... ngh iu kin mụi trng o to ngh - Mục tiêu đàotạo - Chương trình, giáo trình - Giáo viên, học viên, cán quản lý - Tài chính, sở vật chất - Tổ chức quản lý QU CHT TRèNH LNG O O TO TO Thụng tin phn ... quan im qun lý cht lng thỡ vic m bo cht lng phi c thc hin i vi cỏc iu kin u vo tuyn sinh, quỏ trỡnh o to v sn phm u l hc sinh tt nghip - Qun lý cht lng tng th o to l mt phng thc qun lý hng ti ngi ... tranh lnh vc dy ngh ũi hi i ng cỏn b qun lý phi l nhng ngi thc s cú trỡnh Cht lng cỏn b qun lý cng cú nh hng rt ln n TN, th hin qua kh nng t chc, qun lý, iu phi quỏ trỡnh o to, tỡm kim c hi hp...
... trường, kỹ thuật, quản lý Thường kèm theo yêu cầu tài sản bảo đảm Ví dụ: Thông tin cho vay theo dự án đầu tư ngân hàng BIDV sau : + Đối tượng cho vay: toàn chi phí hợp lý liên quan đến dự án ... trực tiếp đến Ngân hàng xin vay vốn Ngân hàng trực tiếp chuyển giao tiền cho khách hàng sử dụng sở điều kiện mà hai bên thoả thuận tiếp VD: Khách hàng vay tiền làm nguồn vốn kinh doanh hộ gia ... khách hàng tín nhiệm cao ngân hàng → ngân hàng áp dụng cho vay lần để giám sát, kiểm tra, quản lý việc sử dụng vốn vay chặt chẽ, an toàn CHO VAY TỪNG LẦN Đặc trưng cho vay lần: + Cho vay khoản...
... động Cơ cấu ngành nghềđàotạonghề bước điều chỉnh theo cấu ngành nghề sản xuất, kinh doanh, dịch vụ Các sở dạy nghề mở thêm nhiều nghềđàotạo mà thị trường lao động có nhu cầu Bên cạnh việc đào ... học nghề, nâng cao tay nghề doanh nghiệp /cơ sở sản xuất người có tay nghề cao doanh nghiệp dạy, doanh nghiệp /cơ sở tổ chức mời giáo viên sở dạy nghề đến giảng dạy đến học lý thuyết sở dạy nghề ... công tác lý khác -Thông thường, nhu cầu đàotạo nhu cầu bổ sung không khác biệt Tuy nhiên, công nhân cần bổ sung phải đàotạosố không cần qua đàotạođàotạo -Việc xác định nhu cầu đàotạo thực...
... bản, đàotạo nhân lực doanh nghiệp tiến hành qua hình thức: Đàotạo lớp học, Đàotạo trực tuyến Đàotạo kết hợp Bên cạnh mạnh, hình thức đàotạo tồn khuyết điểm Đàotạo lớp học: Đây mô hình đàotạo ... nghiệp nghiệp tiến hành đàotạo thông qua đàotạo nội bộ, cử nhân viên tham gia chương trình đàotạo bên mời công ty đàotạo huấn luyện trực tiếp Ưu điểm mô hình đàotạo lớp học tính tương tác ... khóa học thiết kế nhà cung cấp nội dung đàotạo hàng đầu giới Tuy nhiên, đàotạo trực tuyến thay hoàn toàn hình thức đàotạo lớp học Nhược điểm mô hình đàotạo tính tương tác yếu học viên học viên...
... trờng hợp tác động trở lại điểm xuất phát làm cho toàn qúa trình bắt đầu lại 1.1.2 Cơsở kinh tế phân phối Cơsở kinh tế phân phối, bao hàm ý nghĩa nói đến việc phân phối vật phẩm tiêu dùng cho ... quan quản lý xã hội, hành pháp t pháp, có nghĩa vụ tập hợp toàn nguồn lực nớc nhằm phát triển toàn diện kinh tế, xã hội đất nớc Và vai trò quản lý Nhà nớc phân phối quan trọng: tạosở kinh tế ... gũi quần chúng, có lực phẩm chất ngang tầm nhiệm vụ đàotạo phải gắn với nguồn chức danh, yêu cầu sử dụng Không đổi nội dung, phơng pháp đàotạo theo quy trình thuận nghịch Nhà nớc định hớng phát...
... trường hợp tác động trở lại điểm xuất phát làm cho toàn qúa trình bắt đầu lại 1.1.2 Cơsở kinh tế phân phối Cơsở kinh tế phân phối, bao hàm ý nghĩa nói đến việc phân phối vật phẩm tiêu dùng cho ... quan quản lý xã hội, hành pháp tư pháp, có nghĩa vụ tập hợp toàn nguồn lực nước nhằm phát triển toàn diện kinh tế, xã hội đất nước Và vai trò quản lý Nhà nước phân phối quan trọng: tạosở kinh ... chóng chóng cải tạo thành phần kinh tế giá, để tạo lập hai hình thức sở hữu nhà nước tập thể, tưởng cósở kinh tế CNXH làm sở cho phân phối theo lao động Mặt khác, lĩnh vực trao đổi, lại thực...
... chăm lo phát triển, đàotạo bồi dưỡng nhân tài đồng thời phải tạo môi trường làm việc thuận lợi để tài công hiến sức lực cho xã hội Trong trình đàotạo cần đàotạo chuyên sâu để tạo cán vừa có lực, ... xuất nhiều vấn đề KT-XH đòi hỏi phải lý giải sáng tỏ lý luận thực tế Một vấn đề quan trọng xác định nguyên tắc phân ophois để vừa đảm bảo công xã hội vừa tạo động thúc đẩy thành phần kinh tế ... Trước nhu cầu vốn cần tạo đủ điều kiện pháp lý để thành phần kinh tế , tư nhân cá thể tất thành viên xã hội yên tâm mạnh dạn đầu tư vốn vào sản xuất kinh doanh để nguồn vốn không tạo hội sinh lợi...
... nguyên lý kinh tế kinh tế thị trường đòi hỏi cấp thiết xã hội đặt Vì việc nghiên cứu quan hệ phân phối kinh tế thị trường vận dụng vào Việt Nam cấp thiết, cấp bách có ý nghĩa quan trọng lý luận ... kiến thức có ích cho cho đất nước trình công nghiệp hoá - đại hoá Chương Lý luận quan hệ phân phối hình thức phân phối nước ta 1.1 Tính tất yếu chất quan hệ phân phối 1.1.1 ... nghiên cứu quan hệ phân phối Qua trình phát triển lịch sử rằng: phát triển sản xuất cách thức để tạo nên phồn thịnh bền vững quốc gia, trình tái sản xuất xem trung tâm hoạt động Quá trình tái sản...
... thể qua hình thức sở hữu - quan hệ đơn việc tồn xã hội mà mối quan hệ phức tạp người với người Trong lịch sử hình thái sở hữu mà không phản ánh quan hệ sản xuất Nơi hình thái sở hữu không tồn ... xuất cả, không xã hội cả.,, (2) Sở hữu - quan hệ điều kiện khách quan sản xuất, phân phối, trao đổi tiêu dùng cải vật chất Sở hữu với tư cách quan hệ sản xuất, sở lợi ích Hệ thống quan hệ sản ... định xuất nhiều vấn đề KTXH đòi hỏi phải lý giải sáng tỏ lý luận thực tế Một vấn đề quan trọng xác định nguyên tắc phân ophois để vừa đảm bảo công xã hội vừa tạo động thúc đẩy thành phần kinh tế...
... Trước nhu cầu vốn cần tạo đủ điều kiện pháp lý để thành phần kinh tế , tư nhân cá thể tất thành viên xã hội yên tâm mạnh dạn đầu tư vốn vào sản xuất kinh doanh để nguồn vốn không tạo hội sinh lợi ... có xã hội Biện pháp xem hiệu phải có sách khuyến khích cho người sở hữu tài sản đầu tư vào việc phát triển sản xuất, từ không tạo lợi nhuận cho thân họ mà phát triển sản xuất, giải nhu cầu việc ... mức lãi hợp lý Cách làm có tác dụng đưa vốn nhàn rỗi vào vòng chu chuyển Qua kinh tế quốc doanh kinh tế tập thể nắm quyền sử dụng nguồn vốn to lớn nhiều nguồn vốn tự có Như vậy, sở hữu vốn tư...
... ta thời gian qua 2.1.1 Quan hệ phân phối thời kỳ đổi chế quản lý kinh tế định hướng tiến Mỗi hình thái kinh tế xã hội định hình thức sở hữu khác đồng thời quy định hình thức phân phối định Thông ... tiết hợp lý nhằm bảo hộ quyền lợi người lao động Nguyên tắc phân phối theo lao động phát huy tác dụng khu vực kinh tế quốc doanh tập thể Trong doanh nghiệp nhà nước tổ chức kinh tế thuộc sở hữu ... nghiệp thuộc sở hữu tập thể hình thức tiền công lao động Bên cạnh tồn hình thức thu nhập khác lợi tức, lợi tức cổ phần thu nhập từ quỹ tiêu dùng công cộng Trong trình chuyển đổi chế quản lý từ tập...
... thang bảng lương chế quản lý chưa có nhiều thay đổi Chính lý mà sách tiền lương nước ta tồn nhiều hạn chế Trước hết diện hưởng ngân sách nhà nước rộng, cấu bất hợp lý mang nặng tính chất bao ... lương tương ứng với 196 ngạch công chức Hiện tượng không đạt đến hệ số lương cao phổ biến Cơ chế quản lý tiền lương cón bộc lộ hàng loạt yếu điểm quan trọng Trước hết tiền lương chưa gắn với trách ... thu lợi tức, lợi tức trở thành hình thức thu nhập hợp pháp không phù hợp thời kỳ độ nước ta mà tạo thu nhập cho nhiều tầng lớp dân cư khác xã hội, thông qua việc đầu tư mở rộng sản xuất bước...
... như tạo tâm lý lạm dụng công, xuất nạn tham nhũng tập thể, kéo bè kéo cánh để bao che tìm cách đục khoét công gây chia rẽ đoàn kết, làm đình trệ sản xuất, không tạo môi trường cạnh ... thu nhập lợi nhuận nói riêng nước ta nhiều hạn chế bất hợp lý, nên tạo phân hoá bất bình đẳng lớn xã hội Đây nguyên nhân quan trọng tạo tình trạng lãi giả, lỗ thật; lỗ giả, lãi thật,, Việt Nam ... nước sách quản lý phù hợp khó thực tốt mục tiêu xã hội đặt Như thực tế nước ta đòn bẩy kinh tế lợi nhuận chưa phát huy với sức mạnh vốn cóSở dĩ chế hình thành lợi nhuận không hợp lý Đồng thời...
... Còn doanh nghiệp quốc doanh nhà nước cần quản lý thu nhập họ, thực quản lý chặt chẽ trình sản xuất kinh doanh theo luật pháp ban hành Việc quản lý phải khâu cấp giấy phép kinh doanh đến khâu ... (nếu họ muốn làm giàu buộc phải làm thêm nhiều việc) Chỉ sở tiền lương khuyến khích người lao động luôn nâng cao trình độ học vấn, tay nghề phục vụ đắc lực cho công việc, khuyến khích hệ trẻ sức ... trình tái sản xuất sức lao động(cả sinh lý, nhân văn quan hệ xã hội) + Tiền lương tối thiểu phải đảm bảo tính thống Việc xác định thực tối thiểu thống tạo điều kiện để vững vâi trò điều tiết...
... sẻ miếng cơm manh áo cho người khó khăn (đây hoạt động thiết thực có ý nghĩa năm 2003 vừa qua) Trên số giải pháp nhằm đảm bảo phân phối công xã hội, khẳng định tính ưu việt XHCN, tạo sở, động ... để mặt vừa nâng cao đời sống vật chất tinh thần người dân, mặt vừa tạo phân phối công xã hội góp phần giữ vững ổn định trị tạo đà cho phát triển lâu dài Nếu nhà nước không đủ sức làm huy động ... định hướng xã hội chủ nghĩa Bằng sách huy động, phân phối đắn sách tiền lương, tiền thưởng hợp lý, nhà nước hướng dẫn, kích thích thành viên xã hội, đơn vị kinh doanh không ngừng học hỏi, áp...
... Vic qun lý cụng vic v nhõn viờn cũn cha c chia s gia qun lý cp cao v cp trung, thp Qun lý cp trung v thp cha cú nhiu xut thuyt phc cụng vic chuyờn mụn ca mỡnh, h cũn th ng cụng tỏc qun lý Bng ... tớch mc quan trng, thnh tho theo ý kin ỏnh giỏ ca cp qun lý/ nhõn viờn c.1 Theo ý kin ỏnh giỏ ca cp qun lý Cp qun lý l nhng ngi trc tip qun lý nhõn viờn, h s nhỡn thy nhõn viờn ca mỡnh cú nhng ... kin thc/k nng qun lý cho cp qun lý cụng ty Bờn cnh ú nhõn viờn thuc lao ng trc tip lm vic rt nhit tỡnh, siờng nng nhng cht lng phc v cha chuyờn nghip Cũn lao ng giỏn tip qun lý tt nhng nm qua...
... Vic qun lý cụng vic v nhõn viờn cũn cha c chia s gia qun lý cp cao v cp trung, thp Qun lý cp trung v thp cha cú nhiu xut thuyt phc cụng vic chuyờn mụn ca mỡnh, h cũn th ng cụng tỏc qun lý Bng ... tớch mc quan trng, thnh tho theo ý kin ỏnh giỏ ca cp qun lý/ nhõn viờn c.1 Theo ý kin ỏnh giỏ ca cp qun lý Cp qun lý l nhng ngi trc tip qun lý nhõn viờn, h s nhỡn thy nhõn viờn ca mỡnh cú nhng ... kin thc/k nng qun lý cho cp qun lý cụng ty Bờn cnh ú nhõn viờn thuc lao ng trc tip lm vic rt nhit tỡnh, siờng nng nhng cht lng phc v cha chuyờn nghip Cũn lao ng giỏn tip qun lý tt nhng nm qua...
... Vic qun lý cụng vic v nhõn viờn cũn cha c chia s gia qun lý cp cao v cp trung, thp Qun lý cp trung v thp cha cú nhiu xut thuyt phc cụng vic chuyờn mụn ca mỡnh, h cũn th ng cụng tỏc qun lý Bng ... tớch mc quan trng, thnh tho theo ý kin ỏnh giỏ ca cp qun lý/ nhõn viờn c.1 Theo ý kin ỏnh giỏ ca cp qun lý Cp qun lý l nhng ngi trc tip qun lý nhõn viờn, h s nhỡn thy nhõn viờn ca mỡnh cú nhng ... kin thc/k nng qun lý cho cp qun lý cụng ty Bờn cnh ú nhõn viờn thuc lao ng trc tip lm vic rt nhit tỡnh, siờng nng nhng cht lng phc v cha chuyờn nghip Cũn lao ng giỏn tip qun lý tt nhng nm qua...
... Vic qun lý cụng vic v nhõn viờn cũn cha c chia s gia qun lý cp cao v cp trung, thp Qun lý cp trung v thp cha cú nhiu xut thuyt phc cụng vic chuyờn mụn ca mỡnh, h cũn th ng cụng tỏc qun lý Bng ... tớch mc quan trng, thnh tho theo ý kin ỏnh giỏ ca cp qun lý/ nhõn viờn c.1 Theo ý kin ỏnh giỏ ca cp qun lý Cp qun lý l nhng ngi trc tip qun lý nhõn viờn, h s nhỡn thy nhõn viờn ca mỡnh cú nhng ... lng v tin thng cho CBCNV theo quy nh ca cụng ty Qun lý, bo qun h s, giy phộp v cỏc loi giy t khỏc Qun lý ti sn ca cụng ty, an ninh trc t Qun lý v iu ng xe theo nhu cu ca cụng ty II.2 Phũng K...
... định vai trò chủ động sáng tạo học sinh Tư sáng tạo thể qua hoạt động liên tưởng, tưởng tượng học sinh hoạt động mang tính đơn trình tiếp nhận văn học Vì rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh văn quan ... hi vọng tạo hứng thú sáng tạo học sinh Để làm tốt khâu người giáo viên cần phải có kĩ việc vận dụng phương pháp dạy học II/ VỀ PHƯƠNG PHÁP Để tổ chức hình thức củng cố luyện tập sáng tạo cho ... tiết trở lên) lại có vai trò lớn việc khơi gợi sáng tạo suy nghĩ, hình thành lực tư văn học cho học sinh Tổ chức hình thức củng cố luyện tập sáng tạo cho học sinh giáo viên phát huy vai trò chủ động,...