0

câu truc tiep cau gian tiep lý thuyết bài tập kèm đáp án

Câu hỏi đuôi (lý thuyết, bài tập kèm đáp án)

Câu hỏi đuôi (lý thuyết, bài tập kèm đáp án)

Ngữ pháp tiếng Anh

... prevent us from fulfilling the task, can it? e Trong câu có trạng từ phủ định bán phủ định như: never, seldom, hardly, scarely, little… câu xem câu phủ định – phần hỏi đuôi dạng khẳng định Ex: – ... “Everyone, someone, anyone, no one, nobody…” câu hỏi đuôi “they” Ex: Somebody called my name, didn’t they? Nobody answered, did they? d Chủ ngữ “nothing” câu hỏi đuôi dùng “it” Ex: Nothing can prevent ... đó, câu hỏi đuôi tương ứng cần mượn trợ động từ Did - Ví dụ: He used to live here, didn’t he? g Had better - Had better thường viết ngắn gọn thành ‘d better, nên dễ khiến ta lúng túng phải lập câu...
  • 5
  • 16,325
  • 431
Câu bị động (Lý thuyết, bài tập kèm đáp án)

Câu bị động (Lý thuyết, bài tập kèm đáp án)

Ngữ pháp tiếng Anh

... Trong học tiếng Anh, người ta hay dùng câu bị động Khác với câu chủ động chủ ngữ thực hành động, câu bị động chủ ngữ nhận tác động hành động Câu bị động dùng muốn nhấn mạnh đến đối tượng ... động từ câu bị động phải tuân theo thời động từ câu chủ động Nếu loại động từ có tân ngữ, muốn nhấn mạnh vào tân ngữ người ta đưa tân ngữ lên làm chủ ngữ thông thường chủ ngữ hợp câu bị động ... married to Louisa for 16 years and he still doesn’t understand her BÀI TẬP VỀ CÂU BỊ ĐỘNG THỂ BỊ ĐỘNG EXERCISE 1: CHUYỂN CÁC CÂU SAU SANG BỊ ĐỘNG 1.My father waters this flower every morning 2.John...
  • 8
  • 2,787
  • 98
Mạo từ (lý thuyết, bài tập kèm đáp án)

Mạo từ (lý thuyết, bài tập kèm đáp án)

Ngữ pháp tiếng Anh

... in the mornings (not the coffee) Tôi thích uống cà phê vào buổi sáng • We're having hamburgers for dinner (not the dinner) Họ ăn bánh mì kẹp cho buổi tối • Russian is a difficult language (not ... school, work • phương tiện di chuyển: by car, by foot, by plane, by train • Các ngày tuần & tháng năm kèm với 'on' 'in': on Monday, on Tuesday, in December • Chức vụ hay chức danh: He was elected ... hết khu vực địa lý: the Midwest, the Middle East Tên đại dương, biển, kên đào sông Ví dụ: the Missisissippi River, the Atlantic Ocean, the Panama Canal Tên rừng, sa mạc, vịnh bán đảo Ví dụ: the...
  • 11
  • 3,035
  • 168
ÔN tập PHẦN VIẾT lại câu (lý THUYẾT  bài tập có đáp án)

ÔN tập PHẦN VIẾT lại câu (lý THUYẾT bài tậpđáp án)

Kỹ năng viết tiếng Anh

... happened > Although they were very tired, they …… BECAUSE + CLAUSE ↔ BECAUSE OF + (ADJ) + N (Bởi ) Because she behaves well, everybody loves her ↔ Because of her good behaviour, everybody loves her ... want to try again ↔ Having failed twice, Mr Brown didn’t want to try again CÂU TRỰC TIẾPGIÁN TIẾP (TỰ HỌC LẠI THUYẾT CHUẨN PHẦN NÀY CÁC EM NHÉ) VD: A) Tom ask me, “what’s her name ?” à ...  thought  to  have  been  caused  by  human  error   8/  He  asked  Elizabeth  if  she  would  be  visiting  the  Taj  Mahal  when  she  went       BÀI  TẬP VIẾT LẠI CÂU – CÔ MAI PHƯƠNG (ST)...
  • 43
  • 3,958
  • 5
ĐC HKII-Anh 7( lý thuyết + bài tập) có đáp án

ĐC HKII-Anh 7( thuyết + bài tập) có đáp án

Tư liệu khác

... thời gian làm việc ) * What time /does + S + V-inf …? S + V / Vs / Ves + at + Eg : What time you get up ? I get up at five o’clock What time does he get up ? He gets up at five o’clock Why ? because ... ) with her Minh is absent today ( why / because / when ) he is ill ( Why did you / When did you / Why didn’t you ) come to the meeting last night ? Because I was busy 10 They ( work / worked / ... UNIT 11: Write the questions used to ask and answer about the height and the weight ( Viết câu hỏi câu trả lời chiều cao cân nặng ): *Chiều cao : How tall + are / is + S ? S + be + ………meter…….centimeters...
  • 10
  • 5,708
  • 66
SỰ hòa hợp GIỮA CHỦ NGỮ và ĐỘNG từ (LÝ THUYẾT + BÀI TẬP CÓ ĐÁP ÁN)

SỰ hòa hợp GIỮA CHỦ NGỮ và ĐỘNG từ (LÝ THUYẾT + BÀI TẬPĐÁP ÁN)

Anh ngữ phổ thông

... Một số danh từ tập thể : team, group , committee, government , band … cách chia động từ phải phụ thuộc vào nghĩa câu: * Nếu hoạt động tập thể => V (số ÍT) * Nếu hành động thành viên tập thể => V ... mumps( quai bị ) 12 Khi chủ ngữ danh từ khoảng cách, tiền bạc, phép tính, thời gian …… => V (số ÍT) 13 Khi V đứng đầu câu làm danh động từ => V (số ÍT) 14 There + to be + N1 + N2 : ( to be chia ... The rest of + N(số NHIỀU) + V(số NHIỀU) Eg: The rest of the students are going to take the exam BÀI TẬP EX 1: Chia động từ ngoặc Some days before, the family elated by the news (be) Nobody...
  • 20
  • 10,042
  • 20
ôn thi môn toán chuyên đề nguyên hàm   tích phân (lý thuyết + bài tập có đáp án)

ôn thi môn toán chuyên đề nguyên hàm tích phân (lý thuyết + bài tậpđáp án)

Toán học

... Khóa học Toán 12 – Thầy Lê Bá Trần Phương Chuyên đề 03 Nguyên hàm - Tích phân BÀI NGUYÊN HÀM ĐÁP ÁN BÀI TẬP TỰ LUYỆN Giáo viên: LÊ BÁ TRẦN PHƢƠNG Các tập tài liệu biên soạn kèm theo giảng Bài Nguyên ... Toán 12 – Thầy Lê Bá Trần Phương Chuyên đề 03 Nguyên hàm - Tích phân BÀI 05 TÍCH PHÂN XÁC ĐỊNH ĐÁP ÁN BÀI TẬP TỰ LUYỆN Giáo viên: LÊ BÁ TRẦN PHƢƠNG Các tập tài liệu biên soạn kèm theo giảng Bài ... Khóa học Toán 12 – Thầy Lê Bá Trần Phương Chuyên đề 03 Nguyên hàm- Tích phân BÀI 02 CÁC PHƢƠNG PHÁP TÍNH NGUYÊN HÀM (PHẦN 01) ĐÁP ÁN BÀI TẬP TỰ LUYỆN Giáo viên: LÊ BÁ TRẦN PHƢƠNG Các tập tài liệu...
  • 75
  • 1,041
  • 0
ôn lý thuyết bài tập hki tiếng anh l ớp 6 (with key)

ôn thuyết bài tập hki tiếng anh l ớp 6 (with key)

Tiếng Anh

... The end …………… 10 …………… ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM BÀI HỌC KỲ I MÔN: TIẾNG ANH LỚP NĂM HỌC: 2010 - 2011 Câu I: (10 × 0,25 = 2.5 pts) 1-A 2-C 3-D 4-B 5-D 6–A 7-B 8-D 9-D Câu II: (5 × 0, = 2,5 pts) ... _ Lớp: Số phách: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: Tiếng Anh Năm học: 2010 – 2011 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Số phách: (Đề kiểm tra gồm 02 trang, học sinh làm trực tiếp vào đề) ... pts) (don’t have /do not have) Are is - plays Do - Câu III: (10 × 0,25 = 2,5 pts) from at on has is are finishes/ ends She/ Mary plays 10 at Câu IV: (5 × 0,5 = 2,5 pts) There is a hotel near my...
  • 19
  • 1,409
  • 9
Lý thuyết bài tập đề thi Ánh xạ tuyến tính

thuyết bài tập đề thi Ánh xạ tuyến tính

Cao đẳng - Đại học

... Các ví dụ VD1 Ánh xạ không f : V  W , f (v )   W , v  V ánh xạ tuyến tính VD2 Ánh xạ đồng IdV : V  V v  IdV (v )  v toán tử tuyến tính  §1: KHÁI NIỆM ÁNH XẠ TUYẾN TÍNH VD3 Ánh xạ đạo hàm ... KHÁI NIỆM ÁNH XẠ TUYẾN TÍNH VD5 Với A ma trận cỡ mxn bất kì, ánh xạ f : Mn p ( K )  Mm p ( K ) X  AX ánh xạ tuyến tính §1: KHÁI NIỆM ÁNH XẠ TUYẾN TÍNH  1.2 Các phép toán a ĐL1 Cho ánh xạ tuyến ... f g ánh xạ tuyến tính §1 KHÁI NIỆM ÁNH XẠ TUYẾN TÍNH  1.3 Đơn cấu - toàn cấu - đẳng cấu a.Định nghĩa Ánh xạ tuyến tính f:V→W gọi đơn cấu (toàn cấu, đẳng cấu) f đơn ánh (toàn ánh, song ánh)...
  • 58
  • 2,050
  • 5
Lý thuyết + bài tập có đán án phần so sánh nhiệt độ sôi, tính axit + bazo và ăn mòn kim loại

thuyết + bài tập có đán án phần so sánh nhiệt độ sôi, tính axit + bazo và ăn mòn kim loại

Hóa học

... bậc khó kết hợp với proton H+ án ngữ không gian nhiều nhóm R cản trở công H+ vào nguyên tử N => nên dung môi H2O (phân cực) amin b1 < amin b2 > amin b3 C Bài tập Câu Nhiệt độ sôi axit cacboxylic ... (5) < (4) < (2) D (3) < (5) < (1) < (4) < (2); D Bài tập phần ăn mòn kim loại Câu Chất sau khí KHÔNG gây ăn mòn kim loại ? A O2 B CO2 C H2O D N2 Câu Phản ứng hoá học xảy ăn mòn kim loại ? A Phản ... khử C Phản ứng thủy phân D Phản ứng axit – bazơ Câu Kim loại sau có khả tự tạo màng oxit bảo vệ để không khí ẩm ? A Al B Fe C Ca D Na Câu Câu ĐÚNG câu sau ? Trong ăn mòn điện hoá học, xảy : A oxi...
  • 12
  • 2,600
  • 8
TÓM TẮT LÝ THUYẾT+ BÀI TẬP KÈM THEO LỚP 12 MÔN VẬT LÝ THI THPT QUỐC GIA

TÓM TẮT THUYẾT+ BÀI TẬP KÈM THEO LỚP 12 MÔN VẬT THI THPT QUỐC GIA

Vật lý

... dao động âm Câu 42 Phát biểu sau ? A Cả ánh sáng sóng âm truyền chân khơng B Cả ánh sáng sóng âm khơng khí sóng ngang C Sóng âm khơng khí sóng dọc, sóng ánh sáng sóng ngang D Cả ánh sáng sóng âm ... NHÁNH-CƠNG SUẤT MẠCH XOAY CHIỀU I A THUYẾT MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU KHƠNG PHÂN NHÁNH: Sơ dồ mạch: Định luật Ơm cho đoạn mạch a) Tổng trở đoạn mạch: Tài liệu lưu hành nội Trang 34 TUYỂN TẬP THUYẾT ... dần Câu Phát biểu sau so sánh li độ, vận tốc gia tốc Trong dao động điều hồ, li độ, vận tốc gia tốc ba đại lượng biến đổi điều hồ theo thời gian có Tài liệu lưu hành nội Trang TUYỂN TẬP THUYẾT...
  • 99
  • 678
  • 0
HÓA HỌC THPT - Bài tập trắc nghiệm lý thuyết ôn tập - Có đáp án kèm theo

HÓA HỌC THPT - Bài tập trắc nghiệm thuyết ôn tập - Có đáp án kèm theo

Trung học cơ sở - phổ thông

... không áp dụng phương pháp mà thực trình phân tích sáng tạo BÀI TẬP ÔN – LUYỆN THI VÀO ĐẠI HỌC THEO TỪNG CHUYÊN ĐỀ CẤP TỐC ĐÁP ÁN CHUYÊN ĐỀ THUYẾT 1B 2B 3C 4C 5B 6A 7C 8C 9A 10 B 11 B 12 D 13 ... 96: Cho hiđrocacbon sau: aren (1) ankan có nhánh (2) anken có nhánh (3) xicloankan không phân nhánh (4) ankan không phân nhánh (5) anken không phân nhánh (6) Thứ tự tăng dần số octan hiđrocacbon ... www.hoahoc.org Mỗi tập không đơn giản tính toán, đằng sau ý tưởng Câu 71: Hợp chất hữu mạch hở X có công thức phân tử C4H6O2 Chất X không tác dụng với Na NaOH tham gia phản ứng tráng bạc Số chất...
  • 9
  • 795
  • 8
lý thuyết bài tập HKI tiếng Anh l ớp 6 (With key)

thuyết bài tập HKI tiếng Anh l ớp 6 (With key)

Anh ngữ phổ thông

... The end ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM BÀI HỌC KỲ I MÔN: TIẾNG ANH LỚP NĂM HỌC: 2010 - 2011 Câu I: (10 × 0,25 = 2.5 pts) 1-A 2-C 3-D 4-B A 5-D 6–A 7-B 8-D 9-D Câu II: (5 × 0, = 2,5 pts) ... _ Lớp: Số phách: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: Tiếng Anh Năm học: 2010 – 2011 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Số phách: (Đề kiểm tra gồm 02 trang, học sinh làm trực tiếp vào đề) ... 0, = 2,5 pts) (don’t have /do not have) Are is - plays Do - Câu III: (10 × 0,25 = 2,5 pts) from at on has is finishes/ ends She/ Mary Câu IV: (5 × 0,5 = 2,5 pts) There is a hotel near my house...
  • 24
  • 417
  • 0
lý thuyết bài tập cấu trúc trực tiếp gián tiếp

thuyết bài tập cấu trúc trực tiếp gián tiếp

Ngữ pháp tiếng Anh

... time/two days later àNguyên tắc áp dụng cho tất loại câu tường thuật **Có loại câu tường thuật bản: 1.Reported statements(tường thuật dạng câu kể) S+say(s)/said+(that)+S+V *says/say to+Oàtells/tell+O ... questions:(Tường thuật dạng câu hỏi) a.Yes/No questions: S+asked/wanted to know/wondered+if/weather+S+V Eg ”Are you angry?”he askedàHe asked if/whether I was angry (Chuyển câu hỏi câu trực tiếp sang dạng ... nhận),deny(phủ nhận),stop,suggest +-ing form) * *Câu điều kiện lời nói gián tiếp: 1.Điều kiện có thật,có thể xảy ra:Chúng ta áp dụng quy tắc chung lời nói gián tiếp Eg.He said,”If I have much money,I’ll...
  • 14
  • 9,267
  • 127
105 câu trắc nghiệm lý thuyết ôn tập 12

105 câu trắc nghiệm thuyết ôn tập 12

Vật lý

... sau sai nói bước sóng λ ánh sáng khả kiến? A Bước sóng λ ánh sáng khả kiến nhỏ bước sóng sóng họC B Bước sóng ánh sáng màu vàng lớn bước sóng ánh sáng màu tím C Mỗi ánh sáng đơn sắc có bước sóng ... chiếu ánh sáng thoả mãn điều kiện nào? Chúc em thành công với mùa thi ĐH 2009 ! – NVL A Cường độ chùm sáng lớn C Bước sóng ánh sáng lớn giới hạn định B Bước sóng ánh sáng lớn D Tần số ánh sáng ... chất bán dẫn khối bán dẫn chiếu sáng B Trong tượng quang dẫn, điện trở khối bán dẫn giảm xuống khối bán dẫn chiếu sáng C Trong tượng quang dẫn, độ dẫn điện khối bán dẫn giảm xuống khối bán dẫn...
  • 9
  • 887
  • 5
HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ LÝ THUYẾT ÔN TẬP QUẢN TRỊ HỌC

HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ THUYẾT ÔN TẬP QUẢN TRỊ HỌC

Cao đẳng - Đại học

... Ưu Điểm Và Hạn Chế ? Các thuyết cổ điển thuyết quản trò đầu tiên, đời vào cuối TK19 đầu TK20 – thời điểm thònh hành CN đại khí với điều hành doanh nghiệp kỹ sư thuyết : QT kiểu thư lại, ... I QT kiểu thư lại : Do Max Weber (Đức) sáng lập a Đặc điểm : _ thuyết quản trò kiểu thư lại đưa qui trình cách thức điều hành tổ chức Trọng tâm thuyết toàn tổ chức _ Hệ thống nguyên tắc ... khoa học trọng tâm người thừa hành _ thuyết Taylor tập trung ý vào suất hiệu tổ chức Ông ý đến khía cạnh hợp hành động người cho công việc có cách thức hợp để hoàn thành chúng Còn Henry...
  • 18
  • 770
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008