0

câu hỏi định tính

Tuyển tập câu hỏi định tính Vật Lý

Tuyển tập câu hỏi định tính Vật Lý

Trung học cơ sở - phổ thông

... Câu hỏi Hớng dẫn Lời nói đầu 2 1. Các câu hỏi phần cơ học 3 50 2. Các câu hỏi phần nhiệt học 19 67 3. Các câu hỏi phần điện từ 27 75 4. Các câu hỏi phần quang học 38 88 5. Các câu ... đứt dây treo. Hỏi tại thời điểm ban đầu, phần trên hay phần dới của vật có gia tốc lớn hơn? 130. Hỏi một đĩa quay quanh trục của nó có động lợng không? Cho biết trục đĩa cố định. 131. Giải ... ma. Hỏi xe chạy hay xe đứng yên sẽ làm cho thùng nớc chóng đầy hơn? 211. Dân gian có câu "Nớc đổ đầu vịt" dùng cho những ngời không biết nghe lời dạy bảo của cha mẹ, thầy cô. Câu...
  • 105
  • 4,349
  • 23
Câu hỏi định tính 12

Câu hỏi định tính 12

Vật lý

... chạm đợc mặt nớc. 24 Tuyển tập câu hỏi định tính Vật lý Nguyễn Quang Đông 4.266. Hỏi một đĩa quay quanh trục của nó có động lợng không? Cho biết trục đĩa cố định. 4.267. Giải thích vì sao ngời ... hạn về độ bền nhất định. nếu đầu máy xe lửa bất ngờchuyển động, do quán tính của các toa xe và lực cản trong các móc nối sinh ra sức căng. Đôi khi 15 Tuyển tập câu hỏi định tính Vật lý Nguyễn ... đồng hồ, ngời ấy đà xác định đợc gia tốctrọng trờng của Mặt Trăng một cách gần đúng. Hỏi ngời ấy đà làm thế nào để thực hiện đợc việc ấy? 9 Tuyển tập câu hỏi định tính Vật lý Nguyễn Quang...
  • 30
  • 906
  • 3
BẢNG CÂU HỎI ĐỊNH TÍNH PHỎNG VẤN NHÓM VỀ SỰĐÁNH GIÁ CỦA KHÁCH HÀNG VỚI SẢN PHẨM TƯƠNG ỚT CHOLIMEX

BẢNG CÂU HỎI ĐỊNH TÍNH PHỎNG VẤN NHÓM VỀ SỰĐÁNH GIÁ CỦA KHÁCH HÀNG VỚI SẢN PHẨM TƯƠNG ỚT CHOLIMEX

Tài liệu khác

... Câu 16. Các bạn thích điều gì nhất khi sử dụng tương ớt Cholimex ? Điều gì làm các bạn thất vọng nhất khi sử dụng tương ớt Cholimex ? 3 Câu hỏi phỏng vấn nhóm – Tương ớt Cholimex Câu ... về …………………… ?CÂU HỎI SO SÁNH QUAN ĐIỂM1. Bạn có đồng ý với ý kiến đó không ?2. Bạn có quan điểm khác với quan điểm của …… không ?3. Bạn có ý kiến xây dựng gì thêm không ?4 Câu hỏi phỏng vấn ... Điều gì đã dẫn bạn đến sự thay đổi đó ? Câu 18. Trong tương lai, các bạn có định tiếp tục sử dụng sản phẩm tương ớt Cholimex không ? Câu 19. Theo các bạn tương ớt Cholimex có cần thay...
  • 4
  • 6,781
  • 112
Tài liệu Tuyển tập 500 câu hỏi định tính vật lý ppt

Tài liệu Tuyển tập 500 câu hỏi định tính vật lý ppt

Vật lý

... số câu hỏi định tính vật lý thuộc các phần: Cơ học, nhiệt học, điện từ, quang học và vật lý hạt nhân, thiên văn học. Các em học sinh hãy cố gắng vận dụng kiến thức được học để trả lời các câu ... 330. Hai thỏi than hình trụ được nhúng vào dung dịch sunphát đồng, đồng bám vào một trong hai thỏi than đó. Tại sao có lớp đồng dày nhất bám vào phần mặt thỏi than này đối diện với thỏi kia? ... dượt đuổi vẫn thoát nạn nhờ thỏ đã vận dụng chiến 8 PHẦN HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI MỘT SỐ CÂU HỎI I. CÁC CÂU HỎI PHẦN CƠ HỌC 1. Đúng. Vì anh ta không có vật nào làm mốc. 2. Hai cách làm như nhau....
  • 98
  • 2,663
  • 53
tuyển tập câu hỏi định tính vật lý

tuyển tập câu hỏi định tính vật lý

Toán học

... đứt dây treo. Hỏi tại thời điểm ban đầu, phần trên hay phần dới của vật có gia tốc lớn hơn? 266. Hỏi một đĩa quay quanh trục của nó có động lợng không? Cho biết trục đĩa cố định. 267. Giải ... 15. áp dụng định luật bảo toàn động lợng, tính đợc: m2 = m1 22SSl .Trong đó: l là độ dịch chuyển của ngời đối với xuồng, S2 là độ dịch chuyển của xuồng đối với mặt nớc cố định. 16. ... trọng tâm. 20. Thỏi gỗ đặt trên tấm bảng đợc làm nghiêng đến góc là góc mà tại đó thỏi gỗ bắt đầu trợt đều xuống phía dới khi ta chạm nhẹ vào bảng. Dùng động lực học xác định đợc à= tg...
  • 56
  • 1,749
  • 1
CÂU HỎI VÀ TÌNH HUỐNG LUẬT

CÂU HỎITÌNH HUỐNG LUẬT

Cao đẳng - Đại học

... theo quy định tại Điều 172a BLLĐ; tiến hành tại các doanh nghiệp không được được đình công thuộc danh mục do chính phủ quy định; khi đã có quyết định hoãn hoặc ngừng đình công. Các quy định này ... lao động không xác định thời hạn. Được Quy định tại khoản 2 Điều 27 BLLĐ sửa đổi bổ sung năm 2007 như sau:“2- Khi hợp đồng lao động quy định tại điểm b (Hợp đồng lao động xác định thời hạn )và ... công nhận tính hợp pháp, biên bản này sẽ được đảm bảo thi hành bằng các biện pháp cưỡng chế nhà nước.Thứ ba, đối với các quy định về đình công và giải quyết đình công. Theo quy định tại Điều...
  • 14
  • 1,098
  • 5
Thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 10 Trung học phổ thông chương trình nâng cao

Thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 10 Trung học phổ thông chương trình nâng cao

Khoa học tự nhiên

... câu hỏi dạng này. - Có những câu hỏi bài học là những câu hỏi chính trong bài mà học sinh cần nắm. - Có những câu hỏi nội dung, câu hỏi gợi mở để học sinh trả lời các câu hỏi bài học, câu hỏi ... thiệu bộ câu hỏi định hướng bài học Bảng 1.2. Giới thiệu bộ câu hỏi định hướng bài học Câu hỏi Khái quát Câu hỏi Bài học Câu hỏi Nội dung Đặc điểm - Có phạm vi rất rộng, là những câu hỏi ... quát. - Bộ câu hỏi cần có tính logic cao, có sự gắn kết giữa câu hỏi khái quát, câu hỏi bài học, câu hỏi nội dung. - Bộ câu hỏi cần được phản biện bởi các đồng nghiệp để bộ câu hỏi có chất...
  • 128
  • 1,176
  • 12
Thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 11 chương trình nâng cao

Thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 11 chương trình nâng cao

Khoa học tự nhiên

... thoại. Các loại câu hỏi mở: - Câu hỏi mang tính sự kiện, sự thực. - Câu hỏi mở rộng. - Câu hỏi bào chữa, biện hộ. - Câu hỏi giả định. Ví dụ: Những khó khăn khi đặt câu hỏi là: a. Học ... học. Câu hỏi nội dung, câu hỏi gợi mở giúp HS có thể trả lời câu hỏi bài học, câu hỏi khái quát. 2/ Trong hệ thống câu hỏi của GV phải có nhiều mức độ câu hỏi dành cho nhiều đối tượng HS: câu ... bộ câu hỏi định hướng bài học Bảng 1.2. Giới thiệu bộ câu hỏi định hướng bài học Câu hỏi Khái quát Câu hỏi Bài học Câu hỏi Nội dung Đặc điểm Có phạm vi rất rộng, là những câu hỏi...
  • 109
  • 1,722
  • 12
Bảng câu hỏi về tình hình nhân lực và đào tạo an toàn thông tin

Bảng câu hỏi về tình hình nhân lực và đào tạo an toàn thông tin

Quản trị mạng

... có chuyên gia đạt được các chứng chỉ gì? Đề nghị liệt kê Trang 2/3MẪU KHẢO SÁT SỐ 3BẢNG CÂU HỎI VỀ TÌNH HÌNH NHÂN LỰC VÀ ĐÀO TẠOAN TOÀN THÔNG TIN (ATTT) (Chỉ trả lời của đơn vị mình)I. ... tinĐảm bảo ATTT cho ứng dụng Web và các cổng TTĐTĐào tạo về xây dựng các nhóm ứng cứu sự cố máy tính trong tổ chứcCác khóa chuyên sâu khác (phân tích mã độc, forensic…)Các chứng chỉ quốc tế ... là gì 2. Tên cán bộ trả lời 3. Tổ chức của quý vị có khoảng bao nhiêu nhân viên sử dụng máy tính? 1- 50 51 - 100 101 – 300301-500 Trên 500 Không rõ4. Tổ chức của quý vị có khoảng bao nhiêu...
  • 3
  • 5,484
  • 23
Rèn kỹ năng giải bài tập chương mắt và các dụng cụ quang vật lý lớp 11 thông qua các câu hỏi định hướng tư duy

Rèn kỹ năng giải bài tập chương mắt và các dụng cụ quang vật lý lớp 11 thông qua các câu hỏi định hướng tư duy

Khoa học xã hội

... thuật đặt câu hỏi 1.2.5.1 Câu hỏi đóng Câu hỏi đóng là dạng câu hỏi chỉ có một câu trả lời duy nhất đúng/ sai Hoặc chỉ có thể trả lời có hoặc" không" 1.2.5.2. Câu hỏi mở: Câu hỏi mở ... tiêu chuẩn xác định tính hiệu quả của câu hỏi - Câu hỏi phải được diễn đạt chính xác về ngữ pháp và về nội dung khoa học, chỉ khi đó câu hỏi mới có nội dung xác định. - Câu hỏi phải diễn đạt ... sử dụng câu hỏi định hướng. + Việc soạn thảo hệ thống câu hỏi định hướng tư duy còn nhiều hạn chế Các câu hỏi địnhh hướng được đưa ra cũng có phần chưa đạt tiêu chuẩn của một câu hỏi nên hiệu...
  • 16
  • 3,088
  • 2
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức kĩ năng chương đại cương kim loại hoá học lớp 12 THPT

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức kĩ năng chương đại cương kim loại hoá học lớp 12 THPT

Khoa học xã hội

... những câu hỏi khái quát, gây hứng thú cho học sinh, câu hỏi bài học là những nội dung chính của bài, câu hỏi nội dung là những câu hỏi mở giúp chọc sinh trả lời được các câu hỏi bài học, câu hỏi ... Các mức độ về kỹ năng 1.3 .Câu hỏicâu hỏi dạy học [15], [16],[18] 1.3.1. Câu hỏi 1.3.2. Câu hỏi trong dạy học 1.3.3.Phân loại câu hỏi 1.3.3.1. Phân loại câu hỏi theo chức năng tổ chức ... các vấn đề: Câu hỏicâu hỏi dạy học - các khái niệm của câu hỏi nói chung và câu hỏi dạy học nói riêng, khái niệm về tính tích cực và tính tích cực học tập, vai trò của câu hỏi trong dạy...
  • 22
  • 1,375
  • 3
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng phần dẫn xuất hiđrocacbon hoá học lớp 11 THPT

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng phần dẫn xuất hiđrocacbon hoá học lớp 11 THPT

Khoa học xã hội

... học, câu hỏi nội dung, câu hỏi vận dụng. 6.Đa dạng về hình thức và mức độ nhận thức của các câu hỏi: có câu tái hiện, câu hỏi sáng tạo, câu hỏi vận dụng… 7.Để đảm bảo chất lượng của bộ câu hỏi ... 1.2.4.2. Các mức độ về kỹ năng 1.3 .Câu hỏicâu hỏi dạy học [18] 1.3.1. Câu hỏi 1.3.2. Câu hỏi trong dạy học 1.3.3.Phân loại câu hỏi 1.3.3.1. Phân loại câu hỏi theo chức năng tổ chức quá trình ... những nội dung chính của bài, câu hỏi nội dung là những câu hỏi mở giúp chọc sinh trả lời được các câu hỏi bài học, câu hỏi khái quát. Câu hỏi vận dụng là những câu hỏi gắn liền với thực tế cuộc...
  • 23
  • 1,621
  • 5

Xem thêm