0

cô ân hận khi bình tónh lại nhìn vai áo bạn sứt chỉ cậu muốn xin lỗi bạn nhưng không đủ can đảm

Giáo án tin 8

Giáo án tin 8

Tin học

... lời chuyển tới B4, không thông báo N không GV:Để kiểm tra N số nguyên tố hay phải số nguyên tố không ta kiểm tra N chia hết cho số B4 Kết thúc từ đến N-1 hay không? Nừu N không chia hết N số ... 7: Các câu lệnh Pascal hợp lệ không, diện nhóm lên trả lời nhóm khác bổ sung sao? HS: Học sinh hoạt động theo nhóm báo cáo a) for i:=100 to writeln(A); GV; Nhận xét bổ sung b) for i:=1.5 to ... đông 2: củng cố dặn dò * Củng cố - Giáo viên hệ thống lại toàn học - Nhận xét, rút kinh nghiệm tiết thực hành *Dặn dò - Thoát chơng trình , tắt máy ghép lại ghế - Đọc tập 2,3 phần thực hành ...
  • 47
  • 242
  • 0
Tiết 58. Bài Thực Hành 7. Xử lý dãy số trong chương trình. (T2)

Tiết 58. Bài Thực Hành 7. Xử lý dãy số trong chương trình. (T2)

Tin học

... c: Cú pháp khai báo biến mảng kiểu số nguyên số thực Pascal dạng: +) Var :array[ ]of integer; Var : array[ ] of ... tiết tip theo chữa tập Giáo án tin học lớp Trờng THCS Sơn Tiến Giáo viên: Phạm Tuấn Anh Dy Lp: 8B; 8C; 8D Tit PPCT: 59 Ngày soạn: 07/04/2009 Ngày dạy: 09/04/2009 Bài tập Giáo án tin học lớp Trờng ... e) Đúng Giáo án tin học lớp Trờng THCS Sơn Tiến Hoạt động 2: Giáo viên: Phạm Tuấn Anh GV yêu nêu yêu cầu HS làm tập *) HS: hoạt động va trình bày tập GV yêu cầu: sau: Câu lệnh khai báo mảng sau...
  • 5
  • 5,974
  • 28
Tiết 57. Bài Thực Hành 7. Xử lý dãy số trong chương trình. (T1)

Tiết 57. Bài Thực Hành 7. Xử lý dãy số trong chương trình. (T1)

Tin học

... Cũng cố: - Cách khai báo mảng? - Tham chiếu tới phần tử mảng ta làm nào? - Nhập/Xuất phần tử mảng Dặn dò: - Về nhà xem lại tập thực hành Nếu hs máy tính cá nhân nên thao tác lại nhiều lần cho ... trọng yêu cầu hs nên ghi lại vào - Gv: Sau nhập xong, dịch chạy chương trình em thấy hình Turbo Pascal xuất kết không? - Gv yêu cầu hs quan sát kỹ lệnh chương trình - Giáo viên gọi - học sinh ... kỹ lệnh chương trình - Giáo viên gọi - học sinh lên máy chủ thực hành bước cho lớp xem - Giáo viên nhận xét thao tác thực hành học sinh ghi điểm Gi¸o viªn: Ph¹m TuÊn Anh Gioi:=Gioi+1; if a[i]
  • 2
  • 2,609
  • 12
xu li day so trong chuong trinh(T1)

xu li day so trong chuong trinh(T1)

Tin học

... nhập điểm bạn lớp Sau in hình số bạn đạt kết học tập loại giỏi, khá, trung bình (theo tiêu chuẩn từ 8.0 trở lên đạt loại giỏi, từ 6.5 đến 7.9 đạt loại khá, từ 5.0 đến 6.4 đạt trung bình 5.0 xếp ... trung bình 5.0 xếp loại kém) a) Xem lạidụdụ 3, cách sử dụng khai báo biến mảng Pascal b) Liệt kê biến dự định sử dụng chương trình Tìm hiểu phần khai báo tìm hiểu tác dụng biến: program ... Đúng nhập từ bàn phím phần tử dãy số Độ dài dãy nhập từ bàn phím 4) Không Giá trị nhỏ lớn số mảng phải xác định phần khai báo chương trình 5) Học sinh thực hành máy Chương trình sau: var N, i:...
  • 3
  • 670
  • 0
chuyen de phuong phap day hoc va ren ky nang o kieu bai thuc hanh mon dia li 8

chuyen de phuong phap day hoc va ren ky nang o kieu bai thuc hanh mon dia li 8

Địa lý

... chân thành đồng nghiệp để kinh nghiệm đợc hoàn thiện Góp phần nâng cao chất lợng giảng dạy môn Địa lí cho năm học Xin chân thành cảm ơn! Gv: Phm Th ỏnh Ngut Chânưthànhưcảmươnưcácưthầy giáoư! ... - Về kiến thức: HS cần: + Biết đặc điểm dân c châu : nơI đông dân nơi tha dân + Biết vị trí thành phố lớn châu + biết đợc yếu tố ảnh hởng đến phân bố dân c thành phố lớn châu Chuyên đề : phơng ... năng: Hs cần : + Nhận biết cách biểu mật độ dân số, vị trí thành phố lớn lợc đồ +Đọc khai thác thông tin mật độ dân số, vị trí thành phố lớn châu lợc đồ +Tính , nhận xét gia tăng dân số đô thị châu...
  • 33
  • 1,364
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy bài thực hành Làm quen với một số thiết bị máy tính

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy bài thực hành Làm quen với một số thiết bị máy tính

Công nghệ thông tin

... thuyết nắm không vững thực hành mù quáng Giáo viên giảng dạy - Giáo án: Là giáo viên môn phải chuẩn bị giáo án thật kỹ tr ớc đến lớp, giáo viên tin học việc chuẩn bị giáo án trớc đến lớp lại kỹ tiết ... bị máy tính" Khi dạy thực hành này, nhiều giáo viên không cho em lên phòng máy mà giới thiệu nội dung sách giáo khoa, khi n cho em đợc hình ảnh trực quan thiết bị máy tính Nhiều giáo viên cho ... trình soạn giáo án giáo viên cần đa tình phơng pháp giải khác tình Vì giáo án soạn PowerPoint nên giáo viên cần ý số vấn đề sau: +) Hình thức không loè loẹt +) Nội dung phải đợc đọng lại +) Các...
  • 10
  • 802
  • 1
Các bài thực hành về sinh lí thực vật

Các bài thực hành về sinh lí thực vật

Sinh học

... xelulôzơ liên kết thành bó cầu nối hidro, nên đảm nhận đợc chức qui định kích thớc hình dạng tế bào, giữ cho tế bào không bị vỡ nhận nớc Nhng thành tế bào lại dãn đợc, cầu nối hidro dễ bị phá vỡ dễ ... truyền lợng phân tử clorophin loại sắc tố với Năng lợng photon ánh sáng đợc clorophin hấp thụ kích thích phân tử clorophin dạng phân tử sắc tố truyền lợng cho tạo nên tợng huỳnh quang lân quang (Huỳnh ... ánh sáng nhìn thấy (ánh sáng trắng) gồm vùng ánh sáng: đỏ, da cam, vàng, lục, lam, chàm, tím Các sắc tố hấp thụ vùng ánh sáng đầu cuối phổ ánh sáng nhìn thấy để lại ánh sáng vùng lục không hấp...
  • 60
  • 5,840
  • 105
bài thực hành 7

bài thực hành 7

Toán học

... lớp qua sát HS: Quan sát bạn làm GV: Yêu cầu HS khác nhận xét cách làm bạn HS: Nhận xét GV: Nhận xét Sau đó, cho lớp thực hành máy Đáp án: c) Nick chọn ô cột Điểm trung bình DataFilterNháy chọn ... trung bình Nháy GV: Câu b tập yêu cầu làm đây? HS: Yêu cầu lọc bạn điểm 10 môn tin học GV: Gọi HS lên thực hành máy chủ HS: Lên thực hành cho lớp quan sát GV: Gọi HS khác nhận xét HS: Nhận xét ... theo điểm môn học điểm trung bình GV: Cho HS thực hành máy, sau gọi HS lên thực hành máy chủ yêu cầu HS lớp quan sát cho nhận xét HS: Thực hành HS: Nhận xét GV: Nhận xét, đánh giá Đáp án: a)-...
  • 4
  • 579
  • 0
BAI THUC HANH 7

BAI THUC HANH 7

Tin học

... KIỂM TRA BÀI CŨ HS: Đònh dạng văn phân thành loại ? Đó loại ? + Trả lời: - Đònh dạng văn phân thành hai loại: Đònh dạng kí tự đònh dạng đoạn văn C Ă N L Ề G I ... tªn Baitho ? Bài tập: Hãy câu đúng, sai câu sau đây? SAI a Khi soạn thảo văn máy tính, em phải trình bày văn gõ nội dung văn ĐÚNG b Khi thực định dạng cho đoạn văn bản, em cần đặt trỏ soạn thảo ... vµ ?c¸c v× hƯ mỈt phÇn mỊm Solar System 3D Em h·y cho biÕt trêi” Simulator dïng ®Ĩ lµm g×? §iỊu khi n nh­ thÕ nµo? - Gâ vµ ®Þnh d¹ng bµi th¬ “Tre xanh” SGK /93 - N¾m ch¾c nh÷ng thao t¸c võa häc...
  • 9
  • 416
  • 0
Bài Thực Hành 7

Bài Thực Hành 7

Tin học

... cầu in ấn: – – Thiết đặt hướng trang in nằm ngang – Căn chỉnh lề cho bảng tính in giấy – Lưu lại trang in sau định dạng, chỉnh – 11 Điều chỉnh dấu ngắt trang cho hiển thị cột trang (nếu cần thiết) ... Dữ liệu cột chiều cao dịnh dạng với chữ số thập phân – 10 Hàng 1: gộp cột A, B, C, D, E, F, G chỉnh chữ “Danh sách lớp em” Các hàng tô màu để phân biệt, dễ tra cứu Bài thực hành 7: In danh sách ... Bang diem lop em Câu1: Hãy nêu thay đổi hình, trang tính chế độ bình thường chế độ Print Preview? So sánh hai vùng làm việc Chế độ bình thường Chế độ Print Preview Bài thực hành 7: In danh sách...
  • 12
  • 453
  • 0
Xử lí kế toán trong quá trình chuyển đổi hình thức sở hữu doanh nghiệp

Xử lí kế toán trong quá trình chuyển đổi hình thức sở hữu doanh nghiệp

Kế toán - Kiểm toán

... thúc năm tài lập báo cáo tài công ty thực chuyển đổi thời điểm trước ngày CTCP cấp giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh Tại ngày khóa sổ kế toán, công ty tiến hành kiểm kê tài sản, công nợ xử lý kết ... toán tk 412- Chênh lệch đánh giá lại tài sản, chênh lệch đánh giá lại tài sản phản ánh vào tài khoản trường hợp sau: - Khi định Nhà nước đánh giá lại tài sản; Khi thực cổ phần hóa DNNN; - Các ... quan quản lý Nhà nước công nhận sở để CTCP ghi nhận nguyên giá trích khấu hao tài sản cố định Điều khác hẳn với việc chuyển đổi DNNN, cổ phần hóa DNNN, việc đánh giá lại tài sản, xác định giá...
  • 4
  • 608
  • 2
Bài soạn Tiết 43,44 - Bài thực hành 7

Bài soạn Tiết 43,44 - Bài thực hành 7

Tin học

... điều chỉnh lại cho cột đợc in hết trang, trang in khoảng 25 hàng (hình) yêu cầu giáo viên HS: Quan sát hình giáo viên thực theo yêu cầu giáo viên HS: Quan sát hình giáo viên thực theo yêu cầu giáo ... Sử dụng nút lệnh Next Previous công cụ để xem trang in b) Tìm hiểu chức nút lệnh khác công cụ Print Preview c) Sử dụng nút lệnh để xem dấu ngắt trang d) Ghi nhận khi m khuyết ngắt trang trang ... chế độ xem trớc in, trở chế độ bình thờng HS: Quan sát chiếu thực theo yêu cầu giáo viên HS: Thực hành máy cá nhân Bài tập Kiểm tra trang tính trớc in a) Sử dụng công cụ Print Preview để xem trang...
  • 4
  • 683
  • 0
Gián án Tiết 43,44 - Bài thực hành 7

Gián án Tiết 43,44 - Bài thực hành 7

Tin học

... điều chỉnh lại cho cột đợc in hết trang, trang in khoảng 25 hàng (hình) yêu cầu giáo viên HS: Quan sát hình giáo viên thực theo yêu cầu giáo viên HS: Quan sát hình giáo viên thực theo yêu cầu giáo ... Sử dụng nút lệnh Next Previous công cụ để xem trang in b) Tìm hiểu chức nút lệnh khác công cụ Print Preview c) Sử dụng nút lệnh để xem dấu ngắt trang d) Ghi nhận khi m khuyết ngắt trang trang ... chế độ xem trớc in, trở chế độ bình thờng HS: Quan sát chiếu thực theo yêu cầu giáo viên HS: Thực hành máy cá nhân Bài tập Kiểm tra trang tính trớc in a) Sử dụng công cụ Print Preview để xem trang...
  • 4
  • 482
  • 1
Gián án bài thực hành 7 tin 7(theo chuẩn KTKN)

Gián án bài thực hành 7 tin 7(theo chuẩn KTKN)

Tin học

... Sử dụng nút lệnh Next Previous công cụ để theo yêu cầu giáo viên xem trang in Ngoài nút lệnh Next Previous b) Tìm hiểu chức nút lệnh khác công cụ Print Preview công cụ Print Preview nút lệnh ... xem trang in với dấu ngắt trang d) Ghi nhận khi m khuyết ngắt trang đóng chế độ xem trước in, trở chế trang in; liệt kê hướng khắc phục khuyết điểm độ bình thường Bài tập Thiết đặt lề trang in, ... hộp thoại Page Setup , quan sát ghi nhận thiết đặt ngầm định Portrait ( đứng ) Đánh dấu chọn ô Landscape quan sát tác dụng Cuối đặt lại hướng giấy đứng c) Trở lại với thiết đặt trang đứng tỷ lệ,...
  • 3
  • 690
  • 0

Xem thêm