căn cứ vào điểm mạnh điểm yếu tác giả xây dựng nhóm giải pháp nhằm phát triển nông nghiệp tại huyện thanh miện tỉnh hải dương trong thời gian tới
SO SÁNH HAI TÁC PHẨM: “CUỐI XUÂN TỨC SỰ” (N. TRÃI) VÀ “MÙA XUÂN NHO NHỎ” (THANH HẢI)
... cập rộng Ngay đến tác giả đối tợng thởng thức khác Văn học trung đại phận nhỏ sáng tác, thờng trí thức sáng tác cho thân mà Văn học đại có lợng tác giả độc giả phổ cập Những tác phẩm đậm thở riêng ... đất nớc Tác giả ớc mong đợc cống hiến sức vào mùa xuân đất nớc Đó khát vọng nhỏ bé, khiêm nhờng song mãnh liệt, bất chấp thời gian, tuổi tác Bài thơ không gợn chút bệnh tật mà ông mắc phải, ngợc ... tiếng) - Bút pháp: chấm phá, hàm - Bút pháp: nhạc điệu súc sáng, tha thiết gần với dân ca; hình ảnh so sánh, ẩn dụ sáng tạo Tác giả Nguyễn Trãi tác gia, Thanh Hải- nhà thơ xứ nhà trị văn hoá lớn...
- 4
- 1,089
- 7
Ý nghĩa cuối cùng của tác phẩm Chiếc Thuyền Ngoài Xa potx
... Chiếc thuyền xa ! Một điểm nữa, Nguyễn Minh Châu làm cho người đọc bỏ qua cách nhìn lại ảnh Phùng "tuy ảnh đen trắng lần ngắm kĩ, thấy lên màu hồng hồng ánh sương mai" Phải tác giả muốn nói sau tước ... Phùng tác giả, người sáng tạo tác phẩm nghệ thuật Phùng lại không nhìn lướt, nhìn hời hợt số người thưởng thức Có ... ngắm, người ta phát điểm hồng Chẳng qua màu hồng bị che lấp bùng nhùng, rối rám đời - đời thầm lặng, vô danh người phụ nữ hàng chài tưởng đáng nói mà thật ra, cách tình cờ, Phùng phát chị phẩm...
- 4
- 4,628
- 37
Ý nghĩa cuối cùng của tác phẩm Chiếc Thuyền Ngoài Xa docx
... Chiếc thuyền xa ! Một điểm nữa, Nguyễn Minh Châu làm cho người đọc bỏ qua cách nhìn lại ảnh Phùng "tuy ảnh đen trắng lần ngắm kĩ, thấy lên màu hồng hồng ánh sương mai" Phải tác giả muốn nói sau tước ... ngắm, người ta phát điểm hồng Chẳng qua màu hồng bị che lấp bùng nhùng, rối rám đời - đời thầm lặng, vô danh người phụ nữ hàng chài tưởng đáng nói mà thật ra, cách tình cờ, Phùng phát chị phẩm ... khiến anh phải suy ngẫm nhiều thay đổi quanh niệm người sống Tóm lại, qua đoạn kết, phải Nguyễn Minh Châu muốn nói Chiếc thuyền xa vẻ đẹp ước mơ, lí tưởng mà người nghệ sĩ khát khao vươn tới Nhưng...
- 4
- 1,971
- 6
Ý nghĩa cuối cùng của tác phẩm Chiếc Thuyền Ngoài Xa - văn mẫu
... ngắm, người ta phát điểm hồng Chẳng qua màu hồng bị che lấp bùng nhùng, rối rám đời – đời thầm lặng, vô danh người phụ nữ hàng chài tưởng đáng nói mà thật ra, cách tình cờ, Phùng phát chị phẩm ... khiến anh phải suy ngẫm nhiều thay đổi quanh niệm người sống Tóm lại, qua đoạn kết, phải Nguyễn Minh Châu muốn nói Chiếc thuyền xa vẻ đẹp ước mơ, lí tưởng mà người nghệ sĩ khát khao vươn tới Nhưng ... trở nên hoàn mĩ, hoàn thiện Bản chất đẹp đạo đức Đó điều mà Đốt-xtôi-epxki nhắn nhủ : ” Cái đẹp cứu vớt cho nhân loại” ...
- 2
- 4,063
- 16
Chất thơ trong tiểu thuyết viết về chiến tranh thời kỳ đổi mới qua 3 tác phẩm Nỗi buồn chiến tranh (Bảo Ninh), Khúc bi tráng cuối cùng (Chu Lai), Tàn đen đốm đ
... thấy tác giả ác, ta chƣa thấy đƣợc nhân tố làm nên chiến thắng đây” [16, tr 4] Nhìn chung, ý kiến bút nhìn chiến tranh gần, chí cảnh giác với nguy chiến tranh, e sợ tác giả rơi vào tình trạng giải ... văn tác giả Nó giới hạn phạm vi tác phẩm cụ thể Chƣa có công trình nghiên cứu chất thơ Khúc bi tráng cuối Sau khảo sát, ngƣời viết phát hƣớng cho đề tài * Khảo sát công trình nghiên cứu tới chất ... tài nghiên cứu luận văn LỊCH SỬ VẤN ĐỀ Nghiên cứu chất thơ tiểu thuyết đề tài chiến tranh qua ba tác phẩm , ngƣời viết nhận thấy cần có khái lƣợc lịch sử nghiên cứu viết liên quan tới tác phẩm...
- 92
- 899
- 4
Chất thơ trong tiểu thuyết viết về chiến tranh thời kỳ đổi mới qua 3 tác phẩm Nỗi buồn chiến tranh (Bảo Ninh), Khúc bi tráng cuối cùng (Chu Lai), Tàn đen đốm đỏ (Phạm Ngọc Tiến)
... thấy tác giả ác, ta chưa thấy nhân tố làm nên chiến thắng đây” [16, tr 4] Nhìn chung, ý kiến bút nhìn chiến tranh gần, chí cảnh giác với nguy chiến tranh, e sợ tác giả rơi vào tình trạng giải ... văn tác giả Nó giới hạn phạm vi tác phẩm cụ thể Chưa có công trình nghiên cứu chất thơ Khúc bi tráng cuối Sau khảo sát, người viết phát hướng cho đề tài * Khảo sát công trình nghiên cứu tới chất ... nghiên cứu đề ra, người viết sử dụng kết hợp phương pháp nghiên cứu sau: -Phương pháp thống kê, phân tích tổng hợp: Phương pháp thống kê giúp người viết khảo sát, tìm hiểu tần số xuất hiện, biểu yếu...
- 8
- 757
- 9
Tao muốn làm người lương thiện … Chỉ còn một cách là… cái này! Biết không!.. Hai câu nói cuối cùng của nhân vật đã bộc lộ rõ chủ đề của tác phẩm. Hãy phân tích và chứng minh
... cao người nông dân bị áp bức, tước đoạt quyền làm chủ thân Phải tiếng nói vừa phát lại vừa nâng đỡ chất người Chí, kẻ tha hóa muốn hoàn lương Trong lời nói Chí Phèo ánh lên chất nhân tác phầm ... tạo hội cho lòng tốt phát sinh có lương thiện? Cuộc sống thực mỉm cười với Chí đời có Thị Nở Sự xuất thị với tình yêu hoàn sinh cho Hình ảnh Thị Nở điểm sáng câu chuyện vị cứu tinh đời u ám, triền ... hưởng Cho nên Chí Phèo “càng uống lại tỉnh ra" Cái tỉnh tỉnh người muốn sống mà bất lực với sống Nỗi bất hạnh nặng gấp trăm lần bất hạnh trước trải qua Ai người cứu vớt khỏi vực sâu tội lỗi, xóa...
- 4
- 622
- 2
Phân tích diễn biến tâm lí và tình cảm, tính cách của bé Thu trong lần gặp cha cuối cùng khi ông Sáu về thăm nhà trong tác phẩm Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng.
... chỗ Thu ngạc nhiên hoảng sợ đến lạnh lùng, cuối bùng nổ yêu thương bị dồn nén Thể điều chứng tỏ tác giả am hiểu tâm lí trẻ em, yêu mến, trân trọng tình cảm trẻ thơ Trích: loigiaihay.com ...
- 2
- 2,420
- 4
Hai câu nói cuối cùng của nhân vật Chí Phèo đã bộc lộ rõ chủ đề của tác phẩm. Hãy phân tích và chứng minh
... cao người nông dân bị áp bức, tước đoạt quyền làm chủ thân Phải tiếng nói vừa phát lại vừa nâng đỡ chất người Chí, kẻ tha hóa muốn hoàn lương Trong lời nói Chí Phèo ánh lên chất nhân tác phẩm ... hưởng Cho nên Chí Phèo "càng uống lại tỉnh ra" Cái tỉnh tỉnh người muốn sống mà bất lực với sống Nỗi bất hạnh nặng gấp trăm lần bất hạnh trước trải qua Ai người cứu vớt khỏi vực sâu tội lỗi, xóa ... mình" Trong cười Bà Kiến ẩn chứa xảo quyệt, gian manh, mưu kế chưa thực Hắn biến Chí Phèo từ anh nông dân hiền lành thành tên tù khổ sai với dạng không người Hắn giam hãm Chí Phèo nhà tù luật pháp, ...
- 4
- 634
- 2
tác phẩm người mohican cuối cùng james f cooper
... Chingachgook tới bên nhận vị trí tên xạ thủ Bất chấp nguy hiểm, người Iroquois tiếp tục bắn Hắn nhằm chủ yếu vào Heyward mà quân phục bị nhiều phát đạn xuyên quạ Nhưng khinh xuất để lộ đôi chân Một phát ... chàng trai Mohican trườn vào tiếng kêu lại cất lên lần thứ ba - Ai giải thích chuyện này? -Mắ t Diều Hâu nói - Ai nói xin nói! Về phần mình, cho tiếng kêu không thuộc gian - Tôi biết rõ âm này, ... vực chiếm đóng người Pháp người Anh Phần lớn giao tranh hai dân tộc diễn nơi đây, nhằm tranh giành thuộc địa Người ta xây dựng pháo đài để đánh chiếm, giành lại, san bằng, dựng lại tùy theo thắng...
- 86
- 448
- 0
tác phẩm buổi hẹn cuối cùng james hadley chase
... qua Vì lý mà giải thích với cô sau, họ muốn biết làm khoảng thời gian có vụ giết người xảy tối hôm qua Tôi thấy không vui phải nhờ đến cô mà phải làm khác Cô có cho phép nói bên cô vào lúc không? ... Xin ông đến vào buổi sáng để ký vào lời khai… Vâng ông giúp nhiều, xin cảm ơn ông Chào Lão buông máy nhìn thẳng vào dáng - Anh cần phải khám bệnh coi lại óc anh Anh quên chút thời gian trao đổi ... nhặt lên Đạn cỡ 300, phát từ Lee - Enfield quân đội không sai chạy vào đâu không dễ tìm tên khốn nạn muốn xoi thủng bụng vừa có đến bốn triệu rưỡi lính phát loại súng thời gian chiến tranh sau...
- 155
- 307
- 0
Soạn bài Chiếc lá cuối cùng của ô hen ri (tóm tắt, tác giả, tác phẩm, cảm nhận, phân tích)
... cách tạo tình này, nhà văn tạo nên hấp dẫn độc giả (các nhân vật phản ứng nào, giải nào, buộc họ phải theo dõi tiếp) Theo dõi câu chuyện, ta thấy cách giải tình nhà văn hợp lý: Khi Giôn-xi bị bệnh, ... nghệ thuật tác phẩm Hiểu cảm thụ tác phẩm tốt + Nếu người viết đưa dẫn kiện, nhân vật bắt sát vào dòng mạch phát triển cốt truyện viết cô đọng sáng nhiều + Trong hài vài câu thô cứng, mội vài ... bác sĩ, bán tranh kiếm tiền) để cứu bạn; Giôn-xi có ý nghĩ kỳ quái, cô tỏ lo lắng cố gắng giảng giải để bạn hiểu sai lầm Câu chuyện có nhiều chi tiết bất ngờ Độc giả bị bất ngờ từ lúc Giôn-xi có...
- 6
- 2,791
- 8
Văn mẫu lớp 8: Cảm nhận về tác phẩm Chiếc lá cuối cùng của O. Hen-ry
... Đây tranh cuối cùng, kiệt tác đời làm họa sĩ cụ Bơ men Không biết thật đó, sau cụ Bơ men người bừng tỉnh Suốt đời nghệ sĩ thực cụ Bơ men có kiệt tác để đời Một kiệt tác giá trị nghệ thuật mà ... những tác phẩm nghệ thuật để đời Nhưng sống khắc nghiệt, nghèo đói bệnh tật khiến họ rơi vào hố sâu tuyệt vọng Giôn xi phát bị mắc bệnh viêm phổi nặng, cô nằm ... khiến người khác ngưỡng mộ trân trọng O-hen-ri với cách xây dựng tình truyện ngược cách khắc họa tâm lý nhân vật sâu sắc mang đến cho tác phẩm sức sống mãnh liệt nhất, tình yêu thương người với...
- 3
- 714
- 0
Văn mẫu lớp 8 cảm nhận về tác phẩm “chiếc lá cuối cùng” của o hen ry
... Đây tranh cuối cùng, kiệt tác đời làm họa sĩ cụ Bơ men Không biết thật đó, sau cụ Bơ men người bừng tỉnh Suốt đời nghệ sĩ thực cụ Bơ men có kiệt tác để đời Một kiệt tác giá trị nghệ thuật mà ... người tài hoa, tìm kiếm đẹp mong muốn có tác phẩm nghệ thuật để đời Nhưng sống khắc nghiệt, nghèo đói bệnh tật khiến họ rơi vào hố sâu tuyệt vọng Giôn xi phát bị mắc bệnh viêm phổi nặng, cô nằm ... khiến người khác ngưỡng mộ trân trọng O-hen-ri với cách xây dựng tình truyện ngược cách khắc họa tâm lý nhân vật sâu sắc mang đến cho tác phẩm sức sống mãnh liệt nhất, tình yêu thương người với...
- 4
- 580
- 0
THÂN PHẬN THIÊN SỨ TRONG TÁC PHẨM CÙNG TÊN CỦA PHẠM THỊ HOÀI
... truyền giải, thiến sứ huỷ diệt, sứ giả giao ước, thiên sứ đứng chầu Thiên Chúa, có nhóm thiên sứ ác … Trong lớp nghĩa biểu trưng có ý nghĩa biểu trưng đáng ý: Thứ nhất, Thiên sứ đóng vai trò sứ giả ... sứ Hon: sứ giả tình yêu thương thượng đế phần thánh thiện linh hồn người "Sứ giả pha lê yếu ớt, lạc vào giới ban phát nụ cười môi hôn"(tr6,1) chiến thắng cỗ máy han rỉ Nhưng diện sứ giả phần tạo ... trình phát triển ý thức nhân loại Ngay khoa học phát triển, sản phẩm trí tưởng tượng ban sơ có vị trí định đời sống văn hoá, tinh thần người Cổ mẫu thiên sứ có nhiều ý nghĩa khác nhau, thiên sứ cứu...
- 8
- 2,359
- 31
Vận dụng quan điểm loại thể vào dạy học hai tác phẩm" Rừng xà nu" của Trung Thành và " Mảnh trăng cuối rừng" của Nguyễn Minh Châu ở trường trung học phổ thông
... người dạy phải đặt tác phẩm trữ tình vào hệ thống thi pháp tác giả thi pháp thời đại tác giả để phát nét phong cách thể tác phẩm Chẳng hạn, đặc điểm thi pháp thơ lấy cảnh ngụ tình hình thức thơ ... thức; hướng nghiên cứu giảng dạy văn học theo loại thể nêu từ lâu vào thời kỳ phương pháp tư ý tới trao đổi, tranh luận, tình hình dạy học văn chuyển biến mạnh Trong thời gian tiếp theo, qua ... lại, Miền Bắc hoàn toàn giải phóng, mở đầu thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hội đất nước ta Trong điều kiện thuận lợi bối cảnh mới, giáo dục xã hội chủ nghĩa xây dựng phát triển, hệ thống giáo dục...
- 140
- 1,215
- 2
Trọn bộ tác phẩm Những Người Cùng Khổ (6 chương)
... đưa người khách trọ lên tầng vào gian phòng bày biện đồ đạc gỗ đào hoa tâm Lửa tí tách cháy lò sưởi Thénardier đốt lên hai nến : Đây phòng cưới đấy, ông nói Trong năm, vào ba hay bốn lần Chúng dành ... Cosette nằm đám củi rơm, chạy vào nhà kho, trễ mười lăm phút cô phải có lửa để sưởi nằm giường ông không nghĩ tới niềm im lặng phải giữ lẫn dè dặt ông tự nhủ, chết vào lúc ông trông thấy người ... hai mang kính phải đọc ông lợi tức khoảng mười lăm nghìn đồng frăng Trong câu chuyện, ông lớn tiếng quát tháo, người ta nói trái ý ông, ông giơ gậy đánh bừa vào người nhà ông, thời đại vua Jouis...
- 35
- 1,012
- 3
PHÂN TÍCH TÁC PHẨM MẢNH TRĂNG CUỐI RỪNG CỦA nmc
... nhiều cho câu chuyện tình vậy, câu chuyện mang đầy vẻ lãng mạn đặt vào núi rừng Trường Sơn hiểm trở, nơi đầy tiếng đạn bom hủy diệt Vẻ đẹp lãng mạn toát từ Nguyệt, cô niên xung phong giản dị mang ... với tưởng tượng Lãm, cá tính cô gái hình thành qua giọng nói trong bình tĩnh, cứng cỏi khác”, qua cách đối đáp táo bạo khiến Lãm phải phát hoảng lên Anh bắt đầu ý đến cô gái, ánh đèn tù mù đoàn ... tháng sống bom đạn cảnh tàn phá quí giá bàn tay xây dựng nên, mà Nguyệt không quên sao? Trong tâm hồn người gái nhỏ bé, tình yêu niềm tin mãnh liệt vào sống; sợi xanh óng ấy, bom đạn dội xuống không...
- 3
- 1,933
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008