câu hỏi ôn tập lịch sử 9
Một số câu hỏi ôn tập lịch sử 9- phân VN
... giữa “ Chiến tranh cục bộ” ( 196 5- 196 8) với “Việt Nam hoỏ chin tranh ( 196 9- 197 3) ( 1,5) Câu 8 í nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nc( 195 4- 197 5)( 2) Câu 9: Hóy nờu nhng bin phỏp ... ( 196 1- 196 5)+/ Chiến lược chiến tranh cục bộ ( 196 5- 196 8)+/ Chiến lược chiến tranh phá hoại ( 196 5- 196 8), ( 196 9- 197 2)+/ Chiến lược Việt Nam húa chin tranh ( 196 9- 197 3) Câu1 5 2 im- Nờu ỳng các thành tựu: ... mng Vit Nam Câu 18 Ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược( 194 5- 195 4). (3) Câu 19 Vỡ sao ta li kớ vi Phỏp bn tạm ước 14 – 9 – 194 6 và Hiệp...
- 5
- 1,755
- 6
Câu hỏi ôn tập Lịch sử tư tưởng Việt Nam
... Thái Tông(1434-1442)- Lê Nhân Tông(1443-14 59) - Lê Thánh Tông(1460-1 497 )- Lê Hiến Tông(1 497 -1504) - Lê Túc Tông(1504)- Lê Uy Mục(1505-15 09) - Lê Tương Dực(1510-1516)- Lê Chiêu Tông(1516-1522)- ... phen chồn ngựa đáNon sông ngàn thuở vững âu vàng)Một số tác phẩm đã nói lên ý thức tìm về cội nguồn, sưu tập những truyền thuyết, thần tích nói về lịch sử và nhân vật lịch sử thời quốc sơ Văn ... xâm.-Khai phá các giống vật lạ cho đất nước.Thời kỳ Lý -Trần: (1010 – 1 399 )Từ thế kỷ X (93 9) đến hết thế kỷ XIV(1 399 ) là thời kỳ phục hội và xây dựng đất nước, nó trải dài qua năm triều đại:Ngô,...
- 21
- 3,395
- 79
Câu hỏi ôn tập lịch sử triết học
- 6
- 1,748
- 58
Tài liệu Các câu hỏi ôn tập lịch sử doc
... ĐIỀU KIỆN, THỜI CƠ CHO TỔNG KHỞI NGHĨA TỪ( 193 9- 194 5) Nhờ có sự chuẩn bị chu đáo trong suốt 15 năm ( 193 9- 194 5) mà trực tiếp là chuẩn bị từ 193 9- 194 5: Chuẩn bị về lực lượng cách mạng ( vũ ... qua ba cao trào cách mạng rộng lớn: Cao trào 193 0- 193 1, Cao trào 193 6- 193 9 và Cao trào giải phóng dân tộc 193 9- 194 5. - Cách mạng Tháng Tám thành công là do Đảng ta đã chuẩn bị được lực lượng ... Câu 6: Hoàn cảnh lịch sử , nội dung, ý nghĩa của đường lối kháng chiến chống TD Pháp xâm lược của Đảng ta ( 194 6 - 195 4) a. Hoàn cảnh lịch sử Tháng 11/ 194 6, quân Pháp mở cuộc tấn công...
- 64
- 1,371
- 7
ngân hàng câu hỏi ôn tập lịch sử lớp 6 học kỳ ii
... phát triển - Các sản phẩm nông nghiệp thủ công nghiệp không bị cống nạp được đem trao đổi ở các chợ làng. Chính quyền đô hộ nắm độc quyền về ngoại thương. Câu 8 ( Thông hiểu kiến thức tuần ... nên hiệu Thiên Đức. Đóng đô ở cửa sông Tô Lịch (Hà Nội).- Lí Nam Đế thành lập triều đình với 2 ban: văn - võ. Triệu Túc giúp vua cai quản mọi việc. Câu 17 (Thông hiểu kiến thức tuần 25, thời gian ... xây dựng lực lượng - Quân Lương gặp nhiều khó khăn, tổn thất và chán nản luôn bị động trong chiến đấu Câu 19 (Thông hiểu kiến thức tuần 27, thời gian để làm bài 15 phút)?.Dưới ách đô hộ của...
- 11
- 15,026
- 25
câu hỏi ôn tập lịch sử các học thuyết kinh tế (năm 2003)
... ườ ữ ế52%. Đ u t công tác xoá n nầ ư ạ mù ch , trang b kĩ thu t m i choữ ị ậ ớ nông nghi p, công nghi p, đàoệ ệ t o nhân l c t i n c ngoài cácạ ự ạ ướ lao đ ng nông thôn có năng su tộ ấ ... lĩnh v c công nhân, giáự tr hàng hóa = m i cp, bao g mị ọ ồ cp v nguyên li u, ti n l ngề ệ ề ươ công nhân, ti n l ng nhà tề ươ ư b n công nghi p và cp b xungả ệ ổ c a TBTN=) không t o ra ... ra khuynh h ng, côngể ướ c tác đ ng vào nh ng khuynhụ ộ ữ h ng làm luôn thay đ i t ngướ ổ ổ l ng.ượMô hình kinh t c a ông g m baế ủ ồ đ i l ng:ạ ượ+ Đ i l ng xu t phát : khôngạ ượ ấ bi n...
- 7
- 1,348
- 8
câu hỏi ôn tập lịch sử nhà nước & pháp luật
... 18. Bộ máy nhà nước phong kiến VN kết hợp những yếu tố Trung Quốc và yếu tố đặc thù Câu hỏi ôn tập Lịch sử nhà nước & pháp luật I. Quá trình ra đời nhà nước Văn Lang – Âu Lạc : 1. ... 7. Chế định hôn nhân không tự do trong pháp luật phong kiến Việt Nam 8. Chế định hôn nhân bất bình đẳng trong pháp luật phong kiến Việt Nam 9. Chế độ gia đình phụ quyền, gia ... 2. Các biện pháp cải cách nhà nước của Lê Thánh Tông 3. Bộ máy chính quyền trung ương theo nguyên tắc “tôn quân quyền” dưới triều vua Lê Thánh Tông. 4. Những biện pháp cải cách cơ cấu tổ chức...
- 4
- 1,889
- 10
câu hỏi ôn tập lịch sử hành chính pdf
... quát về chính sách quản lý ruộng đất và các chính sách bảovệ phục hồi, phát trieenrsanr xuất nông nghiệp dưới triều Trần (từ theesv kỷ XII đến thế kỷ XIV)?HồAnh (chị) hãy trình bày nội dung ... những nét chủ yếu của đặc điểm hành chính nhà nước ta trong thời nội chiến Nam-Bắc triều (1527-1 592 )?Tây Sơn1. Anh (chị) hãy trình bày và phân tích cơ cấu tổ chức bộ máy hành chính và những chínhsách...
- 2
- 1,337
- 6
câu hỏi ôn tập lịch sử các học thuyết kinh tế
Phân tích tài chính doanh nghiệp
... động đến giá cả - Hệ số co giãn của cầu theo giá MÔN LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾTHỜI GIAN: 90 PHÚTSINH VIÊN KHÔNG SỬ DỤNG TÀI LIỆU x Câu 1. Trình bày hoàn cảnh ra đời và những nội dung ... tăng Lý luận tiền công: Tiền công của công nhân phụ thuộc vào các nhu cầu chỉ bảo đảm sinh hoạt vừa đủ - nghĩa là mức tối thiểu mà người công nhân cần có để tồn tại. Tiền công gắn với mức sống, ... ra tiền công, đất đai tạo ra địa tô. (1.5 đ) Câu 13. Những đóng góp chủ yếu của Mác và Ăngghen trong lịch sử kinh tế: 1. Phát hiện tính hai mặt của lao động sản xuất hang hóa Câu 2. Vận...
- 14
- 6,217
- 7
Câu hỏi ôn tập lịch sử hành chính có đáp án
... lại41 Câu hỏi ôn tập lịch sử hành chính Câu 1: Trình bày những cơ sở của sự hình thành nền hành chính đầu tiên ở nớc ta thời đại Hùng Vơng - An Dơng Vơng?Trả lời: Nhà nớc là một phạm trù lịch sử ... đờng) quân dịch và nhiều khoản suthuế của nhà nớc quân chủ. Câu 19 Bối cảnh lịch sử và nền hành chính đàng Trong1.Bối cảnh lịch sử (2. Câu 18)2.Nền hành chính đàng Trong.*Cơng vực địa giới, hành ... trọng đầu tiên của ông là dời đô từ Hoa L - một nơi chật hẹp, kinh tếnông thơng còn thấp kém, giao thông vận tải gặp nhiều khó khăn, vị trí giao thông củasông Đáy đẫ giảm sút không đủ làm chỗ ở...
- 60
- 1,410
- 1
CÂU HỎI ÔN TẬP LỊCH SỬ 11
... cao trào 190 5 – 190 7.5. Mức độ: BiếtII. Nội dung câu hỏi và bài tập 4. Câu 4. Đỉnh cao của cao trào 190 5 – 190 8 ở Ấn Độ làA. phong trào đấu tranh chống thực dân Anh ở Bombay năm 190 5.B. phong ... thứ nhất ( 191 4 - 191 8)4. Chuẩn cần đánh giá: Trình bày được tính chất và hậu quả của Chiếntranh thế giới thứ nhất ( 191 4 - 191 8).5. Mức độ: BiếtII. Nội dung câu hỏi và bài tập 6. Câu 6. Nêu ... Hợi ( 191 1) 5. Mức độ: HiểuII. Nội dung câu hỏi và bài tập 6. Câu 6. Vì sao nói: Cách mạng Tân Hợi là cuộc cách mạng tư sản không triệtđể?GỢI Ý TRẢ LỜI HOẶC ĐÁP ÁN: - Cách mạng Tân Hợi ( 191 1)...
- 93
- 6,340
- 9
câu hỏi ôn tập lịch sử học thuyết kinh tế có đáp án
... do nguyên nhân ông không hiểu được lịch sử ra đời của tiền tệ. Do đó không hiểu đúng về bản chất của tiền tệ.*A.Smith: được Marx đánh giá là nhà KT của thời kì công trường thủ công. Thế giới ... giảm thất nghiệp => người công nhân phải chấp nhận lương thấp => không thể tăng lương cho người công nhân.+ Số lượng công nhân sử dụng tăng phải có hạn, không thể tuyển thêm do do thất ... thất nghiệp của người công nhân là không có căn cứ.- Nếu người công nhân muốn tiền lương tăng cao => năng suất biên tế của công nhân tăng => số lượng công nhân sử dụng phải ít đi =>...
- 24
- 4,273
- 27
câu hỏi ôn tập Lịch sử mỹ thuật Việt Nam
- 34
- 4,789
- 18
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008