câu hỏi ôn tập lớp 7 hình học
Câu hỏi ôn tập chương III Hình học 9
... nghiệm Câu 1: C Câu 2: C Câu 3:D Câu 4: C Câu 5: D Câu 6: B Câu 7: 1-S; 2-Đ; 3-Đ; 4-S Câu 8: 1-S; 2-Đ; 3- Đ; - Đ II Tự luận Câu 1: a, · ∆ABC có:OBA = 900 OB = R B OA = R nên AB = R O · => ∆ABC vuông ... · ACB Câu 3: Từ M (O) kẻ tiếp tuyến MT cát tuyến MAB đến (O) Chứng minh: MT2 = MA.MB Câu 4: Cho AB = cm Dựng cung chứa góc 70 0 AB Câu 5: a, Tính độ dài đường tròn ngoại tiếp tam giác vuông có ... CI phân giác · ACB Câu 3: T ∆MTA : ∆MBT ( g g ) MT MA => = MB MT => MT = MA.MB O M A B Câu 4: Dựng AB = 5cm Dựng d tung trực AB d y · Dựng tia Ax: xAB = 70 O Dựng tia Ay vuông góc với Ax ; A...
- 3
- 1,561
- 2
câu hỏi ôn tập(chu đề toán học) lớp 7
... Hộ i thi ô n tậ p họ c kì II Nă m họ c 2009-2010 Kính chào quý thầy cô C©u Thời gian giải tốn 35 học sinh ghi bảng sau : (Thêi gian tính phút) Hái dÊu hiƯu ®iỊu tra ë ®©y lµ ? 9 9 9 A.§iỊu tra ... gi¶i bµi to¸n cđa häc sinh D C §iỊu tra thêi gian ®i häc cđa häc sinh C©u Thời gian giải tốn 35 học sinh ghi bảng sau : (Thêi gian tính phút) Hái sè ®¬n vÞ ®iỊu tra lµ bao nhiªu? 9 C 25 A.1 8...
- 12
- 1,360
- 1
CÂU HỎI ÔN TẬP THI KẾT THÚC HỌC PHẦN TRIẾT HỌC DÙNG CHO CÁC LỚP CAO HỌC CÓ ĐÁP ÁN
... tượng nào; tượng giả tượng, tượng điển hình … + Nội dung vật gì, (đã hay sẽ) tồn thông qua hình thức nào; hình thức phù hợp với nội dung vật, hình thức không phù hợp với nội dung, làm cho nội ... nghiệm Trên sở tổng kết kinh nghiệm lý luận hình thành, không tự phát không bắt buộc lý luận xuất phát từ kinh nghiệm Muốn hình thành lý luận, người phải thông qua trình nhận thức kinh nghiệm Trong ... xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Câu 14: Hình thái kinh tế xã hội gì? Anh/Chị phân tích tư tưởng Mác: “Sự phát triển hình thái kinh tế – xã hội trình lịch sử – tự nhiên” Khái niệm hình thái...
- 20
- 3,443
- 20
Câu hỏi ôn tập thi nghề tin học lớp 8
... 12.Liệt kê thao tác với chuột 13.Các đơn vị đo lượng thông tin: bit, bye, KB, MB, GB, TB, PB 910KB bằng byte? 14.Đổi số 9; 67; 111; … là số hệ thập phân sang số tương ứng hệ nhị ... là số hệ nhị phân sang số tương ứng hệ thập phân 16.Thư mục khác tập tin ở điểm nào? 17. Cho ví dụ về tập tin theo mẫu sau: “Hoc???.*” 18.Control Panel là gì? Nêu hai ứng dụng ... 26.Có những mức định dạng văn bản nào? liệt kê tham số định dạng ứng với mỗi mức đó? 27. Các bước chia cột đoạn văn bản 28.Hai cách tạo bảng văn bản 29.Mạng máy tính là gì?...
- 2
- 3,126
- 9
Câu hỏi ôn tập chi tiết máy học phần 11
... phòng lỏng bu lông tính bu lông lắp lỏng chịu lực dọc trục tính bu lông vặn chặt không chịu lực Tính bu lông chịu lực ngang cho hai trường hợp: lắp có khe hở khe hở Tính mối ghép bu lông chịu : lực ... 17 Trình bày kết cấu ổ trượt đỡ Chứnh minh ổ trượt đỡ có đủ điều kiện để 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 tính toán bôi trơn ... trượt? Các kiểu bôi trơn ma sát ướt ổ trượt Nguyên lý bôi trơn thuỷ động ?ý nghĩa phương trình Râynôn Khả tải ổ trượt đỡ bôi trơn phụ thuộc vào yếu tố Tính ổ trượt bôi trơn ma sát ướt? Tại ổ trượt...
- 2
- 2,397
- 18
Câu hỏi ôn tập môn quản trị học
... truyền thông có ảnh hưởng lớn đến hiệu hoạt động tổ chức - Truyền thông giúp tiếp cận – học tập – áp dụng công nghệ huấn luyện nhân viên Cải tiến chất lượng hệ thống quản lý thông qua truyền thông ... Cần nắm vững yêu cầu thông tin – Thông tin đầy đủ, kòp thời xác – Thông tin có ích hay thông tin phải phù hợp với yêu cầu người nhận – Thông tin phải cô đọng logic Câu 22: Hoạch định ? Phân ... tiền bạc; không phù hợp với công nghệ cao cấp, với thay đổi tính chất nhiệm vụ tổ chức qui trình thủ tục thường xuyên đưa vào thử nghiệm - Làm chậm tốc độ đònh Không quan tâm đến hiệu mà tậptrung...
- 22
- 2,350
- 11
câu hỏi ôn tập sinh 7+8 + hóa 9 ngọc hoadtnt
... Benzen Câu Trong chất sau, chất không tan nước : a Xăng b Rượu etilic c Metan d Glucozơ Câu Trên áo quần có dính vết dầu mỡ , dùng chất sau để làm a Rượu etilic b Glucozơ c Dầu hỏa d Nước Câu Trên ... tố Câu 13.Cho phản ứng cháy axetilen sau:C2H2 + O2 t0 H2O + CO2 Tỉ lệ số mol H2O CO2 sinh : a : b : c : d : Câu 14 Chất không tác dụng với natri a Nước b Rượu etilic c Axit axetic d Metan Câu ... Natrihiđroxit Câu 16 Hãy điều sai nói glucozơ a Glucozơ hợp chất gluxit b Glucozơ có phản ứng tráng gương c Glucozơ có mía, củ cải đường d Glucozơ có công thức phân tử C6H12O6 Câu 17 Cho chất...
- 4
- 962
- 2
Câu hỏi ôn tập LS&ĐL năm học 2010-2011
... đẹp 17/ .Đà Lạt nằm cao nguyên : A B C D Kon Tum Lâm Viên Di Linh Đắk Lắk 18/.Đồng Bắc Bộ hình thành bồi đắp : A B C D Sông Tiền sông Hậu Sông Đồng Nai sông Xê Xan Sông Cả sông Mã Sông Hồng sông ... trồng công nghiệp : A B C D Khí hậu lạnh Thiếu nước vào mùa khô Đất màu mỡ Bò ngập lụt, lũ quét 14/.Sông bắt nguồn từ Tây Nguyên : A B C D Sông Hồng, sông Mã Sông Tiền, sông Hậu Sông Sài Gòn, sông ... 2A, 3C, 4D, 5A, 6B, 7B, 8C, 9D, 10A, 11B, 12A, 13C, 14D, 15B, 16A, 17C, 18B, 19D, 20A, 21B, 22C, 23D, 24A, 25B CÂU HỎI ƠN TẬP CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2010-2011 MƠN : ĐỊA LÍ Chọn câu trả lời 1/.Người...
- 7
- 405
- 0
Câu hỏi ôn tập lịch sử triết học
... mạng 178 9- 179 4 Thực tế lịch sử đợc phản ánh học thuyết triết học nhà triết học nớc Pháp kỷ 18 nh Lamettri ( 170 9- 175 1), Điđơroo ( 171 3- 178 9), HenvêTyutxơ ( 171 5- 177 1), HơnBách Học thuyết ông mang ... tởng triết học siêu hình T.Hôpxơ Trả lời: a- T.Hôpxơ nhà triết học vật siêu hình điển hình nớc Anh kỷ 17 t tởng triết học siêu hình đại biểu thời kỳ kỷ 17- 18 nớc Tây Âu.Ông vốn th ký khoa học F.Bêcơn ... không đứng vững lập trờng vô thần, ông khẳng định chân lý có tính hai mặt Mặt Khoa học mặt Thần học Theo ông khoa học thần học không nên can thiệp vào nhau, rằng: khoa học nghiên cứu thần học...
- 6
- 1,748
- 58
Bộ câu hỏi ôn tập môn quản trị học
... Tuyển chọn cách khoa học, huấn luyện, dạy bồi dưỡng công nhân (Trước công nhân tự lựa chọn công việc sức tập luyện); Dùng cách mô tả công việc (Job Description) để chọn lựa công nhân, thiết lập ... cấp quản trị Yêu cầu thông tin - Thông tin phải đầy đủ chính xác - Thông tin phải kịp thời - Thông tin phải mới và có ích - Thông tin cô động và logic Câu 6A : Khái niệm mục tiêu; ... Kiểm soát kín đáo biện pháp công khai; + Quan tâm đến tập thể gia đình nhân viên Câu 5A: Nêu khái niệm thông tin quản trị Trình bày yêu cầu thông tin quản trị Thông tin quản trị là: - Sự truyền...
- 29
- 5,550
- 54
câu hỏi ôn tập ngành nhiệt động học
... , ạp sút khäng khê l 73 5 mm thu ngán Ạp sút tải cỉía vo ca båm ly tám âo bàòng ạp kãú chán khäng l 0 ,7 at Xạc âënh ạp sút tuû âäúi tải âọ Biãút ràòng ạp sút khäng khê l 73 5 mm thu ngán Mäüt bãø ... cm2 /s - Nãúu gim lỉu lỉåüng âi mäüt nỉía thç täøn tháút gim âi bao nhiãu láưn 17- Mäüt táúm phàóng nàûng G=8 ,75 N cọ diãûn têch S=64 cm2 trỉåüt trãn mäüt låïp cháút lng nghiãng cọ chiãưu dy ... táưng Âỉåìng kênh äúng D=200 mm D H1 H1 V 27- Båm hụt nỉåïc tỉì bãø lãn våïi lỉu lỉåüng 25 l/s Ạp sút chán khäng tải cỉía vo båm (âiãøm V) khäng quạ 6, 87 N/cm2 , äúng hụt cọ âỉåìng kênh d=0,15...
- 34
- 434
- 0
Câu hỏi ôn tập môn Tâm lý học và Tâm lý y học pot
... 35.Tâm lý học xã hội nghiên cứu gì? Thế tượng tâm lý xã hội? 36.Bản chất tượng tâm lý xã hội? 37. Nhóm gì? Định nghĩa nhóm lớn, nhóm nhỏ? Các cách phân loại nhóm nhỏ? 38.Định nghĩa tập thể, giai ... nghĩa nhóm lớn, nhóm nhỏ? Các cách phân loại nhóm nhỏ? 38.Định nghĩa tập thể, giai đoạn phát triển tập thể? 39.Chuẩn mực nhóm? Áp lực nhóm? 40.Trình bày phân tích mối quan hệ tâm - thể 41.Trình bày ... điểm tâm lý trình mắc bệnh gây 46.Trình bày tầm quan trọng mối quan hệ thầy thuốc - bệnh nhân 47. Trình bày tác động tâm lý tích cực tiêu cực mối quan hệ thầy thuốc bệnh nhân 48.Trình bày đặc...
- 2
- 3,653
- 26
đề cương câu hỏi ôn tập môn sinh thái học đề tự luận
... bồi tụ lòng sông, đảo hình thành, sông băng rút + DTNS cạn theo dõi trình biến đổi vùng đất cho thấy giai đoạn khởi đầu vùng đất hong dường chưa có sinh vật sống sau cỏ mọc lên hình thành trảng ... ảnh hưởng đến suất sinh học sơ cấp? – 14) Trình bày đđ quần xã tiên phong? 16) Trình bày đd phân bố suất sinh học? - HST rừng HST cạn có suất sinh học cao Năng suất sinh học HST nước dao động lớn, ... rộng, trình trao đổi chất mạnh Do phân bố ánh sáng ko đồng nên cách xép khác đđ hình thái, giãi phẫu cấu trúc lớp tế bào khác * Sinh lý cây: - ảnh hương đến sinh lý quang hợp cường độ hô hấp...
- 9
- 4,445
- 97
Câu hỏi ôn tập môn vật liệu học
... tôi? 76 Bạn biết môi trường làm nguội đặc điểm môi trường làm nguội đó? 77 Độ thấm phụ thuộc vào yếu tố ý nghĩa độ thấm tôi? 78 Biện pháp công nghệ để giảm biến dạng nhiệt luyện? 79 Gia công lạnh ... crom Thành phần hóa học, chế độ nhiệt luyện, tính chất công dụng số hiệu thép này? 27 Hãy nêu số hiệu thép không gỉ crom-niken Thành phần hóa học, tính chất, chế độ nhiệt luyện công dụng số hiệu ... thường hóa 72 Trình bày phương pháp ủ công dụng phương pháp 73 Bản chất ứng suất chuyển pha ứng suất nhiệt? 74 Trình bày phương pháp khác Các phương pháp sửa dụng trường hợp nào? 75 Các dạng...
- 4
- 2,251
- 41
Câu hỏi ôn tập môn quản trị học
... nghiệp kinh tế toàn cầu ? PHẦN SOẠN TRẢ LỜI CÂU HỎI ÔN TẬP 20 nói thông tin nguồn lực DN ? Giá trị cua thông tin xac định dựa tiêu chuẩn ? ** Mô hình thông tin đơn giản quản trị thường thực trực ... định viên ), trình độ chuyên môn, khối lượng công việc, xây dựng phân tích công việc biểu mẫu cung cấp thông tin cần thiết - Xây dựng : Là giai đọan thức ban hành mô hình cấu tổ chức bổ nhiệm chứng ... trí cua nhà QT không bị xóa mờ Ủy quyền phải tự giác, ko đc áp đặt Người đc ủy quyền phải có đầy đủ thông tin trước bắt tay vào việc 7. Luôn phải có kiểm tra trình thực ủy quyền không người đc ủy...
- 18
- 1,534
- 3
bộ câu hỏi ôn tập môn quản trị học 2
... nhóm: + Tôn trọng khác biệt + Không phê phán 08 09 10 11 + Tập trung tối đa để đưa giải pháp + Tránh rập khuôn Hãy phân tích ưu điểm hạn chế việc định nhóm (quyết định tập thể)? Ưu điểm: + Thông tin ... đồng ý nhóm + Tâm lý đám đông + Trách nhiệm không rõ ràng Nhóm không thức gì? ảnh hưởng nhóm không thức đến nhóm thúc tổ chức + Khái niệm nhóm không thức + Các loại nhóm không thức: nhóm sở thích, ... (không bị kiểm soát chuyên quyền lãnh đạo) + Các thành viên học hỏi => rèn luyện phát huy lực tốt + Thỏa mãn nhu cầu thể cống hiến + Tạo thân thiện thành viên người lãnh đạo + Thành viên học...
- 7
- 1,875
- 10
câu hỏi ôn tập lịch sử các học thuyết kinh tế (năm 2003)
... điển hình Thomas Mun (1 571 - 1641) Giám đốc công ty Đông ấn Hoạt động công ty dẫn đến việc xuất nhiều kim khí, điều mà học thuyết tiền tệ phản đối ( học thuyết tiền tệ giữ để lượng tiền không nước ... không vượt qua Câu Theo A Smith tiền lương, lợi nhuận, địa tô ba nguồn gốc thu nhập ba nguồn gốc giá trị thời điểm =) xem câu Câu Lí thuyết bàn vô hình A Smith - Tư tưởng tự Kinh tế tập trung học ... qđsản xuất tiêu dùng * Học thuyết kinh tế tập thể xã hội công hoà liên băng Đức: - Theo nhà kinh tế học công hoà liên băng Đức, kinh tế tập thể xã hội kết hợp kinh tế tập thể họat động theo phương...
- 7
- 1,348
- 8
cau hoi on tap lop 5
... phân xếp theo thứ tự từ bé đến lớn: A 54 ,7; 54,6 87; 45,8; 45 ,78 6 B 45 ,78 6; 45,8; 54,6 87; 54 ,7 C 45,8; 54 ,7; 54,6 87; 45 ,78 6 D 45,8; 54 ,7; 54,6 87; 45 ,78 6 45 Dãy số thập phân xếp theo thứ tự ... 102 cm 74 Một miếng bìa hình bình hành có cạnh đáy dài m, cạnh bên dài vi hình là: m B m C m A D m m chu 75 76 77 78 Cho hình chữ nhật ABCD hình bình hành MNCD, M trung điểm cạnh AB hình vẽ Câu ... lần diện tích hình vuông tăng lên: A lần B lần C lần D 12 lần Một hình vuông có cạnh m chu vi hình vuông là: A 32 m B m m D m 64 C 79 Một hình vuông có chu vi m diện tích hình vuông là: A 12 m2...
- 15
- 441
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose