... Ôntậphọc sinh giỏi môn NgữVăn9
……………………………………………………………………………………………………………………………
…
HỆ THỐNG CÂUHỎIÔNTẬPNGỮVĂN9.
(Phần văn bản)
1. Phong cách Hồ Chí Minh.
a. Phân tích văn bản ... Thanh
Ôn tậphọc sinh giỏi môn NgữVăn9
……………………………………………………………………………………………………………………………
…
a. Nêu khái niệm về khởi ngữ.
b. Tìm khởi ngữ trong câuvăn sau và viết lại thành câu không có khởi ngữ.
- ... 25.
……………………………………………………
12 ………………………………………………………….
Vũ Ngọc Thiện Trường THCS Nguyễn Chí Thanh
Ôn tậphọc sinh giỏi môn NgữVăn9
……………………………………………………………………………………………………………………………
…
1. 1(5đ) 1. 2 Nêu cảm nhân...
... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI KIỂM TRA HỌC KỲ I
Năm học 2 010 – 2 011
Họ và tên : Nguyễn Hồng Sơn
Lớp : 9B
*Phần văn bản:
1 .Chuyện người con gái Nam Xương – Nguyễn Dữ.
...
Tám năm 19 4 5. Những cảnh ngộ của người nông dân và sinh hoạt làng quê là đề tài sáng tác chủ yếu của ông.
Hoàn cảnh sáng tác: “Làng” là tác phẩm thành công của văn họcViệt Nam trong thời kì kháng ... trích: bắt đầu cuộc đời 15 năm lưu lạc của Thúy Kiều.
Tác giả: Huy Cận ( 19 1 9-2005) là nhà thơ đã nổi tiếng trong phong trào Thơ mới.
Hoàn cảnh ra đời của bài thơ: giữa năm 19 5 8 trong chuyến đi...
... truyện, kí đã học đã để lại cho em những cảm nhận sâu sắc như
thế nào về đất nước, về cuộc sống và con người,.
Cảm nhận của em qua các tác phẩm đã học:
ÔNTẬP TRUYỆN VÀ KÍ
1, Trong tuần từ 17 đến ... vật
Nhân vật kể
chuyện
Bài học đường
đời đầu tiên
Truyện + + +
Sông nước cà
mau
Truyện ngắn 0 0 +
Bức tranh của
em gái tôi
Truyện ngắn + + +
Vượt thác Truyện 0 + +
Buổi học cuối
cùng
Truyện ngắn ... rút
ra được bài học về
đường đời đầu tiên cho
mình.
2
Sông nước Cà
Mau (Trích Đất
rừng phương
Nam)
Đoàn Giỏi
Truyện
ngắn
Tác giả giới thiệu cảnh
quan độc đáo của vùng
sông nước Cà Mau...
... kết với câu đứng trước.
- Đảm bảo sự hài hòa về ngữ âm của lời nói.
B.VĂN BẢN:
1. Hệ thống văn bản
Văn bản Tác giả Thể loại Gía trị nội dung chủ yếu
Nhớ rừng
19 3 5
Thế Lữ
( 19 0 7- 19 8 9)
Thơ mới: ... con người sử dụng…
3
ĐỀ CƯƠNG ÔNTẬPNGỮVĂN 8 HỌCKÌ II
A.TIẾNG VIỆT
1. Kiểu câu phân theo mục đích nói:
Kiểu câu Mục đích Hình thức Ví dụ
Câu nghi vấn Dùng để hỏi, cầu khiến,
khẳng định, phủ ... Tố Hữu
( 19 2 0–2002)
Lục bát - Tình yêu cuộc sống và niềm khát khao tự do của người
chiến só cách mạng trẻ tuổi trong nhà tù
Tức Cảnh Pác
Bó
2- 19 4 1
Hồ Chí Minh
(1 890 - 19 6 9)
Thất ngôn
tứ tuyệt...
... Côn
Lôn
Phan Châu Trinh
(18 72 - 19 2 6)
Thất ngôn
bát cú
Hình tượng đẹp lẫm liệt , ngan tàng của người tù yêu nước
trên đảo Côn Lôn
Muốn làm
thằng Cuội
Tản Đà
Nguyễn Khắc
Hiếu (18 89- 19 3 9)
Thất ... Nội dung Nghệ thuật
Tôi đi học
(Thanh Tịnh)
( 19 1 1- 19 8 8)
Truyện
ngắn
Tự sự-
miêu tả-
biểu
cảm
- Những kỉ niệm trong
sáng về ngày đầu tiên
được đến trường đi học
-Tự sự kết hợp trữ tình ... hoạt.
-Ngôn ngữ kể chuyện rất chân thực,
đậm đà chất nông dân giản dị, tự nhiên
Liên xô cũ thầy giáo Đuy – sen thời thơ ấu
của tác giả
ngòi bút đậm chất hội hoạ
III. Tập làm văn:
1.Văn tự...
... CƯƠNG ÔNTẬPNGỮVĂNHỌCKÌ I
HỆ THỐNG CÂU HỎI
A: Lý thuyết
Câu 1: Thế nào là thao tác lập luận phân tích ?
Câu 2: Thế nào là thao tác lập luận so sánh ?
Câu 3: Khái niệm , nhân tố, vai trò của ngữ ... Bắc.
- Năm 19 5 0 , ông nhận công tác ở tạp chí Văn Nghệ (thuộc HộiVăn nghệ Việt
Nam ) và là ủy viên Tiểu ban Văn nghệ Trung ương.
- Năm 19 5 l, ông tham gia đoàn công tác thuế nông nghiệp ở ... Cao học ở làng và thành phố Nam Định.
- Từ 19 3 6, bắt đầu viết văn in trên các báo : Tiểu thuyết thứ bảy, ích Hữu. . .
- Năm 19 3 8, dạy học tư ở Hà Nội và viết báo.
- Năm 19 4 l, ông dạy học tư...
... thể và công dụng sự học là:
Học để làm ngời
Theo câu nói ấy, có kẻ lại cÃi rằng: Vậy thì không học không làm ngời đợc sao? Kìa
nh ông Hán Cao Tổ không học mà làm một ông vua anh hùng; ông Hoắc ... văn
Giáo viên: LƯƠNG THANH NGỌC ANH Tổ: Ngữ Văn
16
Trường THCS Nguyễn Anh Hào
Tây Hoà
Phú Yên
ĐỀ CƯƠNG ÔNTẬP THI HỌCKÌ II NGỮVĂN 8
Văn bản: NHỚ RỪNG
(
THẾ LỮ
)
* Phân tích nét ... thương là hai khái niệm đan xen, không
thể tách dời.
Văn học là một bộ môn nghệ thuật dùng ngôn ngữ để tái hiện đời sống. Các nhà văn, nhà
thơ cũng dùng ngôn ngữ để diễn tả tự tưởng, tình cảm...
...
ÔN TẬPNGỮVĂN 8 - HỌCKÌ II
A. NỘI DUNG
I. Phần văn bản:
1. Nhớ rừng
2.Ông đồ
3.Quê hương
4.Khi con tu hú
5.Tức cảnh Pác Bó
6.Ngắm trăng.
7.Đi đường
8.Chiếu dời đô
9. Hịch ... hiện chủ yếu trong ngôn ngữ nói hàng ngày hay ngôn
ngữ văn chương.
- Khi viết câu cảm thán thường kết thúc bằng dấu chấm than.
4.
Câu
trần
thuật
* Câu trần thuật không có đặc điểm hình ... các văn bản.
II. Phần Tiếng Việt:
1.Câu nghi vấn.
2. Câucầu khiến.
3. Câu cảm thán.
4. Câu trần thuật.
5. Câu phủ định
6. Hành động nói.
7.Hội thoại.
8. Lựa chọn trật tự từ trong câu. ...
... Thơ- 19 4 6); Việt Bắc ( Thơ- 19 5 4); Gió lộng (
Thơ- 19 6 1) ; Ra trận ( Thơ- 19 7 1) ; Máu và hoa ( Thơ- 19 7 2); Một tiếng đờn (Thơ- 19 9 2)
- Tố Hữu từng đợc nhận Giải nhất Giải thởng vănhọcHội nhà văn ... thởng vănhọcHội nhà văn Việt Nam
19 5 4- 19 5 5 ( Tập thơ Việt Bắc); Giải thởng vănhọc Asean( 19 6 9); Giải thởng Hồ Chí
Minh về Vănhọc nghệ thuật ( Đợt I, 19 9 6).
2. Nhng nhõn t tỏc ng n con ng ...
ĐỀ CƯƠNG ÔNTẬP
NGỮ VĂN 12
HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2 011 -2 012
NGHỊ LUẬN XÃ HI
( Bi vit khụng quỏ 400 t)
bài 1 : NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG ĐẠO LÍ
I Kiến thức cơ bản:
1/ Khái niệm:...
... THCS An Hữu Tổ Ngữ Văn- GDCD
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HKII NGỮVĂN 7
********
I/ P hần tiếng việt
Bài 1. Rút gọn câu
1- Thế nào là rút gọn câu ?
2- Cách dùng câu rút gọn
3- Bài tập
Trong những câu sau thành ... bỏ chủ ngữ lẫn vò ngữ lượng thông tin truyền đạt.
Theo em tại sao chủ ngữ trong câu dưới đây bò lượt bỏ?
Học ăn, học nói, học gói, học mở.
( Tục ngữ)
* Đáp án: Vì đây là một câu tục ngữ đưa ... một bộ phận không bắt buộc trong câu.
- Không phải câu nào có các từ bò, được cũng là câu bò động
Trường THCS An Hữu Tổ Ngữ Văn- GDCD
4- Bài tập
1. Xác đònh trạng ngữ trong các câu sau :
a) Nhanh...
... 22 .1 .Tỉ trong các ngành trong tổng sản phẩm trong nước của Việt Nam năm 19 9 0 và
2000 ( đơn vị : % )
Nông nghiệp Công nghiệp Dịch vụ
19 9 0 2000 19 9 0 2000 19 9 0 2000
38,74 24,30 22,67 36, 61 38, 59 ... của diện tích rừng Việt Nam.
Diện tích rừng Việt Nam.( đơn vị triệu ha )
Năm 19 4 3 19 9 3 20 01
Diện tích rừng 14 ,3 8,6 11 ,8
……….HẾT………
... Đất mùn núi cao : 11 % diện tích đất tự nhiên.
c) Đất phù sa : 24 % diện tích đất tự nhiên.
Câu 12 : Dựa vào bảng 22 .1, vẽ biểu đồ cơ cấu tổng sản phẩm trong nước của hai năm 19 9 0 và
2000 và rút...
... ĐỀ CƯƠNG ÔNTẬPNGỮVĂN 8 - HỌCKÌ1 (2 013 - 2 014 )
I. TIẾNG VIỆT:
1. Các loại dấu câu
Tên dấu Công dụng.
1. Dấu chấm - Dùng để kết thúc câu trần thuật.
2. Dấu chấm hỏi - Dùng để kết thúc câu nghi ... nghĩa là công sức của người trồng ra nó rất vất vả.)
II. VĂN BẢN:
a .Văn bản truyện kí Việt Nam
Tác phẩm,
tác giả
Thể loại PTBĐ Nội dung Nghệ thuật Ghi nhớ
Tôi đi học
(Thanh
Tịnh)
( 19 1 1-
19 8 8)
Truyện ... thì nó không nhỉ học)
+ Tương phản( Mùa hè nhưng trời không nóng lắm.)
+ Tăng tiến( Tôi càng học giỏi thấy tôi càng thông minh.)
+ Lựa chọn( Tôi đi hay anh đi.)
+ Bổ sung( Tôi không những học giỏi...