... Chức quảnlý Chức quảnlý dạng hoạtđộngquảnlý chuyên biệt thông qua chủ thể quảnlýtácđộng vào đối tượng quảnlý nhằm thực mục tiêu định Chức quảnlý giáo dục: “Một dạng hoạtđộngquảnlý ... TPHCM - Đề xuất số biện pháp quảnlý nhằm nâng cao hiệu côngtácquảnlýhoạtđộngNCKHGV trường CĐSPTW TPHCM Giả thuyết khoa học CôngtácquảnlýhoạtđộngNCKHGV trường CĐSPTW TPHCM thời gian ... cứu: Thực trạng quảnlýhoạtđộngNCKH trường CĐSPTW TPHCM Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hóa vấn đề lý luận quảnlýhoạtđộngNCKHGV - Khảo sát thực trạng quảnlýhoạtđộngNCKHGV trường CĐSPTW...
... vấn đề quảnlýhoạtđộngNCKH 30 33 34 giảng viên 1.4.1 Đặc điểm quảnlýhoạtđộngNCKH giảng viên 1.4.2 Nội dung quảnlýhoạtđộngNCKH giảng viên 1.4.3 Phơng pháp quảnlýhoạtđộngNCKH giảng ... thể quảnlý Bản chất hoạtđộngquảnlý việc phát huy đợc nhân tố ngời tổ chức 18 Hoạtđộngquảnlý có yêu cầu khách quan, phổ biến ngời làm quản lý, chức chung hoạtđộngquảnlý 1.2.1.2 Chức quản ... Giải pháp quảnlýhoạtđộngNCKH Để hiểu rõ khái niệm giải pháp quản lý, trớc hết xem xét phơng pháp quản lý: - Phơng pháp quảnlý cách thức mà chủ thể quảnlýtácđộng vào đối tợng quảnlý nhằm...
... phải quảnlýhoạtđộngNCKH giảng viên 1.3.2 Mục đích, yêu cầu quảnlýhoạtđộngNCKH giảng viên 1.3.3 Nội dung quảnlýhoạtđộngNCKH giảng viên 1.3.4 Phương pháp quảnlýhoạtđộngNCKH ... thể quảnlý Bản chất hoạtđộngquảnlý việc phát huy nhân tố người tổ chức Hoạtđộngquảnlý có yêu cầu khách quan, phổ biến người làm quản lý, chức chung hoạtđộngquảnlý * Chức quảnlýQuảnlý ... chế quản lý, đẩy mạnh ứng dụng khoa học công nghệ, tăng cường hội nhập quốc tế khoa học, công nghệ” [7] QuảnlýhoạtđộngNCKHquảnlýcông trình, sản phẩm, hoạtđộngNCKH chủ thể hoạtđộng NCKH...
... tiêu quảnlý Toàn hoạtđộngquảnlý thực thông qua chức quản lý, không xác định chức quảnlý chủ thể quảnlý điều hành hệ thống quảnlý 1.2.2.2 Quảnlýhoạtđộng nghiên cứu khoa học - Quảnlýhoạt ... phương pháp hoạt động, điều kiện đảm bảo hoạtđộng NCKH, đánh giá kết Tóm lại, muốn nâng cao hiệu côngtácquảnlýhoạtđộngNCKH phải đảm bảo nguyên tắccôngtác đạo hoạtđộngquảnlýNCKH Nguyên ... tương tác gắn bó với Chủ thể quảnlý tạo tácđộng lên đối tượng quản lý, nơi tiếp nhận tácđộng chủ thể quảnlý với chủ thể quảnlýhoạtđộng theo quỹ đạo nhằm thực mục tiêu tổ chức Khách thể quản...
... Ph n bi n 2: PGS.TS H Nh t Thng Lu n s ủ c b o v t i H i ủ ng ch m lu n t t nghi p th c s Qu n lý giỏo d c h p t i i h c N ng vo ngy07 thỏng nm 2010 Cú th tỡm hi u lu n t i: - Trung tõm Thụng...
... Nghiên cứu sở lý luận côngtácquảnlýhoạtđộngNCKHGV Khảo sát, phân tích đánh giá thực trạng quảnlýhoạtđộngNCKHGV Trường ĐHTV Đề xuất biện pháp quảnlýhoạtđộngNCKHGV Trường ĐHTV ... hành nhiều quy định liên quan đến NCKHquảnlýNCKH 1.4 QUẢNLÝHOẠTĐỘNGNCKHCỦA GIẢNG VIÊN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC 1.4.1 Mục tiêu quảnlýhoạtđộngNCKHGVQuảnlýNCKHGV nhằm khơi dậy phát huy tinh ... thông tin khoa học GV 2.4 THỰC TRẠNG QUẢNLÝHOẠTĐỘNGNCKHCỦAGV TRƯỜNG ĐHTV 2.4.1 Thực trạng thực chức quảnlýquảnlýhoạtđộngNCKHGV Các khâu trình QL triển khai hoạtđộngNCKH đánh giá phổ...
... thể thấy quảnlýquảnlý hệ, đơn vị cụ thể Trong quảnlý bao gồm thành phần bản: Chủ thể quản lý, đối tượng khách thể quản lý, mục tiêu quản lý, công cụ quảnlýHoạtđộngquảnlý chất tácđộng (bằng ... pháp quảnlý loại hoạtđộng khác như: Quảnlýhoạtđộng dạy học, quảnlýhoạtđộng sản xuất kinh doanh vv Trong quảnlýhoạtđộng nghiên cứu khoa học, nhà quảnlý phải nắm khoa học nghệ thuật quản ... sống xã hội có hoạtđộngquản lý, quảnlý kinh tế, quảnlý giáo dục, quảnlý văn hoá Tuy lĩnh vực có nét đặc thù riêng song chúng có điểm chung chất hoạtđộngquảnlýHoạtđộngquảnlý luôn góp...
... chất hoạtđộngquảnlý qua sơ đồ đây: Sơ đồ 1.1: Bản chất hoạtđộngquảnlý Nội dung quảnlý Khách thể quảnlý Chủ thể quảnlý Phương pháp quảnlý 12 Mục tiêu quảnlý Chức quảnlý Chức quảnlý ... xử lý thông tin, tài liệu nghiên cứu 1.4 QuảnlýhoạtđộngNCKH trƣờng cao đẳng QuảnlýhoạtđộngNCKH trường cao đẳng quảnlýNCKH giảng viên QuảnlýcôngtácNCKH giảng viên thực chất quảnlý ... trình tổ chức, quảnlý đội ngũ người làm côngtác NCKH, quảnlý nguồn lực phục vụ côngtácNCKHquảnlý xuất bản, công bố công trình NCKH 1.4.1 Quảnlý trình tổ chức NCKHHoạtđộngNCKH đạt hiệu...
... thể QuảnlýhoạtđộngNCKH trường đại học quảnlýhoạtđộngNCKH cán bộ, giảng viên sinh viên trường Đó quá trình quảnlý quá trình tổ chức NCKH, quảnlý người làm công tác NCKH, quảnlý ... 1.4 Lý luận về quảnlýhoạtđộngNCKH giảng viên 25 1.4.1 Bản chất, đặc điểm quảnlýhoạtđộngNCKH 25 1.4.2 Nội dung quảnlýhoạtđộngNCKH giảng viên 26 1.4.3 Quy trình quảnlý ... ứng được công tác quảnlýhoạtđộngNCKH đạt hiệu Góp phần nâng cao chất lượng GD & ĐT nói chung, hoạtđộngNCKH nói riêng 1.6 Các hình thức quảnlýhoạtđộngNCKHNCKHhoạtđộng bắt buộc...
... khoa học - Quảnlý văn sách - Quảnlý biểu mẫu - Quảnlýcông văn thông báo - Quảnlý viết - Quảnlý báo cáo(báo cáo đề xuất, báo cáo đề tài, báo cáo tài chính, báo cáo định kỳ) - Quảnlý danh mục ... tính phần mềm - Quảnlý đề tài nghiên cứu khoa học - Quảnlý đề xuất nghiên cứu khoa học - Quảnlýhoạtđông nghiên cứu khoa học - Quảnlý báo, công trình nghiên cứu khoa học - Quảnlý hội đồng đánh ... mềm “QUẢN LÝHOẠTĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ” công ty cổ phần phầm mềm S.D.T xây dựng, thiết kế dành riêng cho đại học Thái Nguyên nhằm giúp cho đơn vị quảnlýcông tác, hoạt động...
... khoa hc thc th Qun lý hot ng NCKH bao gm: - Qun lý i ng nhng ngi lm cụng tỏc NCKH - Qun lý cỏc ngun lc phc v cụng tỏc NCKH - Qun lý quy trỡnh t chc hot ng NCKH 30 1.4.1 Qun lý i ng nhng ngi lm ... tỏc qun lý ngun nhõn lc NCKH, thnh cụng nh qun lý cn nm vng nhng kin thc chung v qun lý ngi iu kin ca nn kinh t th trng Cụng tỏc qun lý ngun nhõn lc NCKH, cp v mụ, thng c gn kt vi qun lý ngun ... Qun lý bao gi cng l mt tỏc ng hng ớch, cú mc tiờu xỏc nh - Qun lý th hin mi quan h gia hai b phn, ú l ch th qun lý (l cỏ nhõn hoc t chc lm nhim v qun lý) v i tng qun lý - S tỏc ng ca qun lý phi...
... phạm CôngtácquảnlýhoạtđộngNCKH trường đại học, cao đẳng đề cập, tác giả luận văn xây dựng sở lý luận vấn đề quảnlýhoạtđộngNCKH trường sư phạm, thực trạng biện pháp quảnlýhoạtđộngNCKH ... lý tới khách thể quảnlý nhằm đạt mục tiêu quảnlý Chức quản lý: Chức quảnlý hình thái biểu tácđộng có mục đích chủ thể quảnlý đến đối tượng quảnlý Trong quản lý, chức quảnlý phạm trù quan ... tổ chức quảnlýhoạtđộngNCKH cho sinh viên trường Đại học công nghiệp Hà Nội Mẫu 2: Tầm quan trọng côngtácquảnlýhoạtđộng NCKH, mức 39 độ ảnh hưởng yếu tố quảnlý đến hoạtđộngNCKH Mẫu...
... Các biện pháp quảnlýhoạtđộng nghiên cứu khoa học giảng viên Để tìm hiểu biện pháp quảnlýhoạtđộng nghiên cứu khoa học Tr-ờng Đại học Công Đoàn, nghiên cứu văn h-ớng dẫn côngtác nghiên cứu ... kết côngtác nghiên cứu khoa học nhà tr-ờng, quan sát hoạtđộngquảnlý tr-ờng kết hợp với việc lấy ý kiến đồng chí lãnh đạo nhà tr-ờng số chuyên gia, đặc biệt ý kiến phận trực dõi, quản lý, ... trực dõi, quản lý, đạo hoạtđộng nghiên cứu khoa học nhà tr-ờng Đứng quan điểm thực tiễn, phân loại dựa vào nội dung cách thức quảnlý cụ thể, thống biện pháp quảnlýhoạtđộng nghiên cứu khoa...
... học QuảnlýhoạtđộngNCKH bao gổm nội dung sau: + Quảnlý đội ngũ người làm côngtácNCKH + Quảnlý nguồn lực phục vụ côngtácNCKH + Quảnlý trình tổ chức NCKH + Quảnlý xuất bản, công bố công ... thấy quảnlýquảnlý hệ, đơn vị cụ thể Trong quảnlý bao gồm thành phần bản, chủ thể quản lý, khách thể quản lý, mục tiêu quản lý, công cụ quảnlýHoạtđộngquảnlý vé chất cách thức tácđộng ... có hoạtđộngquản lý, quảnlý kinh tế, quảnlý giáo dục, quảnlý văn hoá Tuy lĩnh vực đểu có nhũng nét đặc thù riêng, song chúng đéu có điểm chung vổ chất hoạtđộngquảnlýHoạtđộngquản lý...
... HĐKH hoạtđộng nghiên cứu, chất lượng dự án không cao từ dự án bậc sở 2.2.2 Quảnlý tài hoạtđộng nghiên cứu khoa học Viện Quảnlý tài hoạtđộngquan trọng trình hoạtđộng tổ chức Nó công cụ ... kinh doanh cao Quảnlý tài hoạtđộng Viện quan tâm sử dụng hiệu trình hoạt động, đặc biệt hoạtđộng nghiên cứu khoa học Quảnlý tài hoạtđộng nghiên cứu khoa học việc sử dụng công cụ tài nhằm ... quy hoạch sách phát triển công nghiệp - Hoạtđộng tư vấn phục vụ cho côngtácquảnlý nhà nước công nghiệp; Hoạtđộng cung cấp dịch vụ đào tạo bồi dưỡng cán - Hoạtđộng thông tin, hội chợ triển...
... chất hoạtđộngquảnlý qua sơ đồ dới đây: Nội dung quảnlý Chủ thể quảnlý Khách thể quảnlý Mục tiêu quảnlý Phương pháp quảnlý Sơ đồ 1.1: Bản chất hoạtđộngquảnlý Chức quản lý: Chức quảnlý ... động Vì biện pháp quảnlýhoạtđộngNCKH phải phù hợp với đặc điểm hoạtđộng NCKH, có khác biệt với biện pháp quảnlýhoạtđộng khác nh: quảnlýhoạtđộng dạy học, quảnlýhoạtđộng sản xuất kinh ... Chơng Cơ sở lý luận quảnlýhoạtđộngNCKH sinh viên đại học Chơng Thực trạng hoạtđộngNCKHquảnlýhoạtđộngNCKH sinh viên Học viện Ngân hàng Chơng Biện pháp quảnlýhoạtđộngNCKH sinh viên...
... vụ hoạtđộngNCKH Thực trạng quảnlý kinh phí phục vụ hoạtđộngNCKH Thực trạng quảnlý hệ thống công trình NCKH Thực trạng quảnlýhoạtđộng liên kết, hợp tácNCKH Thực trạng quảnlýhoạtđộng ... chất quảnlýtácđộng có mục đích chủ thể quảnlý đến khách thể quảnlý nhằm đạt mục tiêu quảnlý Chủ thể quảnlý với công cụ, phương pháp quảnlýtácđộng tới khách thể quảnlý nội dung quảnlý ... tiêu quảnlý Ta biểu diễn chất hoạtđộngquảnlý qua sơ đồ 1.1 17 Công cụ quảnlý Khách thể quảnlý Chủ thể quảnlý Mục tiêu quảnlý Phương pháp quảnlý Sơ đồ 1.1: Bản chất hoạtđộngquảnlý *...
... NCKH liên tục toàn khóa học 2.3 Thực trạng quảnlýhoạtđộngNCKH SV trường ĐHSPHN CôngtácNCKH SV phần côngtác nhà trường QL việc NCKH SV trực thuộc côngtác QL NCKH đơn vị Tham gia côngtác ... 1.3 QUẢNLÝHOẠTĐỘNGNCKHCỦA SV 1.3.1 Bản chất QL NCKH SV Áp dụng lý thuyết QL vào QL NCKH, khẳng định bàn tới chất QL NCKH SV tất yếu phải xem xét vấn đề mục đích QL NCKH SV Thứ nhất, QL NCKH ... chương để khảo sát thực trạng quảnlý việc NCKH SV trường ĐHSP HN 20 CHƯƠNG THỰC TRẠNG QUẢNLÝHOẠTĐỘNGNCKHCỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI 2.1 HoạtđộngNCKH SV trường ĐHSP Hà Nội 2.1.1 Tổng...