... NGHIÊNCỨU 1.1 Tổng quan tình hình nghiêncứu 1.1.1 Tình hình nghiêncứu giới 1.1.2 Tình hình nghiêncứunước 1.1.3 Các công trình nghiêncứu khu vực nghiêncứu 1.2 Tổng quan khu vực nghiêncứu ... đồng việc nghiêncứu diễn biến bồi lắng lòng hồ Hòa Bình phân tích số nguyên nhân gây bồi lắng làm sởkhoahọc cho việc quảnlý bền vững hồ cần thiết cấp bách Đó sở giúp nhà nghiênkhoahọc đưa ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌCKHOAHỌC TỰ NHIÊN Nguyễn Thị Hồng Chiên NGHIÊNCỨU DIỄN BIẾN BỒI LẮNG LÒNG HỒ HÒA BÌNH VÀ PHÂN TÍCH MỘT SỐ NGUYÊN NHÂN GÂY BỒI LẮNG LÀM CƠSỞKHOAHỌC CHO...
... NGHIÊNCỨU 1.2 Tổng quan tình hình nghiêncứu 1.2.1 Tình hình nghiêncứu giới 1.2.2 Tình hình nghiêncứunước 1.1.3 Các công trình nghiêncứu khu vực nghiêncứu ... NGUYÊN NHÂN GÂY BỒI LẮNG LÀM CƠSỞKHOAHỌC CHO VIỆC QUẢNLÝ BỀN VỮNG HỒ Chuyên ngành : Khoahọc Môi trường Mã số : 60440301 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOAHỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOAHỌC CHÍNH: TS Nguyễn Thị ... đề nghiêncứu Chương Đối tượng phương pháp nghiêncứu Chương Kết nghiêncứu thảo luận Kết luận kiến nghị Tài liệu tham khảo CHƯƠNG TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊNCỨU 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu...
... CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU VÀ CƠSỞKHOAHỌC 1.1 Cơsở sinh thái học Khái niệm sinh thái học (Ecology) xuất từ kỷ thứ XIX Định nghĩa Sinh thái học nhà khoahọc người Đức, tên Haeckel E viết ... Xuất phát từ lý trên, sinh viên lựa chọn đề tài : “ Bước đầu nghiêncứusởkhoahọc góp phần quảnlý tài nguyên sinh vật khu bảo tồn thiên nhiên Tà Xùa, tỉnh Sơn La” Mục tiêu nghiêncứu Bước đầu ... thái học, phần lớn cho Sinh thái học môn họcnghiêncứu tất mối quan hệ tương tác phức tạp mà Dacuyn gọi điều kiện sống xuất đấu tranh sinh tồn Sinh thái họckhoahọc tổng hợp sinh nghiên cứu...
... lượngchất keo tụ lớn Kết luận Kết nghiêncứu trình keo tụ chất màu hữu dung dịch thuốc nhuộm phương pháp hòa tan anôt nhôm sắt cho phép đưa kết luận sau: 1- Quá trình keo tụ điện hóa chất màu ... hiệu suất keo tụ thời gian điện phân giảm Vì nồng độ chất màu tăng phải cần lượng lớn chất keo tụ 3.2 ảnh hưởng yếu tố đến trình keo tụ điện hóa chất màu anôt sắt 3.2.1 ảnh hưởng pH Thành phần dung ... 89,56 91,28 Kết thu cho thấy mật độ dòng thấp thời gian tách loại chất màu tăng hiệu suất keo tụ giảm Khi tăng mật độ dòng, lượngchất keo tụ tạo nhiều Do đó, hiệu suất trình keo tụ tăng thời gian...
... việc quảnlý mạng lưới điện trung dựa kết nghiêncứu đầy đủ sởlý thuyết khoahọc GIS, mô hình sở liệu địa lý Geodatabase lý thuyết đồ thị toán học, …Cho nên, kết nghiêncứu đề tài có đầy đủ sởkhoa ... khu vực II quảnlý Kết cho phép xác định tính đắn trình nghiêncứulý thuyết phù hợp với mục tiêu đặt đề tài Ngoài kết đạt nghiêncứulý thuyết, đề tài nghiêncứu mô hình thông tin địa lý phù hợp ... nghiên cứu, tác giả xin đưa số kết sau: - Tập báo cáo đưa sốsởlý thuyết cho việc xây dựng hệ thống GIS phục vụ công tác quảnlý nói chung công tác quảnlý mạng lưới điện nói riêng TẠP CHÍ KHOA...
... nhận nước với giá tương ứng l x j , hộ phải cn nhắc xem nn mua với sốlượng l bao nhiu, giả sử sốlượngnước họ đặt mua cơng ty l q j 31 Cơng ty phải cn nhắc giá nước ấn định v sốlượngnước ... thống - Quy trình điều khiển - Quảnlý - Vận hnh - Hệ thống knh - Cơng trình trn knh - Cc tiu kinh tế Cácđ đặc trưng hệ thống trạm bơm tưới 1.2 Cơsởkhoahọcnghiêncứu quy mô công trình v loại ... xây dựng v quảnlý vận hnh trạm bơm Muốn tìm tiêu kinh tế kỹ thuật hợp lý thường sử dụng lý thuyết phn tích hệ thống, nĩ l mơn khoahọc hình thnh v pht triển trn sở vận trù học theo lý thuyết...
... 270 100 80 180 60 40 90 20 Nhiệt độ (oC), độ ẩm (%) Lượng mưa, bốc (mm) - 13 - I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII Tổng lượng mưa (mm) Tổng lượng bốc (mm) Nhiệt độ TB (độ C) Độ ẩm TB (%) Hỡnh ... s liu; - Phng phỏp phõn tớch, x lý, ỏnh giỏ s liu; - Phng phỏp s dng mụ hỡnh toỏn -5- CHNG TNG QUAN VNG NGHIấN CU 1.1 c im t nhiờn vựng o Phỳ Quý 1.1.1 V trớ a lý Huyn o Phỳ Quý gm cú o ni (Phỳ ... nay, khụng c qun lý v bo v nờn s rng ny ó b khai thỏc ht Phn ln cõy trờn o hin l cõy chn giú trng trờn t cỏt ven bin (phi lao), cõy cụng nghip lõu nm (da), cõy lng thc (ngụ, khoai lang, sn) v...
... tâm nghiên cứu, tư vấn điện xây dựng, Hà nội Hà Văn Khối (2002), Quy hoạch quảnlýnguồn nước, Giáo trình giảng dạy lớp Cao học, ĐHTL, Hà nội Lê Chí Nguyện (2003), Một số vấn đề sởnghiêncứu ... Phương án số máy bơm thứ i Hi - Cột nước bơm theo yêu cầu phương án thứ i (m) Wi - Tổng lượngnước bơm lên phương án thứ i (m3) Wi Hi - Tổng lượngnước nhân với cột nước phương án thứ i Với điều kiện ... định quy mô loại máy bơm chìm hợp lý Tổng chi phí xây dựng quảnlý vận hành công trình tính theo công thức: E = pK + C (2) đó: E - Tổng chi phí xây dựng quảnlý vận hành công trình (đ) p - Tỷ...
... chóng khoahọc hệ thống kỹ thuật thơng tin nước ta tạo nên sở vững vàng cho việc phát triển kỹ thuật tự động hóa thiết kế quảnlý cơng trình thủy lợi, có trạm bơm Khoahọc hệ thống nghiêncứu đối ... quy hoạch sử dụng nguồn nước, thiết kế quảnlý hệ thống tưới tiêu nước ta 14 Cơng trình trạm bơm cơng trình thủy lợi phổ biến nước ta Tuy nhiên loại cơng trình sử dụng nhiều lượng Vì vậy, việc ... cầu dùng nước tức lượngnước cần để tưới hộ dùng nước khác nơng thơn Điều kiện nguồnnước : Điều kiện mực nước lưu lượngcó khả cung cấp Từ điều kiện dẫn đến trường hợp sau : 38 * Nguồnnước phong...
... va cai tien Khoa hpc Gido due TAI Ll£U THAM KHAO Ha The Ngu, Dang Vu Hoat (1987), Giao due hoc tap I, NXB Giao due, Ha Npi Nguyen Dire Chinh (2008), Danh gia chat It/gng giao due, Khoa Su pham, ... ITnh hpi va ap dung cua SV tdu van hda, tien bp bai hoc cua SV - SV nam vung kien thdc cua bai hpc khoa hpc va k thuat T - Bo sung kien t C c SV chua hieu hV cua the gidi, Danh - Tien hanh lay y ... nf T — f t Nghien cdu Khoahoc Gido due chuan dd phai ddpc cdng khai vdi khach hang va xa hpi Cac trddng dai hpc ndi chung,...
... tìm giải pháp nâng cao chấtlượng dạy học Một số khó khăn quảnlýchấtlượng dạy học theo học chế tín 2.1 Thời lượng dạy họcSố tiết học lớp chương trình đào tạo theo học chế tín 45 tiết (theo ... thiết kế trình dạy học đại họccóchấtlượng hiệu Quy trình thiết kế QTDHĐH tự học đảm bảo chấtlượng hiệu gồm công đoạn: Sơ đồ : Quy trình công nghệ thiết kế trình dạy học đại học Đầu Thành tựu ... đoạn công nghệ dạy họccó tác dụng nâng cao chấtlượng hiệu trình đào tạo, nâng cao hứng thú, tính chủ động, độc lập sáng tạo sinh viên II THỰC TRẠNG VỀ QUẢNLÝCHẤTLƯỢNG DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH GIAO...
... chấtlượng môi trường nước sông Cầu - Phương pháp đồ Nghiêncứuquảnlýchấtlượngnước thiếu phương pháp đồ, sử dụng nhiều để phục vụ thiết lập đồ chấtlượng nước, trạng ô nhiễm, đồ dự báo chất ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌCKHOAHỌC TỰ NHIÊN Vũ Thị Hồng Nghĩa NGHIÊNCỨUQUẢNLÝCHẤTLƯỢNGNƯỚC SÔNG CẦU TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Khoahọc môi trường ... quân chung nước chênh lệch xa Hiện thu nhập bình quân đầu người tỉnh 77% nước 27 CHƢƠNG 2: ĐỐI TƢỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 2.1 Đối tƣợng nghiêncứuNghiêncứuchấtlượngnước dòng...
... Dng1, Phan Thanh Tõm2, Hong ỡnh Hũa2,Trn Th Huyn Trang2 Khoa Thc phm v Húa hc, Trng i hc Sao Vin CN Sinh hc - CN Thc phm, Trng i hc Bỏch khoa H Ni KTTPSH_E05 STUDY ON PHYSICOCHEMICAL, BIOCHEMICAL ... Hng1, Lờ Th Thỳy Hng1, Nguyn Th Kim Oanh1, o Thin1,* Khoa Cụng ngh thc phm, i hc Cụng nghip Thc phm Tp H Chớ Minh Vin Sinh hc nhit i, Vin Hn lõm Khoa hc v Cụng ngh Vit Nam 26 KTTPSH_V08 24 NGHIấN ... AND PRESERVATIVES IN FOOD BY HPLC Bựi Th Minh Thỳy1, Phm Th Ngc Mai1, Lờ Th Hng Ho2* Khoa Húa hc, Trng i hc Khoa hc T nhiờn, i hc Quc gia H Ni, s 19 Lờ Thỏnh Tụng, Hon Kim, H Ni Vin Kim nghim...
... chấtlượng môi trường nước sông Cầu - Phương pháp đồ Nghiêncứuquảnlýchấtlượngnước thiếu phương pháp đồ, sử dụng nhiều để phục vụ thiết lập đồ chấtlượng nước, trạng ô nhiễm, đồ dự báo chất ... quân chung nước chênh lệch xa Hiện thu nhập bình quân đầu người tỉnh 77% nước 20 CHƢƠNG 2: ĐỐI TƢỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 2.1 Đối tƣợng nghiêncứuNghiêncứuchấtlượngnước dòng ... PHÁP NGHIÊNCỨU 28 2.1 Đối tƣợng nghiêncứu 28 2.2 Phạm vi nghiêncứu 28 2.3 Nội dung nghiêncứu 28 2.4 Các tiếp cận nghiêncứu 28 2.5 Phƣơng pháp nghiên...
... quảnlýchấtlượngnước đầu lưu vực sông Xem xét đánh giá mức độ ảnh hưởng nguồn thải tới chấtlượngnước lưu vực sông Đồng thời ứng dụng GIS để đưa kịch chấtlượngnước lưu vực sông + Quảnlý ... nước mô hình vào hệ thống GIS để dễ dàng quảnlý tài nguyên nước Ứng dụng GIS xây dựng CSDL chấtlượngnước vùng Asac Bồ Đào Nha nhà khoahọc Dias J, Martins R cộng nghiêncứu (2006) Nghiêncứu ... tin 66 3.3.5 Cơsở liệu chấtlượng đất 67 3.4 Quảnlýsở liệu chấtlượng đất huyện Lập Thạch 73 3.4.1 Truy xuất liệu 74 3.4.2 Ứng dụng quảnlýchấtlượng đất 76...
... quảnlýnước ta Để hỗ trợ phần công việc quảnlýchấtlượngnguồnnước mặt thành phố Cần Thơ chọn thực đề tài: “Ứng dụng GIS quảnlýchấtlượngnguồnnước mặt thành phố Cần Thơ” Nội dung thực ... đồ diễn biến Coliform nước mặt 1999-2008 28 Hình 4.1: Sơ đồ tổng quan hệ thống quảnlýchấtlượngnước mặt TP Cần Thơ 31 Hình 4.2: Sơ đồ cấp hệ thống quảnlýchấtlượngnước mặt TP Cần Thơ ... được: Tạo sở liệu chấtlượngnguồnnước mặt Xây dựng công cụ hỗ trợ người dùng như: tìm kiếm, tạo đồ chuyên đề, thống kê liệu, vẽ đồ thị Xây dựng trang WebGIS “ Thông tin chấtlượngnguồnnước mặt...
... v phõn tớch, cỏc bỏo cỏo quan trc liờn quan n khu vc õu thuyn Cỏc ti liu v x lý nc thi, qun lý tng hp vựng b, qun lý mụi trng bn vng 4 CHNG TNG QUAN 1.1 NGUN NC BI N V N B Vựng b l vựng m ú ... cỏc hot ng, nht l qun lý Bi hc kinh nghim t nhng khu vc cú mụ hỡnh qun lý tng hp vựng b tt nht ú l cỏc a phng ó xỏc nh c im ca tng vựng sinh thỏi, quỏn hoỏ ca a phng mỡnh qun lý, t ú lụi kộo cng ... tin c thu thp t cỏc ti nghiờn cu, bỏo cỏo khoa hc ca cỏc s, ban, ngnh v cỏc phng tin truyn thụng liờn quan n qun lý, kim soỏt ụ nhim ngun nc, qun lý cht lng ngun nctrờn th gii v ti Vit Nam...