... Presenter Adobe Presenter là một phần mềm côngcụ soạn bàigiảngđiệntử (authoring tool) giúp giáo viên có thể dễ dàng tạo ra các bàigiảngđiệntử với đầy đủ các nội dung đa phương tiện ... một bàigiảngđiện tử, cần tiến hành theo 3 công đoạn như sau: Công đoạn 1: Thiết kế bàigiảng trên Powerpoint Bao gồm các công việc mà giáo viên đã từng sử dụng Powerpoint để thiết kế bài giảng ... hiện Công đoạn 2 tiếp theo đây để hoàn thiện bàigiảngđiện tử. Công đoạn 2: Sử dụng các tính năng của Presenter để hoàn thiện nội dung bài giảng Trên cơ sở bàigiảng đã được thiết kế ở Công...
... http://diendan.edu.net.vn). Các bài trình chiếubanừg powerpoint không phải là giáo án.19. Thảo luận về tiêu chuẩn đánh giá một bàigiảngđiện tử 1. Mục tiêu chính của việc xây dựng các bàigiảngđiện tử: a. Giúp ... ắp bài giảng lên phòng học ảo được. Đây là phòng học ảo và thư viện bàigiảngđiệntử e-Learning đã được Cục CNTT dựng lên. Xin liên hệ với CucCNTT@moet.edu.vn đểtham gia tải lên (upload) bài ... chạytrên Open Office. Cục CNTT đã đề xuất với hãng Adobe bổ sung thêm tính năngnày.Adobe Presenter đã biến Powerpoint thành côngcụ soạn bàigiảng e-Learning, có thể tạobàigiảng để học sinh...
... nhấn chuột trái vào File ExitThanh tiêu đềThanh MenuThanh công cụ Danh sách các SlidesMàn hình soạn thảoThanh côngcụ vẽ DrawingThanh trạng thái2. Màn hình làm việc của PowerPointKhi ... PowerPoint 5. Chọn hiệu ứng cho bài soạn 8. Chạy chương trình (Trình diễn) 9. Lưu bài soạn 10. Mở lại bài soạn 11. Thoát khỏi Microsoft PowerPoint 5. Chọn hiệu ứng cho bài soạnĐể chọn các hiệu ... PowerPoint bấm chuột vào mục Text Boxtrên thanh côngcụ vẽ Drawing sau đó vẽ một khung trong vùng của PowerPoint.- Từ đây ta có thể gõ nội dung của bài soạn trong khung của Text Box.- Để thay...
... và áp dụng một côngcụtạobài giảng Rich Media. Côngcụ này cho phép sản xuất nội dung rất dễ dàng (kể cả với người ít tiếp xúc với CNTT) mà khả năng truyền đạt kiến thức của giảng viên tới ... Nghiên cứu xây dựng và ứng dụng côngcụtạo bài giảng Rich Media theo chuẩn E-Learning Nguyễn Quang Thắng Trường Đại học Công nghệ Luận văn Thạc sĩ ngành: Công Nghệ Phần Mềm; Mã số: 60 ... dụng các côngcụ như Microsoft Projecter hay Adobe Captive… Tuy nhiên các côngcụ này vẫn khá phức tạp và nội dung rời rạc khó chỉnh sửa khi giáo viên gặp sự cố trong quá trình giảngbài Xem...
... 7624015E-mail: contact@bachkim.vn, Website: www.bachkim.vnGiỏo trỡnh thc hnhSử dụng các côngcụ hỗ trợthiết kế bàigiảngđiện tử H Ni - 200714. Nút điều khiển và kéo thảCác nút điều khiển được sử dụng ... kiểu tô màu.Vẽ đường cong. Tạo nét viền.Đánh chữ. Đổ màu vào miền.Vẽ Elip. Côngcụ hỏi màu.Vẽ hình chữ nhật. Tẩy xóa.4.6 Nút dùng để kéo thả• Ví dụ trong một bàigiảng cần minh họa việc ghép ... trong bàigiảng (mỗi khung hình chứa một trạng thái thể hiệncủa bài giảng) . Không chỉ có chức năng điều khiển các nút còn có thể được kéo thảnữa… chức năng này rất hữu ích trong những bài học...
... về việc xây dựng và sử dụng bàigiảngđiệntử trong dạy học, làm sáng tỏ vai trò của bàigiảngđiệntử trong dạy học. Nghiên cứu xây dựng và đóng gói bàigiảngđiệntử môn học Phương pháp dạy ... bao gồm: số hóa bài giảng, xây dựng các côngcụ hỗ trợ quản lý (người dùng tin, dữ liệu, quá trình tổ chức dạy học, kiểm tra và đánh giá…), và các phương tiện trợ giúp bài giảng. Triển khai ... học điệntử môn học Phương pháp dạy học Hóa học cho sinh viên sư phạm Hóa học hệ chính quy và một số lớp nghiệp vụ sư phạm. Phân tích, đánh giá kết quả của việc hoàn thiện bàigiảngđiện tử. ...
... 28Điều khiển bộ biến đổi điện áp xoay chiều 26 Công tắc xoay chiều 3 pha 14Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 phaDạng sóng dòng, áp ngõ ra trên 1 pha 19Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 phaDạng ... pha 2Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 1Chương 3BỘ BIẾN ĐỔI ĐIỆN ÁP XOAY CHIỀU 25 Công tắc xoay chiềuĐóng cắt đồng bộ với thời điểm áp lưới qua zero 35Ví dụ tính toán 23 Công tắc xoay chiều ... biến đổi điện áp xoay chiều 3 phaDạng sóng dòng, áp ngõ ra trên 1 pha 44Ví dụ tính toán 40Ví dụ tính toán 13Bộ biến đổi điện áp xoay chiều 3 pha 31Ví dụ tính toán 18Bộ biến đổi điện áp...
... thức về cấu tạo chất (thuyết nguyên tử, phân tử, thuyết cấu tạo nguyên tử, thuyết cấu tạo phân tử, thuyết cấu tạo hóa học ) là lý thuết chủ đạo của hệ thống kiến thức hóa học. - Bài tập hóa ... phức hợp có ứng dụng CNTT để thiết kế bàigiảngđiệntử bộ môn hoá học ở trường THCS - Lớp 9” 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế một số bàigiảngđiệntử thuộc chương trình Hoá học lớp 9 theo ... MỘT SỐ BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ HOÁ HỌC LỚP 9 2.3.1. Phân loại các bài học hoá học lớp 9 Phần hoá học vô cơ lớp 9 có thể chia thành 5 dạng bài cơ bản sau: Dạng I: Dạng bài lý thuyết đơn thuần Bài 10:...
... bàigiảngđiệntử và phần mềm dạy học Việc dạy học với các bàigiảngđiệntử thật ra đã được tổ chức ngay từ khi người thầy soạn giáo án điện tử, các giáo viên khi sử dụng bàigiảngđiệntử ... học những côngcụ rèn luyện thêm trong và ngoài giờ học, đó là các bàigiảngđiệntử và phần mềm dạy học. 2.2 ĐỀ XUẤT CÁC NGUYÊN TẮC CƠ BẢN TRONG VIỆC XÂY DỰNG CÁC BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ VÀ PMDH ... ¾ Côngcụ hỗ trợ chủ yếu cho việc xây dựng các bàigiảngđiệntử hiện nay chính là phần mềm PowerPoint của hàng Microsoft. ¾ Vì các bàigiảngđiệntử làm bằng Powerpoint...
... “CÁCH TẠO VÀ SỬ DỤNG MỤC LỤC TRONG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ THIẾT KẾ TRÊN POWERPOINT”Đề mục Slide Đề mục SlideTHƯ GỬI BẠN ĐỌC 3 TẠO NỘI DUNG MỤC LỤC TRÊN SLIDE “X”6CÁC BƯỚC ĐỂ TẠO MỤC LỤC4 TẠO ... bảng.(Cách làm này tạo ra một bảng với các đường kẻ màu đen không đẹp mắt,nhưng tôi chưa biết cách nào khác,mong bạn chỉ giúp tôi) CÁCH TẠO VÀ SỬ DỤNG MỤC LỤC TRONG BÀIGIẢNGĐIỆN TỬ THIẾT KẾ ... .-Slide 2 được tạo nhưng là slide nền trắng và chưa có nội dung.-Bạn chọn nền cho slide này . Nên chọn nền khác với mọi slide trong bài giảng. CÁCH SỬ DỤNG MỤC LỤC-Khi đang giảng bài, cần chuyển...
... điện I - dòng điện: II - Cường độ dòng điện. Dòng điện không đổi1. Cường độ dòng điện: 2. Dòng điện không đổi:3. Đơn vị cường độ dòng điện và điện lượng: Cường độ dòng điện: Ampe - A Điện ... dòng điện đà học ở THCSII - Tìm hiểu một số khái niệm: 1. Dòng điện 2. Dòng điện không đổiIII Công dụng và cấu tạo của nguồn điện: 1. Điều kiện để có dòng điện 2. Công dụng và cấu tạo của ... và duy trì hiệu điện thế giữa hai cực của nguồn điện B. Tạo ra và duy trì sự tích điện khác nhau ở hai cực của nguồn điện C. Tạo ra các điện tích mới cho nguồn điện D. Làm các điện tích dương...