... cú pháp của câu đơn quy định nghĩa cú pháp của nó. Câu có thể là câu kể, câu hỏi, câucầu khiến và trong mỗi kiểu câu như vậy lại có thể là câu khẳng định hoặc phủ định.Các kiểu câu đơn trên ... phân loại câu đơn trongtiểuthuyết “Thời xa vắng” của tác giả Lê LựuI. Cơ sở lý thuyết 1. Câu đơnLà loại câu cơ sở, phổ biến nhất của loại hoạt động giao tế ngôn từ. Phần lớn câu đơn tiếng ... lượng câu đơn được sử dụng trong một tác phẩm văn học, ở đây là thể loại tiểu thuyết, là khá lớn. Trong đó câu đơn bình thường với đầy đủ thành phần nòng cốt chiếm ưu thế tuyệt đối so với câu...
... Crusoe’” là sự kết hợp của nhiều loại tiểu thuyết thịnh hành lúc bấy giờ: Tiểuthuyết du ký, kiểu tiểuthuyết tự truyện, tiểuthuyết giáo huấn và phần nào của tiểuthuyết luận đề. Kết cấu của tác ... ĐỀ KẾT CẤUTRONGTIỂUTHUYẾT ROBIN SƠN CURSOE’BÀI LÀM“Cuộc đời và những cuộc phưu lưu kỳ lạ của Robin Sơn Crusoe’ là tiểu thuyết đầu tiên đồng thời là tác phẩm tiêu biểu nhất trong sự nghiệpsáng ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA VĂN HỌC TIỂU LUẬNVẤN ĐỀ KẾT CẤUTRONGTIỂUTHUYẾT ROBINSON CURSOE’ Sinh viên : Đỗ Thị Quyên Lớp : K49 Khoá...
... http://www.kilobooks.com ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA VĂN HỌC TIỂU LUẬNVẤN ĐỀ KẾT CẤUTRONGTIỂUTHUYẾT ROBINSON CURSOE’ Sinh viên : Đỗ Thị Quyên Lớp : K49 Khoá ... chương (trong tổng số 18 chương của tác phẩm) 167 trang trên tổng số 200 trang của văn bản chiếm 5/6 dung lượng thời gian văn bản. Đây phải chăng chỉ là sự sắp xếp ngẫu nhiên của nhà văn ? Không ... xem là mốc ranh giới đánh dấu bước ngoặt quan trọngtrong cuộc đời của Rôbin Sơn và cả trong tính cách của chàng nữa. Chính bởi vậy mà nhà văn đã phân bố kết cấu tác phẩm nghiêng hẳn về phần...
... http://www.kilobooks.com ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA VĂN HỌC TIỂU LUẬNVẤN ĐỀ KẾT CẤUTRONGTIỂU THUYẾTROBINSON CURSOE’ Sinh viên : Đỗ Thị Quyên Lớp : K49 Khoá ... chương (trong tổng số 18 chương của tác phẩm) 167 trang trêntổng số 200 trang của văn bản chiếm 5/6 dung lượng thời gian văn bản.Đây phải chăng chỉ là sự sắp xếp ngẫu nhiên của nhà văn ? Không ... phưu lưu khoác, nhân vật của Rôbin Sơnkhông được nhà văn dẫn dắt qua nhiều biến cố sự việc khác nhau. Mà chỉsau một vài sự kiện, tiểuthuyết chủ yếu dừng lại ở trên đảo hoang. Tuynhiên, ngày...
... biết”, từ “thì biết” xuất hiện trongcâu chẳng mang ý nghĩa gì cả, nó đã làm cho câuvăn trở lên lủng củng. Trong câu: “ Thế sao tôi sự thật với mẹ anh không?”, cả câu này chẳng có ý nghĩa gì ... đi và nó gây ra sự lủng củng trongcâu văn. Không những thế nó làm cho tác phẩm trở lên không hay, hời hợt câu chữ, gây cho người đọc sự hiểu lầm ý nghĩa của câuvăn và làm cho người đọc thấy ... không hiểu “người ta” ở trongcâu là để chỉ cái xác chết hay là để chỉ con người nói chung. Trong câu: “ Tịnh Như dài giọng riễu cợt” , từ “riễu cợt” được dùng trong câu sẽ làm cho người đọc...
... tiện làm cho ý nghĩa của câu văn được người đọc hiểu khác đi và nó gây ra sự lủng củng trongcâu văn. Không những thế nó làm cho tác phẩm trở lên không hay, hời hợt câu chữ, gây cho người đọc ... TRỰC TUYẾN 14 trong câu này là để chỉ người dưng.Nếu như tác giả có thể dùng từ “dưng” thay cho từ “ bá vơ” sẽ làm cho người đọc dễ hiểu và câuvăn được rõ ràng hơn. Trong câu: “ Nam Khoa ... hiện vừa không cần thiết mà làm cho câuvăn trở lên không được hay. Trong câu: “ Lan Thơ ơi, đừng chết bỏ mẹ nha con”, Từ “chết” được tác giả sử dụng trongcâu không hợp lý bởi vì nó sẽ thừa,...
... hình văn hóa, cũng như những phê phán có tính văn hóa trong những tiểuthuyết của các nhà văn Tự lực văn đoàn. Đồng thời, phương pháp tiếp cận Chương 2 BỨC TRANH PHONG TỤC TRONG TIỂUTHUYẾT ... trang), luận văn có ba chương chính: - Chương 1: Khái quát về tiểuthuyết phong tục trongvăn học Việt Nam những năm 1930 – 1945 - Chương 2: Bức tranh phong tục trongtiểuthuyết Tự lực văn đoàn ... rất nhiều trong việc xác định những điểm mới của văn hóa được phản ánh trong văn học ở từng thời kì. 5. Đóng góp của luận văn Đề tài phong tục Việt Nam trongtiểuthuyết Tự lực văn đoàn được...
... thuyết nói chung, tiểuthuyết của Ma Văn Kháng nói riêng. Lý giải nguyên nhân dẫn tới sự chuyển biến trongtiểuthuyết của ông và khẳng định vai trò, đóng góp của nhà văntrongvăn học Việt Nam. ... một nhà văn trước yêu cầu đổi mới trongvăn học là những nguyên nhân dẫn tới sự chuyển biến trong sáng tác của Ma Văn Kháng, đặc biệt ở lĩnh vực tiểu thuyết. 1.2.4. Chặng thứ nhất: Tiểuthuyết ... CHUYỂN BIẾNTRONG TIỂU THUYẾT MA VĂN KHÁNG THỜI KÌ ĐỔI MỚI LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC Thành phố Hồ Chí Minh – 2008 câuvăn xuôi của hầu hết các nhà văn luôn...
... học Ngữ Văn Tính nhân văn qua hình tượng người phụ nữ … CHƯƠNG HAI : TÍNH NHÂN VĂN QUA HÌNH TƯỢNG NGƯỜI PHỤ NỮ TRONGTIỂUTHUYẾT TỰ LỰC VĂN ĐOÀN I. SỰ RA ĐỜI CỦA TIỂUTHUYẾT TỰ LỰC VĂN ĐOÀN: ... “Tính nhân văn qua hình tượng người phụ nữ trong tiểuthuyết Tự lực văn đoàn”, luận án này nhằm hướng đến các mục đích sau: - Góp phần khẳng định giá trị của tiểuthuyết Tự lực văn đoàn trong ... NHÂN VĂN – LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN SÁNG TÁC CHƯƠNG HAI: TÍNH NHÂN VĂN QUA HÌNH TƯỢNG NGƯỜI PHỤ NỮ TRONG TIỂU THUYẾT TỰ LỰC VĂN ĐOÀN. 11 ) Luận án Thạc só khoa học Ngữ Văn Tính nhân văn...