công thức tính chỉ số đa dạng sinh học

PHÂN TÍCH CHỈ SỐ ĐA DẠNG SINH HỌC CỦA THỰC VẬT THÂN GỖ TRONG KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN SƠN TRÀ - TP. ĐÀ NẴNG pdf

PHÂN TÍCH CHỈ SỐ ĐA DẠNG SINH HỌC CỦA THỰC VẬT THÂN GỖ TRONG KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN SƠN TRÀ - TP. ĐÀ NẴNG pdf

Ngày tải lên : 25/03/2014, 13:20
... về tính đa dạng sinh học nhằm để xác định các chỉ số: chỉ số Shannon (H), chỉ số quan trọng (IVI), chỉ số mức độ chiếm ưu thế hay còn gọi là chỉ số Simpson (Cd), chỉ số tương đồng hay chỉ số ... Mức độ đa dạng sinh học được nghiên cứu qua chỉ số mức độ chiếm ưu thế (Cd) và chi số đa dạng loài (H) được tổng hợp ở bảng 1. Bảng 1: Chỉ số mức độ chiếm ưu thế Cd và chỉ số đa dạng loài ... mức độ đa dạng sinh học, góp phần bảo vệ tài nguyên đa dạng sinh học và cảnh quan Khu BTTN Sơn Trà. Đây là một công trình nghiên cứu về đánh giá định lượng các chỉ số đa dạng sinh học lần...
  • 9
  • 1.7K
  • 15
Chỉ số đa dạng sinh học

Chỉ số đa dạng sinh học

Ngày tải lên : 18/08/2012, 21:38
... là m t công c quan tr ng cho các nhà sinh h c đang c g ng hi u v c u trúc qu n xã.ộ ụ ọ ọ ố ắ ể ề ấ ầ 1.2. Các ch s đa d ng sinh h cỉ ố ạ ọ Các ch s dùng trong đánh giá đa d ng sinh h c: đa d ng ... 0617092ầ ị ẩ 4/12/2009 Ch s đa d ng sinh h c ỉ ố ạ ọ Ch s Shannonỉ ố 1. Ch s đa d ng sinh h cỉ ố ạ ọ 1.1. Đ nh nghĩaị M t ch s đa d ng là m t công th c đo l ng s đa d ng loài trong m t qu n xã. ... những cách tính thông th ng nh t v đa d ng sinh h c là đa d ng loài, ch sườ ấ ề ạ Simpson v ch s Shannon. ã Đa d ng loài (S): là tông sinh vât khac nhau hiên diên. Đây là cách tính đ n...
  • 7
  • 6.7K
  • 90
Đánh giá hiện trạng  và đề xuất  giải pháp phục vụ hồi tính đa dạng thực vật tại trạm đa dạng sinh học

Đánh giá hiện trạng và đề xuất giải pháp phục vụ hồi tính đa dạng thực vật tại trạm đa dạng sinh học

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:12
... HỒI TÍNH ĐA DẠNG THỰC VẬT TẠI TRẠM ĐA DẠNG SINH HỌC MÊ LINH - VĨNH PHÚC LUẬN VĂN THẠC SỸ SINH HỌC THÁI NGUYÊN - 2009 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học ... Thảm thực vật tại khu nghiên cứu (Trạm đa dạng sinh học Mê Linh - Vĩnh Phúc). 1.2.4. Thành phần loài Để đánh giá được sự đa dạng sinh học nói chung và đa dạng thực vật nói riêng thì việc nghiên ... xuất giải pháp phục hồi tính đa dạng thực vật tại trạm đa dạng sinh học Mê Linh – Vĩnh Phúc ”. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
  • 110
  • 1.6K
  • 2
đánh giá hiện trạng và đề xuất giải pháp phục hồi tính đa dạng thực vật tại trạm đa dạng sinh học mê linh - vĩnh phúc

đánh giá hiện trạng và đề xuất giải pháp phục hồi tính đa dạng thực vật tại trạm đa dạng sinh học mê linh - vĩnh phúc

Ngày tải lên : 12/11/2012, 17:59
... GIẢI PHÁP PHỤC HỒI TÍNH ĐA DẠNG THỰC VẬT TẠI TRẠM ĐA DẠNG SINH HỌC MÊ LINH – VĨNH PHÚC Chuyên ngành : Sinh Thái Họcsố :60.42.60 LUẬN VĂN THẠC SỸ SINH HỌC Người hướng ... trước tiên là bảo vệ tính đa dạng sinh học của nó. Bởi vì đa dạng sinh học đảm bảo cho chúng ta có thức ăn, có nước uống, có không khí trong lành và sự bình an của cuộc sống. Thực tế hiện nay ... xuất giải pháp phục hồi tính đa dạng thực vật tại trạm đa dạng sinh học Mê Linh – Vĩnh Phúc ”. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
  • 110
  • 1.5K
  • 6
ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT  GIẢI PHÁP PHỤC HỒI TÍNH ĐA DẠNG  THỰC VẬT TẠI TRẠM ĐA DẠNG SINH HỌC  MÊ LINH - VĨNH PHÚC

ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHỤC HỒI TÍNH ĐA DẠNG THỰC VẬT TẠI TRẠM ĐA DẠNG SINH HỌC MÊ LINH - VĨNH PHÚC

Ngày tải lên : 01/04/2013, 11:30
... trước tiên là bảo vệ tính đa dạng sinh học của nó. Bởi vì đa dạng sinh học đảm bảo cho chúng ta có thức ăn, có nước uống, có không khí trong lành và sự bình an của cuộc sống. Thực tế hiện nay ... xuất giải pháp phục hồi tính đa dạng thực vật tại trạm đa dạng sinh học Mê Linh – Vĩnh Phúc ”. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... bề mặt trái đất như một tấm thảm xanh. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 21 Trạm Đa dạng sinh học Mê Linh – Vĩnh Phúc nằm trong địa phận...
  • 110
  • 902
  • 0
Nghiên cứu quá trình diễn thế đi lên của thảm thực vật ở trạm đa dạng sinh học Mê Linh (Vĩnh Phúc) và vùng phụ cận

Nghiên cứu quá trình diễn thế đi lên của thảm thực vật ở trạm đa dạng sinh học Mê Linh (Vĩnh Phúc) và vùng phụ cận

Ngày tải lên : 03/04/2014, 17:11
... Khoa học & Công nghệ Việt Nam. y Phân tích vi sinh vật đất: tại Phòng Vi sinh vật, Viện Công nghệ sinh học - Viện KH&CN Việt Nam. Sử dụng các phơng pháp thống kê học sinh học để tính ... (77,77%) số ô có dạng phân bố ngẫu nhiên, 1/9 (11,11%) số ô có dạng phân bố đều. 4.4. Sinh trởng của một số loài cây và rừng thứ sinh phục hồi tự nhiên 4.4.1. Sinh trởng của một số loài cây tái sinh ... có dạng phân bố cụm. Giai đoạn thảm cây bụi có 3/9 (33,33%) số ô có dạng phân bố theo cụm, 6/9 (66,66%) số ô có dạng phân bố ngẫu nhiên. Giai đoạn rừng thứ sinh có 1/9 (11,11%) số ô có dạng...
  • 14
  • 611
  • 0
Nghiên cứu đặc điểm cấu trúc các trạng thái thảm thực vật thứ sinh phục hồi tự nhiên tại trạm đa dạng sinh học mê linh tỉnh vĩnh phúc

Nghiên cứu đặc điểm cấu trúc các trạng thái thảm thực vật thứ sinh phục hồi tự nhiên tại trạm đa dạng sinh học mê linh tỉnh vĩnh phúc

Ngày tải lên : 12/11/2012, 14:41
... Một số đặc điểm tái sinh - Đánh giá chỉ số đa dạng sinh học lớp cây tái sinh. - Đặc điểm cấu trúc tổ thành mật độ cây tái sinh. - Chất lượng và ngồn gốc cây tái sinh. Số hóa bởi Trung tâm Học ... Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 19 Hình 2.1 - Bản đồ Trạm Đa dạng sinh học Mê Linh Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... 4.2.3. Đánh giá chỉ số đa dạng sinh học của quần hợp cây gỗ 61 4.2.4. Đặc điểm cấu trúc tầng phiến 62 4.3. Một số đặc điểm cấu trúc ngang 63 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...
  • 120
  • 1.6K
  • 4
nghiên cứu định lượng đa dạng sinh học thực vật thân gỗ ở Khu Bảo tồn thiên nhiên Núi Ông tỉnh Bình Thuận

nghiên cứu định lượng đa dạng sinh học thực vật thân gỗ ở Khu Bảo tồn thiên nhiên Núi Ông tỉnh Bình Thuận

Ngày tải lên : 16/11/2012, 14:25
... là chỉ số đa dạng Fisher và chỉ số phong phú Margalef (thuộc phân bố thống kê); chỉ số Shannon-Weiner và chỉ số Simpson (thuộc lý thuyết thông tin). 2.1.3 Công thức đánh giá đa dạng sinh học 2.1.3.1 ... phân tích định lượng đa dạng sinh học nói chung mang tính tương đối về không gian và thời gian. Theo lẽ tự nhiên thì tính đa dạng sinh học cao sẽ có giá trị đa dạng sinh học cao và sẽ mang lại ... Cao học Lâm nghiệp K16_Đồng Nai 22 Chuyên đề môn Đa dạng sinh học Học viên: Nguyễn Quang Dũng Bản đồ 1: Các vùng đa dạng sinh học Lớp Cao học Lâm nghiệp K16_Đồng Nai 15 Chuyên đề môn Đa dạng sinh...
  • 36
  • 2.5K
  • 10
Xây dựng cơ sở dữ liệu sinh học phân tử trong nhận dạng các loài động vật hoang dã phục vụ thực thi pháp luật và nghiên cứu đa dạng sinh học tại việt nam

Xây dựng cơ sở dữ liệu sinh học phân tử trong nhận dạng các loài động vật hoang dã phục vụ thực thi pháp luật và nghiên cứu đa dạng sinh học tại việt nam

Ngày tải lên : 10/02/2014, 20:55
... ra suy giảm đa dạng tại Việt Nam và tính cấp thiết cần xây dựng một cơ sở dữ liệu sinh học phân tử giúp cho các nhà quản lý và nhà khoa học trong công tác bảo tồn đa dạng sinh học tại Việt ... Hải (2010), “Hiện trạng và suy thoái đa dạng sinh học ở Việt Nam”, Báo cáo Hội nghị khoa học về đa dạng sinh học tại Việt Nam, Viện tài nguyên và sinh thái sinh vật. Website 5.http://www.rfa.org/vietnamese/in_depth/Wildlife-trade-and-consumption-in-vietnam-vha- 07192009110242.html ... thoái đa dạng sinh học. Trong hội nghị môi trường toàn quốc đang diễn ra ở Hà Nội, các nhà khoa học cho rằng sự suy thoái đa dạng sinh học được thể hiện ở sự suy giảm của diện tích rừng có hệ sinh...
  • 19
  • 1.2K
  • 0
nghiên cứu bảo tồn đa dạng sinh học thực vật thân gỗ tại rừng phòng hộ cần giờ thành phố hồ chí minh

nghiên cứu bảo tồn đa dạng sinh học thực vật thân gỗ tại rừng phòng hộ cần giờ thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 23/02/2014, 18:05
... về đa dạng sinh học ……………………………………… 2.1.1. Khái niệm về đa dạng sinh học ………………………………… 2.1.2. Tầm quan trọng của đa dạng sinh học …………………………… 2.1.3. Nguyên nhân suy thoái đa dạng sinh học ... các chỉ số đa dạng sinh học, phân tích kiểu phân bố loài, phân tích sự phân nhóm của loài, họ, quần xã trong từng tiểu khu. Các chỉ số đa dạng sinh học được tính toán theo công thức sau: + Chỉ ... 1.17 0.7 1.26 0.63 Ghi chú: S: Số loài; N: Số cá thể; d: Đa dạng loài; J’: Độ đồng đều; H’(loge): Chỉ số đa dạng shannon-Wiener; 1-Lambda’: Chỉ số đa dạng sinh học Simpson 40 Chương 3 ĐẶC ĐIỂM...
  • 45
  • 3.6K
  • 12
ĐA DẠNG SINH HỌC MỘT SỐ LOÀI LAN RỪNG THUỘC CHI DENDROBIUM BẰNG KỸ THUẬT RAPD doc

ĐA DẠNG SINH HỌC MỘT SỐ LOÀI LAN RỪNG THUỘC CHI DENDROBIUM BẰNG KỸ THUẬT RAPD doc

Ngày tải lên : 20/03/2014, 08:21
... Tạp chí Khoa học 2012:22a 186-192 Trường Đại học Cần Thơ 186 ĐA DẠNG SINH HỌC MỘT SỐ LOÀI LAN RỪNG THUỘC CHI DENDROBIUM BẰNG KỸ THUẬT RAPD Nguyễn ... nghiên cứu: “Phân tích đ a dạng sinh học một số loài lan rừng thuộc chi Dendrobium bằng kỹ thuật RAPD” được thực hiện nhằm đánh giá sự đa dạng di truyền của một số loài trong chi này, góp phần ... Hoàng thảo tuyết mai (mẫu số 9 và số 10), qua kết quả phân tích chỉ cho sản phẩm khuếch đại giống nhau ở primer OPF01 (Hình 1A), ở những primer khác chỉ giống nhau ở một số vị trí band. Tuy nhiên,...
  • 7
  • 642
  • 6
Nghiên cứu xây dựng hệ thống thông tin nhằm nâng cao nhận thức về bảo tồn và sử dụng hợp lý nguồn đa dạng sinh học một số đối tượng động vật nuôi và động vật hoang dã tại việt nam

Nghiên cứu xây dựng hệ thống thông tin nhằm nâng cao nhận thức về bảo tồn và sử dụng hợp lý nguồn đa dạng sinh học một số đối tượng động vật nuôi và động vật hoang dã tại việt nam

Ngày tải lên : 19/04/2014, 01:37
... dung pano triển lãm 107 Phụ lục 4. Lịch truyền thông bảo vệ đa dạng sinh học 115 Phụ lục 5. Áp phích truyền thông bảo vệ đa dạng sinh học 116 Phụ lục 6. Danh sách gửi biếu đĩa phim BIODIVA 117 ... II. ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG NÂNG CAO NHẬN THỨC CỘNG ĐỒNG VỀ BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC ĐỘNG VẬT NUÔI VÀ ĐỘNG VẬT HOANG 35 2.1. Tình hình nhận thức về ĐDSH 35 2.1.1. ... một số Website liên quan đến đa dạng sinh học động vật nuôi và động vật hoang 70 Báo cáo tổng kết Biodiva 34 * Chương trình nâng cao nhận thức ĐDSH, giai đoạn2002-2010, quyết định số 26/2002/QĐ-BKHCNMT,...
  • 120
  • 721
  • 0

Xem thêm