cơ sở lý luận của vấn đề quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở trường đại học
đề thi học sinh giỏi lý 9 có đáp án
... 20.1= 4V 0,25 UD Điện trở đèn là: RD= I = 0, = 10 Ω D Nếu học sinh giải theo cách khác vấn cho điểm tối đa SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH KÌ THI CHỌN HSG TỈNH NĂM HỌC 2015 - 2016 22 Khóa ngày 23 – - 2016 Mơn: ... trở khơng đáng P kể a Khi khóa K đóng, chạy C biến trở vị trí điểm N, C R Đ X ampe kế 4A Tìm giá trị R2 N M b Xác định giá trị đoạn biến trở R X ( từ M tới C) để đèn R tối khóa K mở K c Khi khóa ... NINH PHỊNG GD&ĐT ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI DỰ THI CẤP TỈNH Năm học 2016 - 2017 Đề thi có 01 trang Mơn: Vật lí (Phần tự luận) Thời gian 80 phút khơng kể thời gian giao đề Câu (2,5 điểm)...
- 209
- 1,127
- 0
Dap an chinh thuc mon Vat Ly-Ky thi HSG DBSCL 2008
... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN VẬT LÝ (Hướng dẫn chấm câu gồm có 01 trang) R Câu 3: Khi mở hai khóa K1,K2 mạch điện hình vẽ, công suất tỏa nhiệt mạch P0 Khi đóng khóa K1, công suất tỏa nhiệt ... khóa K1, công suất tỏa nhiệt P1, đóng K2 công suất tỏa nhiệt P2 Hỏi công suất tỏa nhiệt đoạn mạch đóng hai khóa? K2 R2 K1 R3 o o Giải: (3 điểm) Khi mở hai khóa: P0= U (1) R1 + R2 + R3 (0,25 điểm) ... - HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN VẬT LÝ (Hướng dẫn chấm câu gồm có 01 trang) Câu 2: Đồ thò hình biểu diễn chu trình thuận nghòch thực lượng khí lí tưởng động nhiệt Quá trình 3-1...
- 3
- 321
- 1
Gián án de + dap an dai hoc mon Vat ly nam 2009-2010
... gồm biến trở R mắc nối tiếp với tụ điện có điện dung C Gọi điện áp hiệu dụng hai đầu tu điện, hai đầu biến trở hệ số công suất đoạn mạch biến trở có giá trị R UC1, UR1 cosϕ1; biến trở có giá trị ... tưởng (bỏ qua hao phí) điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng không đổi điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn thứ cấp để hở 100V Ở cuộn thứ cấp, giảm bớt n vòng dây điện áp hiệu dụng hai đầu để hở ... động bình thường với điện áp hiệu dụng 220 V thì sinh công suất học là 170 W Biết động có hệ số công suất 0,85 và công suất toả nhiệt dây quấn động là 17 W Bỏ qua các hao...
- 7
- 418
- 1
Tài liệu de + dap an dai hoc mon Vat ly nam 2009-2010
... gồm biến trở R mắc nối tiếp với tụ điện có điện dung C Gọi điện áp hiệu dụng hai đầu tu điện, hai đầu biến trở hệ số công suất đoạn mạch biến trở có giá trị R UC1, UR1 cosϕ1; biến trở có giá trị ... tưởng (bỏ qua hao phí) điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng không đổi điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn thứ cấp để hở 100V Ở cuộn thứ cấp, giảm bớt n vòng dây điện áp hiệu dụng hai đầu để hở ... binh thường với điên áp hiêu du ̣ng 220 V thì ̣ ̣ ̣ ̀ sinh công suấ t ho ̣c là 170 W Biế t đô ̣ng có ̣ số công suấ t 0,85 và công suấ t toả nhiêṭ dây quấ n đô ̣ng là 17 W Bỏ qua các...
- 7
- 378
- 0
Tài liệu de + dap an dai hoc mon Vat ly nam 2009-2010
... gồm biến trở R mắc nối tiếp với tụ điện có điện dung C Gọi điện áp hiệu dụng hai đầu tu điện, hai đầu biến trở hệ số công suất đoạn mạch biến trở có giá trị R UC1, UR1 cosϕ1; biến trở có giá trị ... tưởng (bỏ qua hao phí) điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng không đổi điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn thứ cấp để hở 100V Ở cuộn thứ cấp, giảm bớt n vòng dây điện áp hiệu dụng hai đầu để hở ... động bình thường với điện áp hiệu dụng 220 V thì sinh công suất học là 170 W Biết động có hệ số công suất 0,85 và công suất toả nhiệt dây quấn động là 17 W Bỏ qua các hao...
- 7
- 336
- 0
Tài liệu Giáo án giảng dạy môn vật lý 9 pptx
... nghĩ câu hỏi 1,2,3 phần 4, trả lời câu hỏi tương tác. ( Ghi bảng nội dung tương tác) -Đặt vấn đề: Lực A tác dụng lên B có liên quan với lực B tác dụng lên A? -Làm mẫu thí nghiệm, tổ chức HS hoạt ... Hướng dẫn nhà Hoạt động Học sinh -Ghi câu hỏi tập nhà - Những chuẩn bị cho sau Trợ giúp Giáo viên - Nêu câu hỏi tập nhà -Yêu cầu:HS chuẩn bị sau Bài 47: PHƯƠNG TRÌNH TRẠNG THÁI CỦA KHÍ LÍ TƯỞNG ĐỊNH ... hiểu tác dụng lực lên vật rắn có trục quay cố định Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Đọc phần 1, xem hình H 29.1 - Cho HS đọc SGK, xem hình vẽ, thảo luận trả lời câu hỏi - Thảo luận: Tác...
- 7
- 918
- 0
Tài liệu Đề thi HSG Lớp 12 vòng 1 tỉnh Long An năm 2013 môn vật Lý ppt
... danh Giám thị 1: Giám thị Trang SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LONG AN ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12VÒNG MÔN: VẬT LÝ - BẢNG A HƯỚNG DẪN CHẤM CÂU NỘI DUNG N Fms ... vật lên thẳng đều: Fl P cos P sin (1) - Kéo vật xuống thẳng đều: Fx P cos P sin (2) Từ (1)(2) suy ra: F Fx F Fx sin l cos = l 2P 2 P 0,25đ Phần hình vẽ học sinh có ... định P Từ suy Trang Thiếu ba đại lượng không cho điểm Chú ý: - Trong thiếu đơn vị trừ 0,25đ cho toàn câu - Các cách giải khác tính trọn điểm - Học sinh viết công thức mà không số ngược lại...
- 8
- 692
- 2
Đề thi HSG lớp 12 vòng 1 tỉnh Long An năm 2013 môn Vật lý doc
... g: gia tốc trọng trường ( học sinh phải nêu đủ tên đại lượng công thức trên) 0,5 Chú ý: 1) Nếu học sinh ghi sai thiếu đơn vị đại lượng đề yêu cầu tính trừ 0,25 điểm cho toán 2) Học sinh giải cách ... 1:…………………………… Chữ ký giám thị : …………… SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 VÒNG LONG AN MÔN: VẬT LÝ (BẢNG B) Ngày thi: 23/10/2012 ĐỀ CHÍNH THỨC CÂU NỘI DUNG Câu 1: Chọn ... lượng đề yêu cầu tính trừ 0,25 điểm cho toán 2) Học sinh giải cách khác, đủ điểm câu 3) Học sinh viết công thức mà không số ngược lại mà kết tính trọn điểm Trang 2/2 ...
- 7
- 476
- 1
Đề thi HSG lớp 12 vòng 2 tỉnh Long An năm 2012 môn Vật Lý pptx
... điểm vật F thấu kính sau phản xạ gương trở lại theo đường cũ b) Với a ảnh A’B’ AB qua quang hệ có độ lớn không phụ thuộc vào x Tính độ phóng đại ảnh trường hợp này? Câu (3,0 điểm): Do tượng xói ... a) Cảm ứng từ từ trường có đường sức vuông góc với mặt phẳng tạo đường thẳng a điểm M phải để êlectron vào máy thu? b) Cảm ứng từ từ trường có đường sức song song với đường ... 0,14μm vào cầu a) Các êlectron quang điện bay xa cầu thời điểm tiến hành thí nghiệm có vận tốc cực đại vmax bao nhiêu? b) Tìm điện cầu sau chiếu cầu liên tục thời gian dài Giới hạn quang điện đồng...
- 3
- 520
- 1
Đáp án chính thức môn Vật Lý khối A1 Đại học 2013 pdf
... 55 56 57 58 59 60 318 426 A B C B C B D B D D B C A B A D D D C B B A B A B B D D B D B A C A Mã đề - Đáp án 528 681 A C A C B D B C C A A A B A A D D D B C D A D B C D D C B D C C B D 794 859...
- 2
- 378
- 1
Giáo án lớp 7 môn vật lý
... Hoàng Văn Trường - Năm học: 2010 – 2011 11 THCS Thuỷ An Giáo án V ật Lý HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY-TRÒ GVBM: Hoàng Văn Trường NỘI DUNG BÀI HỌC - Năm học: 2010 – 2011 12 THCS Thuỷ An Giáo án V ật Lý Hoạt ... Chuyển chợ lớp học nơi khác, xây tường ngăn chợ lớp học, đóng cửa phòng học, treo rèm, … C6: tuỳ học sinh - Cho HS đọc mục :”có thể em chưa biết” 5) Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - Học thuộc ghi ... GVBM: Hoàng Văn Trường - Năm học: 2010 – 2011 20 THCS Thuỷ An GVBM: Hoàng Văn Trường Giáo án V ật Lý - Năm học: 2010 – 2011 21 THCS Thuỷ An Giáo án V ật Lý Tuần Tiết BÀI 7: GƯƠNG...
- 101
- 4,415
- 0
Giáo án lớp 9 môn vật lý
... cầu HS ghi công thức tính R giải thích ý nghĩa kí hiệu đơn vị đại lượng công thức vào HĐ4 II/ ĐIỆN TRỞ SUẤT CÔNG THỨC ĐIỆN TRỞ - 1-ĐIỆN TRỞ SUẤT Đại lượng đặc trưng cho phụ thuộc điện trở vào vật ... pháp quan sát thực nghiệm - Hợp tác nhóm nhỏ Vấn đáp, gợi mở III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TRỢ GIÚP CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG I/CÔNG SUẤT ĐỊNH MỨC HĐ1 CỦA CÁC DỤNG CỤ ĐIỆN Cá nhân HS ... Trả lời C2, C3 3-Kết luận SGK II/CÔNG CỦA DÒNG ĐIỆN 1 -Công dòng điện SGK 2 -Công thức tính công dòng điện -GV thông báo công dòng [A= P t=UIt ] điện -Từng HS thực C4 U đo (V) -Đề nghị 1-2 HS nêu...
- 96
- 641
- 1
Giáo án dạy thêm môn vật lý lớp 10 pdf
... pháp giải tốn xác định lực tác dụng đại lượng động học chuyển động * Xác định lực đại lượng động học ngược lại GV: Bïi Kh¾c HiƯp 17 Trường THPT Nguyễn Cảnh Chân Dạy thêm lý 10 ================================================================ ... ĐỘNG CỦA VẬT RẮN CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC VÀ CỦA BA LỰC KHƠNG SONG SONG A- KIẾN THỨC CƠ BẢN Điều kiện cân vật rắn tác dụng hai lực: Muốn cho vật chịu tác dụng hai lực trạng ... tơ khơng chở hàng có khối lượng 2,4 tấn, khớI hành với gai tốc 0,36m/s Ơ tơ chở hàng khởi hành với gia tốc 0,24m/s2 Biết hợp lực tác dụng vào tơ hai trường hợp Tính khối lượng hàng hóa xe? Bài...
- 29
- 1,648
- 20
ĐỀ - ĐÁP ÁN THI HSG MÔN VẬT LÝ TP LỚP 9
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2007-2008 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN VẬT LÝ Bài Đáp án chi tiết Gọi s chiều ... chuyển chạy C biến trở phía N số dụng cụ đo tăng (nếu không giải thích không cho điểm ý này) 0,5 Giải thích: Gọi x phần điện trở đoạn MC biến trở; I A UV số ampe kế vôn kế Điện trở tương đương đoạn ... hướng) Dựa vào hình vẽ, dùng công thức tam giác đồng dạng tính khoảng cách từ ảnh A’B’ đến thấu kính 60cm (Nếu giải cách dùng công thức thấu kính phân phối điểm sau: + viết công thức thấu kính cho...
- 3
- 594
- 6
ĐỀ THI ĐÁP ÁN KIỂM TRA MÔN VẬT LÝ THPT
... chi tit sở Giáo dục & Đào tạo hoá Trờng THPT Hậu Lộc I ***** Năm học 2009- 2010 ***** đề thi kiểm tra chất lợng bồi dỡng LN II Đề thi môn: Vật lí lớp12 THPT - Thời gian làm bài: 90 phút Mã đề Cu ... chi tit sở Giáo dục & Đào tạo hoá Trờng THPT Hậu Lộc I ***** Năm học 2009- 2010 ***** đề thi kiểm tra chất lợng bồi dỡng LN II Đề thi môn: Vật lí lớp12 THPT - Thời gian làm bài: 90 phút Mã đề Cu ... chi tit sở Giáo dục & Đào tạo hoá Trờng THPT Hậu Lộc I ***** Năm học 2009- 2010 ***** đề thi kiểm tra chất lợng bồi dỡng LN II Đề thi môn: Vật lí lớp12 THPT - Thời gian làm bài: 90 phút Mã đề Cu...
- 16
- 539
- 0
Đề và đáp án sơ bộ môn vật lý cao đẳng 2010
... 200cos100πt (V) vào hai đầu đoạn mạch gồm biến trở R mắc nối tiếp với cuộn cảm có độ tự cảm H Điều chỉnh biến trở để công suất tỏa nhiệt biến trở π đạt cực đại, cường độ dòng điện hiệu dụng đoạn mạch ... điện từ cao tần B Tia hồng ngoại có khả gây số phản ứng hóa học C Tia hồng ngoại có tần số lớn tần số ánh sáng D Tác dụng bật tia hồng ngoại tác dụng nhiệt Câu 15: Đặt điện áp u = U0cosωt vào hai ... A lực kéo tác dụng lên vật có độ lớn cực đại vật vị trí cân B gia tốc vật có độ lớn cực đại vật vị trí cân C lực kéo tác dụng lên vật có độ lớn tỉ lệ với bình...
- 6
- 480
- 1
thi thử ĐH có đáp án chi tiết môn vật lý
... vạch B vạch C vạch D 16 vạch Câu 30 Đại lượng sau tăng gấp tăng gấp đôi biên độ dao động điều hòa lắc lò xo A Cơ lắc B Động lắc C Vận tốc cực đại D Thế năngcủa lắc Câu 31 Cho đoạn mạch RLC mắc ... điện từ dao động, có độ tự cảm L=0,1mH Người ta đo điện áp cực đại hai tụ 10V cường độ dòng điện cực đại qua cuộn cảm 1mA Mạch cộng hưởng với sóng điện từ có bước sóng A 18,48m B 60m C 18,85m D ... cực đại tương ứng A 0,015 N 0,135 N B N 1,2 N C 0,3 N 2,7 N D 0,212 N 1,909 N Câu 17 Phát biểu không ? A Trong sóng học có trạng thái dao động, tức pha dao động truyền đi, thân phần tử môi trường...
- 11
- 770
- 3
Giáo án giảng dạy môn vật lý lớp 12 cơ bản
... tượng cộng hưởng SGK SBT vật lý 12 Về thái độ - Rèn thái độ tích cực tìm hiểu, học tập, tự lực nghiên cứu vấn đề khoa học II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Hình 5.2 khổ giấy lớn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định ... nâng cao SGK SBT vật lý 12 - Viết phương trình động học lắc đơn Về thái độ - Rèn thái độ tích cực tìm hiểu, học tập, tự lực nghiên cứu vấn đề khoa học II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Chuẩn bị lắc đơn ... cong cộng hưởng Về kĩ - Vận dụng biểu thức làm tập đơn giản nâng cao tượng cộng hưởng SGK SBT vật lý 12 Về thái độ - Rèn thái độ tích cực tìm hiểu, học tập, tự lực nghiên cứu vấn đề khoa học II PHƯƠNG...
- 142
- 811
- 0
Giáo án BD HSG môn vật lý 9 (phần cơ học)
... 1,4l nc Bi Dựng mt bp in cú hai dõy in tr R v R2 un mt lng nc Nu ch dựng dõy th nht thỡ sau 25 phỳt nc sụi Nu ch dựng dõy th hai thỡ sau 10 phỳt nc sụi Hi sau bao lõu lng nc ú s sụi nu dựng c hai ... gian dựng in ca: ốn l gi, ni cm in l gi, m in l 30 phỳt, ti vi l gi, bn l l gi) Bit mng in thnh ph cú hiu in th 220V, giỏ tin l 600 /kWh (nu s in dựng di hoc bng 100 kWh), 1000/kWh, nu s in dựng ... tớnh lng dõy s: 40m; 0,153kg Bi Ngi ta dựng dõy hp kim nicrụm cú tit din 0,2 mm2 lm mt bin tr Bit in tr ln nht ca bin tr l 40 a) Tớnh chiu di ca dõy nicrụm cn dựng Cho in tr sut ca dõy hp kim nicrụm...
- 40
- 6,980
- 28
- cơ sở lí luận của vấn đề nghiên cứu
- cơ sở lí luận của vấn đề chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thcs
- ảnh hưởng của văn hóa nhà trường đến học sinh
- cơ sở lí luận của vấn đề quản lý phát triển đội ngũ giảng viên
- cơ sở lí luận của vấn đề quản lý sinh viên ở các trường đại học cao đẳng
- thực trạng quản lý công tác sinh viên nước ngoài tại trường đại học thủy lợi
- thực trạng bộ máy tổ chức và quản lý công tác sinh viên nước ngoài tại trường đại học thủy lợi
- các biện pháp quản lý công tác sinh viên nước ngoài tại trường đại học thuỷ lợi hiện nay
- đánh giá thực trạng quản lý công tác sinh viên nước ngoài tại trường đại học thủy lợi
- các biện pháp quản lý công tác sinh viên nước ngoài tại trường đại học thủy lợi
- cơ sở lí luận của vấn đề phát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường tiểu học
- cơ sơ li luân cua vân đê quan ly họt đ̣ng gío ḍc k̃ năng śng cho s inh viên tai ćc trương cao đăng đai hoc
- đổi mới hình thức phương pháp giáo dục lý luận chính trị để làm tốt công tác xây dựng văn hoá chính trị của sinh viên
- cơ sở lý luận của vấn đề quản lý công tác xây dựng văn hóa nhà trường ở trường đại học
- chƣơng 1 cơ sở lí luận của vấn đề quản lí hoạt động bồi dƣỡng cho cán bộ quản lí giáo dục
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25