... đồ véc tơ dao động tổnghợp trường hợp sau: Hai dao động pha Hai dao động ngược pha Hai dao động lẹch pha góc ( xác định pha ban đầu dao động tổnghợp phụ thuộc vào ; ) BàiCho hai dao động phương, ... dao động tổnghợp điểm M nước biết M cách A đoạn d1 = 7,79cm; cách B đoạn d2 = 5,09cm b) So sánh pha dao động tổnghợp M pha dao động hai nguồn A B c) Tìm số gợn vị trí chúng đoạn AB Bài Hai nguồn ... định luật bảo toàn công: Các máy học không cho ta lợi công, tức Được lợi lần lực thiệt nhiêu lần đường - Ví dụ : Ròng rọc, đòn bẩy, mặt phẳng nghiêng, II .Bài tậpBàiCho hai hệ đượ bố trí hình...
... = 25 + 20 = 3.33(m/s) Bài 18: CÂUHỎIVÀBÀITẬPTỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG Khoanh tròn chử đứng trước phương án trả lời mà em cho Trả lời câuhỏiBàitập P = 10.m = 10.45 = ... riêng lớn chất lỏng d1 Bài 18: CÂUHỎIVÀBÀITẬPTỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG Khoanh tròn chử đứng trước phương án trả lời mà em cho Trả lời câuhỏiBàitập m = 125kg h = 70cm ... nhận xét sau A Các môtô chuyển động B Các môtô đứng yên C Các môtô đứng yên đối ôtô D Các môtô ôtô chuyển động mặt đường Bài 18: CÂUHỎIVÀBÀITẬPTỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG...
... Bài 29: CÂUHỎIVÀBÀITẬPTỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC A ƠN TẬP Có hai cách làm thay đổi nhiệt thực công truyền nhiệt Chọn ký hiệu chochổ trống thích hợp bảng sau: a) Dấu * cách truyền ... Nút bật lên nhiệt nước chuyển hóa thành Bài 29: CÂUHỎIVÀBÀITẬPTỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG I Trắc nghiệm: II Câu hỏi: III Bài tập: Tóm tắt: t1 = 20oC t2 = 100oC c1 = ... q.m 30Qthu 100 30 ⇒ m = 100q = 0,05(kg) Bài 29: CÂUHỎIVÀBÀITẬPTỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG I Trắc nghiệm: II Câu hỏi: III Bài tập: Tóm tắt: s =100km = 100000m F = 1400N...
... Bài 29: CÂUHỎIVÀBÀITẬPTỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC A ƠN TẬP Có hai cách làm thay đổi nhiệt thực công truyền nhiệt Chọn ký hiệu chochổ trống thích hợp bảng sau: a) Dấu * cách truyền ... Nút bật lên nhiệt nước chuyển hóa thành Bài 29: CÂUHỎIVÀBÀITẬPTỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG I Trắc nghiệm: II Câu hỏi: III Bài tập: Tóm tắt: t1 = 20oC t2 = 100oC c1 = ... q.m 30Qthu 100 30 ⇒ m = 100q = 0,05(kg) Bài 29: CÂUHỎIVÀBÀITẬPTỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG I Trắc nghiệm: II Câu hỏi: III Bài tập: Tóm tắt: s =100km = 100000m F = 1400N...
... dạyhọc Nó cho ta thơng tin kết đạt người, lớp chắn mang lại tác dụng phản hồi tốt việc dạy học Cáccâu hỏi, tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá thường xuyên, định kỳ tổng kết 2.1 Cáccâu hỏi, tập phục ... kỳ: - Câu có trật tự từ bị đảo lộn; - Câucho sẵn để chuyển đổi (bị động, chủ động, trực tiếp, gián tiếp, v.v.); - Câu / cụm từ cho sẵn 2.3 Cáccâu hỏi, tập phục vụ cho kiểm tra đánh giá tổng ... thành câu - Đọc chọn đáp án phù hợp với nội dung văn cho - Đọc chọn đáp án sai - Đọc trả lời câuhỏi theo nội dung ngữ đoạn cho * Loại hình văn phục vụ cho việc kiểm tra đánh giá định kỳ: Các ngơn...
... thấp GV: Treo bảng vẽ bảng 29.1 lờn bảng - Nhiệt lượng vật tỏa nhiệt Hóy điền vào chỗ trống cho thớch hợp? lượng vật thu vào HS: Thực GV: Nhiệt lượng gỡ? Tại đơn vị nhiệt lượng lại Jun? HS: Là nhiệt ... HOẠT ĐỘNG 2: Tỡm hiểu phần vận dụng II/ Vận dụng: GV: Cho hs đọc C1 sgk Bài trang 103 sgk: GV: Hóy chọn câu đúng? HS: B Nhiệt lượng ấm thu vào: GV: Cõu thỡ em chọn cõu nào? Q = Q1 Q2 m1c1.t ... phần tập sgk Hướng dẫn tự học: a BVH: Học thuộc cõu lớ thuyết ụn hụm Làm BT 1,2,3 trang 103 Phần II sgk b BSH: “Kiểm tra học kỡ II” Cỏc em cần xem kĩ phần ụn tập để hụm sau ta kiểm tra cho tốt...
... GV: Cho hs đọc C1 sgk GV: Hãy chọn câu đúng? HS: B GV: Câu em chọn câu nào? HS: D GV: Ở câucâu đúng? HS: D GV: Ở câu 4, câu đúng? HS: C II/ Vận dụng: GV: Hướng dẫn hs giải câu trang 103 sgk Bài ... tử GV: Nêu đặc điểm cấu tạo nên chất chương này? Các ngun tử, phâ tử ln chuyển động HS: Các ngun tử ln chuyển động và chúng có khoảng cách chúng có khoảng cách GV: Nhiệt độ chuyển động phân Nhiệt ... Tình mới: Để cho em hệ thống lại toàn kiến thức chương nhiệt học này, hôm vào Bài mới: PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu phần lí thuyết I/ Lí thuyết: GV: Các chất cấu tạo nào? Các chất cấu...
... mới: Để cho em hệ thống lại toàn kiến thức chương nhiệt học này, hôm vào Bài mới: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu phần lí I/ Lí thuyết: thuyết Các chất cấu tạo từ nguyên GV: Các chất ... II/ Vận dụng: vận dụng Bài trang 103 sgk: GV: Cho hs đọc C1 sgk GV: Hãy chọn câu đúng? Nhiệt lượng ấm thu vào: Q = Q1 Q2 m1c1.t m2 c2 t HS: B GV: Câu em chọn câu nào? 2.4200.80 + 0,5.880.80 ... đặc điểm cấu tạo nên chất chương này? Các ngun tử, phâ tử ln chuyển động chúng có khoảng cách HS: Các ngun tử ln chuyển động Nhiệt độ cao chuyển động chúng có khoảng cách phân tử, nguyên tử nhanh...
... a Bài cũ: GV: hóy nờu thứ tự cỏc kỡ vận chuyển động bốn kỡ? HS: Trả lời GV: Nhận xét, ghi điểm b Sự chuẩn bị hs cho Tỡnh mới: Để cho em hệ thống lại toàn kiến thức chương nhiệt học này, hôm vào ... dụng GV: Cho hs đọc C1 sgk GV: Hóy chọn cõu đúng? HS: B GV: Cõu thỡ em chọn cõu nào? HS: D GV: Ở cõu thỡ câu đúng? HS: D GV: Ở câu 4, câu đúng? HS: C II/ Vận dụng: GV: Hướng dẫn hs giải câu trang ... làm thêm câu trang 103 phần tập sgk Hướng dẫn tự học: a BVH: Học thuộc câu lí thuyết ụn hụm Làm BT 1,2,3 trang 103 Phần II sgk b BSH: “Kiểm tra học kỡ II” Các em cần xem kĩ phần ôn tập để hôm...
... dụng GV: Cho hs đọc C1 sgk GV: Hãy chọn câu đúng? HS: B H= A Q GV: Câu em chọn câu nào? HS: D GV: Ở câucâu đúng? HS: D GV: Ở câu 4, câu đúng? HS: C II/ Vận dụng: GV: Hướng dẫn hs giải câu trang ... Sự chuẩn bị hs cho Tình mới: Để cho em hệ thống lại toàn kiến thức chương nhiệt học này, hôm vào Bài mới: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu phần lí I/ Lí thuyết: thuyết Các chất cấu tạo ... nguyên GV: Các chất cấu tạo tử, phân tử nào? HS: Cấu tạo từ nguyên tử, phân tử Các nguyên tử, phâ tử ln chuyển GV: Nêu đặc điểm cấu tạo nên chất động chúng có khoảng cách chương này? HS: Các nguyên...
... đáp án - Chữa vào sai GV: kết hợp với câuhỏi phần A- Ôn tập để II- Trả lời câuhỏi kiểm tra HS phần trả lời câuhỏi để đánh giá điểm cho - HS trả lời câuhỏi phần II theo HS (cả phần kiến thức ... học tập để phát cho HS đưa phương án kiểm tra HS theo tên cụ thể Tương ứng với câuhỏi phần Ôn tập phần vận dụng để đánh giá kết học tập HS chương cách toàn diện * Mỗi HS: chuẩn bị phần A- Ôn tập ... kiến ban sung câu trả lời cho bạn đầu theo câuhỏi tương ứng GV: Gọi HS lớp nhận xét phần trả lời bạn - Chữa vào sai HS: Nhận xét câu trả lời GV đánh giá cho điểm HS HS: Ghi đáp án vào D Củng cố:...
... bị tập nhà Ghi bảng HS 2- Hoạt động : Ôn tập I- Ôn tập - Hướng dẫn HS thảo luận chung lớp câu - HS tham gia thảo luận lớp trả lời phần ôn tập Phần HS chuẩn câu trả lời câuhỏi phần ôn bị nhà tập ... hứng thú cho HS ôn tập - Các bạn khác lớp người tránh cảm giác nặng nề, nhàm chán tiết ôn tập " cổ vũ cho bạn Lưu ý không - Nếu trường khơng có bảng phụ thiết kế đèn, còi phép nhắc cho bạn khơng ... thảo luận câu trả lời phần II, GV - Tham gia thảo luận theo nhóm phần có kết luận để HS ghi II - Phần III- Bài tập, GV gọi HS lên bảng chữa - Ghi vào câu trả lời sau HS :khác lớp làm tập vào có...
... Tình mới: Để cho em hệ thống lại toàn kiến thức chương nhiệt học này, hôm vào Bài mới: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu I/ Lí thuyết: phần lí thuyết Các chất cấu tạo từ GV: Các chất cấu ... dụng Bài trang 103 sgk: GV: Cho hs đọc C1 sgk GV: Hãy chọn câu đúng? Nhiệt lượng ấm thu vào: Q = Q1 Q2 m1c1.t m2 c2 t = HS: B 2.4200.80 + 0,5.880.80 = 707200 (J) GV: Câu em chọn câu nào? ... đặc điểm cấu tạo nên chất chương này? Các ngun tử, phâ tử ln chuyển động chúng có khoảng cách HS: Các ngun tử ln chuyển động Nhiệt độ cao chuyển động chúng có khoảng cách phân tử, nguyên tử GV:...
... trước câu trả lời mà em cho Để chuyển vật nặng lên cao, người ta dùng nhiều cách Liệu có cách náo cho ta lợi công không A Dùng ròng rọc động B Dùng ròng rọc cố định C Dùng mặt phẳng nghiêng D Cả cách ... chai dễ dàng A ƠN TẬP B VẬN DỤNG I Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời mà em cho II Trả lời câuhỏiCác hành khách ngồi xe ơtơ bổng thấy bị nghiêng người sang phía trái Hỏi lúc xe lái sang ... Chỉ vật tới điểm cao D Cả Khi vật lên xuống Tiếc ! Em chọn sai ! Hoan hô ! A ÔN TẬP B VẬN DỤNG I Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời mà em cho II Trả lời câuhỏi Ngồi xe ôtô chạy, ta...
... B Lượng dầu cần dùng: GV: Câu em chọn câu nào? m = q = 44.106 = 903 kg HS: D Q' 2357333 GV: Ở câucâu đúng? HS: D GV: Ở câu 4, câu đúng? HS: C GV: Hướng dẫn hs giải câu trang 103 sgk HOẠT ĐỘNG ... làm thêm câu trang 103 phần tập sgk Hướng dẫn tự học: a BVH: Học thuộc câu lí thuyết ơn hơm Làm BT 1,2,3 trang 103 Phần II sgk b BSH: “Kiểm tra học kì II” Các em cần xem kĩ phần ôn tập để hôm ... lượng vật tỏa năng? nhiệt lượng vật thu vào HS: Trả lời GV: Treo bảng vẽ bảng 29.1 lên bảng công thức tính hiệu suất động cơ: Hãy điền vào chỗ trống cho thích hợp? HS: Thực GV: Nhiệt lượng gì? Tại...
... kiến nhận xét sau đúng? A Các môtô chuyển động B Các môtô đứng yên C Các môtô đứng yên ôtô D Các môtô ôtô chuyển động mặt đường 4 Hai thỏi hình trụ, nhơm, đồng treo vào hai đầu cân đòn đòn cân ... giúp dễ xoay nút chai khỏi miệng chai 3 Các khách hàng ngồi xe ơtơ thấy bị nghiêng người sang trái Hỏi lúc xe lái sang phía nào? Trả lời Xe lái sang phía phải III: Bàitập Một người xe đạp xuống ... khối lượng lớn cao hấp dẫn vật lớn A Ơn tập Chuyển động học gì? Cho ví dụ A Ơn tập P = 10N B Vận dụng I: Khoanh tròn chữ đứng trước phương án trả lời mà em cho A B C Hai lực gọi cân Cùng phương,...
... Bài 29: CÂUHỎIVÀBÀITẬPTỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC A ƠN TẬP Có hai cách làm thay đổi nhiệt thực công truyền nhiệt Chọn ký hiệu chochổ trống thích hợp bảng sau: a) Dấu * cách truyền ... Nút bật lên nhiệt nước chuyển hóa thành Bài 29: CÂUHỎIVÀBÀITẬPTỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG I Trắc nghiệm: II Câu hỏi: III Bài tập: Tóm tắt: t1 = 20oC t2 = 100oC c1 = ... q.m 100 30 ⇒ m= 30Qthu 100q = 0,05(kg) Bài 29: CÂUHỎIVÀBÀITẬPTỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC A ÔN TẬP B VẬN DỤNG I Trắc nghiệm: II Câu hỏi: III Bài tập: Tóm tắt: s =100km = 100000m F = 1400N...
... Hướng dẫn: A hA h h1 Tại đáy: p =d.h Tại A cách đáy cm: pA= d.hA = d.(h – h1) HDVN: - Học lại toàn kiến thức từ đến - Làm lại tấttập SBT, trả lời câuhỏi SGK, ôn thật kĩ để tiết sau kiểm tra tiết ... chân: F 450 = = 30000(Ν / m ) p’ = S' 0,015 Bài 8: Đổ lượng nước biển vào cốc cho độ cao nước biển cốc 9cm Tính áp suất nước biển lên đáy cốc lên điểm A cách đáy cốc 5cm Biết trọng lượng riêng nước ... Bài 2: Vì mở nắp chai bị vặn chặt người ta phải lót cao su ? Để tăng lực ma sát nghỉ tay nắp chai (giúp mở nắp chai dễ hơn) Bài : Các hành khách ngồi xe ơtơ thấy bị nghiêng người sang trái Hỏi...