công nghệ mã vạch 2 chiều
phân tích và thiết kế bài toán quản lý điểm và ứng dụng công nghệ mã vạch hài chiều trong nhập liệu tự động
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ Nguyễn Vương Hiệp PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ BÀI TOÁN QUẢN LÝ ĐIỂM VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ MÃ VẠCH HÀI CHIỀU TRONG NHẬP LIỆU TỰ ĐỘNG KHOÁ ... hợp: - Mã sinh viên - Mã môn học - Điểm lần 1 - Điểm lần 2 - Học kỳ - Ghi chú g) Kỳ thi: - Mã kỳ thi - Thời gian bắt đầu - Thời gian kết thúc Trang 20 Hỡnh 2. 4: Mụ ... tại trường Đại học bao gồm những công việc cụ thể sau: Trang 40 2. 2.1.1.3 . Ca sử dụng “Xếp lịch thi dự kiến” a) Biểu đồ tuần tự hệ thống Hình 2. 11: Biểu đồ tuần tự hệ thống...
- 113
- 896
- 1
LUẬN VĂN:PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ BÀI TOÁN QUẢN LÝ ĐIỂM VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ MÃ VẠCH HÀI CHIỀU TRONG NHẬP LIỆU TỰ ĐỘNG docx
... theo tõng buæi thi Trang 37 2. 2. Phân tích thiết kế hệ thống: 2. 2.1. Phân tích các ca sử dụng: 2. 2.1.1 Quản lý và điều hành thi cử 2. 2.1.1.1. Ca sử dụng “Cập nhật kỳ thi” a) ... kú thi Hình 2. 8 : Sơ đồ liên kết ca sử dụng “Lập danh sách kỳ thi” 2. 2.1.1 .2. Ca sử dụng “Cập nhật phòng thi cho kỳ thi” a) Biểu đồ tuần tự hệ thống Trang 10 2. 1 .2. Phân tích ... người ta lập các cột Trang 14 2. 1 .2. 3. Cỏc ca s dng nghip v: Mụ hỡnh ca s dng mc cao: Hỡnh 2. 1: Mụ hỡnh ca s dng mc cao 2. 1 .2. 3.1. Ca s dng nghip v lp lch thi: a. Tỏc nhõn...
- 113
- 621
- 0
nghiên cứu các công nghệ mã nguồn mở và xây dựng 2 Module cho hệ thống DHIS 2.0
... DHIS 20 2. 2 .2 DHIS với phiên bản 1.x 23 2. 2.3 Kết luận 25 Chương 3 Nghiên cứu 26 3.1 Kiến trúc hệ thống DHIS 2. 0 26 3.1.1 Các yêu cầu phi chức năng cho hệ thống DHIS 2. 0 26 3.1 .2 Phân ... DHIS 2. 0 26 3.1.3 DHIS 2. 0 và những collaboratation module trong DHIS 28 3.1.4 DHIS 2. 0 application framework 31 3.1.5 Hệ thống cơ sở dữ liệu cho DHIS 2. 0 32 3 .2 Một số công nghệ mã nguồn ... Nghiên cứu các công nghệ mã nguồn mở và xây dựng 2 module cho hệ thống DHIS 2. 0 Nghiên cứu các công nghệ mã nguồn mở và xây dựng 2 module cho hệ thống DHIS 2. 0 11 Chương...
- 21
- 602
- 0
Công nghệ mã hóa Phần 2
... pháp để thu lại các chữ ký kỹ thuật số và các hệ thống mã khoá- chung,” Truyền thông của ACM, tập 21 , số 2 (2/ 1978), pp. 120 - 126 . [RIV2] R.L.Rivest, M.E.Hellman, và J.C.Anderson, “ Hồi đáp các ... 7(6/19 92) ,pp.41- 52 [RIV3] R.L.Rivest, Thuật toán Điện báo MD4. Đòi hỏi thông báo (RFC) 1 320 , Bảng hoạt động mạng, 19 92. 4. Miêu tả ngắn gọn các vai trò mà kỹ thuật mật mã của mã hoá/giải mã, ... cắt một chiều, ” Xem lại truyền thông máy tính, tập .22 , số.5, (10/19 92) , Tạp chí ACM, New York, pp .29 -38. [VAN1] P.C van Oốcht và M.J. Wiener, “ Một cuộc tấn côngvăn bản rõ vào sự mã hoá gấp...
- 24
- 351
- 0
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25