... dụng sốtròchơivậnđộngnhằmpháttriểnsứcmạnhchotrẻmẫugiáolớn (5 - tuổi) trườngmầmnonNgôQuyền Vĩnh Yên - Vĩnh Phúc 3.2.1 Cơsởlựachọnsốtròchơivậnđộngnhằmpháttriểnsứcmạnh ... triểnsứcmạnhchotrẻmẫugiáolớntrườngmầmnonNgôQuyền Mục đích đề tài lựachọnsốtròchơivậnđộngnhằmpháttriểnsứcmạnhchotrẻmẫugiáolớn (5 - tuổi) trườngmầmnonNgôQuyền - Vĩnh ... nhiều giáo viên để lựachọnsố TCVĐ nhằmpháttriểnsứcmạnhchotrẻmẫugiáolớn Kết thu sau: Bảng 3.1: Kết vấngiáo viên lựachọnsốtròchơivậnđộngnhằmpháttriểnsứcmạnhchotrẻmẫugiáo lớn...
... trũ chi mm non gieo ht trũ chi mm non cỏo v th trũ chi mm non lỏ v giú trũ chi mm non cỏo i ng trũ chi mm non ngi ti x gii trũ chi mm non bn trũ chi mm non chốo thuyn trũ chi mm non mốo ui chut ... to nhng chi cho nhng trũ chi dõn gian cho tr nh: Tuyờn truyn vi ph huynh Kt qu: Ph huynh hng ng, thng xuyờn trao i v cựng phi kt hp vi giỏo viờn cựng dạy tròchơi dân gian hay cho tr v rt tin ... Số lợng tròchơi dân gian đa vào chơng trình để thực Kh nng t chc cho tr chi cỏc trũ chi dõn gian ca 02 giỏo viờn cựng lp cũn hn ch Lp cú nhiu tr hiu ng, cha m cha quan tõm n con, rt ớt cho...
... tác ngắn Sứcmạnhsức nhanh sở để hình thành sứcmạnh tốc độ, sứcmạnhsức nhanh cósứcmạnh tốc độ Hoạt độngsứcmạnh tốc độ bao gồm dạng tạp thể lực nhằm tạo trọng tải ổn định vận tốc lớn nhất.Các ... để pháttriểnsứcmạnh tốc độ sử dụng tròchơi sau Tròchơi 1: Đội cò nhanh Mục đích tác dụng: Thông qua tròchơi để giáo dục sứcmạnh chân trụ, pháttriển thăng thể, khéo léo, nhanh nhẹn, giáo ... tốt nghiệp Việc xây dựng sốtròchơivậnđộng sát với nội dung học thể dục cha có tác giả đề cập tới vấn đề "Nghiên cứu ứn dụng sốtròchơivậnđộngnhằmpháttriểnsứcmạnh tốc độ để nâng cao...
... im quy nh chy nhanh sang a cho ngi ng u hng i din v ng sang mt bờn coi nh hon thnh nhim v Ngi c trao c tip tc chy tr li a cho ng i hng bờn C nh th, c c a i, a li cho n ht, cui cựng i no xong ... GDTC nh trng Vỡ vy yu t th lc chuyờn mụn cho HS luyn in kinh núi chung v mụn hc nhy xa ỡn thân núi riờng l rt quan trng nõng cao v th lc chuyờn mụn cho HS thỡ ngi ta s dung cỏc phng tin, phng ... cỏc gi hc th dc cú vai trũ quan trnh giỳp hc sinh tip thu nhanh k thut ng tỏc, phát trin cỏc t cht th lc, gõy hng thỳ cho hc sinh luyn Qua tỡm hiu tụi thy vic t chc hng dn s dng trũ chi ng vo ging...
... thiu mỏu tng b phn c nóo ú l nguyờn nhõn lm cho huyt ỏp la tui ny thng tng cao t ngt, mch mỏu khụng n nh nờn hot s chúng mt mi, chonờn hot ng cn chỳ ý cho hc sinh t lng nh n lng ln, trỏnh tng ... qua li gia t cht ng to cỏc cp phm trự nh: Sc mnh tc - Sc bn tc hay sc mnh bn Qua õy cho thy sc mnh l c s cho sc nhanh v sc bn S phỏt trin sc mnh tc thc t khụng ch ph thuc tc co c m cũn ph ... nh hng phn no ti cỏ tớnh ca cỏc em, tỡnh cm rt sõu sc r b kớch ng khin cho bn thõn khụng kim ch c, ụi b kớch ng mnh lm cho cỏcem dn n quỏ trn, hc mit mi, hng say nhng cỏc em li d chỏn nn nờn...
... sốtròchơi học tập nhằmpháttriển vốn từ chotrẻmẫugiáo – tuổi 12 PHẦN NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CHƯƠNG 1: CƠSỞ LÝ LUẬN VỀ THIẾT KẾ MỘTSỐTRÒCHƠI HỌC TẬP NHẰMPHÁTTRIỂN VỐN TỪ CHOTRẺMẪUGIÁO ... Chương Cởsở lý luận việc thiết kế sốtròchơi học tập nhằmpháttriển vốn từ chotrẻmẫugiáo – tuổi Chương 2: Thực trạng việc thiết kế sốtròchơi học tập nhằmpháttriển vốn từ chotrẻmẫugiáo ... thiết kế sốtròchơi học tập nhằmpháttriển vốn từ chotrẻmẫugiáo – tuổi Đối tượng khách thể nghiên cứu 10 Đối tượng nghiên cứu: Mộtsốtròchơi học tập nhằmpháttriển vốn từ chotrẻmẫu giáo...
... tròchơivậnđộng 4.2 Nhiệm vụ Tìm hiểu đề xuất sốtròchơivậnđộngnhằmpháttriểnsức nhanh cho học sinh trường THCS Giới hạn đề tài nghiên cứu Tìm hiểu đề xuất sốtròchơivậnđộngnhằmphát ... XUẤT MỘTSỐTRÒCHƠIVẬNĐỘNGNHẰMPHÁTTRIỂNSỨC NHANH CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ” CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP VÀ KẾT QUẢ I GIẢI PHÁP Với mục đích đề tài tìm hiểu đề xuất sốtròchơivậnđộngnhằm ... côgiáotrường THCS Huyện Qua phiếu vấn 10 thầy côgiáo thu kết sau: Bảng 1: KẾT QUẢ PHỎNG VẤNLỰACHỌNTRÒCHƠIVẬNĐỘNGNHẰMPHÁTTRIỂNSỨC NHANH CHO HỌC SINH THCS (n=10) TT TÊN TRÒCHƠI SỐ...
... 3.2.1 Cơsở để lựachọnsốtròchơivậnđộngnhằmpháttriển khéo léo cho học sinh khối 10 trường THPT Mỹ Hào - Hưng Yên Mục đích đề tài lựachọn sử dụng sốtròchơinhằmpháttriển khéo léo cho ... trường THPT Mỹ Hào Tôi tham khảo tròchơi cuốn: Tròchơivậnđộng vui chơi giải trí, 100 tròchơivận động, 100 tròchơisức khỏe, Giáo trình tròchơi [10], [8], [1], [7] Những tròchơilựachọn ... luồn cọc tròchơi giúp pháttriển khéo léo cho em học sinh học môn thể dục tốt 1.3.3 Mộtsố hạn chế áp dụng tròchơivậnđộng Khó kiểm soát lượng vậnđộng tiến hành tròchơivậnđộngMộtsố em tham...
... để lựachọnsốtròchơi tương ứng phù hợp như: + Các tròchơinhằmpháttriển tố chất sứcmạnh bao gồm : Làm theo lời tôi, mèo đuổi chuột, người cuối + Các tròchơivậnđộngnhằmpháttriểnsức ... luyện sốtròchơivậnđộnglựachọnnhằm mục đích nâng cao tố chất thể lực, sứcmạnh tốc độ cho em học sinh lứa tuổi 14-15 Mục đích nghiên cứu: Thông qua việc ứng dụng số tập tròchơivậnđộngnhằm ... độngnhằmpháttriển thể lực, sứcmạnh tốc độ giúp đánh giá đươc hiệu tập tròchơivậnđộngcó phù hợp với đối tượng pháttriển thể lực, sứcmạnh tốc độ chotrẻ 14, 15 tuổi Từ tạo sởcho việc...
... chọnsốtròchơi tương ứng phù hợp như: + Các tròchơinhằmpháttriển tố chất sứcmạnh bao gồm : Chạy tiếp sức, Mèo đuổi chuột, Ai kéo khỏe + Các tròchơivậnđộngnhằmpháttriểnsứcmạnh gồm ... sốtròchơivậnđộnglựachọnnhằm mục đích nâng cao tố chất thể lực, sứcmạnh tốc độ cho em học sinh lứa tuổi Tiểu học Mục đích nghiên cứu: Thông qua việc ứng dụng số tập tròchơivậnđộngnhằm ... cứu sở tâm lý lứa tuổi, đặc điểm phân loại trò chơi, đối tượng sở lý luận, điều kiện cho phép sốtròchơivânđộngnhằmpháttriển chung cho em học sinh khối - Những tròchơi mang tính phát triển...
... để lựachọnsốtròchơi tơng ứng phù hợp nh: + Các tròchơinhằmpháttriển tố chất sứcmạnh bao gồm : Chy tip sc, Mèo đuổi chuột, Ai kộo khe + Các tròchơivậnđộngnhằmpháttriểnsứcmạnh gồm ... vậnđộngnhằmpháttriển thể lực, sứcmạnh tốc độ giúp đánh giá đc hiệu tập tròchơivậnđộngcó phù hợp với đối tợng pháttriển thể lực, sứcmạnh tốc độ chotrẻ Tiểu học Từ tạo sởcho việc xác ... luyện sốtròchơivậnđộng đợc lựachọnnhằm mục đích nâng cao tố chất thể lực, sứcmạnh tốc độ cho em học sinh lứa tuổi Tiểu học Mục đích nghiên cứu: Thông qua việc ứng dụng số tập tròchơivận động...
... triển thể lực cho học sinh trường TH Quyết Thắng Với mục đích đề tài lựachọn sử dụng sốtròchơinhằmpháttriển thể lực cho học sinh TH Tôi tham khảo tròchơiTròchơivậnđộng vui chơi giải trí” ... xảo vậnđộng chương trình học tập Bên cạnh giảng dạy thể dục tròchơivậnđộng cần tính tới đặc điểm hệ thần kinh trung ương, hệ tuần hoàn hô hấp Cơsởlựachọntròchơivậnđộngnhằmpháttriển ... với tâm sinh lý em học sinh TH Bảng 3: Mộtsốtròchơilựachọnnhằmpháttriển thể lực cho học sinh TH TT Tên tròchơi Lượng vận Mục đích tròchơiđộngNhằm rèn luyện Dẫn bóng Yêu cầu thực 15’...
... 3.1 Mộtsốvấn đề liên quan tới việc sử dụng tròchơi 17 17 vậnđộngpháttriểnsức nhanh cho học sinh nam khối 11 trường THPT Nguyễn Văn Cừ – Hà Nội 3.2 Lựachọn ứng dụng sốtròchơivậnđộngnhằm ... lựachọnsốtròchơivậnđộngnhằm nâng cao sức nhanh cho học sinh nam khối 11 trường THPT Nguyễn Văn Cừ - Hà Nội Với mục đích đề tài lựachọn sử dụng sốtròchơivậnđộngnhằm nâng cao sức nhanh ... trạng sức nhanh sốvấn đề có liên quan tới việc pháttriểnsức nhanh cho học sinh nam khối 11 trường THPT Nguyễn Văn Cừ Nhiệm vụ 2: Lựachọn ứng dụng sốtròchơivậnđộngnhằm nâng cao sức nhanh cho...
... chức cho em chơi 1.5 Phân loại trò chơi: Có thể chia tròchơi làm ba nhóm chính: Tròchơi sáng tạo, tròchơivậnđộngtròchơi thể thao (các môn bóng) Dưới sâu vào nhóm thứ hai: Tròchơivậnđộng ... vậnđộngpháttriển toàn diện nhằmpháttriển thể lực cho học sinh trường THPT chuyên Lương Thế Vinh * Bước 2: Tìm hiểu thực trạng sử dụng tròchơivậnđộng để pháttriển thể lực cho học sinh trường ... vào pháttriển tố chất thể lực trình chơi: Ta có: Tròchơi rèn luyện sức nhanh, tròchơi rèn luyện sức mạnh, tròchơi rèn luyện sức bền.v.v… Tuy nhiên, cách phân loại không xác, mà tương đối, trò...
... từ chotrẻ 3-4 tuổi Lựa chọn, xếp tròchơi học tập 46 47 1.1 Lựachọntròchơi học tập 47 1.2 Sắp xếp tròchơi học tập 48 Mộtsố biện pháp tổ chức tròchơi học tập nhằmpháttriển vốn từ chotrẻ ... lựa chọn, xếp tròchơi học tập; số biện pháp tổ chức tròchơi học tập nhằmpháttriển vốn từ chotrẻ tuổi giới thiệu, hớng dẫn sốtròchơi học tập nhằmpháttriển vốn từ chotrẻ - tuổi Lựa chọn, ... soạn sốtròchơitròchơi học tập Phạm Thị Mỹ Lê 42 A MầmNon Tác giả Nguyễn ánh Tuyết quan tâm nghiên cứu tròchơichotrẻmẫugiáo : "Tổ chức, h ớng dẫn trẻmẫugiáo chơi" , "Trò chơitrẻ em"...
... phù hợp cho nghiên cứu lựachọnsốtròchơivậnđộngnhằmpháttriển tố chất thể lực chung cho học sinh trờng THPT Quỳnh Lu II - Thực trạng việc sử dụng tròchơivậnđộng vào việc pháttriển tố ... Trên sở nghiên cứu tổng hợp sở lý luận phơng pháp sử dụng tròchơivậnđộng học cho học sinh trờng THPT Quỳnh Lu II, đề tài tiến hành nghiên cứu lựachọnsốtròchơivậnđộngnhằmpháttriển ... giảng dạy có sử dụng tròchơivậnđộng đợc lựachon nhóm thực nghiệm hẳn nhóm đối chứng Để khẳng định rõ kết lựachọnsốtròchơivậnđộngpháttriển tố chất thể lực chung cho học sinh trờng THPT...
... vậnđộngtròchơinhằm rèn luyện vậnđộngchotrẻ Nó phương tiện chủ yếu giáo dục thể lực cho trẻ, giải nhiệm vụ vậnđộng dạng tròchơi nên trẻvậnđộng tích cực thoải mái Tròchơivậnđộngcho ... dựng tròchơivậnđộng 16 4.2 Cách tiến hành tổ chức tròchơivậnđộng 17 4.3 Hình thức tổ chức tròchơivậnđộng 18 Đề xuất sốtròchơivậnđộngnhằmpháttriển tố chất thể lực cho ... Minh Quyền Thiết kế sốtròchơivậnđộngnhằmpháttriển tố chất thể lực cho học sinh tiểu học môn Thể dục B NỘI DUNG Chương I: Cơsở lí luận vấn đề thiết kế tròchơivậnđộngnhằmphát triển...