... học 2011-20121. Đối tượng tuyển sinh, yêu cầu đối với người học Theo quy định của Đại học Quốc gia Hà nội.2. Điều kiện cơsở vật chất củacơsở giáo dục cam kết phục vụ người học Ngoài cơsở ... thức cơsở ngành: ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Biểu mẫu 20 - ĐHQGHNTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆTHÔNG BÁOCông khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành KhoahọcMáy tính Năm ... thông tin, đồ họa máy tính, trí tuệ nhân tạo. • Những kiến thức tổng quan khác trong Công nghệ thông tin bao gồm cơsở dữ liệu, kiến trúc máytính và hệ điều hành, mạng máy tính, và phát triển...
... nhỏ,phần nào thõa mãn được một số cácmục tiêu của hội đồng thành viên của công ty cổ phần ứng dụng khoahọcmáy tính ACS. Nguồn nhân lực:Theo thống kê của 3 quý đầu năm 2010 thì đội ngũ nhân viên ... bảokì vọng của hội đồng thành viên công ty.2.2 Thiết kế,trình bày gian hàng của công ty cổ phần ứng dụng khoahọc máy tính ACSThiết kế gian hàng để thu hút được sự chú ý quan tâm của khách hàng ... cácthông tin và giá cả của sản phẩm qua hệ thống mạng internet hoặc trực tiếp đến cửahàng của công ty thăm quan.Đến với cửa hàng của công ty cổ phần ứng dụng khoa học máytính ACS khách hàng có...
... giáo dục cấp Trung họccơsởcủa huyện Mỹ Lộc. Năm học 2007-2008 qui mô trường, lớp, học sinh Phổ thông của huyện như sau : Bảng 2.1. Qui mô cấp học phổ thông của Mỹ Lộc năm học 2007-2008 STT ... ương đến các sở, phòng, ban, cơsở giáo dục thuộc ngành giáo dục.CBQL trường học, cơsở GD&ĐT là đội ngũ cán bộ điều hành, thực hiện quá trình giáo dục trong các trường học, cơsở GD&ĐT. ... bộ quản lý ở các trường trung họccơsởcủa huyện Mỹ Lộc tỉnh Nam Định trong giai đoạn hiện nay. Chƣơng 1: CƠSỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1. Các khái niệm cơ bản của đề tài 1.1.1. Quản lý, biện...
... trên cơsở hàng đợi đầy (so sánh với kích thƣớc bộ đệm (B)).Một phƣơng pháp khác sử dụng để dự đoán tắc nghẽn là dựa trên thuật toán tính toán thời gian trung bình của hàng đợi, đầu ra của ... năm học Cao học. Cuối cùng tôi xin dành một tình cảm biết ơn tới gia đình và bạn bè, những ngƣời đã luôn luôn ở bên cạnh tôi, động viên, chia sẻ cùng tôi trong suốt thời gian học Cao học cũng ... này.Thái Nguyên, ngày 04 tháng 11 năm 2009 Học viên:Nguyễn Tƣ Khoa 3 WEB Không mất gói Không đòi hỏi cố định KhôngSố hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên h tt p : / / ...
... trường Đại học, Cao đẳng các môn họccơsở ngành tin học và các môn chuyên ngành. Các sinh viên giỏi có thể tham gia nghiên cứu khoa học, tự hoàn thiện để có thể tiếp tục học ở các bậc học cao ... ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG ĐỘC LẬP - TỰ DO - HẠNH PHÚC o0o o0o CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌCNGÀNH KHOAHỌCMÁY TÍNH (Học chế tín chỉ)(Ban hành theo Quyết định số: / TĐT-ĐT ngày tháng năm của Hiệu ... nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. • Phục vụ nhu cầu học tập, nâng cao trình độ của các tầng lớp nhân dân. 2. Mục tiêu cụ thểCử nhân Khoahọcmáytínhcó khả năng phát hiện và giải quyết các vấn...
... 2012)Ngành học : Khoahọcmáytính Chuyên ngành:Mã ngành: 52480101 Hệ đào tạo chính quiĐơn vị quản lý: Khoa Công nghệ Thông tin &TT Bộ môn: Khoahọcmáy tính TTMã số học phầnTên học phầnSố ... nghiệp - Khoahọcmáy tính 10 N110TC N1 hoặc (4TC N2 +6TCN3)450 ≥ 110 TC I, II70.CT465Tiểu luận tốt nghiệp – Khoahọcmáy tính 4 N2 180 ≥ 110 TC I, II71. CT413 Thị giác máytính 2N330 ... 2012)Ngành học: Truyền thông và Mạng máytính Chuyên ngành: Mã ngành: 52480102 Hệ đào tạo chính quiĐơn vị quản lý: Khoa Công nghệ Thông tin &TT Bộ môn: Mạng máytính và Truyền thôngTTMã số học phầnTên...
... 3 2.2.Kiến thức ngành Khoahọcmáytính 43 Kiến thức chung 23 27 Toán rời rạc 3 28 Mô hình toán cho tin học 4 29 Nguyên lý Quản trị Cơsở dữ liệu 4 30 Phân tích ... 2.1.Kiến thức cơsở (của khối ngành, nhóm ngành và ngành) 23 21 Lập trình hướng đối tượng 4 22 Cấu trúc dữ liệu và giải thuật 4 23 Thiết kế luận lý số 4 24 Cấu trúc máytính 4 ... công ty và cơ quan trong và ngoài nước. 4.4. Vị trí việc làm của người học sau khi tốt nghiệp: - Sinh viên tốt nghiệp có thể thực hiện tốt vai trò của kỹ sư phần mềm trong các cơ quan, công...
... lĩnh vực sau: Khoa họcmáytínhcơ sở, hệ thống máy tính, phát triển hệ thống, công nghệ mạng, công nghệ cơsở dữ liệu, bảo mật và chuẩn hóa, tin học hóa và quản lý. Phần đầu của mỗi chương ... sáng Phần 12 Khoa họcmáytínhcơsở Mục tiêu của chương nàyĐể trở thành một kĩ sư công nghệ thông tin, cần phảihiểu cấu trúc của thông tin được xử lí bởi máytính và ýnghĩa của quá trình ... tập phần thi buổi sáng 11. Khoahọcmáytínhcơ sở Nguyên lý cơ bản về thông tin Mở đầuTất cả thông tin (kí tự và số) được biểu diễn trong máytính bởi sự kết hợp của các kí tự 0 và 1.Một...