... giảng dạy tin học chính khóa, tin học ứng dụng, tin
học tự chọn ở các trường phổ thông; khai thác và giảng dạy tin học bằng chương
trình mã nguồn mở trong trường phổ thông, đẩy mạnh công tác ... thiện cơ bản cơ sở hạ tầng côngnghệthôngtin của hệ thống trường
học phổ thông, đáp ứng đủ nhu cầu đào tạo tin học: chính khoá, ngoại khoá, hoạt
động giáo dục nghề phổ thông, rèn luyện kỹ năng ... nguồn nhân lực côngnghệ
thông tin (CNTT) và ứng dụng CNTT vào công tác giảng dạy, quản lý giáo dục,
ngành giáo dục và đào tạo của Tỉnh đã thực hiện đẩy mạnh ứng dụng CNTT
trong công tác quản...
... sử dụng và sửa chữa, cập nhật.
Công nghệtin học, với các công cụ như đĩa CD, ổ ZIP và trang web sẽ giải quyết rốt ráo tồn
đọng này.
Hơn nữa, với côngnghệtin học, các tài liệu này luôn ... sự phát triển của côngnghệ máy tính và kỹ thuật internet, phương
pháp dạy và học bằng đề án nói trên đã phát triển thành phương pháp dạy và học bằng đề án
dựa trên côngnghệtin học. Các đề ... phải thừa nhận rằng các họat động học tập
dành cho người học dựa trên côngnghệ máy tính, sử dụng các công cụ dựa trên côngnghệ
máy tính (media tools and computer-based tools) đã giúp hoàn thiện...
... phát triển côngnghệthôngtin trong dạy học trong thời gian
tới có hiệu quả, không có gì khác hơn là được đầu tư để không ngừng nâng cao, hoàn
thiện và hiện đại hoá thiết bị, côngnghệ dạy học; ... đang là vấn đề để nâng cao chất lượng dạy
học. Đó là một trong những mục tiêu quan trọng nhất trong cải cách giáo dục ở nước ta
hiện nay. Tuy nhiên, việc kết hợp ứng dụng côngnghệthôngtin ...
thiện và hiện đại hoá thiết bị, côngnghệ dạy học; đồng thời hoàn thiện hạ tầng côngnghệ
thông tin và truyền thông để mọi trường học đều có thể kết nối vào mạng Internet. Bên
cạnh đó, có sự...
... trang thiết bị
phục vụ việc ứng dụng côngnghệthôngtin
vào giảng dạy.
3.6167 3.3567 .247 2.3833 2.5700 .068
b.
Xây dựng kế hoạch ứng dụng côngnghệ
thông tin vào giảng dạy cụ thể hằng năm, ... việc ứng dụng côngnghệthông tin.
3.2833 3.0000 .605 2.3833 2.3867 .552
d.
Lập kế hoạch bổ sung các trang thiết bị và
phương tiện phục vụ cho việc ứng dụng
công nghệthông tin.
3.1000 2.9867 ...
Theo tài liệu “Ứng dụng côngnghệthôngtin trong dạy học ở trường phổ thông Việt
Nam” của Viện khoa học giáo dục Việt Nam (NIESAC) năm 2007 thì “ứng CNTT là việc
làm hết sức cần thiết ở Việt...
... dụng côngnghệthôngtin và chỉ giảng dạy phần mở bài
và kết bài tôi thấy một số vấn đề sau.
Đối với hình thức dạy cả bài vì đặc trưng của học sinh ở miền núi rất ít cơ
hội tiếp xúc với côngnghệ ... điện tử là gì?
Giáo án Điện tử Là một bản kế hoạch lên lớp của giáo viên được xây dựng
bằng phần mềm tin học. Cần phải phân biệt Giáo án Điện tử với Bài giảng Điện
tử, Bài giảng điện tử là những ... một quá trình thôngtin 2 chiều:
Kiến thức cần truyền thụ được chuyển giao từ Giáo viên đến học sinh và
thông tin phản hồi từ học sinh đến Giáo viên. Chú ý rằng kênh thôngtin phản hồi
không...
... thì Côngnghệthôngtin (tiếng Anh:
Information Technology, viết tắt là IT) là ngành ứng dụng côngnghệ quản lý và xử lý thông
tin, đặc biệt trong các cơ quan tổ chức lớn. Cụ thể, CNTT là ngành ...
Theo tài liệu “Ứng dụng côngnghệthôngtin trong dạy học ở trường phổ thông Việt
Nam” của Viện khoa học giáo dục Việt Nam (NIESAC) năm 2007 thì “ứng CNTT là việc
làm hết sức cần thiết ở Việt ... nghiệm về ứng dụng côngnghệthông tin; công tác quản
lý phương tiện, thiết bị.
Một vấn đề cần lưu ý nhất khi lập kế hoạch, đó là phải quan tâm đến nhân tố thực hiện
kế hoạch chính là đội ngũ GV...
... nhạc, đặc biệt
là những tiết học có sử dụng côngnghệthông tin.
2. Khó khăn:
- Việc xây dựng và thiết kế 1 bài giảng có sử dụng côngnghệthôngtin
đòi hỏi ngời giáo viên phải đầu t nhiều ... đợc nối mạng Internet
- Là một trong 4 trờng tham gia dự án côngnghệthôngtin với nớc
ngoài. (Vơng quốc Bỉ)
* Giỏo viờn:
- c tham gia các lp tp hun s dng cụng ngh thôngtin .
- Khỏ thnh tho ... cầu
khai thác tất cả các thôngtin cần có)
Qua việc giảng dạy môn Âm nhạc nhiều năm, thực tế đà chứng minh
là chất lợng các giờ học Âm nhạc có sử dụng côngnghệthôngtin đều
đem lại hiệu quả...
... ch nờn thc hin 1 n 2 ln trong mt
thỏng
III. các bớc thực hiện một bài dạy có ứng dụng
công nghệthông tin
1. Chn bi
Trong thc t, khụng phi bi hc no cng cú th ỏp dng
CNTT l t hiu qu cao. M cú ... lng
ting, to mt on phim thỡ cn phi bit mt s phn mm khỏc
nh Corel, Photoshop, Flash, Hn na phi cú cỏc thit bi nh
mỏy chiu, mỏy vi tớnh, mỏy scan, internet,
Bờn cnh ú, cú mt s tranh mun lng ting ... cụng on ct phim, nhc, chp hỡnh, to ch ni, lm
khung, trỡnh chiu cng thờm s sỏng to, nhy bộn v tinh
thn hc hi khụng ngng to hiu qu cao nht cho tit dy thỡ
Giỏo viờn phi vt v gp nhiu ln so vi...
... sinh lớp 3 đà đợc làm
quen với môn Tin học. Nên việc đa ứng dụng CNTT vào trờng học là
việc làm cần thiết và đúng đắn. Trong công tác giảng dạy, CNTT có
tác dụng mạnh mẽ, làm thay đổi phơng ... trờng luôn tạo điều kiện cho giáo viên học nâng cao
trình độ tin học. Thờng xuyên tổ chức các lớp tập huấn sử dụng
công nghệthôngtin cho giáo viên. Trờng còn tổ chức các buổi
tham luận về ... màu chữ khác vơi đề bài để học sinh thấy rõ.
Bài tập 3: Cho học sinh làm giấy nháp, 2 học sinh làm bảng phụ. Sau
khi học sinh làm xong tôi đa đáp án đúng cho học sinh chữa bài. Nếu
kết quả của...
... phú…
Với côngnghệthôngtin người giáo viên có thể giới thiệu bài soạn của mình
trên các trang wed hoặc bằng thư điện tử (E-mail) để trao đổi với các đồng
nghiệp…
1.2. Côngnghệthôngtin với ... ĐỀ TÀI :
1. CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA ĐỀ TÀI :
1.1. Công nhệ thôngtin với việc nâng cao năng lực – trình độ người giáo
viên Ngữ văn.
Công nghệthôngtinlà một trong những phương tiện rất hữu hiệu đáp ... phát triển của xã hội và
khoa học công nghệ. Côngnghệthôngtin góp phần nâng cao tiềm lực của giáo
viên và học sinh bằng việc cung cấp cho họ những phương tiện làm việc hiện đại
như : mạng Internet,...
... trong đó đã phạm sai lầm
gì khi giao tiếp?
Đổi mới định hướng dạy học
I. Côngnghệthôngtin ( CNTT)- truyền
thông trong bối cảnh toàn cầu hoá
II. Sử dụng côngnghệthôngtin trong dạy
học Ngữ ... ố
http://
http://
www.giaovien.net
www.giaovien.net
http://
http://
ebook.moet.gov.vn
ebook.moet.gov.vn
http://www.catlinh.school.edu.vn
http://www.catlinh.school.edu.vn
Công c tìm ki m ụ ế
Công c tìm ki m ụ ế
www.google.com
www.google.com
www.vinaseek.com
www.vinaseek.com
Phòng giáo dục Hoài Đức – Hà Tây
Chuyên đề
Ứng dụng côngnghệthôngtin
trong ... Wliliam-AWra)
( Wliliam-AWra)
Ch nói thôi là thầy giáo xoàng
Giảng giải là thầy giáo tốt
Minh hoạ biểu diễn là thầy giáo giỏi
Gây hứng thú học tập là thầy giáo vĩ
đại.
II. Kĩ thuật xây dựng...
... tòi nghiên cứu làm những đồ dùng dạy học hết sức thiết thực gắn liền với
đời sống xung quanh.
Như chúng ta đã biết, côngnghệthôngtin ngày nay phát triển mạnh
mẽ, đây cũng là một điều kiện ... mê yêu thích vi tính, chịu khó chịu thương bỏ công tìm
kiếm. Bên cạnh đó, giáo viên tập trung công sức, thời gian tìm kiếm, lựa
chọn những thông tin, hình ảnh phù hợp với từng bài, từng môn. ... sinh. Điều quan trọng hơn nữa là còn nâng cao hiệu
quả của tiết dạy, đồng thời thay thế được một số đồ dùng dạy học làm bằng
thủ công thường chiếm nhiều thời gian và công sức.
II/ CÁC BƯỚC THIẾT...
... 2*2 + 3 của các em là khác nhau. Làm thế nào để máy
tự tính được tổng các hệ số một cách chính xác mà không mắc công ta phải đếm.
Ta sử dụng hàm COUNT. Hàm này có công dung là đếm những ô nào ... nghỉ học sẽ không có điểm TBM, khi
đó máy sẽ không đếm)
http://thanhtan.violet.vn
KỸ NĂNG CÔNGNGHỆTHÔNGTIN CỦA GIÁO VIÊN
SỬ DỤNG MỘT SỐ HÀM EXCEL CƠ BẢN
I. Ứng dụng của chương trình (đối với ... dung là đếm những ô nào có số. Ví du: có 5 ô chứa
số thì cho ra kết quả là 5
Ta lập công thức ở ô R2 như sau:
ROUND(số,1): làm tròn số đến 1 chữ số thập phân
SUM(D2:I2): tính tổng các số từ ô D2...
... dụng cơngnghệthơng
tin. Giáo viên cứ thấy hình ảnh này đẹp q, đoạn phim này hay q là đưa ngay
vào bài giảng điện tử của mình sẽ làm cho học sinh bị “ngợp” kiến thức, đồng thời
làm cho giờ ...
mong muốn khi thiết kế bài giảng có ứng dụng cơngnghệthơng tin.
- Trong tiết dạy, tơi hướng HS đến việc tự làm bài, tự đánh giá, nhận xét bài
làm của nhau chứ khơng phải chỉ có sự đánh giá, ... mình khơng chỉ
giúp ích cho chính bản thân mình mà cịn là kinh nghiệm giúp một số đồng nghiệp
khác trong q trình ứng dụng cơngnghệthơngtin vào bài dạy.
Sáng kiến kinh nghiệm...