cơ sơ ly luân vê quan ly hoat đông day học tiêng anh trong phương thức đao tao theo tin chi
Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh trong phương thức đào tạo theo tín chỉ tại trường Cao đẳng Kinh tế Kĩ thuật Thương mại
... Chƣơng 1: CƠ SƠ LY LUẬN VỀ QUAN LY HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC ́ ́ TIÊNG ANH TRONG PHƢƠNG THƢC ĐÀ O TẠO THEO TÍ N CHI 1.1 Cơ sở ly luận vê quản ly hoạt động dạy học nói chung, dạy học học chế ... 1.1.2 Cơ sơ ly luâ ̣n bản vê quản ly hoa ̣t đô ̣ng dạy- học 13 1.1.3 Đặc điểm dạy- học phương thức đào tạo theo tín 17 1.1.4 Quản lý hoạt động dạy - học tiếng Anh phương thức đào tạo theo ... Chương 1: Cơ sơ ly luâ ̣n vê quản ly hoa ̣t đ ộng dạy - học tiếng Anh phương thức đào ta ̣o theo tin chi ̉ ́ Chương 2: Thực tra ̣ng quản ly hoa ̣t đô ̣ng da ̣y - học tiếng Anh Trường...
- 111
- 354
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh ở trung tâm đào tạo – viện khoa học hàng không
... dạy học 2.3.2 Quản lý việc học tập học viên Việc kiểm tra đánh giá học viên theo kế hoạch mục đích khố học Trung tâm thực tốt Tuy nhiên quản lý việc thực nề nếp học tập học viên ý thức thái độ học ... tạo mối quan hệ chi u người học; giúp người học tự quản lý việc học tập tự đánh giá; Liên hệ tình mới, tài liệu với kinh nghiệm người học; Khái quát kiến thức từ kinh nghiệm người học; Dạy học cần ... - Cơ chế quản lý giáo dục, gồm chế thức khơng thức - Mục tiêu quản lý giáo dục 1.3 Một số nội dung lý luận dạy học liên quan đến đề tài 1.3.1 Dạy học, hoạt động dạy học 1.3.1.1 Dạy học: Dạy học...
- 18
- 678
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh tại Trung tâm đào tạo - Viện Khoa học Hàng không
... đổi phương pháp dạy học 49 Bảng 2.2 Khảo sát nhận thức học viên tác dụng ngoại ngữ 51 Bảng 2.3 Khảo sát động học tiếng Anh 52 Bảng 2.4 Khảo sát phương pháp học tiếng Anh học viên 53 Bảng 3.1 ... học quản lý khoa học liên ngành sử dụng tri thức nhiều lĩnh vực: Tâm lý học, Xã hội học, Triết học v.v Khoa học quản lý giáo dục chuyên ngành khoa học quản lý nói chung đồng thời phận khoa học ... người học phải phát huy yếu tố chủ quan cá nhân (phẩm chất lực người dạy người học) để xác định nội dung, lựa chọn phương pháp, tìm kiếm hình thức, phương tiện dạy – học phù hợp + Hoạt động học: Học...
- 113
- 533
- 3
Quản lý hoạt động dạy học của phòng giáo dục và đào tạo đối với các trường trung học cơ sở huyện ý yên tỉnh nam định luận văn ths giáo dục học
... Đại học sư phạm Đại học Khoa học Tự nhiên đông tỉnh Tuy vậy, tỷ lệ HS có học lực yếu, còn, đặc biệt năm học 2010 - 2011 tỷ lệ HS học lực yếu 5,4%, HS học lực 0,29% Đây vấn đề cần quan tâm năm học ... kiến thức học kinh nghiệm thu thân Biết quan sát, thu thập, xử lý thông báo thông tin thông qua nội dung học Biết vận dụng - số trường hợp vận dụng cách sáng tạo - kiến thức học để giải vấn đề học ... đánh giá để điều chỉnh HĐ DH QL HĐ học HS biện pháp tác động nhằm giáo dục động cơ, ý thức, thái độ học tập đắn cho HS, hướng dẫn phương pháp tự học phương pháp học tập tích cực, khen thưởng kỷ...
- 129
- 917
- 0
Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh ở các trường trung học cơ sở huyện Hữu Lũng, Lạng Sơn
... liên quan 1.5.2 Chuẩn kiến thức, kỹ môn học tiếng Anh 1.5.2.1 Chuẩn kiến thức, kỹ chương trình mơn học Chuẩn kiến thức, kỹ chương trình mơn học u cầu bản, tối thiểu kiến thức, kỹ mơn học mà học ... lý hoạt động dạy học Tiếng Anh trường trung học sở huyện Hữu Lũng, Lạng Sơn 12 CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên ... hoạt động học học sinh tách rời kết hoạt động dạy thầy kết hoạt động dạy thầy tách rời kết học tập học sinh Điều thể sơ đồ 1.2 NỘI DUNG DẠY HỌC P.P dạy DẠY P.P học cộng HỌC Lĩnh hội P.P học Truyền...
- 121
- 580
- 2
slide bảo vệ luận văn thạc sĩ qlgd quản lý hoạt động dạy học tiếng anh tại trường cao đẳng kỹ thuật công nghệ
... Anh nhà trường - GV tiếng Anh: có ý thức, tinh thần trách nhiệm tìm tòi, sáng tạo cơng tác giảng dạy; nâng cao ý thức tự học hỏi, trau dồi chuyên môn, nghiệp vụ - Đa số HSSV ý thức, thái độ học ... TRƯỜNG CĐKTCN CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN QUẢN ... Trong chi n lược phát triển người, Đảng Nhà nước ta quan tâm đến chất lượng việc dạy học cấp học, ngành học hình thức, lĩnh vực đào tạo khác Ngay từ năm...
- 27
- 2,638
- 34
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh ở các trường trung học cơ sở vùng kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn huyện chư păh tỉnh gia lai
... việc đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa GV tiếng Anh d Quản lý KT – ĐG kết học tập tiếng Anh HS Đổi công tác KT - ĐG kết học tập tiếng Anh HS nhằm đáp ứng yêu cầu lực tiếng Anh học sinh ... mơn học khác, tiếng Anh góp phần hình thành phát triển nhân cách HS c Hình thức dạy học - Dạy học tiếng Anh lớp theo quy định phân phối chương trình - Các hình thức hoạt động ngoại khóa tiếng Anh ... theo quy định nhằm đem lại hiệu cao cho việc dạy học e Quản lý hoạt động học tiếng Anh HS Tăng cường quản lý hoạt động học tiếng Anh lớp HS quản lý hoạt động tự học bồi dưỡng phương pháp tự học...
- 26
- 346
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề lái xe tại Trường Cao đẳng nghề Cơ khí nông nghiệp
... niệm môn học, phương pháp đặc trưng môn học, khoa học với phương pháp nhận thức độc đáo, phương pháp chi m lĩnh khoa học để biến kiến thức nhân loại thành học vấn thân 1.3.2 Quá trình dạy học “Là ... phòng học thực nghiệm Vì số lượng học viên khác thường từ 18- 50 học viên cho ca hình thức tổ chức dạy học vừa theo nhóm vừa theo cá nhân e) Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học cách thức tổ ... học; gắn nhà trường với xã hội áp dụng phương pháp giáo dục bồi dưỡng học sinh lực giải vấn đề Phương pháp dạy học gồm nhóm: Nhóm phương pháp dạy học dùng lời, nhóm phương pháp dạy học trực quan, ...
- 112
- 436
- 3
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh ở các trường trung học phổ thông huyện Kỳ Anh, tỉnh Hà Tĩnh
... kết học tập HS để đảm bảo cơng bằng, xác đánh giá 2.3.3 Thực trạng hoạt động học tập môn tiếng Anh học sinh a) Động lực học học tiếng Anh Trong học tiếng Anh, GV có ý thức tạo động lực học cho học ... động học bao gồm tồn hệ thống khái niệm mơn học, phương pháp đặc trưng môn học, khoa học đó, với phương pháp nhận thức độc đáo, phương pháp chi m lĩnh khoa học để biến tri thức nhân loại thành học ... thú học tập hình 21 thành từ nội dung, phương pháp phương tiện hình thức tổ chức dạy học, từ truyền thống hiếu học gia đình dòng họ, từ phong trào học tập địa phương Tuy nhiên, phương pháp dạy học...
- 119
- 321
- 4
Một so biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh ở các trường trung học pho thông huyện kỳ anh, tỉnh iĩà tĩnh
... giá kết học tập HS để đảm bảo cơng bằng, xác đánh giá 2.3.3 Thực trạng hoạt động học tập môn tiếng Anh học sinh a) Động lực học học tiếng Anh Trong học tiếng Anh, GV có ý thức tạo động lực học cho ... liên quan đến kiến thức chương trình, tạp chí, sách báo nước ngồi liên quan đến mơn học thơng tin mạng Internet phục vụ cho việc dạy học Tiếng Anh đồng thời giáo viên phải có phương pháp dạy học ... lượng học tiếng % >Anh học sinh, tổ chức khảo Bảng 2.11 Khảo sát ỷ kiến học sinh THPT môn Tiếng Anh %> Xây dưng chế độ thông Qua việc kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh giúp cho tin hai chi u...
- 94
- 260
- 0
Quản lý hoạt động dạy học tiếng anh có yếu tố nước ngoài theo chương trình liên kết tại các trường tiểu học trên địa bàn quận hoàn kiếm – hà nội (tt)
... kết đào tạo tiếng Anh công tác quản lý việc dạy học tiếng Anh có yếu tố nước ngồi trường tiểu học 6.2 Phân tích thực trạng việc dạy học quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh theo chương trình liên ... nhóm phương pháp sử dụng để thu thập tài liệu liên quan đến lĩnh vực nghiên cứu: hoạt động dạy học quản lý dạy học tiếng Anh chương trình liên kết; yếu tố ảnh hưởng đến việc dạy học tiếng Anh học ... lượng học học sinh Đây nguyên nhân khiến cho số phụ huynh khơng đăng kí cho theo tiếp chương trình mà đưa đến trung tâm Anh ngữ có uy tín để học Nghiên cứu sâu vào thực tiễn việc dạy học tiếng Anh...
- 12
- 648
- 1
Quản lý hoạt động dạy học tiếng anh có yếu tố nước ngoài theo chương trình liên kết tại các trường tiểu học trên địa bàn quận hoàn kiếm hà nội
... dạy học tiếng Anh theo chƣơng trình liên kết có yếu tố nƣớc trƣờng tiểu học Error! Bookmark not defined 2.3.4 Công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học tiếng Anh có yếu tố nƣớc ngồi theo ... động dạy học tiếng Anh theo chương trình liên kết có yếu tố nước ngồi trường tiểu họcError! Bookmark not defined Bảng 2.11 Công tác đạo, lãnh đạo triển khai hoạt động dạy học tiếng Anh theo chương ... dạy học tiếng Anh cho học sinh trƣờng tiểu học công lập địa bàn quận Hoàn Kiếm, Hà Nội Error! Bookmark not defined 1.4.1 Yếu tố khách quan Error! Bookmark not defined 1.4.2 Yếu tố chủ quan...
- 13
- 642
- 1
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh chuyên ngành tại trường cao đẳng tư thục đức trí
... khoa học TIỂU KẾT CHƢƠNG Trong quản lý dạy học tiếng Anh nói chung quản lý dạy học tiếng Anh chuyên ngành nói riêng trường Đại học, Cao đẳng Các nội dung cụ thể quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh ... hoạt động dạy học tốt điều kiện dạy học phải cải thiện thư viện phải có nguồn thơng tin dồi để phục vụ việc giảng dạy, học tập nghiên cứu khoa học Quy mơ lớp học: tồn lớp học q đông sinh viên ... viên chưa nhận thức tầm quan trọng tiếng Anh chuyên ngành , chưa có thái độ học tập tích cực, tính chủ động học tập sinh viên chưa cao, sinh viên chưa tư vấn học tập hiệu quả, lớp học đông Kết nghiên...
- 26
- 913
- 1
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh trường đại học trà vinh
... dạy học tiếng Anh Trường Đại học Trà Vinh - Đề xuất biện pháp QL hoạt động dạy học tiếng Anh Trường Đại học Trà Vinh Giả thuyết khoa học Công tác quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh Trường Đại học ... chưa nhận thức tầm quan trọng mơn tiếng Anh, có 79% SV cho học chủ yếu tiếng Anh mơn học bắt buộc chương trình, có 59% SV cho học tiếng Anh cơng cụ thiếu công việc Điều cho thấy động học tập sinh ... dục SV tầm quan trọng tiếng Anh việc học tiếng Anh 3.2.2 Tăng cường quản lý đổi phương pháp dạy học nâng cao hiệu dạy học tiếng Anh * Mục tiêu ý nghĩa biện pháp Đổi phương pháp dạy học nhằm phát...
- 26
- 742
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường đại học điện lực
... động cơ, mục đích học tập, thái độ học tập, phƣơng pháp học tập kết học tập Mục đích, động học tập Có thể nhận thấy đối tƣợng SV tập hợp ngƣời học chung lớp nhƣng lại khác động cơ, mục đích học ... SV nhận thức rõ đƣợc vai trò quan trọng việc học tập xác định đƣợc mục đích học tập, nhƣng thực tế nhận thức chƣa chuyển biến thành 10 hành động Một hạn chế SV hệ CĐ ý thức, thái độ học tập Đánh ... NGUYÊN NHÂN, CẢ CHỦ QUAN LẪN KHÁCH QUAN DẪN ĐẾN Tỡnh trạng bỏ học SV Nguyờn nhõn chớnh ĐẦU TIÊN LÀ DO GV điểm danh qua loa, CHI M 28% NGUYÊN NHÂN THỨ HAI LÀ DO SV lƣời học, tỷ lệ CHI M 25% ĐÂY LÀ...
- 26
- 733
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường trung cấp y tế nam định
... độ, động học tập đắn cho học sinh sở tạo cho em tính cần cù, chịu khó, tự giác học tập Từng bước giúp học sinh có phương pháp học tập phù hợp với mơn học, lực người học sinh Cách thức tiến ... Tổng số có 34 cán cơng nhân viên Trong đó: Giáo viên 26 bao gồm: 07 bác sĩ (4 học cao học, chuyên khoa II, 1chuyên khoa 1); 04 Dược sĩ Đại học (1 học cao học, chuyên khoa 1) 02 Đại học điều dưỡng, ... sống xung quanh thành phố nên có điều kiện học tập, chất lượng đầu vào học sinh hành năm không đồng em chăm có ý thức học tập 2.3.4 Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho hoạt động dạy học Công...
- 15
- 669
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh chuyên ngành tại trường cao đẳng du lịch hà nội
... động dạy học: Dạy học gồm hai hoạt động gắn bó mật thiết hoạt động dạy thầy hoạt động học người học Dạy học có mục đích tự thân đặc trưng Nếu học nhằm vào việc chủ động chi m lĩnh khoa học dạy ... động dạy học tiếng Anh chuyên ngành quản trị nhà hàng - khách sạn trường Cao đẳng du lịch Hà Nội Giả thuyết khoa học Quá trình đổi phương pháp dạy học tiếng Anh chuyên ngành quản trị kinh doanh nhà ... khiển học tập Hoạt động dạy học giúp người học lĩnh hội tri thức, hình thành phát triển nhân cách người học Vai trò chủ đạo hoạt động dạy học biểu với ý nghĩa tổ chức điều khiển hoạt động học người...
- 21
- 887
- 1
Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh chuyên ngành ở trường đại học lao động xã hội
... chức danh giáo chức bậc đại học 33 Lâm Quan Thiệp (2000), Việc dạy học đại học vai trò nhà giáo đại học thời đại thông tin, Tài liệu dùng để nghiên cứu chuyên đề “Giáo dục học Đại học theo chương ... học Đại học theo chương trình cấp Chứng phục vụ chức danh giáo chức bậc đại học 32 Nguyễn Cảnh Toàn (2000), Kinh nghiệm tự học, Tài liệu dùng để nghiên cứu chuyên đề “Giáo dục học Đại học theo ... tiếng Anh chun ngành” Tổ chức câu lạc tiếng Anh cho sinh viên khoa 3.2.3.2 Quản lý hoạt động học tập lớp sinh viên Cơ sở đề xuất biện pháp: Trong lớp học tất sinh viên học tốt, có ý thức học...
- 20
- 799
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25