câu hỏi với các phần mềm trình chiếu em có thể chèn những đối tượng nào vào trang chiếu để minh họa nội dung
NHIỆM VỤ THIẾT KẾ MÔN HỌC MÁY ĐIỆN.doc
... toán Stato Số rãnh Stato: Trang Đồ án Thiết kế Máy Điện SV: Nguyễn Tiến Minh CH9 TBĐ – ĐT Ta có theo yêu cầu thiết kế có Uđm: 380/220V đấu Y/∆ theo phần thiết kế ta có h = 112 mm Vậy ta dùng ... chọn dây đồng) với nhiệt độ làm việc tính toán 750C máy làm việc với cấp cách điện B Theo bảng 5.1/Tr 117 – TKMĐ ρ = Ω.mm /m 46 s1 – tiết diện dây quấn Stato theo phần 12 thiết kế ta có s1 = 1,131 ... Trong đó: ur : Số dây dẫn nhánh ur = 65 theo phần 10 thiết kế n1 = dcđ = 0,605 mm theo phần 12 thiết kế ⇒ kđ = 65.2.0,605 = 0,43 183 20 Bề rộng Stato: Đối với rãnh hình lê chọn theo công thức 4-32/Tr...
- 29
- 1,807
- 0
THIẾT KẾ MÔN HỌC CƠ SỞ TRUYỀN ĐỘNG ĐỆN ĐIỆN 2.DOC
... áp đồng đợc đa vào mạch phát điện áp ca để khống chế làm việc mạch điện này, kết đầu mạch phát điện áp ca ta có hệ thống điện áp ca Urc Điện áp ca đợc đa vào đầu vào khối so sánh có tín hiệu khác ... lại độ rộng xung, có thẻ chọn C12 = ữ 330 PF để có độ rộng xung từ 30 s ữ 220 s Nh vậy, với việc sử dụng vi mạch TCA-780 ta có đợc hai kênh điều khiển đợc lấy từ chân 14 15 có công suất nhỏ, ... biết, để van chỉnh lu mở thời điểm mong muốn điều kiện thời điểm van phải có điện áp thuận cực điều khiển katot van phải có điện áp điều khiển (mà ta thờng gọi tín hiệu điều khiển) Để có hệ thống...
- 10
- 679
- 1
Đề tài thiết kế môn học cơ sở truyền động điện
... vệ nhẩy, có sấm sét Để bảo vệ điện áp em dùng mạch RC Mạch RC đấu song song với tiristor 8nhằm bảo vệ điện áp tích tự điện chuyển mạch gây nên Mạch RC đấu 9giữa pha thứ cấp máy biến áp để bảo vệ ... chống lại 11sự chuyển động cấu sản xuất 12 Có trờng hợp hãm ngợc: 13a.Thêm điện trở phụ mạch phần ứng 14 Đa thêm điện trở phụ có trị số đủ lớn vào mạch phần ứng động cho 15momen ngắn mạch đặc tính ... thuộc vào t k 14góc điểu khiển 15 o = 6U Cos K dm 16 o = 2U2 (1 + Cos ) K dm (đối với chỉnh lu tia pha) (đối với chỉnh cầu pha) 17 Thay đổi góc điều khiển từ đến , suất điện động chỉnh lu...
- 13
- 1,077
- 0
Đề tài thiết kế môn học cơ sở chuyển động điện
... áp đồng đợc đa vào mạch phát điện áp ca để khống chế làm việc mạch điện này, kết đầu mạch phát điện áp ca ta có hệ thống điện áp ca Urc Điện áp ca đợc đa vào đầu vào khối so sánh có tín hiệu khác ... lại độ rộng xung, có thẻ chọn C12 = ữ 330 PF để có độ rộng xung từ 30 s ữ 220 s Nh vậy, với việc sử dụng vi mạch TCA-780 ta có đợc hai kênh điều khiển đợc lấy từ chân 14 15 có công suất nhỏ, ... biết, để van chỉnh lu mở thời điểm mong muốn điều kiện thời điểm van phải có điện áp thuận cực điều khiển katot van phải có điện áp điều khiển (mà ta thờng gọi tín hiệu điều khiển) Để có hệ thống...
- 10
- 893
- 1
Thiêt kế môn học công trình bảo vệ bờ và chắn sóng
... kế môn học công trình bảo vệ bờ chắn sóng Kw : hệ số lấy theo bảng 2-5 với vw = 16,1m/s Tra bảng ta được: Kw = 2,1.10-6 αw : Góc hợp hướng gió với pháp tuyến đường bờ Từ bình đồ 1với gió hướng...
- 2
- 1,031
- 10
Nhiệm vụ thiết kế môn học
... Quy cách Nêu ngắn gọn lý thuyết áp dụng trước tính Các hình vẽ minh hoạ, bảng biểu, đồ thị phải có tên, đánh số thứ tự Các công thức phải đánh số thứ tự Nếu áp dụng tin học tính toán, phải đưa vào ... vào phụ lục Thuyết minh khổ A4, bìa Nilon, đồ thị vẽ giấy kẻ ly (khuyến khích làm vi tính) bao gồm phần theo trình tự sau: - Bìa - Nhiệm vụ thiết kế môn học - Mục lục - Nội dung tính toán - Phụ ... công trình: - Xác định chiều cao, chiều dài, độ vượt cao, trạng thái sóng i% - Xác định thông số sóng nhiễu xạ Xác định cao trình đỉnh đê, kích thước thềm đá: - Cao trình đỉnh đê - Cao trình...
- 3
- 809
- 0
Đồ án thiết kế môn học Bê Tông Cốt Thép I - P2
... liệu dựa vào tính chất đối xứng ta vẽ biểu đồ bao nội lực dầm Thực hiện: SV.Vương Ngọc Ánh – CD04074 Trang 19 Đố Án BêTông Cốt Thép GVHD: Phạm Tiến Cường Hình 5.4 Biểu đồ bao nội lực ... d = 25.44 + 11.0416 = 36.4816KN / m Chọn q dp = 36.5(KN / m) để tính toán Tính nội lực, biểu đồ bao monen Do lực tác dụng kết cấu đối xứng nên ta tính cho ½ dầm Tính toán theo sơ đồ dẻo nên dùng ... Ngọc Ánh – CD04074 Trang Đố Án BêTông Cốt Thép GVHD: Phạm Tiến Cường Hình 4.2 Sơ đồ tính toán biểu đồ bao cho ½ dầm phụ a) Tính toán với nhánh Mmax biểu đồ bao Ta có : qd = 36.5 KN/m...
- 28
- 2,591
- 13
Thiết kế môn học kinh tế ngoại thương.docx
... tiên,nhưng có sở để chứng minh việc gai nhập WTO chủ trương đắn .Các doanh nghiệp có điều kiện nắm bắt thời ,mở rộng thị trường xuất khẩu,được hưởng mức thuế thấp ,được đối xử bình đẳng có nhiều ... kết b.nh quân vào thời điểm gia nhập 16,1%, mức cắt giảm cuối 12,6% So sánh với mức thuế MFN b.nh quân hàng công nghiệp 16,6% th mức cắt giảm 23,9% • Đối với thuế xuất WTO nội dung yêu cầu cam ... Các nước phải đàm phán điều kiện gia nhập với tất nước thành viên WTO định gia nhập phải Đại hội đồng WTO bỏ phiếu thông qua với hai phần ba số phiếu thuận Khác với việc gia nhập, việc rút khỏi...
- 54
- 1,149
- 4
Thiết kế môn học chi tiết máy
... 10.12[I] ,dùng dao phay ngón để gia công rãnh then với vật liệu có b = 600 MPa K = 1,76; K = 1,54 Tra bảng 10.10 [I] ,ta có trị số hệ số kích thớc (dùng phơng pháp nội suy) ta có: -Tiết diện 32 : d32 ... ta chọn cách vung dầu để đảm bảo bôi trơn cho trục vít -Bôi trơn dầu có u điểm hệ thống tra dầu vào hộp ,tháo dầu kiểm tra dầu đơn giảm dễ dàng .Các truyền đảm bảo luôn đợc ngâm dầu suốt trình làm ... cứng cao khối lợng nhỏ Chọn vật liệu để đúc hộp giảm tốc gang xám có kí hiệu GX 15-32 Chọn bề mặt ghép nắp thân qua tâm trục Các kích thớc đợc trình bày trang sau b.Bôi trơn hộp giảm tốc: Lấy...
- 44
- 912
- 7
Đồ án thiết kế môn học Nền và Móng
...
- 50
- 1,514
- 9
Linh_ in thiết kế môn học KTNT nam
... VÀ CÁC LỢI THẾ ĐỂ PHÁT TRIỂN XUẤT KHẨU MẶT HÀNG Ở VIỆT NAM 1.1 Tổng quan mặt hàng 1.2 Các lợi để phát triển xuất gỗ sản phẩm từ gỗ Việt Nam 1.2.2 Các lợi điều kiện kinh tế - xã hội 1.2.1 Các ... song bên cạnh có quốc gia tiếp tục lâm vào suy thoái trầm trọng với khủng hoảng nợ công xảy Hi Lạp, AiLen…Vì xu hướng tiêu dùng sản phẩm đồ gỗ giới có thay đổi Những sản phẩm gỗ nội thất sản phẩm ... hoạch áp dụng với nước xuất gỗ sang EU phối hợp thực với thị trường tiêu dùng lớn như: Hoa Kỳ, Nhật Bản EU ký Hiệp định đối tác tự nguyện thức với Malaysia vào tháng 9/2006 Indonesia vào tháng 1/2007,...
- 34
- 339
- 2
Thiết kế môn học kinh tế ngoại thương
... thụ nội địa xuất Đối với diện tích điều đất rừng sản xuất thực theo chế độ khoán, cho thuê đất nông nghiệp rừng theo chủ trương Chính phủ để người nhận khoán có điều kiện đầu tư thâm canh Đối với ... với 194 nghìn bù đắp điều nhập Các số nói chưa có dấu hiệu dừng lại Có thể khẳng định rằng, dù có nhiều nguyên nhân, nguyên nhân quan trọng khiến điều thất so với công nghiệp lâu năm khác nói ... đa dạng sản phẩm có hàm lượng giá trị gia tăng cao Hiện nước có 203 doanh nghiệp tham gia xuất đa phần có quy mô nhỏ, chí số doanh nghiệp xuất điều chưa có nhà máy chế biến Với quy mô sản xuất...
- 26
- 3,994
- 62
Thiết kế môn học: Quản lý đội tàu
... thác đội tàu cung cấp cho phần lý thuyết chuyên ngành vận tải để lấy làm sở cho phân tích, tính toán cụ thể cho trờng hợp Trờn õy l bi thit k ca em, bi thit k bao gm cỏc ni dung ó trỡnh by vic lp ... trọng Đây khâu định tới kết qủa qúa trình kinh doanh Mục tiêu cuối trình sản xuất kinh doanh vận tải biển nhằm mục đích đạt đợc điều Để đạt đợc mục tiêu phải có phân tích sâu sắc, tổng hợp từ nhiều ... khu vc chõu Thỏi Bỡnh Dng bao gm: Nht Bn v cỏc nc cụng nghip mi NIC (Nam Triu Tiờn, i Loan, Hng Cụng, Singapore), cỏc nc cú nhiu tim nng kinh t v ang lờn nhanh chúng (Trung Quc, Thỏi Lan, Indonesia,...
- 35
- 5,046
- 29
đồ án thiết kế môn học thiết kế đường
... liệu với mặt phần xe chạy Khi phần xe chạy có từ xe trở lên, nên bố trí rải phân cách Bề rộng rải phân cách đợc lấy theo quy trình - Khi Vtt = 60 Km/h, phần gia cố đợc làm vật liệu khác với lớp ... Lề đờng Lề đờng phần thiếu đợc với tuyến đờng - Theo quy trình ta chọn bề rộng lề bên 2,5 m, phần gia cố 2.0m Với V 60 Km/h lề đờng có phần đợc gia cố theo quy trình Tại vị trí có xe phụ nh phụ ... thiết kế áo đờng mềm + Với ô tô tải trọng trục 5T có ai=0,1 + Với ô tô tải trọng trục 7T có ai=0,36 + Với ô tô tải trọng trục 10T có ai= 1,0 - 26 - + Với ô tô bỏ qua Nh ta có: Ntt= 0,55.(0,1.0.3+0,2.0,36+0,1.1)900...
- 34
- 1,254
- 11
Thiết kế môn học cơ sở thiết kế máy
... * Để thực lót kín ta chọn sử dụng lót kín động kiểu gián tiếp cách sử dung vòng phớt Lót kín phận ổ nhằm mục đích bảo vệ ổ khỏi bụi bặm , chất bẩn , hạt cứng tạp chất khác xâm nhập vào ổ Những ... Quang Huy Trang: 26 MXD 46 Thiết kế môn học sở thiết kế máy Lực tiếp tuyến Fa11 trục vít tơng đơng với lực F có phơng trùng với đờng tâm trục mômen uốn theo trục X, chiều theo chiều Fa11 có trị ... số ứng suất trung bình đến độ bền mỏi Tra bảng 10.7 có : = 0,1 , = 0,05 : giới hạn mỏi uốn xoắn ứng với chu kì đối xứng: Bựi Quang Huy Trang: 35 MXD 46 Thiết kế môn học sở thiết kế máy Vì...
- 52
- 563
- 1
thiet ke mon hoc chi tiet may
... cấp chậm HGT: Ta có : Uh =U1 U2 Trong : U1 - tỉ số truyền cấp nhanh U2 -tỉ số truyền cấp chậm Đối với HGT đồng trục :để kích thước bánh lớn hai cấp chênh lệch ( chọn vật liệu) để thoả mãn điều ... cấp chậm có KHβ = 1,11 Với cấp nhanh có KHβ = 1,07 - T1 :Mômen xoắn bánh chủ động [Nmm] cấp chậm có T1 = TII = 138934,9 [Nmm] Suy : aw2 = 184,17 [mm] 4.Xác đònh thông số ăn khớp Ta có : m = ( ... ngang mômen uốn.Trục truyền quay với chi tiết lắp lên ,có thể tiếp nhận đồng thời mômen uốn mômen xoắn .Các trục HGT hộp tốc độ trục truyền Chỉ tiêu quan trọng phần lớn trục độ bền,ngoài độ cứng...
- 68
- 486
- 1
NHIỆM VỤ THIẾT KẾ MÔN HỌC KẾT CẤU TÍNH TOÁN Ô TÔ
... Thủy lực 6.50-R16 10.00-20 Yêu cầu: _Thuyết minh 15-20 trang soạn thảo máy vi tính _01 vẽ A0 đó: +01 vẽ A1 kết cấu li hợp +01 vẽ A2 vẽ tách chi tiết Hà Nội, ngày… tháng……năm Giáo viên hướng dẫn...
- 2
- 638
- 1
Thiết kế môn học điều khiển Logic
... liệu có với ngôn ngử đọc đợc , tình trạng nh no ? -Khả tơng thích với hệ thống tơng đơng loại PLC khác nh sản xuất ? -Phơng pháp lập trình có thích hợp với cách điều khiển ứng dụng ? Đối với ngời ... dây hộp dùng LAD *Các định nghĩa : LAD : L ngôn ngữ lập trình đồ họa Nhng thnh phần dùng LAD tơng ứng với thnh phần bảng điều khiển rơle Trong chơng trình LAD phần tử dùng để biểu diển lệnh ... trình giản đồ thang vo PLC Sai Chơng trình ? Đúng Lu chơng trình vo EPROM 26 Thay đổi Chơng trình Mô chơng trình v kiểm tra phần mềm Sai Chơng trình ? Sắp xếp có hệ thống tất vẽ Đúng Kết thúc CHƯƠNG...
- 26
- 330
- 0
Tài liệu Đồ án thiết kế môn học đào chống lò pdf
... cụng trỡnh ngm ca em cũn cha y nờn vic thit k khụng trỏnh nhng thiu sút Vỡ vy em rt mong nhn c nhng gúp ý v b xung ca thy em cú th hon thnh tt hn nhng ỏn tip theo ca em Em xin chõn thnh cm ... bn thit k thi cụng cụng trỡnh ngm ny em thy vic thi cụng cn chỳ ý nhiu ti hỡnh hng v phng phỏp thi cụng t ú tng bn v kh nng thụng qua ca ng lũ thi phng ỏn em a l hp lý nht.Nú m bo phc v cho nhng ... chc chn s khụng trỏnh nhng thiu sút Vỡ vy rt mong c s gúp ý v b sung ca thy em cú kinh nghim lp h chiu cho nhng ln sau Em xin chõn thnh cm n! H Ni ngy 17 thỏng 11 nm 2005 Sinh viờn thc hin: TRN...
- 28
- 1,591
- 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25