cơ sở lý luận về dự án đầu tư và quản lý dự ánđầu tư xây dựng
ANCOL dự THI bài GIẢNG e LEARNING
Ngày tải lên :
10/10/2016, 14:21
... CH3 − C − OH | C H3 Bậc Chú ý: Bậc ancol dựa vào bậc C mà OH gắn vào Bậc Có ancol bậc không nhỉ? II ĐỒNG PHÂN VÀ DANH PHÁP Danh pháp 2.1 Tên thay -Dựa vào tên gọi giáo viên hướng dẫn em gọi tên ... | propan-1,2,3-triol OH OH OH 6 II ĐỒNG PHÂN VÀ DANH PHÁP 2.2 Tên thường CH3-OH, C2H5-OH C6H5-CH2-OH Ancol meylic ancol etylic ancol benzylic Dựa vào tài liệu, SGK, HS nhà gọi tên thường cho ... tăng.riêng phụ thuộc vào yếu tố nào? Vì nhiệt độ sôi cao * Ancol có nhiệt độ -sôi ancol độ tancótrong nước lớnhơn hơncác hidrocacbon tư ng ứng? nhiều so với hidrocacbon tư ng ứng Do -Vì ancol...
- 31
- 393
- 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "NGHIÊN CỨU ĐỘNG HỌC VÀ CƠ CHẾ QUÁ TRÌNH OXI HOÁ ĐIỆN HOÁ ION Pb2+ TRONG DUNG DỊCH Pb(NO3)2 TẠO MÀNG PbO2" pdf
Ngày tải lên :
22/07/2014, 13:21
... mặt điện cực làm việc đánh giấy nhám mịn (Si 2000), sau rửa nước cất Kết thảo luận 3.1 ng cong dũng-th ca dung dch nn v dung dch Pb2+ Kết đo đường...
- 6
- 413
- 0
Hoàn thiện công tác đào tạo, bồi dưỡng công chức nhằm đáp ứng yêu cầu chiến lược phát triển nguồn nhân lực cho Kho bạc nhà nước Hòa Bình
Ngày tải lên :
09/10/2016, 22:22
... vi PHẦN MỞ ĐẦU vii CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO NHÂN LỰC 1.1- TỔNG QUAN VỀ QUẢN TRỊ NHÂN LỰC 1.1.1 Khái niệm 1.1.2- Nội dung quản trị nhân lực ... điều tra chuyên gia 5- CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂN Ngoài phần mở đầu, kết luận, phụ lục danh mục tài liệu tham khảo, kết cấu Luận văn gồm phần chính: Chương I: Cơ sở lý luận hoạt động đào tạo nhân lực ... Thái Nguyên để xây dựng kế hoạch đào tạo, cử công chức tham dự Kết đào tạo giai đoạn 2007 - 2011 thống kê bảng 1.1 Theo bảng 1.1, số công chức có Cao cấp lý luận trị, Trung cấp lý luận trị tăng...
- 80
- 271
- 1
Nghiên cứu một số tính chất hóa học và sinh học của đất bạc màu dưới ba loại hình sử dụng đất phổ biến ở huyện hiệp hòa tỉnh bắc giang và biện pháp cải tạo
Ngày tải lên :
06/12/2013, 09:31
... + lúa - ñ a hình vàn - vàn cao, LUT lúa - ñ a hình vàn th p - th p Ý nghĩa khoa h c th c ti n c a ñ tài 4.1 Ý nghĩa khoa h c K t qu nghiên c u c a ñ tài góp ph n b sung vào s lý lu n nghiên c ... hình tư ng ñ i b ng, ñ d c không l n nên toàn b di n tích thu c lo i ñ t ñã ñư c s d ng vào m c ñích s n xu t nông nghi p v i lo i hình s d ng ñ t tư ng ñ i ña d ng phong phú ð góp ph n vào vi ... hình: cao, vàn - vàn cao, vàn th p - th p ñ t b c màu huy n Hi p Hoà, t nh B c Giang; - Phân bón: Ure, lân supe, kali clorua, phân chu ng phân h u Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n án ti n...
- 202
- 981
- 3
Tổng hợp rây phân tử bát diện OMS - 2 theo hai phương pháp thủy nhiệt và hồi lưu nhiệt khảo sát khả năng oxi hóa trên clorobenzen
Ngày tải lên :
25/12/2013, 10:05
... Đồ án tốt nghiệp đại học-Khóa III-Năm 2012 Trường ĐHBRVT Tuy nhiên thực tế để xử lý chất thải có mùi hôi khí thải u bệnh viện, người ta thường kết hợp hai phương pháp xử lý nhiệt trực tiếp xử lý ... dụng nên hiệu trình sử lý hoàn toàn phụ thuộc vào loại xúc tác thời gian sử dụng - Xúc tác bị đầu độc dòng khí có lẫn chất độc, đó, đòi hỏi ng phải có trình tách loại xử lý chất độc trước cho ... thực phẩm Chuyên ngành:Hóa dầu 22 Đồ án tốt nghiệp đại học-Khóa III-Năm 2012 Trường ĐHBRVT Phương pháp dựa vào giả thuyết sau: antanpy hóa lỏng -Không có tư ng tác phân tử bị hấp phụ Tà u -Entanpy...
- 49
- 966
- 2
Nghiên cứu chế tạo xúc tác oxi hóa pha lỏng và ứng dụng để xử lý nước thải khó xử lý vi sinh
Ngày tải lên :
10/02/2014, 15:29
... Bố cục luận án Nội dung luận án gồm 117 trang, 41 bảng, 40 hình, phụ lục với 92 tài liệu tham khảo nước Bố cục luận án sau: Mở đầu : trang Chương 1-Tổng quan : 34 trang Chương 2- Đối tư ng, phương ... nghiệm đánh giá kết quả: 17 trang Chương 3-Kết thảo luận: 49 trang Kết luận: trang Danh mục công trình khoa học công bố: trang Tài liệu tham khảo: trang NỘI DUNG LUẬN ÁN CHƢƠNG TỔNG QUAN Trên sở tổng ... hoạt tính xúc tác loại quặng xử lý nhiệt xử lý COD thay đổi không đáng kể so với quặng ban đầu Sự thay đổi hoạt tính xử lý COD không theo quy luật hoạt tính xử lý màu làm cho giả thuyết phản ứng...
- 37
- 703
- 0
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua việc phát triển một số bài toán chứa căn thức bậc 2
Ngày tải lên :
20/04/2014, 14:18
... tích để tìm đặc trưng toán, phát triển toán Kích thích trí tư ng tư ng, gây hứng thú học tập môn toán góp phần rèn luyện nhân cách người: Phát triển tư lô gíc phương pháp luận khoa học, rèn luyện ... với bốn toán ban đầu khai thác thành nhiều toán, mức độ tư khác nhau; số lượng khai thác nhiều hơn, kích thích trí tư ng tư n g, gây hứng thú học tập , phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo ... kết tư ng đối khả quan Chất lượng môn nâng lên rõ rệt Điều đáng quan tâm học sinh yêu thích môn toán Dù khó em hứng thú, tích cực học tập Trong học toán, em tự nhiên, tích cực phát biểu xây dựng...
- 16
- 1.6K
- 6
oxi hóa rượu bậc
Ngày tải lên :
24/05/2014, 11:04
... 64,8 Câu 14: Hỗn hợp X gồm rượu no đơn chức có số nguyên tử cacbon chẵn Oxi hoá a gam X anđehit tư ng ứng Cho anđehit tác dụng với Ag2O dung dịch NH3 (dư) thu 21,6 gam Ag Nếu đốt a gam X thu 14,08 ... gam CO2 12,6 gam H2O Cũng lượng hỗn hợp đó, oxi hóa thành anđehit (h = 100%), sau cho anđehit tráng gương thu m gam Ag Giá trị m A 64,8 B 86,4 C 108,0 D 162,0 Câu 22(B-07): Cho m gam ancol (rượu)...
- 2
- 467
- 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học " NGHIÊN CỨU ĐỘNG HỌC PHẢN ỨNG OXI HÓA ĐIỆN HÓA PIROL TẠO MÀNG POLYPIROL " pptx
Ngày tải lên :
19/06/2014, 09:20
... ban đầu pirol Co Sự phụ thuộc tuyến tính thể rõ xây dựng đồ thị Co - ip (hình 8) Điều chứng tỏ, điều kiện thí nghiệm chọn, tốc độ trình oxi hóa pirol bị khống chế tốc độ giai đoạn khuếch tán pirol ... đánh giấy nhám mịn, sau rửa điện cực nuớc máy nước cất Các hóa chất để pha dung dịch nghiên cứu gồm: KClO4, KNO3, K2SO4, KCl, KOH, HClO4 pirol có mức độ tinh khiết phân tích KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN ... (E.C.C) không phụ thuộc vào pH dung dịch - Tốc độ trình oxi hóa pirol bị khống chế tốc độ trình khuếch tán Ngoài ra, quay điện cực, tốc độ trình oxi hóa pirol phụ thuộc vào tốc độ giai đoạn điện...
- 17
- 443
- 0
Báo cáo khoa học: So sánh khả năng phân hủy Sulfide (S2-) bằng phản ứng oxi hóa và quang oxi hóa xúc tác bởi Zn(II)-Tetrasulfophthalocyanine và Co(II) tetrasulfophthalocyanine doc
Ngày tải lên :
27/06/2014, 13:20
... phần mềm toán học Maple, Mattlab,…bước đầu giải khó khăn SỬ DỤNG PHẦN MỀM TOÁN HỌC TRONG BÀI TOÁN NHẬN DẠNG 3.1 Chương trình nhận dạng phần tử Sử dụng nguyên tắc (6) (7), đưa thuật toán để viết ... 2009 Nghĩa phần tử xếp vào tổng thể thứ ba KẾT LUẬN Hàm cực đại hàm mật độ xác suất tạo công cụ hiệu cho toán nhận dạng Khi xem xét tổng thể có biến quan sát chiều biết, toán nhận dạng gần giải ... tư ng đương miền mà qi f i ( x ) j i Phương pháp Bayes xếp q j f j ( x) phần tử vào tổng thể w j dựa vào bất đẳng thức Khi ta không quan tâm đến xác suất tiên nghiệm xác suất tiên nghiệm...
- 14
- 477
- 0
chuyen de 2: phan ung oxi hoa khu, can bang hoa hoc
Ngày tải lên :
09/07/2014, 21:00
... Al3+, Mn2+, S2-, Cl- Số chất ion dãy có tính oxi hoá tính khử A B C D Câu 10 Cho chất xúc tác MnO2 vào 100 ml dung dịch H2O2, sau 60 giây thu 33,6 ml khí O2 (ở đktc) Tốc độ trung bình phản ứng (tính ... tăng lên lần Câu 12 Một bình phản ứng có dung tích không đổi, chứa hỗn hợp khí N2 H2 với nồng độ tư ng ứng 0,3M 0,7M Sau phản ứng tổng hợp NH3 đạt trạng thái cân toC, H2 chiếm 50% thể tích hỗn ... phản ứng toả nhiệt D ΔH > 0, phản ứng thu nhiệt Câu 20 Hằng số cân phản ứng xác định phụ thuộc vào A nhiệt độ B nồng độ C áp suất D chất xúc tác ...
- 3
- 735
- 10
Báo cáo khoa học: " NGHIÊN CỨU QUÁ TRÌNH ĐIỆN KẾT TINH PBO 2 TRÊN NỀN GRAPHIT BẰNG PHƯƠNG PHÁP OXI HÓA ANÔT ION PB2+ TRONG DUNG DỊCH PB(NO 3 ) 2" pot
Ngày tải lên :
22/07/2014, 20:20
... TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(28).2008 điện cực anôt trình điện hóa [2,3] Ngoài ra, với tính chất xúc tác điện hóa, PbO sử dụng làm điện cực anôt trình xử lý số chất hữu ... hóa ion 72 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(28).2008 Pb anôt, điện cực catôt Pb 2+ bị khử thành Pb Để hạn chế phản ứng khử Pb2+, ion Cu2+ thêm vào dung dịch Ảnh hưởng nồng ... khả bám vào Ngoài ra, kết phân tích nhiễu xạ tia X mẫu PbO tổng hợp cho thấy xuất vạch rõ ràng, có cường độ vạch cao d = 3,378 PbO có cấu trúc tinh thể dạng β (hình 3) 74 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG...
- 7
- 520
- 0
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 28 Bài thực hành số 2 PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ doc
Ngày tải lên :
24/07/2014, 18:21
... loại và lau dung dịch muối Nếu dùng đinh sắc cũ phải đánh gỉ - Cho vào ống nghiệm 2ml dung dịch CuSO4 loãng, bỏ tiếp vào ống đinh sắt - Hiện tư ng: Trên mặt đinh phủ dần lớp đồng kim loại màu đỏ ... CO2 nút lại - Cho vào đáy lọ - Lấy băng Mg (kẹp cát để tránh cho lọ khỏi kẹp sắt) đem châm lửa bị nứt, vỡ tiến hành không khí đưa vào bình có chứa khí CO2 thí nghiệm - Quan sát tư ng Khi đốt Mg ... cho lửa sáng chói Đưa nhanh đầu dây cháy vào lọ đựng CO2, Mg tiếp tục cháy, tạo thành bột MgO màu trắng rơi xuống muội than (C màu đen Thí nghiệm xuất - Hướng dẫn HS xác định - Giải thích tư ng,...
- 7
- 16K
- 100
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2: MÔN HÓA- Trường THPT Bắc Đông Quan pptx
Ngày tải lên :
29/07/2014, 21:21
... 21: Hấp thu hết CO2 vào dung dịch NaOH dung dịch Y Biết rằng: - Cho từ từ dung dịch HCl vào dung dịch Y cần 50ml dd HCl 1M thấy bắt đầu có khí thoát - Cho dung dịch Ba(OH)2 dư vào dung dịch Y 7,88 ... lệ mol tư ng ứng 1: 2) vào lượng nước dư thể tích khí (đktc) thoát 8,96 lít.Giá trị m A 19,1 B 20,2 C 18,8 D 16,4 Câu 30: Cho nguyên tố Cl, Al, Na, P, F Dãy xếp theo thứ tự tăng dần bán kính ... tốc độ phản ứng A B C D Câu 14: Cho 4,2g anđehit đơn chức X thực phản ứng tráng gương thu lượng Ag, hòa tan lượng Ag vào dung dịch HNO3 đặc, thu 3,36 lít khí NO2(đktc) Thể tích (lít) H2 đktc để...
- 4
- 916
- 3