cơ cấu nguồn vốn huy động theo đối tượng khách hàng loại hình doanh nghiệp
Giải pháp mở rộng huy động vốn tại Ngân hàng thương mại cổ phần Dầu khí Toàn cầu Chi nhánh Hoàn Kiếm
... theo phương thức huy động .29 2.2.2.3 .Cơ cấu nguồn vốn huy động theo đối tượng khách hàng, loại hình doanh nghiệp 32 2.2.2.4 .Cơ cấu nguồn vốn huy động theo kỳ hạn 35 2.2.2.5 .Cơ ... nguồn vốn huy động theo đối tượng khách hàng, loại hình doanh nghiệp − Khi ngân hàng bắt đầu hoạt động, nghiệp vụ mở tài khoản tiền gửi để giữ hộ toán hộ cho khách hàng, cách ngân hàng huy động ... định khách hàng, GP.Bank chi nhánh Hoàn Kiếm huy động 3.120.936 triệu đồng, tăng 77, 87% so với năm 2008 2.2.2.2 .Cơ cấu nguồn vốn huy động theo phương thức huy động − Các NHTM huy động vốn theo cấu...
- 57
- 425
- 0
Luận văn giải pháp đào tạo nâng cao trình độ vả năng lực cho cán bộ quản lý cơ quan sở nông nghiệp và phát triển nông thôn thành phố hà nội
... c an ninh lương th c xu t kh u g o ñ ng th hai th gi i Cơ c u kinh t nông nghi p ñã có s chuy n ñ i theo hư ng tích c c Nhưng n n kinh t hàng hoá, v i xu th h p tác, h i nh p, có nh ng th i thách ... ngu n l c ngư i, ng d ng r ng rãi khoa h c công ngh , chuy n d ch c u kinh t theo hư ng s n xu t hàng hoá quy mô l n” tr thành m t yêu c u khách quan, m t nhi m v tr ng tâm c a CNH, HðH nông nghi ... thông tin ban ñ u, chu n b hình thành lo i tư li u c n thi t ñ m b o cho cán b lãnh ñ o chuyên gia ñi u hành s n xu t kinh doanh c a m t t ch c ñó Cán b qu n lý nhà nư c: Theo nghĩa h p: Cán b qu...
- 143
- 893
- 3
Nhu cầu tuyển dụng và đào tạo nâng cao trình độ giáo viên Mầm non tỉnh Phú Thọ, Lào Cai, Hà Giang giai đoạn 2014 2017
... đối tượng nhu cầu định Đối tượng nhu cầu mà nhu cầu hướng đến làm thỏa mãn nhu cầu Một đối tượng làm thỏa mãn số nhu cầu, nhu cầu thỏa mãn số đối tượng, mức độ thỏa mãn có khác Tính đa dạng đối ... nghiệp khu vực doanh nghiệp nhà nước trung ương giảm từ 57,1% xuống 44,1%, doanh nghiệp nhà nước địa phương quản lý giảm từ 10,76% xuống 5,88%, doanh nghiệp nhà nớc tăng từ 9,6% lên 23,55%, doanh ... địa phương đợc xếp chuyển đổi hình thức sở hữu Doanh nghiệp nhà nước phát triển 27 nhanh, thu hút nguồn vốn lớn dân đầu tư vào sản xuất, góp phần giải việc làm cho người lao động, tạo thêm nhiều...
- 74
- 532
- 0
Một số giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn cho người lao động tại Công ty Dược phẩm Trung ương.docx
... khác theo quy định Tổng công ty Dược Việt Nam Đặc điểm vốn, lao động, trang thiết bị công ty Về vốn: Hiện vốn công ty bao gồm vốn lưu động vốn cố định vốn cố định 4.362 triệu đồng vốn lưu động ... nhân bên bên doanh nghiệp như: tiến khoa học kỹ thuật, bối cảnh kinh tế, thị trường sức lao động, khách hàng, đối thủ cạnh tranh; mục tiêu sứ mạng, văn hóa nguồn Nhân lực doanh nghiệp Những tác ... Đánh giá theo trình độ Trong phương pháp đánh giá hiệu đào tạo phát triển phụ thuộc vào đối tượng doanh nghiệp Đối với người lao động trực tiếp tham giao vào hoạt động sản xuất kinh doanh để...
- 81
- 1,527
- 15
MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI CÔNG TY DƯỢC PHẨM TRUNG ƯƠNG I
... ngũ lao động Nhưng thực tế Công ty dựa vào cảm nhận thực tế mà hệ thống tiêu chuẩn m đối với loại đối tượng Công ty cần phải xác định cho hệ thống tiêu chuẩn để dựa vào lựa chọn xác đối tượng cần ... lượng phục vụ khách hàng nhiều doanh nghiệp quan tâm chương trình đào tạo định hướng phục vụ khách hàng trở lên đặc biệt quan trọng cần Công ty Dược phẩm Trung ương I ưu tiên đặc biệt - Đối với đội ... cán công nhân viên 2.3 Lựa chọn xác đối tượng đào tạo Việc lựa chọn đối tượng đào tạo – phát triển bước quan trọng công tác tiến hành vàđạt hiệu cao Để chọn đối tượng đào tạo – phát triển Công ty...
- 23
- 461
- 0
5 biện pháp của lãnh đạo nhà trường giúp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ, giáo viên trong nhà trường_SKKN QLGD
... nghiên cứu nắm vững tài liệu chuyên môn nghiệp vụ để có hướng đạo thực đắn chủ trương ngành, để cải tiến nâng cao trình độ quản lý chuyên môn khả tác nghiệp hoạt động Sư phạm 2.5 Tạo điều kiện ... trình độ chuyên môn Động viên giáo viên tham gia lớp từ xa đào tạo chuẩn, thường xuyên cập nhật kiến thức qua sách báo nguồn thông tin khác sống Khi xác định mục đích việc tự học cần tuân theo nguyên ... thức sống hàng ngày, kiến thức chuyên môn qua phương tiện thông tin báo đài, tài liệu tham khảo đặc biệt mạng Internet Giáo viên tích cực tham gia đăng ký theo học lớp đào tạo từ xa nhằm chuyên môn...
- 14
- 1,687
- 2
luận văn quản trị nhân lực MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN CHO LAO ĐỘNG TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN XI MĂNG LA HIÊN
... cho lao động doanh nghiệp 1.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực Hiểu theo nghĩa rộng nguồn nhân lực nguồn lực người, nguồn cung cấp sức lao động bao gồm thể lực trí lực cho toàn xã hội Còn theo nghĩa ... 5.Kết cấu đề tài CHƯƠNG1 : TỔNG QUAN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN CHO LAO ĐỘNG TRONG DOANH NGHIỆP .3 1.1.Hoạt động đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn cho lao động doanh ... phải đào tạo? Đào tạo gì? + Cơ cấu lao động theo độ tuổi, giới tính: Về độ tuổi, nếu doanh nghiệp có cấu lao động trẻ doanh nghiệp nhu cầu đào tạo có khả cao doanh nghiệp Điều xuất phát...
- 91
- 729
- 1
Tài liệu Phê duyệt danh sách khoá đào tạo nâng cao, khoá bồi dưỡng nghiệp vụ, dự thi sỹ quan pptx
... khả chuyên môn Thuyền Văn qui định Nội dung trưởng Điều kiện tham dự khoá bồi dưỡng nghiệp vụ để thi sỹ quan theo mức quản lý tàu từ 500 GT đến 3000 GT Điều kiện chuyên môn: a) Tốt nghiệp chuyên ... chứng nhận khả chuyên môn Thuyền trưởng Điều kiện tham dự khoá bồi dưỡng nghiệp vụ ngắn hạn để thi sỹ quan theo mức quản lý tàu từ 50 GT đến 500 GT Điều kiện chuyên môn: a) Tốt nghiệp chuyên ngành ... tạo chuyên ngành đường thủy nội địa; b) Điều kiện riêng: Điều kiện tham dự khoá bồi dưỡng nghiệp vụ để thi sỹ quan theo mức quản lý tàu từ 3000 GT trở lên Điều kiện chuyên môn: a) Tốt nghiệp chuyên...
- 15
- 442
- 0
Nghiên cứu đề xuất giải pháp nâng cao trình độ và kỹ năng sư phạm nghề cho giáo viên trường trung học kỹ thuật và nghiệp vụ thủ đức
... nghề nghiệp đó, dựa vào mặt như: đối tượng hoạt động nghề nghiệp, công cụ, tính chất hoạt động Từ đó, nêu số đặc điểm lao động sư phạm sau: 1.2.1: Đặc điểm lao động sư phạm (LĐSP) Đối tượng ... thành loại hoạt động với chất lượng cao {12} 13 Ngành: phận lao động khác với phận khác đối tượng, công cụ lao động, quy trình kỹ thuật, tổ chức lao động sản phẩm thực {31} 14 Nghề: công việc chuyên ... 2.13: Sơ đồ mô hình nghề nghiệp người giáo viên kỹ thuật - dạy nghề 53 Hình 2.14: Mô hình hoạt động người giáo viên kỹ thuật- dạy nghề 54 Hình 2.15: Mô hình nhân cách nghề nghiệp giáo...
- 140
- 519
- 1
nâng cao mức độ hài lòng trong công việc của cán bộ nhân viên khối dịch vụ ngân hàng và tài chính cá nhân - ngân hàng tmcp kỹ thương việt nam techcombank
... nước 2.1.2 Cơ cấu tổ chức, chức năng, nhiệm vụ Khối dịch vụ ngân hàng tài cá nhân – Ngân hàng Techcombank Cơ cấu tổ chức Hình 2.1 Cơ cấu tổ chức khối dịch vụ ngân hàng tài cá nhân – Ngân hàng Techcombank ... thống dịch vụ chăm sóc khách hàng cá nhân tiên tiến, phù hợp, chuyên nghiệp góp phần phát triển hình ảnh ngân hàng Techcombank ngân hàng uy tín, chuyên nghiệp mắt khách hàng - Thi hành sách chiến ... Không Loại biến loại Cronback Alpha sau loại biến 0,951 biến Không loại 0,959 biến Không loại 0,975 biến Không loại 0,972 biến Không loại 0,957 biến Không loại 0,928 loại 0,977 biến Không 0,985 loại...
- 104
- 3,023
- 19
LUẬN VĂN: Nhận thức, thái độ và hành vi của cán bộ lãnh đạo, quản lý đối với pháp lệnh dân số doc
... on th : 17,7% Khi doanh nghip : 8,6% ý ngha lý lun v thc tin ca lun * ý ngha lý lun: Trờn c s dng cỏc lý thuyt xó hi hc nh lý thuyt c cu chc nng, lý thuyt hnh ng xó hi, lý thuyt dõn s phõn tớch ... v dõn s v chớnh sỏch DS - KHHG v DSPT/SKSS - Da trờn cỏc lý thuyt xó hi hc nh: Lý thuyt c cu chc nng, lý thuyt hnh ng xó hi, lý thuyt dõn s * Phng phỏp nghiờn cu c th: Lun s dng cỏc phng phỏp ... CBLQL - Xỏc nh c s lý lun v nhng lý thuyt xó hi hc cho vic nghiờn cu nh lý lun ca Ch ngha Mỏc - Lờnin v cỏc lý thuyt hnh ng xó hi, lý thuyt c cu chc nng, lý thuyt dõn s - Thu thp, phõn tớch cỏc...
- 92
- 885
- 0
LUẬN VĂN: Nhận thức, thái độ và hành vi của cán bộ lãnh đạo - quản lý đối với pháp lệnh dân số docx
... on th : 17,7% Khi doanh nghip : 8,6% ý ngha lý lun v thc tin ca lun * ý ngha lý lun: Trờn c s dng cỏc lý thuyt xó hi hc nh lý thuyt c cu chc nng, lý thuyt hnh ng xó hi, lý thuyt dõn s phõn tớch ... v dõn s v chớnh sỏch DS - KHHG v DSPT/SKSS - Da trờn cỏc lý thuyt xó hi hc nh: Lý thuyt c cu chc nng, lý thuyt hnh ng xó hi, lý thuyt dõn s * Phng phỏp nghiờn cu c th: Lun s dng cỏc phng phỏp ... CBLQL - Xỏc nh c s lý lun v nhng lý thuyt xó hi hc cho vic nghiờn cu nh lý lun ca Ch ngha Mỏc - Lờnin v cỏc lý thuyt hnh ng xó hi, lý thuyt c cu chc nng, lý thuyt dõn s - Thu thp, phõn tớch cỏc...
- 95
- 803
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008