục? Ví dụ 2: Quan sát hình vẽ cho biết Cách Cách Cách a Để thu khí hiđro clorua ừong phòng thí nghiệm người ta sử dụng cách thu khí cách Tại sao? b Các chất khí sau thu cách cách thu khí trên: Cl2, ... H20 Cách Cách a Để thu khí clo khơ phòng thí nghiệm người ta sử dụng cách thu khí cách Tại sao? b Các chất khí sau thu cách cách thu khí trên: Cl2, o n 2, n h 3, s o 2, n o 2? Câu 17 Quan sát hình ... sát hình vẽ dưổi cho biết Thí nghiệm hình vẽ ừên dùng để thử tính chất gì, khí khí sau đây: HC1, NH3, 2, Cl2? Xác định chất A, B? Câu 20 Quan sát hình vẽ cho biết H20 / Cách Cách Cách a Để thu...
... 2013 đểhìnhthành cấp độ kiến thức cho học sinh lớp 12 nghiên cứu số vấn đề phát triển phân bố công nghiệp nƣớc ta (theo chƣơng trình bản) Sử dụng Atlat Địa Lý Việt Nam xuất năm 2013 đểhìnhthành ... đạt cho học sinh bài, đơn vị kiến thức, mà xác định: cần sử dụng đồ Atlat Địa Lý Việt Nam đểhìnhthành cấp độ kiến thức cho học sinh cho phù hợp để đạt hiệu cao nội dung học, giáo viên cần kết ... triển, tình hình phân bố, xu hướng thay đổi đối tượng địa lý mà cần tìm hiểu - Kiến thức cấp độ vận dụng thấp: Là kiến thức coi sởđể chứng minh cho phát triển đối tượng địa lý đó, hay dùng đểso sánh...
... 2013 đểhìnhthành cấp độ kiến thức cho học sinh lớp 12 nghiên cứu số vấn đề phát triển phân bố công nghiệp nƣớc ta (theo chƣơng trình bản) Sử dụng Atlat Địa Lý Việt Nam xuất năm 2013 đểhìnhthành ... đạt cho học sinh bài, đơn vị kiến thức, mà xác định: cần sử dụng đồ Atlat Địa Lý Việt Nam đểhìnhthành cấp độ kiến thức cho học sinh cho phù hợp để đạt hiệu cao nội dung học, giáo viên cần kết ... triển, tình hình phân bố, xu hướng thay đổi đối tượng địa lý mà cần tìm hiểu - Kiến thức cấp độ vận dụng thấp: Là kiến thức coi sởđể chứng minh cho phát triển đối tượng địa lý đó, hay dùng đểso sánh...
... PH L C vii DANH M C HÌNH VÀ NH Hình 1.1 Mơ hình h th ng 33 Hình 1.2 S đ b c nghiên c u đ nh h ng QHBVMT 37 Hình 2.1 S đ v trí Tp Ðà N ng 39 Hình 2.2 B n đ đ a m ... ng 101 ng Hình 3.27 Mơ hình phân b không gian nhi t đ b c x b m t qu n n i thành 103 Hình 3.28 Bi n đ ng nhi t đ trung bình n m Hình 3.29 Bi n đ i nhi t đ trung bình n m Hình 3.30 Bi n ... n 2009 - 2013 50 Hình 2.9 M ng l i sơng su i Tp Ðà N ng 52 Hình 2.10 B n đ th nh ng thành ph N ng Error! Bookmark not defined Hình 2.11 B n đ hi n tr ng r ng thành ph n ng Error!...
... KTTT định hớng XHCN dựa nhiều hình thức sở hữu nh sở hữu toàn dân, Nhà nớc, sở hữu tập thể, sở hữu t nhân, sở hữu hỗn hợp, song chế độ sở hữu công cộng t liệu sản xuất đóng vai trò tảng Từ hình ... nhiều thành phần nh vâns đềcó tính quy luật cđa nỊn kinh tÕ XHCN V× vËy nỊn KTTT tån nhiều hình thức sở hữu khác Trong KTTT nớc ta tồn ba loại hìnhsở hữu bản: sở hữu toàn dân, sở hữu tập thể, sở ... triển thành phần kinh tế thuộc sở hữu t nhân đểhìnhthành kinh tế thị trờng rộng lớn bao gồm đơn vị kinh tế thuộc chế độ công hữu, đơn vị kinh tế t doanh, hình thức hợp tác liên doanh nớc, hình...
... KTTT định hớng XHCN dựa nhiều hình thức sở hữu nh sở hữu toàn dân, Nhà nớc, sở hữu tập thể, sở hữu t nhân, sở hữu hỗn hợp, song chế độ sở hữu công cộng t liệu sản xuất đóng vai trò tảng Từ hình ... giải pháp để phát triển KTTT định hớng XHCN 2.1 Mục tiêu đến năm 2005 năm 2010, năm 2020 2.1.1 Mục tiêu phấn đấu đến năm 2005 hìnhthành bớc KTTT định hớng XHCN Đểhìnhthành bớc KTTT định hớng ... tế nhiều thành phần nh vấn đề cã tÝnh quy lt cđa nỊn kinh tÕ XHCN V× KTTT tồn nhiều hình thức sở hữu khác Trong KTTT nớc ta tồn ba loại hìnhsở hữu bản: sở hữu toàn dân, sở hữu tập thể, sở hữu...