0

cơ sở hóa sinh và di truyền học của công nghệ sinh học vi sinh vật

BCGS cơ sở sản xuất và kinh doanh thực phẩm công nghệ diệu mỹ huy

BCGS sở sản xuất kinh doanh thực phẩm công nghệ diệu mỹ huy

Công nghệ - Môi trường

... thải sinh hoạt Lượng nước thải sinh hoạt sở tính sau: sở sản xuất kinh doanh thực phẩm công nghệ Di u Mỹ Huy Báo cáo giám sát môi trường định kỳ + Tổng số người làm vi c lưu trú sở người; ... xuyên công tác quản lý, giám sát chất lượng môi trường sở sản xuất kinh doanh thực phẩm công nghệ Di u Mỹ Huy” Vi c giám sát chất lượng môi trường sở sản xuất kinh doanh thực phẩm công nghệ ... nước thải sở sở sản xuất kinh doanh thực phẩm công nghệ Di u Mỹ Huy Báo cáo giám sát môi trường định kỳ Chất lượng nước thải sở trình bày sau: Bảng Chất lượng nước thải sở QCVN 40:2011/...
  • 18
  • 136
  • 0
Cơ sở hóa sinh và di truyền học của công nghệ sinh học vi sinh vật

sở hóa sinh di truyền học của công nghệ sinh học vi sinh vật

Sinh học

... thành công công nghệ vi sinh cho phép chủ động tạo đợc DNA tái tổ hợp điều kiện in vitro Càng hiểu thêm sinh học phân tử, di truyền học công nghệ gen thể nói ngày ngời chuyển đoạn gen từ sinh vật ... tìm cách tác động vào quy luật điều khiển trình trao đổi chất vi sinh vật Vi c tạo nên chủng đột biến dựa sở hiểu biết quy luật di truyền biến dị vi sinh vật, dựa kinh nhiệm công tác lai tạo giống ... gi÷a sinh tr−ëng cđa vi sinh vật tạo thành sản phẩm Trong điều kiện nuôi cấy tĩnh, trình sinh trởng vi sinh vật trải qua pha, đợc biểu di n đồ thị (hình 1) Sinh trởng tạo sản phẩm Giai đoạn dinh...
  • 8
  • 2,388
  • 43
Bệnh Wilson ở trẻ em Việt Nam - điểm lâm sàng, sinh hóa, điều trị, tầm soát và di truyền học phân tử (TT)

Bệnh Wilson ở trẻ em Việt Nam - điểm lâm sàng, sinh hóa, điều trị, tầm soát di truyền học phân tử (TT)

Nhi khoa

... nghiên cứu “ bệnh Wilson trẻ em Vi t Nam: Đặc điểm lâm sàng, sinh hóa , điều trị, truyền học phân tử” với sáu mục tiêu: - - - - tầm sốt di Mơ tả đặc điểm dân số học tỷ lệ thể lâm sàng theo phân ... loạn chuyển hóa đồng, di truyền tính lặn gien gây bệnh, ATP7B, nằm nhiễm sắc thể 13 Tần suất mắc bệnh 1: 30.000 , tỷ lệ người lành mang gien bệnh 1:100 Mặc dù lại bệnh gan chuyển hóa di truyền thường ... đồng thời ghi vào sổ tái khám Các thơng số sinh hố, kết phân tích ghi nhận từ kết xét nghiệm bệnh vi n Nhi Đồng thơng số đột biến gien ATP7B từ Đại học Vi n, Áo (exon 4-21) Đại học Y Dược TP.HCM...
  • 27
  • 503
  • 0
Bệnh Wilson ở trẻ em Việt Nam đặc điểm lâm sàng, sinh hóa, điều trị, tầm soát và di truyền học phân tử (FULL TEXT)

Bệnh Wilson ở trẻ em Việt Nam đặc điểm lâm sàng, sinh hóa, điều trị, tầm soát di truyền học phân tử (FULL TEXT)

Nhi khoa

... nguyên nhân khác Từ điểm mốc tính đột phá y học nhiều tiến vi c tìm hiểu chế bệnh sinh, biểu lâm sàng, sinh hóa, điều trị, di truyền, sinh học phân tử (Bảng 1.1) Hiện người ta phát gần 500 ... đánh giá toàn di n bệnh lý từ lâm sàng đến sinh học phân tử trẻ em Chúng thực nghiên cứu xác định đặc điểm lâm sàng, sinh hóa, đột biến, đáp ứng điều trị tầm soát bệnh Wilson trẻ em Vi t Nam để ... biểu xơ gan bù Chẩn đốn dựa tiêu chuẩn sinh hóa và/ hoặc chứng hình ảnh học giải phẫu bệnh từ mẫu sinh thiết gan  Biểu thần kinh Bệnh nhân biểu thần kinh và/ hoặc tâm thần lúc chẩn đốn o N1: kèm...
  • 158
  • 326
  • 0
Module hóa nội dung di truyền học quần thể để bồi dưỡng học sinh giỏi bậc trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

Module hóa nội dung di truyền học quần thể để bồi dưỡng học sinh giỏi bậc trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

Khoa học xã hội

... bào, sinh học vi sinh vật, sinhhọc thực vật, sinhhọc động vật, di truyền học, tiến hóa, sinh thái học Di truyền học (genetics) lĩnh vực mũi nhọn Sinh học đại phát triển nhanh, phát huy ... thức sở vật chất chế tượng di truyền biến dị, tính quy luật tượng di truyền, cấu trúc di truyền quần thể, ứng dụng di truyền sản xuất đời sống; di truyền người - Học sinh nắm vững kiến thức nói sở ... module Di truyền học quần thể DTH04 DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ A HỆ VÀO CỦA MODULE A HỆ VÀO CỦA MODULE A.1 Giới thiệu module Di truyền học quần thể (population genetics) nghiên cứu thành phần di truyền...
  • 149
  • 1,025
  • 3
Điều tra một số chỉ tiêu về di truyền học người ở trong sinh viên khoá 40e, 41a, 41b khoa sinh học của trường đại học vinh

Điều tra một số chỉ tiêu về di truyền học người ở trong sinh viên khoá 40e, 41a, 41b khoa sinh học của trường đại học vinh

Nông - Lâm - Ngư

... hồng Điều tra số tiêu di truyền học ngời sinh vi n khoá 40E, 41A, 41B khoa Sinh học Trờng Đại Học Vinh Luận văn tốt nghiệp cử nhân sinh học Chuyên ngành: Di truyền - Vi sinh Vinh - 2004 =  = = ... Trờng Đại học Vinh Khoa Sinh học === === Luận văn tốt nghiệp Chuyên ngành: Di truyền - Vi sinh Đề tài: Điều tra mét sè chØ tiªu vỊ di trun häc ngêi sinh vi n khoá 40E, 41A, 41B khoa Sinh học Trờng ... rỏ thêm cho di truyền ngời III Đối tợng phạm vi nghiên cứu Đối tợng nghiên cứu: Sinh vi n khoá 40E, 41A, 41B khoa Sinh học - Trờng Đại học Vinh Phạm vi nghiên cứu: Điều tra sinh vi n khoá 40E,...
  • 45
  • 292
  • 0
Di truyền học vi sinh vật và ứng dụng   hoàng trọng phán

Di truyền học vi sinh vật ứng dụng hoàng trọng phán

Cao đẳng - Đại học

... lý sinh học (bioethics) an toàn sinh học (biosafety) 11 II Di truyền học vi sinh vật với cách mạng công nghệ sinh học Cho đến đầu thập niên 1940 vi sinh vật, bao gồm vi khuẩn virus chúng vi sinh ... THỊ BÍCH PHƯỢNG Bài mở đầu Di truyền học Vi sinh vật Cách mạng Công nghệ Sinh học I Sự đời phát triển di truyền học công nghệ DNA tái tổ hợp Sự đời phát triển di truyền học gắn liền với tên tuổi ... thiệu đặc điểm di truyền học vi sinh vật Chương - sở phân tử tính di truyền - trình bày khái quát cấu trúc tổ chức gene vi sinh vật chế truyền thông tin di truyền chủ yếu sinh vật tiền nhân...
  • 221
  • 824
  • 16
Giáo trình di truyện học vi sinh vật và ứng dụng

Giáo trình di truyện học vi sinh vật ứng dụng

Sinh học

... mơi tr ng sinh v t c bi n i gene V S d ng vi sinh v t chuy n gene vào th c v t VI S d ng vi sinh v t chuy n gene vào t bào ng v t VII T o gi ng vi sinh v t m i b ng k thu t di truy n VIII M t ... lý sinh h c (bioethics) an toàn sinh h c (biosafety) 11 II Di truy n h c vi sinh v t v i cách m ng công ngh sinh h c Cho n u th p niên 1940 vi sinh v t, bao g m vi khu n virus c a chúng vi sinh ... gene vi khu n Ch ng - Bi n d vi sinh v t c p n trình bi n i c a v t ch t di truy n vi sinh v t ( t bi n gene, s a ch a DNA y u t di truy n v n ng) Ch ng t p trung vào l nh v c di truy n h c c a virus...
  • 55
  • 708
  • 0
Tài liệu Giáo trình di truyền học vi sinh vật và ứng dụng pptx

Tài liệu Giáo trình di truyền học vi sinh vật ứng dụng pptx

Điện - Điện tử

... lý sinh học (bioethics) an toàn sinh học (biosafety) 11 II Di truyền học vi sinh vật với cách mạng công nghệ sinh học Cho đến đầu thập niên 1940 vi sinh vật, bao gồm vi khuẩn virus chúng vi sinh ... THỊ BÍCH PHƯỢNG Bài mở đầu Di truyền học Vi sinh vật Cách mạng Công nghệ Sinh học I Sự đời phát triển di truyền học công nghệ DNA tái tổ hợp Sự đời phát triển di truyền học gắn liền với tên tuổi ... thiệu đặc điểm di truyền học vi sinh vật Chương - sở phân tử tính di truyền - trình bày khái quát cấu trúc tổ chức gene vi sinh vật chế truyền thông tin di truyền chủ yếu sinh vật tiền nhân...
  • 221
  • 1,616
  • 2
Biotechnology and genectic - Công nghệ sinh học và di truyền học

Biotechnology and genectic - Công nghệ sinh học di truyền học

Sinh học

... culture mediums Germplasm must be placed in long-term storage that is viable and disease-free; the viability of the stored material must be periodically tested, and, when indicated, viability ... Australia, Canada, China (pending), Europe, Finland, Greece, Hungary, Israel (pending), Japan (pending), Mexico (pending), New Zealand (pending), Singapore, South Africa (pending), and United States ... operations into three main services Genebank services include conserving agricultural genetic diversity in the form of a base collection held in controlled environment conditions to maintain the stored...
  • 36
  • 477
  • 1
Báo cáo khoa học:Cơ sở lý luận và phương pháp luận của chủ nghĩa Mác về văn hóa và đời sống của giai cấp công nhân doc

Báo cáo khoa học:Cơ sở lý luận phương pháp luận của chủ nghĩa Mác về văn hóa đời sống của giai cấp công nhân doc

Báo cáo khoa học

... ngQdi cong nhan khong chi t h i hi^n d phQdng di^ n quan he ciia ngQdi cong nhan vdi san pham lao dong ciia ma t h i hi^n ban than hknh vi san xutft, ban than qua trinh lao dong san xu^t Ong vi^ t: ... ngQdi khong eon la dieu kifn cho sQ phat trien nhQng sQc manh phd bien cua dSu 6c ngQdi nQa , ma n6i chung la viec giam lao dong c^n thiet ciia xa hoi xudng mQc toi thieu, tQdng vtng vdi dieu ... thi ngiJdi cong nhan chQa the hoan toan lam chu ddi so'ng vat cha't va ddi so'ng tinh than cua minh dQdc Bang viec nghien cQu sQ chuyen bien ve ddi so'ng moi mat ciia giai ca'p cong nhan dQdi che...
  • 5
  • 828
  • 3
Tài liệu Sinh học 9 - MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC potx

Tài liệu Sinh học 9 - MENDEN DI TRUYỀN HỌC potx

Điện - Điện tử

... câu hỏi: - Di truyền học nghiên cứu chất tính quy ? Đối tượng, nội dung ý nghĩa luật tượng di truyền, biến dị Di truyền học - Di truyền học đề cập đến sở vật chất, Hs đọc SGK, trao ... tượng di truyền, cử đại di n trình bày câu hỏi Các biến dị nhóm khác nhận xét, bổ sung Dưới - Di truyền học cung cấp sở khoa học chọn hướng dẫn Gv, hs lớp xây giống, vai trò quan trọng y học, ... số thuật ngữ kí hiệu di thuật ngữ nêu kí hiệu truyền học Di truyền học - Tính trạng: đặc điểm cụ thể hình Hs đọc SGK, trao đổi theo nhóm thái, cấu tạo, sinh lí thể cử đại di n trình bày câu hỏi...
  • 5
  • 866
  • 1
Tài liệu Sinh học 9 - MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC ppt

Tài liệu Sinh học 9 - MENDEN DI TRUYỀN HỌC ppt

Điện - Điện tử

... Tiết 1: T\g MENDEN DI TRUYỀN HỌC Hoạt động giáo vi n Hoạt động học sinh 10’ Hoạt động 1: Tìm hiểu đối tượng Nội dung ghi bảng I Di truyền học - nhiệm vụ ý nghĩa di truyền học - Yêu cầu HS đọc ... Thế di truyền - di truyền biến dị - Di truyền: là biến dị tượng truyền đạt ? Biến dị di truyền tính trạng bố mẹ, ln ln gắn bó nhau, tổ tiên cho hệ trình (GV giải cháu thích) - Biến dị: tượng sinh ... lệnh - Một vài HS thực tiết lệnh ? Nhiệm vụ di - Trả lời câu hỏi Giáo vi n soạn: Nguyễn Lê Thanh Hòa truyền học vụ: Nhiệm - DTH nghiên cứu CSVC, chế, tính quy luật ? Ngành di truyền học - Đầu...
  • 7
  • 496
  • 3
Sinh học 9 - MEN ĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC doc

Sinh học 9 - MEN ĐEN DI TRUYỀN HỌC doc

Điện - Điện tử

... kiến thức - Di truyền học nghiên cứu sở vật GV giải thích: Biến dị di truyền chất, chế, tính quy luận tượng song song, gắn liền tượng di truyền biến dị với trình sinh sản - GV Y/C Học sinh trình ... đề(1’) :Di truyền học hình thành từ đầu kỉ XX chiếm vị trí quan trọng sinh học Men đen- người đặn móng cho truyền học Triển khai bài: Hoạt động thầy trò HĐ 1: (10’) Nội dung I Di truyền học - GV ... - GV Y/C học sinh nghiên cứu thông tin  Nêu phương pháp nghiên cứu MenĐen - GV gọi học sinh trả lời, nhận xét, bổ sung III Một số thuật ngũ kí hiệu - GV chốt lại kiến thức di truyền học - GV...
  • 5
  • 606
  • 0
Giáo án Sinh học 9 - MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC ppt

Giáo án Sinh học 9 - MENDEN DI TRUYỀN HỌC ppt

Điện - Điện tử

... di truyền học Gv: yêu cầu hs dọc SGK để trả lời câu hỏi: I Di truyền học - Di truyền học nghiên cứu chất ? Đối tượng, nội dung ý tính quy luật tượng di truyền, biến dị nghĩa Di truyền học - Di ... học - Di truyền học đề cập đến sở vật chất, Hs đọc SGK, trao đổi theo chế tính quy luật tượng di nhóm cử đại di n trình bày câu truyền, biến dị hỏi Các nhóm khác nhận xét, bổ - Di truyền học cung ... nhóm phát biểu định di truyền học nghĩa thuật ngữ nêu kí hiệu Di truyền học - Tính trạng: đặc điểm cụ thể Hs đọc SGK, trao đổi theo hình thái, cấu tạo, sinh lí thể nhóm cử đại di n trình bày câu...
  • 5
  • 692
  • 2
Giáo án Sinh học 9 - MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC ppt

Giáo án Sinh học 9 - MENĐEN DI TRUYỀN HỌC ppt

Điện - Điện tử

... định: ngành khoa học nghiên Di truyền ngành khoa cứu di truyền biến học nghiên cứu di dị sinh vật -GV:Khẳng truyền biến dị sinh vật Hoạt động 2: Menđen người đặt móng cho di truyền học +Mục tiêu:Hiểu ... giới thiệu: Di truyền học tư hình thành từ đầu kỉ XX chiếm vị trí quan trọng sinh học Menđen-người đặt móng cho di truyền học Hoạt động GV Hoạt động Nội dung HS Hoạt động 1: Di tuyền học +Mục tiêu:Hiểu ... 1: Di tuyền học +Mục tiêu:Hiểu 1 .Di mục đích ý nghĩa di truyền truyền biến dị: -HS:Nghiên -GV:Nêu cứu thông tin SGK a .Di truyền :Là tượng truyền đạt tượng di truyền biến tính trạng bố dị,sau...
  • 6
  • 725
  • 1
Giáo án Sinh học 12 - Chương IV: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC - CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG docx

Giáo án Sinh học 12 - Chương IV: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC - CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI CÂY TRỒNG docx

Điện - Điện tử

... tổ hợp gen tốt hẳn bố mẹ khả sinh trưởng, *Em nêu đặc điểm phát triển, sức chống chịu tốt, cho suất tốt lợn lai kinh tế(ngô cao lai, lúa lai ) với bố mẹ? sở di truyền ưu lai: *Tại lai F1 ... khơng ổn định) * Tranh hình 18.3 Một vài thành tựu ứng dụng ưu lai sản xuất nông nghiệp Vi t Nam: * Em kể tên -Giống ngơ lai LVN10 thời gian sinh giống vật ni trồng trưởng 125 ngày, chịu ... * Thế biến dị tổ hợp? I.Tạo giống dựa nguồn biến dị sở khoa học biến tổ hợp: dị tổ hợp? Phương pháp 1: *Muốn tạo cá thể - Chọn cá thể tổ hợp gen...
  • 4
  • 1,306
  • 1
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : MENDEN VÀ DI TRUYỀN HỌC pps

Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : MENDEN DI TRUYỀN HỌC pps

Điện - Điện tử

... Menden di truyền học Gv: yêu cầu hs dọc SGK để trả I Di truyền học lời câu hỏi: - Di truyền học nghiên cứu chất ? Đối tượng, nội dung ý tính quy luật tượng di truyền, nghĩa Di truyền học biến ... nhóm - Di truyền học đề cập đến sở vật chất, cử đại di n trình bày câu hỏi chế tính quy luật tượng di Các nhóm khác nhận xét, bổ truyền, biến dị sung Dưới hướng dẫn - Di truyền học cung cấp sở khoa ... khoa học Gv, hs lớp xây dựng đáp án chọn giống, vai trò quan trọng y chung Gv: lưu ý hs thấy rõ: Di truyền biến dị tượng song song, gắn liền với trình sinh học, đặc biệt công nghệ sinh học...
  • 6
  • 740
  • 1
một số bài tập di truyền học quần thể và di truyền học xác suất

một số bài tập di truyền học quần thể di truyền học xác suất

Sinh học

... với dạng tập xác định trạng thái cân di truyền quần thể theo trường hợp dạng tập học sinh, giáo vi n hướng dẫn học sinh xác định trường hợp 1, yêu cầu học sinh tiến hành trường hợp Theo ra, alen ... cân di truyền * Lưu ý : - Cách : Thường không áp dụng xác định trạng thái cân quần thể hình thức thi trắc nghiệm phải dùng nhiều phép tốn giáo vi n hướng dẫn học sinh phương pháp để học sinh ... sóc vườn thực vật sau di nhập gen : 164 : 200 = 0,82 II PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH TRẠNG THÁI CÂN BẰNG DI TRUYỀN CỦA QUẦN THỂ II Xác định trạng thái cân quần thể biết cấu trúc di truyền quần thể...
  • 21
  • 6,046
  • 20

Xem thêm