... C tránh tiêu diệt kẻ thù khó phát D tiêu tốn thức ănCâu 97 Những đặc điểm sau có tất loại vi khuẩn: có kích thước bé sống kí sinh gây bệnh thể có tế bào chưa có nhân thức sinh sản nhanh Câu ... B có số màng cấu tạo từ phân tử lưỡng cực C loại màng có phân tử prôtêin đặc trưng D có số màng có tính bán thấm Câu 120 Tế bào thể nhận biết nhận biết tế bào " lạ " nhờ A màng sinh chất có ... dưỡng ,có khả phản ứng chậm D đa bào, nhân thực, tự dưỡng, có khả phản ứng chậm Câu 24 Nấm men thuộc giới A khởi sinh B nguyên sinh C nấm D thực vật Câu 25 Địa y sinh vật thuộc giới A khởi sinh...
... gũi với họcsinh - Cần lưu ý cho họcsinhcó thái độ việc sử dụng bảo mật CSDL II SGK thể Chương trình, Chuẩn KTKN Sách giáo khoa gồm chương tương ứng với chủ đề Chương trình tin họclớp 12, cụ ... Hiểu câu lệnh ghép câu lệnh gộp dãy câu lệnh Ví dụ, câu lệnh ghép Pascal có dạng: begin end; • Sử dụng cấu trúc rẽ nhánh (dạng thiếu dạng đủ) học để mô tả thuật toán viết câu lệnh ... hiểu toán toán (SGK) Cũng thông qua hai toán để rèn luyện kĩ viết thuật toán số toán đơn giản Xây dựng thuật toán, tự mô tả thuật toán tự mô thuật toán với liệu nhỏ, dễ đoán biết kết Biết có hai...
... thú ăn thực vật tiêu hoá cách nào? A Cơhọcsinhhọc B Cơhọc hoá học C Hoá họcsinhhọc D Cơ học, hoá họcsinhhọc [] Ruột non có hình thức cử động học nào: I Cử động co thắt phần II Cử động ... xinap thể? Chọn câu trả lời A Xinap điện, xinap sinhhọc B Xinap hoá học, xinap lí học C Xinap sinhhọc - xinap lí học D Xinap hoá học, xinap điện [] Chọn câu nói xinap? Chọn câu trả lời A ... bẩm sinh tập tính học được? Chọn câu trả lời A Tập tính bẩm sinhsinh có, tập tính học hình thành trình sống B Cơ sở thần kinh tập tính bẩm sinh phản xạ không điều kiện sở thần kinh tập tính học...
... phát sinh trình nguyên phân, phát sinh mô thể 49 Thể khảm tạo nên http://www.ebook.edu.vn Tác giả: Diệp Anh Tuấn TrắcnghiệmSinhhọc12 A đột biến trội xảy nguyên phân, phát sinh tế bào sinh ... Lan có 28 nhiễm sắc thể B Tế bào cà chua có 36 nhiễm sắc thể C Tế bào củ cải có 17 nhiễm sắc thể http://www.ebook.edu.vn Tác giả: Diệp Anh Tuấn TrắcnghiệmSinhhọc12 35 D Tế bào bắp (ngô) có ... Anh Tuấn TrắcnghiệmSinhhọc12 45 B có vai trò giúp quần thể tồn lâu dài C cung cấp nguyên liệu cho trình chọn lọc D có vai trò gián tiếp việc cung cấp nguyên liệu cho trình chọn lọc 32 Có thể...
... Chọn đápán A 128 loại; B 125 loại; C 120 loại; D 115 loại; Bài : 16 Lai dòng đậu Hà Lan có lôcut mang alen trội lai với dòng đậu có cặp gen lặn tồn NST thường Số loại giao tử là: Chọn đápán A 128 ... thể lai xa sinh sản sinh dưỡng là: Chọn đápán A Có cách li mặt hình thái với cá thể khác loài; B Không phù hợp mặt cấu tạo quan sinh sản với cá thể loài; C Không có quan sinh sản quan sinh sản ... dài; C Có thể nghiên cứu tiến hoá lớn gián tiếp qua tài liệu cổsinh vật học, giải phẫu so sánh; D Có thể nghiên cứu trực tiếp thực nghiệm; Bài : 47 Tiến hoá lớn trình hình thành: Chọn đápán A...
... ly sinh thỏi, cỏch ly giao phi, cỏch ly sinh sn Cỏch ly a lý, cỏch ly sinh thỏi, cỏch ly sinh sn, cỏch ly di truyn Cỏch ly a lý, cỏch ly sinh sn, cỏch ly di truyn Cỏch ly a lý, cỏch ly sinh thỏi, ... chun hỡnh thỏi Tiờu chun a lý - sinh thỏi 489/ n v t chc c s ca lũai t nhiờn l Nũi a lý Nũi sinh thỏi Qun th Qun x 490/ Hỡnh thnh loi mi bng ng sinh thỏi l phng thc thng gp nhng nhúm sinh vt A ... t nhiờn, s cỏch ly sinh vt cú th phõn bit cỏc dng sau: A Cỏch ly a lý, cỏch ly sinh thỏi, cỏch ly sinh sn v cỏch ly di truyn B Cỏch ly a lý, cỏch ly sinh lý, cỏch ly sinh thỏi v cỏch ly di truyn...
... thống câuhỏitrắcnghiệmSINH HC 12 ễN THI TN + C, H C.ng vt n tht v mi D.gia sinh vt sn xut vi sinh vt tiờu th v sinh vt phõn gii 21.Chui thc n ca h sinh thỏi di nc thng di hn h sinh thỏi trờn ... nghiệmSINH HC 12 ễN THI TN + C, H A H sinh thỏi nụng nghip B H sinh thỏi bin C H sinh thỏi thnh ph D H sinh thỏi rng ma nhit i Mt trng cú phi l mt h sinh thỏi khụng? A Khụng vỡ khụng cú sinh vt ... Sn lng sinh vt th cp h sinh thỏi c to t A sinh vt phõn hu B sinh vt sn xut C sinh vt sn xut v sinh vt phõn hu D sinh vt tiờu th 14: Trong cỏc h sinh thỏi sau õy, h sinh thỏi cú nng sut sinh vt...
... chứng tỏ cặp sinh đôi trứng c Cặp sinh đôi có nhóm máu tức có kiểu gen, chứng tỏ cặp sinh đôi trứng d Cặp sinh đôi có giới tính tức có kiểu gen, chứng tỏ cặp sinh đôi trứng 179.Các nguyên nhân ... học, hóa học rối loạn trình sinh lí d rối loạn trình sinh lí, hóa sinh tế bào 180.Đột biến gen làm tăng số khóm, tăng số hạt ở lúa Trân Châu lùn là đột biến a có lợi cho sinh vật b có ... của: a Sự tiến hóa hóa học b Sự tiến hóa sinhhọc c Hợp chất hữu d Vỏ Trái đất 152.Trong công nghệ sinh học, đối tượng thường sử dụng làm để sản xuất sản phẩm sinhhọc là: a Vi khuẩn b...
... steroid (*) b) Flavon c) Flavanon d) Saponin triterpenoid Câu 119 : Câu 120 : Câu 121 : Câu 122 : Câu 123 : Câu 124 : Câu 125 : (57 câu) đến 31/10/2013 Hecogenin ... hồi d) bạch đàn Câu 62 : () a) b) c) d) PHẦN : HÓA HỌC ĐƯỜNG VÀ TINH BỘT 40 CÂU : 10 DỄ + 20 TB + 10 KHÓ (từ câu 71 đến câu 110) Câu 71 : () Chọn phát biểu SAI : a) Đường tinh bột có chung cấu trúc ... liên kết (*) c) lactose tự d) saccarose tự Câu 81 : () PHẦN : HÓA HỌC CÁC HỢP CHẤT CÓ HTSH 40 CÂU : 10 DỄ + 20 TB + 10 KHÓ (từ câu 111 đến câu 150) Câu 111 : (dễ) Cơ thể mắc bệnh thiếu vitamin...
... Saponin (*) Câu : a) b) c) d) Câu : Hợp chất sau flavon ? OH HO a) O OH O OH (*) Gl Rh O b) OH O OH OCH3 O c) d) Câu 10 : Hoạt tính sinhhọc sau KHÔNG phải FLAVONOID ? a) Dập tắt gốc tự b) Kháng oxy ... (*) Câu : Dẫn chất cho thuộc nhóm : O O - C - CH2 - CH3 HO O N O a) alkaloid (*) b) saponin triterpenoid c) antocyanidin d) hydroxychalcon Câu : Dầu hạt sở có thể chế biến thành nhiều sản phẩm có ... b) Kháng oxy hóa c) Chống độc, bảo vệ gan d) Diệt ký sinh trùng (*) Câu 11 : Cho biết hợp chất sau phân lập từ cà Úc (Solanum laciniatum) có tên gọi solasodin H N CH3 O HO Hợp chất thuộc họ sau...
... diều Câu 139: Ý khơng với tiêu hố thức ăn phận ống tiêu hố người? a/ Ở ruột già có tiêu hố học hố học b/ Ở dày có tiêu hố học hố học c/ Ở miệng có tiêu hố học hố học d/ Ở ruột non có tiêu hố học ... già có tiêu hố học hố họcCâu 139: b/ Tiêu hố hố, học nhờ vi sinh vật cộng sinhCâu 140: b/ Răng cửa giữ thức ănCâu 141: c/ Chỉ tiêu hố họcCâu 142: d/ Manh tràng phát triển Câu 143d/ Diều hình ... mạc Câu 65: Phương trình tổng qt q trình quang hợp là: Năng lượng ánh sáng a/ 6CO2 + 12 H2O C6H12O6 + O2 + 6H2O Hệ sắc tố Năng lượng ánh sáng b/ 6CO2 + 12 H2O C6H12O6 + O2 Hệ sắc tố Năng lượng ánh...
... mệnh đề sai Câu 18: Hỗn hợp có thành phần % theo khối lượng = thành phần % theo số mol A X4, X5, X6 B X1 X2 C X3 X4 D X1, X2, X3, X4, X5 E Tất sai Câu 19: Hỗn hợp có % theo số mol % theo thể tích ... nồng độ 45% dd HCl khác có nồng độ 15% Cần phải pha chế theo tỉ lệ khối lượng dd để có dd có nồng độ 20% Thí dụ 2: Hoà tan gam KOH nguyên chất vào 120 0 g dd KOH 12% để có dd KOH 20% Thí dụ 3: ... giải toán lượng chất dư Trong tương tác hoá học Sự có mặt lượng chất dư thường làm cho toán trở nên phức tạp, để phát giải toán dạng toán này, yêu cầu em phải nắm nội dung sau: Nguyên nhân có lượng...
... n sinh tinh trựng di n liờn t c B T tu i d y thỡ tr ủi kho ng 300 tri u tinh trựng ủ c s n sinh m i ngy C ủn b, s s n sinh tr ng di n liờn t c su t cu c ủ i D Quỏ trỡnh phỏt sinh tr ng di n theo ... liờn t c B ủn b: S s n sinh tr ng di n liờn t c su t cu c ủ i C T tu i d y thỡ tr ủi kho ng 300 tri u tinh trựng ủ c s n sinh m i ngy D Quỏ trỡnh phỏt sinh tr ng di n theo chu k, chu k ny c m ... cú ch c nng gỡ ? A S n sinh giao t cỏi B Ti t hooc mụn ủi u ho ho t ủ ng sinh d c C Ti t d ch nh n ủ bụi trn õm ủ o D S n sinh giao t cỏi.Ti t hooc mụn ủi u ho ho t ủ ng sinh d c Cõu 90 Hóy l...
... i u cho sinh tr ng vi sinh v t l m c nhi t m ú: a Vi sinh v t b t u sinh tr ng b Vi sinh v t b t u gi m sinh tr ng c Vi sinh v t d ng sinh tr ng d Vi sinh v t sinh tr ng m nh nh t Vi sinh v t ... Kớ sinh b t bu c d.C ng sinh 23 S (IV) l : a Th c v t b Nguyờn sinh c.N m d.Kh i sinh 24 S (VI) l : a T d ng theo l i hoỏ t ng h p b.T d ng theo l i quang t ng h p c D d ng theo l i ho i sinh ... Chng Sinh tr-ởng phát triển vi sinh vật Bài sinh tr-ởng vi sinh vật S sinh tr ng c a vi sinh v t c hi u l : a S tng cỏc thnh ph n c a t bo vi sinh v t b S tng kớch th c v s l ng c a vi sinh...
... chng khỏc v cp tớnh trng tng phn thỡ : a F1 phõn li theo t l tri : ln b F2 phõn li theo t l tri : ln c F1 phõn li theo t l tri : ln d F2 phõn li theo t l : : : 22 xỏc nh kiu gen ca c th mang tớng ... cromatit v 24 tõm ng d .12 comatit v 12 tõm ng 93 Trong c th a bo vic thay th t bo gi v cht thng c thc hin bi hỡnh thc: a Trc phõn b Phõn bo gim nhim c Phõn bo nguyờn nhim d Sinh sn sinh dng 94 Trong ... vi baz nitric mch n theo nguyờn tc b sung(A-G, T-X) d Hiro gia cỏc baz nitric ca mch n ny vi baz nitric mch n theo ngyờn tc b sung(A-T, G-X) 124 Phng phỏp nghiờn cu tr ng sinh cho phộp : a.Phỏt...
... hạn Đáp án: C Câu 134: Cây ưa bóng thường sống nơi nào?( chương I / 42 / mức 1) A Nơi ánh sáng tán xạ B Nơi có độ ẩm cao C Nơi ánh sáng ánh sáng tán xạ chiếm chủ yếu D Nơi ánh sáng tán xạ tán ... định D Là khoảng tác động có lợi nhân tố sinh thái thể sinh vật Đáp án: C Câu 123 : Các nhân tố sinh thái sau nhân tố sinh thái vô sinh? ( chương I / 41 / mức 1) A Ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm, thực ... sáng Đáp án: C Câu 137: Vai trò quan trọng ánh sáng động vật là:( chương I / 42 / mức 2) A Kiếm mồi B Nhận biết vật C Định hướng di chuyển không gian D Sinh sản Đáp án: C Câu 138: Nếu ánh sáng...