cõu 1 chia ct mt phụi ng vt thnh nhiu phụi ri cy vo t cung ca cỏc con cỏi khỏc nhau t ú nhanh chúng to ra hng lot con cú kiu gen ging nhau c gi l phng phỏp
tổng hợp các phương pháp giải phương trình và bất phương trình vô tỷ (cực hay)
... thành: 11 − t 11 − t 2 t − 4 9t + 409 + t = + ⇔ t − 4 9t + 409 = t − 2t − 11 t + 31 3 t − 2t − 11 t + 31 ≥ (**) ⇔ t − 4t − 19 t + 10 6t + 4 6t − 68 2t + 552 = (2) t = (2) ⇔ ( t − 1) ( t − 3) t ... ≤ t t = 2−x l m m t i m t d u t t = − x v i t ≥ Ta c x = − t nên (1) tr thành: ( )( ) t + = 2t − 14 t + 23 ⇔ ( t + ) = 2t − 14 t + 23 ⇔ t + t − 2t − 3t − 15 = [d ng máy t nh CASIO ho c VINACAL ... + d ta t m t t t = x + v i t ≥ , suy x = t − , phư ng trình (1) tr thành : (t − ) t + ( t − 1) − t = 2t − ⇒ ( t − 1) − t = t + 2t + 4t − ⇒ 2t − 4t − 11 t + 2 6t + 7t − 4 0t + 20 = ⇒ ( t − )( t +...
- 26
- 362
- 0
Phân tích những thay đổi cơ bản về chức năng của các thiết chế liên minh châu Âu trong chính sách đối ngoại và an ninh chung ( CFSP ) theo quy định của Hiệp ước Lisbon
... policy and all questions relating to the Union’s security, including the progressive framing of a common defence policy that might lead to a common defence.” ( Toàn bản dịch bài làm đươ c ... security policy, including for matters with defence implications It shall adopt the necessary decisions.” (2) Khoản Điều 26 TEU 2009 : “The Council shall frame the common foreign and security policy ... security policy, including the common security and defence policy.” (5) Khoản Điều 24 TEU : “ The Union’s competence in matters of common foreign and security policy shall cover all areas of...
- 9
- 593
- 1
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn tin học 6 bài hệ điều hành làm những việc gì (1)
... phần c ng t ch c th c chư ng trình máy t nh - Cung c p giao diện cho ng ời d ng - T ch c quản l th ng tin máy t nh Giao diện mơi trư ng giao tiếp cho phép ng ời d ng trao đổi th ng tin ... t nh cung giao diện c p để ng ời sử d ng trao đổi th ng tin với máy t nh 10 /23 /14 -H c thu c cũ -Trả l i c u hỏi, t p SGK SBT -Xem trư c nội dung mới: Bài 11 : T ch c th ng tin máy t nh (1 T p ... Điền c m t thích hợp vào chỗ tr ng: Hệ điều hành c ch c điều khiển thi t bị phần c ng t ch c th c chư ng trình máy t nh Ng i hệ điều hành l m nhiệm vụ t ch c, quản l th ng tin máy t nh...
- 20
- 389
- 0
XÂY DỰNG PHƯƠNG ÁN CUNG CẤP ĐIỆN CHO 1 KHU VỰC GỒM 1 ĐƯỜNG DÂY KÉP VÀ 1 TRẠM BIẾN ÁP
... (51P1TC,51P2TC,51N1TC,51G, 51P 1T, 51P 2T, 51N 1T, 51G 1T, 51Q 1T, 51Q 2T, 51Q1TC,51Q2TC ) Trip logic ( TR, ULTR ) Close logic ( 52A,CL,ULCL ) 51P1R,51P2R,51N1R,51G1R,51Q1R,51Q2R TRIP CLOSE, CF, Role đ ng l p ... ch ng l m vi c 51PTC= logic Nếu gi trị đ t momen điều khiển rơle c n với (vd 51PTC = ), t ng ng phần t d ng ( 51P 1T ) l m vi c 51P1TC= logic C c cách c i đ t momen điều khiển kh c: 51P1TC ... đ t SELogic điều khiển t nh to n 51P1TC, phần t d ng thời gian pha 51P 1T c đ c tuyến thời gian/thời gian trở c i đ t sau: 51P1P gi trị t c đ ng 51P1Cloại đ c tuyến 51P1TD hệ số thời gian 51P1RS...
- 62
- 971
- 1
MT8- BÀI 5- 1 SỐ CT CỦA MT THỜI LÊ
... kh c chạm kh c trang trí Điêu kh c Năm 16 56 ( t ng t cThápnăm ?? Pho t ng cao To n Chùa B t vào - B c Ninh) C bệ t ng l n thân t ng cao 3,7m Pho t ng c tay l n T ng t c t C 42 tay l n ... xảo đư ng n t chạm chổ t ng BÀI 5: M T SỐ C NG TRÌNH TIÊU BIỂU C A MĨ THU T THỜI L I- Kiến tr c II- Điêu kh c chạm kh c trang trí Điêu kh c Chạm kh c trang trí Con r ng thời L trang trí nhiều ... Kiến tr c II- Điêu kh c chạm kh c trang trí Điêu kh c Chạm kh c trang trí R ng Thời L R ng Thời Trần R ng Thời L Đ c điểm hình t ng r ng thời L so với thời L - Trần ? BÀI 5: M T SỐ C NG TRÌNH...
- 8
- 482
- 0
Báo cáo sinh học: " Attenuation and efficacy of human parainfluenza virus type 1 (HPIV1) vaccine candidates containing stabilized mutations in the P/C and L genes" potx
... HPIV1 mutants were compared to HPIV1 wt on LLC-MK2 and Vero cells at 32 C in a multiple cycle growth curve Confluent monolayer cultures in 6-well plates were infected in triplicate at a multiplicity ... with 1. 2% Tryple select The cells and supernatant were transferred to LLC-MK2 cells in T2 5 cm2 flasks (Corning, NY) days following transfection Third, BHK -T7 cells constitutively expressing T7 ... rHPIV1s containing single att mutations We first sought to characterize the rHPIV1 mutants bearing the four single att mutations (the CR84GHNT553A set, C 17 0, LY942A, and L 17 10 11 ) to define the...
- 13
- 504
- 0
Báo cáo hóa học: " Attenuation and efficacy of human parainfluenza virus type 1 (HPIV1) vaccine candidates containing stabilized mutations in the P/C and L genes" docx
... HPIV1 mutants were compared to HPIV1 wt on LLC-MK2 and Vero cells at 32 C in a multiple cycle growth curve Confluent monolayer cultures in 6-well plates were infected in triplicate at a multiplicity ... with 1. 2% Tryple select The cells and supernatant were transferred to LLC-MK2 cells in T2 5 cm2 flasks (Corning, NY) days following transfection Third, BHK -T7 cells constitutively expressing T7 ... rHPIV1s containing single att mutations We first sought to characterize the rHPIV1 mutants bearing the four single att mutations (the CR84GHNT553A set, C 17 0, LY942A, and L 17 10 11 ) to define the...
- 13
- 520
- 0
![[Cơ Học Chất Lỏng] Thủy Khí Kỹ Thuật Úng Dụng - Huỳnh Văn Hoàng phần 1 pdf](https://media.store123doc.com/images/document/2014_07/13/small_dk3w4DVpKf.jpg)
[Cơ Học Chất Lỏng] Thủy Khí Kỹ Thuật Úng Dụng - Huỳnh Văn Hoàng phần 1 pdf
... l gi ỵa c c l ïp chá t lng c l c t ng t c hay nọi c ch kh c gi ỵa c c l ïp chá t lng c l c ma s t lm thay âäøi váûn t c chuøn âä ng ca c c l ïp chá t lng Theo Nuitån ỉ ng s t tiãúp ca l c ... ri ng ca chá t lng, R l gia t c khäúi (hay l c khäúi âån vë) Nãúu chá t lng chè chëu t c d ng båíi trng l c thç gia t c khäúi l gia t c trng trỉå ng Nãúu chá t lng chuøn âä ng våïi gia t c thç ... d ng l n chá t lng T t c c c l c t c d ng l n chá t lng âãưu c thãø phán lm hai loải l lỉ c khäúi v l c mà t L c khäúi t l û våïi thãø t ch chá t lng (cn gi l lỉ c thãø t ch) L c khäúi...
- 11
- 464
- 1
Bài tập đại số 11 nâng cao chương 1 (phương trình lượng giác)
... = tgAtgBtgC f/ Ta c : cotg(A+B) = - cotgC − tgAtgB = − cot gC ⇔ tgA + tgB cot gA cot gB − = − cot gC (nhân t mẫu cho cotgA.cotgB) ⇔ cot gB + cot gA ⇔ cot gA cot gB − = − cot gC cot gB − cot ... C d/ cos2 A + cos2 B + cos2 C = −2 cos A cos B cos C e/ tgA + tgB + tgC = tgA.tgB.tgC f/ cot gA.cot gB + cot gB.cot gC + cot gC.cot gA = A B C A B C g/ cot g + cot g + cot g = cot g cot g cot ... cot gA cot gC ⇔ cot gA cot gB + cot gB cot gC + cot gA cot gC = A+B C = cot g g/ Ta c : tg 2 A B tg + tg 2 = cot g C ⇔ A B − tg tg 2 A B cot g + cot g 2 = cot g C (nhân t mẫu cho cotg A cotg B...
- 169
- 726
- 0
giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn tin học 6 bài hệ điều hành làm những việc gì (2)
... T i ngun máy t nh đư ng C c phần Hãy mềm muốn ho t đ ng t i đa quan s t tư ng sau cho nhận x t? C c phần mềm ca c phư ng tiện tham gia giao th ng Tranh chấp T c nghẽn t i ngun Gi i giao th ng ... hành c ch c điều khiển thi t bò phần c ng t ch c th c chư ng trình máy t nh Ngoài hệ điều hành l m nhiệm vụ t ch c, quản th ng tin l máy t nh cung giao để c p diện ng ời sử d ng trao ... phần c ng - T ch c th c chư ng trình - Cung c p giao diện cho ng ời d ng * Ngoài ra, hệ điều hành t ch c quản l th ng tin máy t nh C u 1: Hệ điều hành gì? A Phần mềm ng d ng máy t nh...
- 26
- 466
- 0
Văn Nghị Luận Chứng Minh:"Không có việc gì khó..."
... m ng , B c Hồ khuyên niên: " Kh ng c vi c khó Chỉ sợ l ng kh ng bền Đào núi l p biển Quy t chí l m nên" Vi c tu dư ng , rèn luyện ng ời phải tiến hành thư ng xuyên , liên tu c. Kinh nghiệm ... phải tiến hành thư ng xuyên , liên tu c. Kinh nghiệm hệ trư c l i khuyên quí báu , l i c vũ thiếu niên đư ng phấn đấu xây d ng s ng t t đẹp ...
- 2
- 1,746
- 4
đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng và kỹ thuât cắt ruột thừa nội soi 1 vết mổ tại bệnh viên Việt Đức và bệnh viện Đại Học y Hà Nội giai đoạn từ tháng 1/2011 đến tháng 8/2013
... mt vt m, ct tui m t bng Triport Nm 2 011 , Triu Triu Dng ct T i Mt bng Triport Qua mt vt m Ti Bnh vin108 Phm Anh V v cs ct RT v T i mt cha c bin chng bng mt vt m s dng Triport ti Bnh vin Trung ... bng (thay cho mt vt m ln) t m thy RTV, RT c th c ct b v a ngoi bi nhng dng c chuyờn bit c a vo bng theo c ch thc di s hng dn ca dng c soi bng C phng phỏp ct RT ni soi * Ct RT bờn ngoi bng: ... n gin nh ct t i mt, ct RT, ct u ngang bung trng Hỡnh 1. 3 Mt trocar nht [16 ] + S dng nhiu trocar qua mt cng gi l Multiport bng cht Cng ny c t vo thnh bng qua vt rch da 2,5-3cm rn Hỡnh 1. 4 H thng...
- 95
- 458
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn học sinh học định lí thông qua khai thác định lí Cosin trong tam giác
... m t mối liên hệ! C c mối liên hệ đó ng ời ta gọi l c c hệ th c l ng gi c trong tam gi c. M t trong c c hệ th c đó l Định l c sin trong tam gi c. Trong m t ph ng cho tam gi c ABC . Kí hiệu : AB= c, AC= b, BC= a; ... quả cao nh t trong gi ng dạy. Đối với h c sinh c n h c t p th t nghiêm t c, t gi c h c t p, nghiên c u chủ đ ng tiếp c n kiến th c m t c ch khoa h c. Kh ng bị đ ng trong khi tiếp thu kiến th c c a nhân loại. Đ c ... l ng trong tam gi c, nhận d ng tam gi c T c c ý nghĩa, t c d ng c a định l ta c thể đề xu t c c bài to n liên quan t ng thích như sau: Ti t 2: Hư ng dẫn h c sinh khai th c định l ...
- 15
- 270
- 0
Các động tác giúp chị em có dáng đẹp và duy trì dẻo dai suốt ngày làm việc
... gi y Đổi bên l m t ng t Đ ng t c gi p c n thư gi n bắp vai c Bài t p c t s ng: Ng i th ng l ng, hai bàn tay đ t đùi, m t nhìn th ng, thả l ng c Trong l c gi nguyên vị trí tay h ng, nghi ng ... nghi ng người bên trái để c m nhận tr ng l c dồn bên trái, thấy c t s ng c ng nhẹ l m Đổi bên th c 20 l n Đ ng t c t t cho xư ng s ng c bạn T p luyện đặn gi p t ng tuần hoàn máu gi m đau mỏi c l ng ... l ng Bài t p cho chân Duỗi th ng chân, n ng bàn chân c ch khỏi m t đ t, th c xoay v ng c ng chân c chân Th c kho ng – l n cho chân VnDoc - T i t i liệu, văn pháp lu t, biểu mẫu miễn phí Th c t ...
- 3
- 190
- 0
Nghiên cứu đa dạng di truyền nguồn gen bông cỏ (gossypium arboreum l ) phục vụ lập bản đồ gen kháng bệnh xanh lùn (tóm tắt)
... bi t 31 gi ng nghiên c ́u TT Chỉ thị SSR NST Số allen 10 Kích thư c sản phẩm PCR (bp) T n số allen phổ biến Số allen c biẹ t PIC 10 11 12 13 14 15 BNL1408 BNL1673 BNL1679 BNL2656 BNL29 21 BNL2960 ... khoa ng t ̀ 0,37 đến 0, 41, chỉ c c ng trình của Guang cs (2006) thu đươ c gi trị PIC trung bình cao nhâ t 0,62 Gi trị PIC trung bình phản ánh mư c độ đa da ng chung cho t t ca locus nghiên ... tiềm đa t su t cao ch t l ng t t TT MS T 10 11 12 13 14 15 18 42 43 44 46 75 77 79 80 82 86 10 1 T n gi ng Cỏ Bă c Ái AK-235 Cỏ Lu c Ngạn Akola Tka 283 Tka188 Ava B10 91- B -16 BAA(bar x arb)...
- 15
- 150
- 0
CÁC KỸ THUẬT ỨNG DỤNG TRONG CHUYỂN GEN TV
... of replication) Vector phải mang nhiều vị trí nhận bi t enzym hạn chế Vector c n c gen chọn l c bờ phải trái Promotor 19 Dec 2 01 Pag Gene BinaryVector THIÊ T KẾ VECTOR T- DNA: Gen quan t m: - ... đổi gen (genetically modified plants -GMP) - Gen chuyển (transgene): gen ngoại lai chuyển t thể sang thể kỹ thu t di truyền C c gen chuyển sử d ng để t o đ ng v t, th c v t chuyển gen c nguồn ... 2009: Trô ng ~13 4 mil hectares ở 25 qu c gia gi i Worldwide Cultivation areas with genetically modified plants, 19 96 - 2009, in millions of hectares 19 Dec 2 01 Pag M T SỐ C Y TR NG CHUYỂN GEN...
- 38
- 1,010
- 0
Xác định các đột biến trên gen katG liên quan đến tính kháng thuốc i soniazid của một số chủng vi khuẩn lao tại Việt Nam
... TGGCGG 768* 925 GCCGCT* 944 AGCACC AGCACC AACAAT* 10 60 AGCACC 980 ATTTTT 11 07* 11 23 11 29 11 63 12 03* CCGTCG ACCGCC TTGTCG AGCACC ATGGTG AAAATA AGCACG AGCACC CCCCCG* ATGGTG X AGCACC GAGGGG 10 CGCCAC ... 10 CGCCAC 11 AGCACC AGCACC 12 GGTTGT X Số hóa Trung t m H c liệu – Đại h c Thái Nguyên Footer Page 34 of 16 6 AGCAAC AGCAAC 14 http://www.lrc-tnu.edu.vn 34 12 11 GGCGGT* AGCACC 13 12 05 CCCCCA* Header ... 5'-GAG CCC GAT GAG GTC TAT TG-3' KatG R: 5'-ACA AGC TGA TCC ACC GAG AC-3' - C ̣p mồi d ng cho giải trình t ̣ gen katG: M13 F: 5'-GTAAAACGACGGCCAG-3' M13 R: 5'-CAGGAAACAGCTATGAC-3' Ca c trình t ̣...
- 58
- 371
- 1
CÁC DẤU HIỆU CƠ BẢN TRÊN XQ CT SCAN LỒNG NGỰC
... quang và CT scan l ng ngư c có ích thô ng nhâ t mô tả t ̉n thư ng X quang Tiếp c ̣n phân tích ca c dấu hiệu bản XQ và CT scan l ng ngư c gồm: 1) 2) – – – Xa c định loại t ̉n thư ng ... lan to a: • • • • • T ̉n thư ng da ng nô t, l ới, l ới – nô t Tổn thư ng da ng ha t kê T ̉n thư ng da ng t ̉ ong T ̉n thư ng da ng khảm T ̉n thư ng da ng đâm chồi T ̉N THƯ NG DA NG NÔ T / L ỚI ... / L ỚI / L ỚI – NÔ T NÔ T L ỚI L ỚI - NÔ T TỔN THƯ NG DA NG HA T KÊ NÔ T HA T KÊ T ̉N THƯ NG DA NG T ̉ ONG T ̉N THƯ NG DA NG KHẢM T ̉N THƯ NG DA NG C Y ĐÂM CHỒI K T LUẬN Ca c dấu hiệu...
- 37
- 368
- 0
Xác định và phân tích những nhân tố làm cho Hội họa, Điêu khắc, Kiến trúc, Đồ họa, Mỹ nghệ có sự thống nhất về hệ thống hình tượng và cách thức biểu hiện mỗi khi chúng cùng thuộc về một phong cá.DOC
... t ng tri t h c Socrates Platon, Aristotle Nh ng t t ng tri t h c thời kì ảnh hư ng mạnh mẽ đến c ng vi c s ng t c nghành nghệ thu t Vì thời kì tri t h c có uy quyền l n xã hội, ti ng nói tri t ... thử thách thời gian Th c c t hệ th ng t l hình th c trang trí c t, t m t i trí th c ng ời Hy L p c đại nhằm đ t đến đẹp l t ng C c c ng trình kiến tr c Hy L p xây d ng dựa hệ th ng t l ch t ... t nghệ thu t Etruscan Nghệ thu t Etruscan kh ng l n mạnh nghệ thu t Hy L p C c t c phẩm c kích thư c nhỏ, ng y l i t, chủ yếu t ng nhỏ hay tranh s ng đ ng t m thấy hầm mộ ng ời Etruscan C c...
- 13
- 1,741
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008