0

công cụ hỗ trợ lâm sàng trong y học gia đình

công nghệ hóa sinh và dinh dưỡng

công nghệ hóa sinh và dinh dưỡng

Y học thưởng thức

... quan thực phẩm Công nghệ ? Được hiểu phương pháp, thủ tục, hay quy trình sản xuất Y u tố trình sản xuất     Vật liệu biến đổi vật liệu Phương pháp hay quy trình sản xuất Công cụ hay phương tiện ... Khái niệm công nghệ hệ thống công nghệ Bảo quản lương thực thực phẩm Phản ứng oxy hóa khử trình lên men Phản ứng th y phân Phần sinh tổng hợp chất có hoạt tính sinh học cao Vật liệu sinh học Xử ... bảo quản 3.1.1 Nguyên nhân hư hỏng thực phẩm    Do vi sinh vật Enzym nội Các y u tố khác: 3.1.2 Sự chuyển hóa chất thực phẩm bảo quản  Chuyển hóa hợp chất protein  Chuyển hóa chất gluxit...
  • 71
  • 359
  • 2
Công nghệ hóa sinh và ứng dụng

Công nghệ hóa sinh và ứng dụng

Sinh học

... quan thực phẩm Công nghệ ? Được hiểu phương pháp, thủ tục, hay quy trình sản xuất Y u tố trình sản xuất     Vật liệu biến đổi vật liệu Phương pháp hay quy trình sản xuất Công cụ hay phương tiện ... Khái niệm công nghệ hệ thống công nghệ Bảo quản lương thực thực phẩm Phản ứng oxy hóa khử trình lên men Phản ứng th y phân Phần sinh tổng hợp chất có hoạt tính sinh học cao Vật liệu sinh học Xử ... bảo quản 3.1.1 Nguyên nhân hư hỏng thực phẩm    Do vi sinh vật Enzym nội Các y u tố khác: 3.1.2 Sự chuyển hóa chất thực phẩm bảo quản  Chuyển hóa hợp chất protein  Chuyển hóa chất gluxit...
  • 71
  • 941
  • 2
BÀI THU HOẠCH MÔN HỌC CÔNG NGHỆ TRI THỨC VÀ ỨNG DỤNG ĐỀ TÀI DATA MINING

BÀI THU HOẠCH MÔN HỌC CÔNG NGHỆ TRI THỨC VÀ ỨNG DỤNG ĐỀ TÀI DATA MINING

Hệ thống thông tin

... nghĩa Độ hỗ trợ luật kết hợp X Y tỷ lệ số lượng ghi chứa tập hợp X Y, so với tổng số ghi D Ký hiệu supp(X Y) Khi nói độ hỗ trợ luật 50%, có nghĩa có 50% tổng số ghi chứa X Y Như v y, độ hỗ trợ mang ... hàng mua m y tính có khuynh hướng mua phần mềm quản lý tài lần mua miêu tả luật kết hợp sau: “M y tính=>Phần mềm quản lý tài chính” (Độ hỗ trợ: 2%, độ tin c y: 60%) Độ hỗ trợ độ tin c y hai độ ... liệu huấn luyện Vì coi phân cụm liệu cách học quan sát (learning by observation), phân lớp liệu học ví dụ (learning by example) Trong phương pháp bạn biết kết cụm thu bắt đầu trình Vì v y, thông...
  • 44
  • 730
  • 0
MÔN HỌC: CÔNG NGHỆ HOÁ DẦU VÀ CHẾ BIẾN POLYME ĐềTài: Tìm hiểu công nghệ sản xuất dimethyl terephtalat và tính toán một số thông số kỹ thuật cho dây chuyền với công suất 200 000 tấnnăm.

MÔN HỌC: CÔNG NGHỆ HOÁ DẦU VÀ CHẾ BIẾN POLYME ĐềTài: Tìm hiểu công nghệ sản xuất dimethyl terephtalat và tính toán một số thông số kỹ thuật cho dây chuyền với công suất 200 000 tấnnăm.

Hóa học - Dầu khí

... gồm Polyethylene Terephthalate (PET) Polytrimethylene Terephthalate (PTT) với vai trò benzene thay với nhóm carboxymethyl (CO 2CH 3) vị trí vìDimethyl Terephthalate dễ bay chất trung gian số ... dụng p- xylen cho trình oxy hóa, với trình oxy hóa este carboxyl để tránh x y trình oxy hóa xuất phản ứng phụ Để đơn giản hóa trình n y, kết hợp trình oxy hóa hai bước lò phản ứng oxy hóa, đồng ... hao nguyên liệu cố định: p-xylene 630kg / tấn, 440kg methanol / Công nghệ GT-DMT GTC[2] Công nghệ GT-DMT GTC loạt cải tiến quy trình sản xuất dimethyl terephthalate Công nghệ gồm trình oxy hóa,...
  • 35
  • 1,649
  • 23
Tiểu luận môn CÔNG NGHỆ TRI THỨC VÀ ỨNG DỤNG ỨNG DỤNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC VÔ CƠBẰNG THUẬT TOÁN METAHEURISTIC TRÊN MẠNG TÍNH TOÁN

Tiểu luận môn CÔNG NGHỆ TRI THỨC VÀ ỨNG DỤNG ỨNG DỤNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC VÔ CƠBẰNG THUẬT TOÁN METAHEURISTIC TRÊN MẠNG TÍNH TOÁN

Hệ thống thông tin

... Trong đó: • M: tập hợp biến • F: tập hợp quan hệ tính toán Trong vấn đề tiểu luận thì: • F: danh sách phản ứng hóa học (dsphanung) Mỗi phản ứng xem quan hệ • M: tập hợp chất (được suy từ ... UF=UF\f Trang Công nghệ tri thức ứng dụng CH1301106 – Phan Hữu Phước Ngược lại: đến B3 B2: Quay lại B1 B3: Nếu (G∉KNOW): Kết luận Điều chế không thành công Ngược lại: Kết luận Điều chế thành công VI ... chế G không tìm th y f để điều chế thêm chất khác VII ĐỘ PHỨC TẠP O(n2) duyệt hết F mà không điều chế G VIII CẢI THIỆN Cập nhật MT hàm Heuristic phù hợp trình duyệt f Trang Công nghệ tri thức...
  • 7
  • 285
  • 1
Tiểu luận môn CÔNG NGHỆ TRI THỨC VÀ ỨNG DỤNG ỨNG DỤNG XÂY DỰNG MÔ HÌNH DỰ BÁO SỐ LƯỢNG THÍ SINH TRÚNG TUYỂN NHẬP HỌC TRONG KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG

Tiểu luận môn CÔNG NGHỆ TRI THỨC VÀ ỨNG DỤNG ỨNG DỤNG XÂY DỰNG MÔ HÌNH DỰ BÁO SỐ LƯỢNG THÍ SINH TRÚNG TUYỂN NHẬP HỌC TRONG KỲ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG

Hệ thống thông tin

... Nguyên PHẦN 4: X Y DỰNG MÔ HÌNH DỰ BÁO Trong phần n y, chuyên đề đề cập đến vấn đề thu thập liệu giải pháp x y dựng mô hình dự báo số lượng sinh viên trúng tuyển nhập học kỳ thi tuyển sinh Đại học, ... độ) = entropy(S) – = entropy(S) – entropy(Snóng) – entropy(Sấm áp) Trang 17 GVHD: GS TSKH Hoàng Văn Kiếm HVTH: Lê Thành Nguyên – entropy(Smát) Trong đó: − − − − Entropy(S) = 0.94 Entropy(Snóng) ... hàm chuyển khuynh hướng xem trọng số tín hiệu vào Hàm chuyển :Hàm chuyển f hàm tuyến tính phi tuyến phụ thuộc theo toán Có nhiều loại hàm chuyển, việc chọn hàm chuyển cần phù hợp với toán cụ thể...
  • 39
  • 472
  • 0
Nghiên cứu công nghệ sản xuất và ứng dụng chế phẩm sinh học từ thực vật có chứa các hoạt chất cacbua tecpenic, xeton sesquitecpenic và turmeron trong bảo quản quả tươi sau thu hoạch

Nghiên cứu công nghệ sản xuất và ứng dụng chế phẩm sinh học từ thực vật có chứa các hoạt chất cacbua tecpenic, xeton sesquitecpenic và turmeron trong bảo quản quả tươi sau thu hoạch

Báo cáo khoa học

... cá nhân tham gia thực Nguyễn Thị Kim Cúc Phạm Việt Cường Nguyễn Thị Kim Cúc Phạm Việt Cường Trần Đình Mấn Trần Đình Mấn Tống Kim Thuần Tống Kim Thuần Phạm Đình Ty Nguyễn Văn Nghi Nguyễn Văn Nghi ... nấm g y hại cam, quýt Số lượng 160 lít 160 lít ng y % ng y % ng y % - Lý thay đổi (nếu có): b) Sản phẩm Dạng II: Số TT Tên sản phẩm Quy trình công nghệ tách chiết phân đoạn chứa Y u cầu khoa học ... khoa học công nghệ (tên dự án): - Độc lập (tên lĩnh vực KHCN): Nông, Lâm, Ngư nghiệp Chủ nhiệm đề tài/dự án: Họ tên: Nguyễn Thị Kim Cúc Ng y, tháng, năm sinh: 06/07/1955 Nam/ Nữ: Nữ Học hàm, học...
  • 269
  • 1,166
  • 0
Đồ án Nghiên cứu công nghệ sản xuất và ứng dụng chế phẩm sinh học từ thực vật có chứa các hoạt chất: cacbua tecpenic, xeton sesquitecpenic và turmeron trong bảo quản quả tươi sau thu hoạch

Đồ án Nghiên cứu công nghệ sản xuất và ứng dụng chế phẩm sinh học từ thực vật có chứa các hoạt chất: cacbua tecpenic, xeton sesquitecpenic và turmeron trong bảo quản quả tươi sau thu hoạch

Tiến sĩ

... ethylenglycol, glycerine, sorbitol Các hợp chất thƣờng đƣợc sử dụng cho mục đích hút ẩm sản phẩm mỹ phẩm dƣỡng da là: glycerine, ethylen glycol, propylen glycol, glycerol, sorbitol, polyethylene glycol ... alkyl sulfate, alkyl sulfonate, alkyl aryl sulfonate… - Cation: hoạt động bề mặt dung dịch tích điện dƣơng nhƣ: muối alkyl trimethyl amonium, muối dialkyl dimetyl amonium, muối alkyl benzyl dimethyl ... lại - Chuyển cấu trúc sản phẩm dạng gel - Tạo cảm quan tốt cho sản phẩm Thƣờng sử dụng chất làm đặc polymer nhƣ poly vinyl alcolhol (PVA), carboxy metyl cellulose (CMC), hydroxy ethyl cellulose...
  • 138
  • 1,194
  • 2
Nghiên cứu công nghệ sản xuất và ứng dụng chế phẩm sinh học từ thực vật có chứa các hoạt chất: cacbua tecpenic, xeton sesquitecpenic và turmeron trong bảo quản quả tươi sau thu hoạch

Nghiên cứu công nghệ sản xuất và ứng dụng chế phẩm sinh học từ thực vật có chứa các hoạt chất: cacbua tecpenic, xeton sesquitecpenic và turmeron trong bảo quản quả tươi sau thu hoạch

Tiến sĩ

... Cordierite Cordierite FeCr alloy FeCr alloy FeCr alloy FeCr alloy FeCr alloy FeCr alloy FeCr alloy FeCr alloy FeCr alloy FeCr alloy FeCr alloy FeCr alloy FeCr alloy 60o C for 10 minute, next in ... electron microscopy Thermogravimetric analysis Differential thermal analysis X-ray photoelectron Spectroscopy Cetyl trimethyl ammonium bromide Sodium dodecyl sulfate polyethylene glycol CONTENT OF ... extensively for the preparation of many advanced materials In sol- gel preparations, a metal alkoxide is first hydrolyzed by addition of water, followed by polymerization of the hydrolyzed alkoxides...
  • 126
  • 653
  • 0
Tiểu luận môn Công nghệ tri thức và ứng dụng BIỂU DIỄN TRI THỨC BẰNG LUẬT SINH

Tiểu luận môn Công nghệ tri thức và ứng dụng BIỂU DIỄN TRI THỨC BẰNG LUẬT SINH

Hệ thống thông tin

... y: =Vy; IF (y> 0) THEN BEGIN K:=min(Vx-x ,y) ; x:=x+k; y: =y- k; END; END; … Thử “ch y chương trình với số liệu cụ thể là: Vx=3, Vy=4 z=2 Ban đầu: x=0, y= 0 Luật (L2)  x=0, y= 4 Luật (L3)  x=3, y= 1 Luật ... Y Kết thúc trò chơi N {T/F} Tìm  Hệ luật sử dụng để thiết kế: ô cho m y Luật 1: Sau người bước đó, người y u cầu m y bước M y chơi Y u cầu Người chơi M y chơi Luật 2: Trước m y bước n y, m y ... bình đ y nước mà bình chưa đ y đổ sang bình bình đ y v.v V y ta lại không thử “truyền” kinh nghiệm cho m y tính m y tính “m y mò” tìm thao tác cho chúng ta? Điều hoàn toàn có lợi, ví m y tính...
  • 23
  • 2,624
  • 9
Tiểu luận môn CÔNG NGHỆ TRI THỨC VÀ ỨNG DỤNG Mô hình biểu diễn tri thức Mạng Các Đối Tượng Tính Toán Và Ứng dụng giải bài toán hình học trên một số đối tượng hình học cơ bản

Tiểu luận môn CÔNG NGHỆ TRI THỨC VÀ ỨNG DỤNG Mô hình biểu diễn tri thức Mạng Các Đối Tượng Tính Toán Và Ứng dụng giải bài toán hình học trên một số đối tượng hình học cơ bản

Hệ thống thông tin

... th y cô trường Đại học Công Nghệ Thông Tin, đặc biệt th y cô khoa Khoa học M y tính, cảm ơn th y cô thuộc phận quản trị thiết bị tạo điều kiện thuận lợi mặt tinh thần, điều kiện học tập trình học ... suy diễn tự động tri thức giữ địa vị quan trọng khoa học m y tính Trí tuệ Nhân tạo Các kết nghiên cứu biểu diễn tri thức suy luận tự động dựa tri thức sở công cụ cho việc x y dựng hệ chuyên gia, ... để làm sở cho việc x y dựng động suy diễn hệ chuyên gia hệ giải toán dựa tri thức Một số phương pháp suy diễn chung suy diễn tiến, suy diễn lùi, suy diễn kết hợp tiến lùi, suy diễn với heuristics...
  • 36
  • 776
  • 3
Tiểu luận môn CÔNG NGHỆ TRI THỨC VÀ ỨNG DỤNG ỨNG DỤNG DỰ ĐOÁN TÍNH CÁCH NGƯỜI QUA KHUÔN MẶT KẾT HỢP GIỮA LÝ THUYẾT HỆ CHUYÊN GIA VÀ NHÂN TƯỚNG HỌC

Tiểu luận môn CÔNG NGHỆ TRI THỨC VÀ ỨNG DỤNG ỨNG DỤNG DỰ ĐOÁN TÍNH CÁCH NGƯỜI QUA KHUÔN MẶT KẾT HỢP GIỮA LÝ THUYẾT HỆ CHUYÊN GIA VÀ NHÂN TƯỚNG HỌC

Hệ thống thông tin

... người hỏi Trong thu hoạch n y, em trình b y kết hợp đặc biệt nhân tướng học công nghệ thông tin mà cụ thể x y dựng hệ chuyên gia nhận dạng tính cách qua diện mạo Trong trường hợp n y, m y tính đóng ... Mỗi hệ chuyên gia đặc trưng cho lĩnh vực vấn đề đó, y học, tài chính, khoa học hay công nghệ, vv…, mà cho lĩnh vực vấn đề Sơ đồ mô tả hệ chuyên gia Hệ chuyên gia = Cơ sở tri thức Mô tơ suy diễn ... sau hệ chuyên gia đơn giản Đó tri thức chuyên môn truyền từ chuyên gia để nạp vào m y tính Những tri thức lưu m y tính người sử dụng nhờ m y tính để tìm l y lời khuyên đặc thù cần M y tính thực...
  • 40
  • 876
  • 0
Tiểu luận môn CÔNG NGHỆ TRI THỨC VÀ ỨNG DỤNG ỨNG DỤNG HỆ CHUYÊN GIA VÀ ỨNG DỤNG TRONG BÀI TOÁN GIẢI TAM GIÁC TRONG HÌNH HỌC HAI CHIỀU

Tiểu luận môn CÔNG NGHỆ TRI THỨC VÀ ỨNG DỤNG ỨNG DỤNG HỆ CHUYÊN GIA VÀ ỨNG DỤNG TRONG BÀI TOÁN GIẢI TAM GIÁC TRONG HÌNH HỌC HAI CHIỀU

Hệ thống thông tin

... chuyên gia sửdụng tri thức chuyên gia để giải vấn đề(bài toán) khác thuộc lĩnh vực Tri thức (knowledge) hệ chuyên gia phản ánh tinh thông tích tụ từ sách vở, tạp chí, từ chuyên gia hay nhà bác học ... người th y hướng dẫn khoa học nghiêm túc nhiệt tâm Th y người truyền đạt cho em kiến thức quý báu môn học Công nghệ tri thức Ứng dụng” Nhờ có kiến thức th y mà em có đủ kiến thức công cụ cần thiết ... học Các thuật ngữ hệ chuyên gia, hệ thống dựa tri thức (knowledge−based system) hay hệ chuyên gia dựa tri thức (knowledge−based expert system) thường có nghĩa Một hệ chuyên gia gồm ba thành phần...
  • 47
  • 751
  • 2
Tiểu luận Công nghệ tri thức và ứng dụng ỨNG DỤNG MẠNG NGỮ NGHĨA VÀO ĐIỀU CHẾ HÓA HỌC

Tiểu luận Công nghệ tri thức và ứng dụng ỨNG DỤNG MẠNG NGỮ NGHĨA VÀO ĐIỀU CHẾ HÓA HỌC

Hệ thống thông tin

... O -2 H 1 Fe 2,3 ... S 2,4,6 Mg 2 N 3,4,5 ... chuyên gia cao b Ưu khuyết điểm - Hệ chuyên gia ứng dụng người x y dựng nên để phục vụ người việc tổng hợp thông tin đưa nhận định dựa vào trình suy luận logic Do bên cạnh ưu điểm hệ chuyên gia...
  • 21
  • 497
  • 2
thiết kế đồ án môn học Công nghệ hóa học

thiết kế đồ án môn học Công nghệ hóa học

Tài liệu khác

... thiết kế Cán hướng dẫn: Phần Toàn Họ tên cán Nguyễn Dân Ng y giao nhiệm vụ : 12-09-2005 Ng y hoàn thành nhiệm vụ : 31-12-2005 Thông qua môn Ng y tháng năm 2005 TỔ TRƯỞNG BỘ MÔN (Ký, ghi rõ họ ... đánh giá: CÁN BỘ HƯỚNG DẪN (Ký, ghi rõ họ tên) Sinh viên hoàn thành nộp toàn báo cáo cho môn Ng y tháng năm 2005 ...
  • 2
  • 659
  • 3

Xem thêm